Что описывает документ план подготовки чемпионата
Тесты На эксперта демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия
На эксперта демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия
Издание учебной литературы по компетенциям
Стандарты для материалов и оборудования для чемпионатов WS
Стандарты оформления конкурсной документации WS
Стандарты индивидуализации бренда WS
Что входит в стандарты проведения чемпионатов?
Функционал (процедуры) дней чемпионата
Требования к участникам и экспертам
Навыки, которые необходимы для создания продукта труда
Навыки которые оцениваются наибольшим количеством баллов
Навыки, которые наиболее трудны для освоения
Что такое компетенция в терминах WS Россия?
Это уровень профессиональных навыков конкурсанта.
Это набор знаний и навыков в определенной профессиональной области
Это название площадки на чемпионате
Какие из перечисленных мероприятий обладают признаками «чемпионата по стандартам ВСР»?
Отборочный тур перед национальным чемпионатом
Кто такой «эксперт-компатриот»?
Эксперт, представляющий интересы своего участника на чемпионате
Эксперт, задействованный в судействе
Эксперт, выступающий на международном чемпионате
В каких областях эксперт должен быть компетентен7
В правилах судейства
В компетенции, которую он представляет
В стандартах подготовки и проведения чемпионата
На сколько блоков делятся все компетенции WS
В какой ветке чемпионатных мероприятий расположен национальный финал России?
Паспорт компетенций ( Skills Pasport )-это…
Диплом государственного образца
Документ, подтверждающий уровень владения компетенцией по стандартам WSR
Лист заполнения во время демонстрационного экзамена
Задачи менеджера компетенции включают в себя…
Трансфер лучших практик и развитие компетенции в стране
Рост экспертного сообщества как качественный, так и количественный
Отвечать за результаты на международных чемпионатах
Демонстрационный экзамен по стандартам WS – это…
Форма оценки профессиональных навыков
Повышение профессионального уровня преподавателей
Определение уровня владения теоретическими знаниями
Демонстрационный экзамен проводится по оценочным документам и заданиям на основе
Комплекты оценочной документации по компетенциям
Worldskills Standards Specification ( WSSS )
Методика организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills
Центр проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills – это…
Компания партнер Worldskills Rossia с материально-технической базой
Площадка для проведения демонстрационного экзамена с материально-техническим оснащением, которое соответствует требованиям Союза
Все учереждения СПО
Длительность выполнения промежуточного комплекта заданий
Что зафиксирована в Паспорте компетенций ( Skills Passport )
Персональные данные участника
Центр проведения демонстрационного экзамена
Лучший балл в мировой практике по данный компетенции
Какие документы из перечисленных регламентируют происходящее на компетенции во время чемпионата
Какие два документа необходимы для выполнения застройки конкурсного участка?
Техническое описание компетенции
В каком случае актуализируется Техническое описание компетенции?
Если нужно изменить единое конкурсное задание
Если появились новые технологии
Если изменился Инфраструктурный лист
Какими знаниями и навыками должен обладать конкурсант
Примеры критериев оценки, на основе которых составляется схема оценки
Технические параметры площади компетенции (освещенность, нагрузка на пол. Электрические параметры и т.п.)
Какой раздел является самым важным в Техническом описании?
Раздел №8, содержащий информацию о Тулбоксе
Раздел №2, содержащий WorldSkills Specification (W555)
Раздел №1, содержащий информацию о профессии
Какую информацию содержит WorldSkills Standard Specification (W555)?
Набор знаний и навыков, которыми должен обладать конкурсант
Важность каждой группы (секции) знаний и навыков
Количество баллов, назначаемое за выполнение конкурсного задания
Когда происходит актуализация Технического описания компетенции для региональных чемпионатов?
Раз в год на Национальном чемпионате России
Раз в два года на Международном чемпионате
Документ или набор документов, который описывает задачи. стоящие перед конкурсантом
Задача (Задачи) на все дни чемпионата, стоящая перед конкурсантом, которая может быть донесена до него любым из способов устно или письменно
Задание, описанное в разделе 5 Технического описания и разработанное специально для данной компетенции данного чемпионата
Какой уровень сложности должен быть у Конкурсного задания?
