Что значит профильное испытание при поступлении
Первый и второй профильный предмет: как определить?
Смотришь на пороги ЦТ 2021 и не можешь понять, как определить первый профильный предмет и второй? Адукар знает, что есть что, и спешит раскрыть тебе секрет.
Где посмотреть первый и второй профильный предмет
Чтобы определить, какой предмет для твоей специальности первый профильный, а какой второй, обратись к сайту вуза. Найди в разделе «Абитуриенту» документ «Порядок приёма». В нём перечислены вступительные экзамены. Профильные испытания в таблице стоят по степени важности. Например, в БГУ на специальности «Ядерная физика и технологии» первый профильный предмет — физика, а второй — математика.
Посмотреть профильные предметы можно и в каталоге вузов Адукар. Выбираешь университет, кликаешь на специальность и перед тобой открывается описание программы. ЦТ по русскому или белорусскому нужно сдавать в любом случае, а вот дальше по очерёдности указаны профильные предметы. Например, для специальности «Государственное управление и право» в АУпПРБ первым профильным будет обществоведение, а вторым — иностранный язык.
Чем отличается первый и второй профильный предмет
Разница в минимальном балле на ЦТ. Для первого профильного порог ЦТ на 5 баллов выше второго. Только для филологических специальностей русский или белорусский языки профильные, и проходной балл для них 25. Для других программ — 10.
Cпасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что ответили на твои вопросы. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram, Facebook.
Что значит профильное испытание при поступлении
(1).jpg "p1110798(1)(1)")
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Обзор документа
Письмо Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ от 22, 26 октября 2021 г. №№ АБ-1825/05, МН-5/3349-ДА “О приеме на обучение”
Изменения направлены на усиление законодательно закрепленных принципов непрерывности и преемственности образовательных программ.
Требование профильности вступительных испытаний на базе СПО не является обязательным для вступительного испытания по русскому языку. Такое вступительное испытание проводится в соответствии с профилем СПО или без учета указанного профиля, то есть может проводиться как общеобразовательное вступительное испытание.
Установление профильных вступительных испытаний на базе СПО осуществляется следующим образом.
Таким образом, содержание вступительных испытаний на базе СПО должно быть максимально ориентировано на прием на обучение лиц, имеющих СПО соответствующего профиля.
Так, например, для специальности высшего образования «31.05.01 Лечебное дело» целесообразно установить в качестве родственных все специальности СПО, относящиеся к области знаний «Здравоохранение и медицинские науки».
Для специальности высшего образования: «36.05.01 Ветеринария» целесообразно установить в качестве родственных не только специальности СПО, относящиеся к укрупненной группе «36.00.00 Ветеринария и зоотехния» («36.02.01 Ветеринария» и «36.02.02 Зоотехния»), но и специальности СПО «35.02.14 Охотоведение и звероводство» и «35.02.15 Кинология».
В ряде случаев родственные образовательные программы СПО могут отсутствовать, например, для направлений подготовки «37.03.01 Психология», «37.03.02 Конфликтология», «39.03.01 Социология», «39.03.03 Организация работы с молодежью», «47.03.01 Философия», «47.03.02 Прикладная этика», «47.03.03 Религиоведение». В этом случае вузы устанавливают, что формой вступительных испытаний на базе СПО является ЕГЭ, и не проводят вступительные испытания.
По тем специальностям, направлениям подготовки, по которым имеются родственные образовательные программы СПО, вузы также могут установить, что формой вступительных испытаний на базе СПО является ЕГЭ, и не проводить вступительные испытания.
В этой связи органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере СПО, необходимо проинформировать образовательные организации, реализующие образовательные программы СПО, находящиеся на территории соответствующих субъектов Российской Федерации, о проведении вузами профильных вступительных испытаний на базе СПО и о необходимости проведения информационно-разъяснительной работы с обучающимися.