Очень высокий для выпускника СПО
Очень высокий даже для профессионала
Соответствующий уровню конкурсантов данной компетенции чемпионата
Любое, согласованное экспертным сообществом
30% изменения конкурсного задания не могут…
упрощать конкурсное задание
сокращать конкурсное задание
радикально отличаться от части конкурсного задания, которую они заменяют
Критерии оценки это…
Набор аспектов, по которым оценивается работа конкурсанта
Перечень в разделе WorldSkills Standart Specification (раздел знаний и навыков)
Файл для загрузки системы CIS
Каким минимальным и максимальным количеством ограничено количество аспектов оценки?
Какие бывают аспекты?
обьективные (или измеримые)
аспект, который может быть точно определен – выполнен он или нет
аспект, выполнение которого определяется по субьективному мнению экспертов группы оценки
аспект, вес которого в баллах определяется мнением судей
По какаой шкале оцениваются СУБЬЕКТИВНЫЕ аспекты?
Документ, в котором отражены все позиции, которые будут предоставлены конкурсантам на площадке чемпионата
список всего необходимого оборудования, инструментов, расходных материалов, офисного оснащения и принадлежностей
план застройки конкурсной площадки
“ Тулбокс” может быть…
нулевой”тулбокс” включает в себя…
Любое оборудование, которое он считает необходимым для выполнения конкурсного задания, ха исключением запрещенных позиций
Конкретные позиции, которые участник должен привезти с собой на чемпионат
Отсутствие возможности привезти что-либо на площадку чемпионата
Список абсолютно всех позиций, которые будут предоставлены организаторами на площадке чемпионата
Схема с изображением позиций из инфраструктурного листа
Часть в техническом описании компетенции
Церемония открытия соревнований
Первый день соревнований
Первый день после соревнования
В какой день экспертом вводится 30% изменение в конкурсное задание?
Что осуществляется в день С-4?
Вечерние брифинги участников и экспертов
Внесение оценок в систему CIS
Что такое Skill Management Plan (SMP)
План работы на площадке компетенции, в котором указывается функционал каждого для работы площадки
План застройки площадки
План развития навыков конкурсантов
Две основные ценности WS – это…
Что такое актуальность?
Соответствие современным профессиональным трендам
Непосредственное отношение к реальной индустрии
Обязательная проверка теоретических знаний
Какими документами регулируются правила принятия решения на конкурсной площадке?
Положение о чемпионате
Нормативное описание компетенции
Над какими документами превалирует регламент чемпионата?
Техническое описание компетенции
Нормативное описание компетенции
Какие бывают судейские роли?
Технический эксперт площадки
Какими полномочиями главный эксперт площадки может наделить других экспертов на чемпионате?
Техника безопасности и Охрана труда
Общение с прессой и посетителями
Внесение оценок в CIS
Охрана окружающей среды
В каких случаях эксперт – компатриот может быть допущен к судейству своего учасника?
Согласие 70% экспертов – компатриотов, присутствующих на площадке, на допуск эксперта к оценке своего участника
По решению президента ( председателя) жюри
В каких конкурсных заданиях бывает точка СТОП?
Не в каждом конкурсном задании
Только в заданиях на мировых чемпионатах
Сколько экспертов должно участвовать в оценке объективных аспектов?
Что означает «2» в судейской оценке?
Работа не соответствует индустриальным стандартам
Качество работы на высоком индустриальном уровне или превышает его
Какой максимальный бал в субъективной оценке?
На каком этапе производится визирование своими подписями оценочных ведомостей?
Немедленно после завершения процедуры оценки
В конце чемпионата
Кто может находиться на конкурсной площадке?
Все эксперты, кроме независимых экспертов и экспертов-компатриотов
Могут ли аккредитованные СМИ фотографировать со стороны площадки работы участника?