Образовательным организациям, реализующим образовательные программы СПО, в свою очередь, необходимо:
обеспечить информирование обучающихся о проведении вузами профильных вступительных испытаний на базе СПО, дать рекомендации обучающимся, планирующим в 2022 году поступать на обучение в вузы, по выработке оптимальной траектории подготовки к поступлению;
рекомендовать обучающимся ознакомиться с информацией о вступительных испытаниях на базе СПО на официальных сайтах вузов и принять обоснованное решение о целесообразности поступления на обучение по результатам вступительных испытаний, проводимых вузами, или на основании результатов ЕГЭ;
обратить особое внимание обучающихся, что проведение профильных вступительных испытаний на базе СПО потребует дополнительных усилий при поступлении на обучение по непрофильным образовательным программам высшего образования, вместе с тем, поступающие вправе рассмотреть возможность сдачи ЕГЭ для использования его результатов при поступлении в вузы.
Информационно-разъяснительную работу с обучающимися необходимо провести заблаговременно, чтобы обеспечить обучающимся возможность регистрации для сдачи ЕГЭ до 1 февраля 2022 года.
| Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации | А.В. Бугаев |
| Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации | Д.В. Афанасьев |
Обзор документа
Изменился порядок приема на обучение по программам бакалавриата и специалитета лиц, поступающих на базе среднего профобразования (СПО).
С 2022 г. вступительные испытания на базе СПО проводятся в соответствии с направленностью (профилем) образовательных программ СПО, родственных образовательным программам высшего образования, на обучение по которым осуществляется прием.
Минпросвещения и Минобрнауки разъяснили, как устанавливаются профильные вступительные испытания на базе СПО.
Что значит профильное испытание при поступлении
от 23 апреля 2008 г. N 294
ОТБОРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ, КОТОРЫМ ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ПРАВО
ПРОВОДИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ
ПРОФИЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ПРИ ПРИЕМЕ НА
ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ БАКАЛАВРИАТА
И ПРОГРАММАМ СПЕЦИАЛИТЕТА
Список изменяющих документов
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.09.2009 N 734,
(п. 1 в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
Соответствие профильного общеобразовательного предмета специальности и (или) направлению подготовки определяется Министерством образования и науки Российской Федерации.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
3. Критериями, на основании которых вузу предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания на одно или несколько специальностей и (или) направлений подготовки, являются:
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
а) показатели конкурса на поступление в вуз на соответствующие специальность и (или) направление подготовки за 2 года, предшествующие году приема;
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) фактические результаты зачисления лиц на первый курс за 2 года, предшествующие году приема.
4. Право проведения дополнительных вступительных испытаний на одно или несколько специальностей и (или) направлений подготовки предоставляется вузу, в котором за 2 года, предшествующие году приема:
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.09.2009 N 734, от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) фактические результаты зачисления лиц на первый курс свидетельствуют о зачислении на соответствующие специальность и (или) направление подготовки на места в рамках контрольных цифр, оставшиеся после зачисления лиц, имевших право на поступление без экзаменов и вне конкурса в соответствии с законодательством Российской Федерации, только лиц, имевших высокие результаты единого государственного экзамена или вступительного испытания, проводимого вузом, по профильному общеобразовательному предмету.
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.09.2009 N 734, от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
5. К лицам, поступающим в вуз, имеющим высокие результаты единого государственного экзамена или вступительного испытания, проводимого вузом, относятся лица, набравшие при сдаче не ниже 80 баллов по профильному общеобразовательному предмету.
(п. 5 в ред. Постановления Правительства РФ от 14.09.2009 N 734)
(см. текст в предыдущей редакции)
6. Для получения права проводить дополнительные вступительные испытания вузы, имеющие лицензию на осуществление образовательной деятельности и государственную аккредитацию по соответствующей образовательной программе, в срок до 15 сентября года, предшествующего году, в котором будет проводиться прием, направляют в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки свои предложения за подписью ректора, согласованные с органом государственной власти, в ведении которого находится вуз, с приложением следующих документов:
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
а) копии распорядительных актов об установлении контрольных цифр за 2 года, предшествующие году приема;
б) заверенные вузом копии протоколов приемной комиссии вуза о результатах приема документов и конкурсной ситуации по соответствующим специальностям и (или) направлениям подготовки, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания, за 2 года, предшествующие году приема;
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
в) копии приказов о зачислении лиц на первый курс за 2 года, предшествующие году приема.
7. Копии протоколов, указанные в подпункте «б» пункта 6 настоящих Правил, по каждой специальности и (или) каждому направлению подготовки должны содержать следующие сведения:
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
а) число лиц, подавших заявления о приеме на соответствующие специальность и (или) направление подготовки;
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
б) число и пофамильный перечень лиц, поступавших в вуз на соответствующие специальность и (или) направление подготовки, имевших высокий результат единого государственного экзамена или вступительного испытания, проводимого вузом, по профильному общеобразовательному предмету;
(в ред. Постановлений Правительства РФ от 14.09.2009 N 734, от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
в) число лиц, поступавших в вуз на соответствующие специальность и (или) направление подготовки, имевших право на поступление без вступительных испытаний;
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
г) число лиц, поступавших в вуз на соответствующие специальность и (или) направление подготовки, имевших право на поступление вне конкурса;
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
д) число лиц, поступавших в вуз на соответствующие специальность и (или) направление подготовки, пользовавшихся преимущественным правом на поступление.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
8. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки проводит анализ представленных в соответствии с пунктами 6 и 7 настоящих Правил сведений и направляет в Министерство образования и науки Российской Федерации в срок до 15 октября года, предшествующего году, в котором будет проводиться прием, предложения, касающиеся перечня вузов, которым предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания, а также специальностей и (или) направлений подготовки в вузах, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
(см. текст в предыдущей редакции)
9. Министерство образования и науки Российской Федерации рассматривает предложения, указанные в пункте 8 настоящих Правил, и в срок до 15 ноября года, предшествующего году, в котором будет проводиться прием в вузы, вносит в установленном порядке в Правительство Российской Федерации проект акта Правительства Российской Федерации о перечне вузов, которым предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания, а также специальностей и (или) направлений подготовки в вузах, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания.
(в ред. Постановления Правительства РФ от 10.06.2013 N 487)
Выпускникам колледжей и техникумов станет сложнее поступить в вуз без ЕГЭ
Разбираем изменения в порядке приема
Выпускникам учреждений среднего профессионального образования — колледжей, техникумов и профессиональных училищ — станет сложнее избежать ЕГЭ при поступлении в вуз.
Теперь высшие учебные заведения обязаны или проводить профильные вступительные по каждому предмету для тех, кто получил СПО, или принимать по ЕГЭ.
Изменения зафиксированы в приказе № 753, который вносит изменения в действующий порядок приема в вузы.
Кого коснется
Ежегодно около миллиона выпускников школ поступают в учреждения СПО. Часто это связно с двумя целями: начать освоение профессии пораньше и иметь возможность не сдавать ЕГЭ.
Около 10% выпускников учреждений СПО хотят продолжить обучение по программам высшего образования. Раньше у них было больше вариантов поступить без ЕГЭ, теперь это станет значительно сложнее.
Курс о больших делах
Как было раньше
У выпускников учреждений СПО было три варианта вступительных испытаний в вузы.
Сдавать ЕГЭ. Вуз имел право установить, что формой вступительного испытания на базе СПО служит ЕГЭ. В целом поступить по ЕГЭ можно было всегда, вне зависимости от учебного заведения.
Сдавать экзамены по общеобразовательным предметам по правилам, установленным вузом. Если от школьников требовали русский язык, математику и физику, то и от выпускников учреждений СПО требовали аналогичные экзамены. Но форму сдачи вуз устанавливал сам — обычно это письменная работа по билетам. Такой формат был самый частый.
Если выпускник школы мог сдать ЕГЭ один раз и направить его результаты во все вузы страны, выпускнику учреждений СПО приходилось сдавать экзамен в каждом вузе по местным правилам. Например, на экзамене по физике один вуз мог спрашивать теорию, а другой — просить решить несколько задач.