Только с разрешения главного эксперта
Что должен сделать участник при возникновении трудностей с выполнением конкурсного задания?
Обратиться к эксперту – компатриоту
Поднять руку для привлечения внимания экспертов
Пригласить главного эксперта
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1088367
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Росприроднадзор призвал ввести в школах курс по экологии
Время чтения: 1 минута
Совфед отклонил закон о верифицированных онлайн-платформах и учебниках
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
«Подготовка участника к чемпионату профессионального мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)»
Министерство образования и науки Пермского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Березниковский строительный техникум»
«Подготовка участника к чемпионату профессионального
мастерства «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia)»
(проект разработан для подготовки участников к IV региональному чемпионату «Молодые профессионалы Пермского края)
Разработчики проекта: Седельская Татьяна Александровна – мастер производственного обучения высшей квалификационной категории.
Тюрнина Римма Фаатовна- мастер производственного обучения первой квалификационной категории.
1 Аннотация проекта
2. Обоснование необходимости проекта
3. Цели и задачи проекта
4. Основное содержание проекта
5.3 материально- технические
7. Целевая аудитория
8. План реализации проекта
9. Ожидаемые результаты и социальный эффект
11. Перспективы дальнейшего развития
12. Использованные источники
1 Аннотация проекта
С 2011го года движение WorldSkills семимильными шагами идёт по просторам России. Весной в Тольятти состоялся первый всероссийский конкурс профессионального мастерства «Национальный чемпионат WorldSkillsRussia — 2013». В чемпионате приняли участие чуть больше трёхсот участников. По результатам соревнования были определены участники первой сборной команды для участия в мировом чемпионате. Первая Российская сборная в Лейпциге на мировом чемпионате 2013 года в общем зачете разделила 41- е место с Чили, Эстонией, Исландией, Кувейтом, Оманом и Саудовской Аравией. А уже в 2016 году в Швеции члены национальной сборной WorldSkillsRussia показали свой лучший результат на чемпионате международного уровня EuroSkills 2016, обеспечив себе 1 место в общекомандном зачете европейского первенства. 15-19 мая 2017 года в Краснодаре V Национальный чемпионат «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia соберёт 1200 российских и зарубежных конкурсантов по 109 компетенциям. Прогресс очевиден.
Мотивом разработки данного педагогического проекта явилось желание нашего учебного заведения, коллег идти в ногу со временем, желание участвовать и побеждать в перспективе на ближайший IV региональный чемпионат Пермского края.
2. Обоснование необходимости проекта
Внедрение международного некоммерческого движения WorldSkills является приоритетным в профессиональном образовании и диктует повышенные требования к профессиональной подготовке студентов. Педагогам профобразования необходимо не только подготовить квалифицированных выпускников, но и выйти на новый уровень подготовки специалистов, соответствующих мировому уровню.
Участие в конкурсах WS – итог работы педагогов профобразования, где становится очевидным результат работы образовательного процесса.
Проблема. Современному деловому миру нужны люди с принципиально новой психологией, умеющие сопоставлять жизненные планы, готовые к самостоятельному решению практических задач и к ответственности за результат своей деятельности. Преуспевать в условиях рыночной экономики может лишь тот, кто научился точно определять свои цели, организовывать поиск путей их реализации, анализировать ход работы, извлекать уроки из временных неудач.
Не касаясь масштабности проблемы по внедрению в образовательный процесс стандартов WorldSkills, обучения преподавателей-тренеров, сертификации экспертов наш проект направлен на заключительный этап – подготовку конкурентоспособного участника чемпионатов профессионального мастерства по стандартам WS , создания чёткого алгоритма работ перед столь ответственным испытанием.
3. Цели и задачи проекта.
— Определение кандидатур из числа студентов на право участия в чемпионате
— Привлечение социальных партнёров
— Обеспечение инструкционного, материально-технического оснащения
— Мотивационная, психологическая и практическая подготовка участников
— Обеспечение выезда на чемпионат, проживания, питания.