Сдавать иные экзамены, установленные вузом. Для бывшего ученика колледжа экзамен по биологии могли заменить на экзамен по фармации — дисциплине о лекарствах. Но такой формат не был распространен.
Что изменилось
Теперь вторая опция — с экзаменами по школьным предметам — недоступна. Университет должен для каждого общеобразовательного вступительного испытания установить соответствующее вступительное на базе профессионального образования или принимать только по ЕГЭ — эта опция остается у абитуриента всегда. В первом случае бывший студент колледжа вместо математики, к примеру, будет сдавать математику в технических науках, а вместо информатики — информатику в технических науках.
Для новых вступительных вуз должен руководствоваться «родственными» программами в среднем профессиональном образовании. Степень родства вуз определяет самостоятельно. Университет может рассуждать так.
Есть вузовская специальность — 31.05.01 «Лечебное дело». Ей соответствуют следующие программы СПО:
Университет открывает ФГОСы этих специальностей или учебные планы и смотрит, что изучают выпускники. Далее устанавливает, что желательными вступительными для него будут не просто химия и биология, как для школьников, а, скажем, анатомия человека и медицинская биохимия.
Есть вузовские специальности, которым соответствие на базе СПО найти сложно: 37.03.01 «Психология», 47.03.01 «Философия», 41.03.05 «Международные отношения» и другие. Например, Государственный университет управления не установил соответствия для направлений 39.03.01 «Социология» и 41.03.04 «Политология».
Исключение составляет русский язык. Он обязателен для всех поступающих вне зависимости от предыдущего образования. Вуз самостоятельно принимает решение, профилировать русский или оставить общеобразовательным, но профилирование русского мне пока не встречалось.
Что с этим всем делать
По идее, норма призвана облегчить выпускникам учреждений СПО поступление в вуз по профильной специальности. Пришел и сдаешь то, что учил в колледже. Но вуз может установить на разные специальности разные экзамены. В таком случае, если подавать документы сразу на несколько специальностей, разных вступительных будет слишком много.
Скажем, выпускник учреждения СПО хочет в 2022/2023 учебном году поступить в Государственный университет управления на одну из следующих специальностей: «юриспруденция», «реклама и связи с общественностью», «гостиничное дело». Для каждой из них будут разные вступительные испытания. А при приеме на базе среднего общего образования это все относится к обществознанию — и результат ЕГЭ по этому предмету сразу засчитают на всех трех направлениях.
Для абитуриента — выпускника учреждения СПО встает вопрос, не лучше ли сдать ЕГЭ вместо профильных экзаменов, ведь ЕГЭ примут везде.
Методические материалы по вступительным испытаниям профильной направленности-2022
Профильные вступительные испытания
Абитуриенты, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, могут:
Поступающие с ограниченными возможностями имеют право на увеличение времени при сдаче внутренних общеобразовательных и профильных экзаменов и творческих испытаний НИУ ВШЭ. Абитуриенту необходимо отметить это в заявлении при подаче документов (в Личном кабинете абитуриента или при отправке через операторов почтовой связи).
Вступительные испытания проводятся с использованием дистанционных технологий.
Поступающий не имеет права во время вступительного испытания вести разговоры с третьими лицами, использовать справочные материалы (книги, записи и т.д.), любые гаджеты (мобильные телефоны, пейджеры, планшеты и т.д.), наушники, калькуляторы, дополнительные мониторы и компьютерную технику, кроме той, что непосредственно используется для вступительного испытания (за исключением случаев, когда это разрешено правилами конкретного вступительного испытания)
Вступительные испытания проводятся на русском языке для всех образовательных программ.
Предмет вступительного испытания:
Формат проведения – письменно. Время проведения – 120 минут.
2. МАТЕМАТИКА
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
4. ИНФОРМАТИКА и ИКТ
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 120 минут.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 120 минут.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
Во время вступительного испытания разрешается использование непрограммируемого калькулятора.
Формат проведения – письменно. Время проведения – 120 минут.
10. ГЕОГРАФИЯ
Формат проведения – письменно. Время проведения – 180 минут.
Потребуется линейка и транспортир.