4. Основное содержание проекта
В проекте представлен план действий достижения основной цели на период 2017-18 уч. Год.
I I этап – Практический – ноябрь, декабрь, январь, февраль 2017-18 г.
I I I этап – Практико-рефлексивный – март, апрель, май 2018 г.
Теоретические и практические занятия проводится под руководством преподавателей спецдисциплин образовательной организации, а также тренерами-преподавателями, обладающими знаниями и опытом по соответствующей компетенции.
На I этапе преподавательский состав техникума проходит входной контроль на знание и понимание проблемы, преподаватели–тренеры налаживают связь с координационным советом чемпионата, изучают термины и определения, устав, регламент чемпионата, конкурсные задания, критерии оценки и др. в форме обучающих семинаров, самообучения.
Материально-техническое оснащение предоставляет администрация техникума, в соответствии с инфроструктурным листом и регламентом чемпионата.
На II этапе, после отбора о беспечивается усиленная подготовка студентов по повышению уровня теоретической, морально-волевой и практической подготовки (рассматриваются и прорабатываются моменты этапов работы по конкурсному заданию, требования к организации рабочего места; изучается оборудование, правила и нормы техники безопасности). По опыту 2015, 16, 17 годов краевые чемпионаты проводились в январе, феврале месяце. На этот же период времени планируется участие в чемпионате данным проектом в 2018 ом году.
— опыт участия в предыдущих чемпионатах
— сайт worldskills.ru (устав проекта, термины и определения, кодекс этики, академия и др.,)
— методическое обеспечение, регламентирующее деятельность по формированию и оценке профессиональных компетенций студентов-участников стандартам WorldSkil ls (рабочие программы кружков для усиленной подготовки по компетенции, разработки конкурсов профмастерства с элементами стандартов WorldSkills ти т. п.);
— методическое обеспечение для обучения специалистов, участвующих в организации, подготовке и экспертной деятельности в рамках чемпионатов WorldSkills (конспекты лекций, планы семинаров идр.)
— методическое обеспечение для
5.3 материально- технические
Смета расходов для реализации проекта в рамках компетенции «Сухое строительство и штукатурные работы. ( в смету не включены имеющиеся ресурсы – спецодежда, оргтехника, уже имеющиеся инструменты и др.)
Крепёжные элементы и армирующий материал
Штукатурные и шпакл. Смеси
Индивидуальные средства защиты
Недостающие новые инструменты, приспособления
Использование интернета, тиражирование методических материалов
Изучение и скачивание инструкционных материалов, почта. печать методических материалов
и инновационную деятельность
33 часа кружковой работы
Оргвзнос за участие в отборочном чемпионате (в региональном – бесплатно)
Оргвзнос за одного участника по опыту предыдущих соревнований
проживание участника и сопровождающего
Отборочный чемпионат – 1 ночь и 1 день. Участие в региональном чемпионате растягивается на 3 ночи и 4 дня
Для осуществления проекта предполагается привлечение социальных партнёров соответствующей сферы деятельности к сотрудничеству (учебный центр «Корпорация «КНАУФ-ГИПС» г. Пермь, ООО «Ависма». Цех №85). Другие строительные организации г. Березники) для организации экскурсий, взаимных консультаций, оценки профессиональных достижений студентов, предоставления возможности стажировки на строительных объектах, как студентам, так и преподавателям-тренерам.
7. Целевая аудитория
Первый этап проекта охватывает широкую аудиторию студентов и преподавателей: студенты дневного и заочного отделений с первого по четвёртый курс, которым на момент проведения отборочных и региональных чемпионатов не исполнится 22 года. В связи с масштабностью движения WorldSkills и наличием широкого спектра компетенций охват преподавательского состава как профдисциплин, также предполагает 100 процентное участие. Координационную деятельность осуществляют директор УО, заместители по учебно-методической и производственной работе, председатели цикловых комиссий.
После завершения первого подготовительного этапа, когда проведена просветительская и отборочная работа, определены участники, преподаватели –тренеры, компетенции, круг участников сужается.
На втором этапе проекта усиленная подготовка по одной из компетенций ведётся с двумя-тремя студентами, формируется их оптимальная работоспособность, позитив установки на преодоление трудностей. С ними работает основной преподаватель-тренер (в будущем сопровождающий на чемпионат) в альянсе с другими причастными специалистами, административно-хозяйственным корпусом и партнёрами с предприятий.
8. План реализации проекта
I этап –Диагностико-информационный
1. Семинар для преподавателей и мастеров п/о по теме «Движение WorldSkil s », примерные темы выступлений :
— Теоретические аспекты международного движения WorldSkills. Регламент проведения чемпионатов. Организационно-методическая работа экспертов.
— Специализированные центры компетенций региона. Организация конкурсных площадок
— Оценка деятельности конкурсантов на чемпионате. Система оценивания CIS.
— Оценка профессиональных компетенций у студентов и механизм отбора обучающихся для подготовки к чемпионатам WorldSkills.
— Подготовка студентов к чемпионатам (алгоритм подготовки, программа).
2. Просветительская и мотивационная работа среди студентов в логике движения WorldSkills, в форме классных часов, викторин (на сайте Профобразование можно поучаствовать во Всероссийской викторине «История развития WorldSkills в России»)
3. Создание проблемных (творческих) групп для отбора и подготовки участников чемпионата по компетенциям ( реализация взаимопомощи педагогов друг другу; передача опыта участия в предыдущих чемпионатах; теоретическая, практическая и психологическая подготовка новых участников)
4. Выявление наиболее подготовленных, одаренных и мотивированных обучающихся
— наблюдение в ходе учебной и производственной практики
-проведение в группах конкурсов профессионального мастерства по методике WS
— организация кружковой работы (рабочая программа, график)
— проведение интеллектуальных мероприятий по предметам и МДК
— выявление способностей студентов, анализ их успеваемости и достижений по смежным дисциплинам.
3. Подготовка материальной базы для участия в чемпионате (место проведения тренировочных занятий, материалы, недостающие инструменты, оборудование, спецодежда, ИСЗ,)
— составление и утверждение графика тренировок
— ознакомление участника с положением о проведении отборочного тура и, непосредственно, чемпионата.
— детальное рассмотрение задания в целом, чтение чертежей, схем, обсуждение технологической последовательности выполнения работ, знакомство с критериями оценки,
— отработка профессиональных, скоростных навыков выполнения заданий по модулям конкурсного задания в отдельной компетенции с соблюдением ТБ и требованиями организации рабочего места
5. Морально-волевая подготовка студентов, прошедших отбор для участия в чемпионате WS
Для преподавателей- тренеров:
— Семинар – практикум « Создание благоприятных условий для развития «адаптивных ресурсов» студентов во избежание столкновения со стрессом по Г.Селье»
– тренинги саморегуляции эмоциональных состояний;
– снятие состояние тревоги;
– формирование позитивной установки на преодоление трудностей.
6. Организация трансфера до места проведения чехпионата, питания, места проживания
I I I этап – Практико-рефлексивный
— анализ ошибок и недочётов выполнения тех. операций, соблюдения требований ТБ и организации рабочего места посредством просмотра видеозаписей, фото.
— анализ дефицита собственных знаний и умений
2. Планирование и внедрение мероприятий по улучшению качества подготовки участников к чемпионатам WS
— оформление информационного стенда « WorldSkillsRussia»
— составление «карты дефицита» профессияй «Штукатур», «Маляр», «Облицовщик – плиточник», «Мастер сухого строительства со стандартами » WS
— корректировка рабочих программ УП, УД, МДК, ПМ с расширением содержания на основе результатов «карты дефицита»
— развитие материальной базы
— привлечение соцпартнёров к подготовке участников
Методист, председатели МЦК, преподаватели и мастера, имеющие опыт работы на чемпионатах WorldSkils