Что неудобно делать левшам
Сложности жизни левшей, или Нужно ли переучивать ребенка?
13 августа во всем мире, пусть и неофициально, будет отмечаться День левши. В честь приближающегося праздника хотелось бы задать вопрос: «Правши, вам никогда не хотелось узнать, каково жить левшам? С какими трудностями они сталкиваются, и как с ними справляются?» Из нашей статьи вы узнаете, почему левши могут путать право и лево, почему после обычных ручек приходится постоянно отмывать пальцы и зависит ли успеваемость левшей от характера их родителей?
Евгения Маслова, 22 года, студентка, будущий политолог
Олеся Золотова, 22 года, студентка, будущий политолог
Алиса Березкина, 20 лет, студентка, будущий социолог
Вячеслав Иванович Котельников, 70 лет, пенсионер
В СССР на самом деле существовал своеобразный «культ правшей» и места левшам в нем не было. Никто не должен был выделяться. Если вся страна пишет правой рукой, то каждого леворукого нужно было переучить.
Светлана Александровна Пивень, преподаватель начальных классов с 43-летним стажем:
А как всё это время чувствует себя ребенок, наблюдая за другими ребятами, когда все только учатся писать? Уже с раннего детства он задается вопросом: «А почему я отличаюсь от других?» И действительно, почему? Как работает мозг левши, точнее, чем он отличается? На этот вопрос, нам отвечает доцент кафедры психологии ТулГУ Ольга Викторовна Бородачёва:
Звездный топ. Самые знаменитые левши мира:
* Алексей Сурнин (тульский Левша, 1767-1811 гг.)
Впервые организовал на Тульском Оружейном заводе конвейерное производство оружейных деталей, организовал школу подмастерьев и конечно же подковал блоху.
* Чарли Чаплин (1889-1977 гг.)
Герой немого кино, который стал легендой несмотря на прошедшие годы, креативности не занимать.
* Леонардо да Винчи (1452-1519 гг.)
Человек, чья гениальность была признана еще при жизни, во многом опередил своё время. Сконструировав по чертежам Леонардо да Винчи машины, исследователи доказали, что именно ему принадлежат «авторские права» на парашют, вертолёт, акваланг, пулемёт, автомобиль и массу других механизмов.
* Альберт Эйнштейн (1879-1955 гг.)
Основатель физики в ее современном понимании: великий учёный — основоположник теории относительности и автор более трёхсот научных работ. Он к примеру, не только не скрывал собственную леворукость, но долгое время и не подозревал о ней. Как-то раз его изумило высказывание своих коллег о том, что физик левша. В ответ Эйнштейн удивился: «Правда? А я никогда не замечал».
* Николо Паганини (1782-1840 гг.)
Мистический скрипач, до сих пор собственными произведениями будоражит людские сердца и заставляет задуматься о сокровенном. Умел одной скрипкой заменять оркестр.
* Александр Пушкин (1799-1837 гг.)
Великий русский поэт, прозаик и драматург. Автор бессмертных произведений в стихах и прозе: роман «Евгений Онегин», «Дубровский», известных поэм «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», повести «Пиковая дама» и многих других.
* Мария Шарапова (1987 г.)
Российская теннисистка, заслуженный мастер спорта, одна из самых богатых и популярных спортсменок. Четырёхкратная победительница турниров Большого шлема в одиночном разряде. Единственная из россиян (как женщин, так и мужчин), кто семь раз играл в финалах турниров Большого шлема в одиночном разряде. Серебряный призер Олимпийских игр 2012 года.
Особенности обучения детей-левшей
Левшами, по разным оценкам, являются от 7 до 17% населения Земли. Хотя левши существовали на протяжении всей истории человечества, относились к ним, как правило, настороженно. Прошли времена Средневековья, когда их считали «отродьем диавола». Прошли времена СССР, когда их переучивали, привязывая «неправильную» руку к стулу. И всё же с левшами до сих пор связано много мифов. Действительно ли они более талантливые и творческие? Требует ли обучение ребёнка-левши особого подхода? Обо всём этом расскажем в нашей статье.
Автор Фоксфорд.Медиа
Левша с 30-летним стажем, учился в классе для леворуких детей
Жертва стереотипов
Ещё каких-то 35 лет назад в Советском Союзе левшей переучивали жестокими методами: надевали варежку, бинтовали пальцы. Зачем — не очень понятно. Вероятно, под влиянием социалистической идеи всеобщего равенства. Инквизиторские методы практиковались до 1986 года, когда вопросами левшества заинтересовались учёные. Они смогли доказать, что эта особенность — вариант нормы и не нуждается в коррекции.
С конца 1980-х маятник отношения к леворуким качнулся в другую сторону. Нейрофизиологические исследования показали, что у левшей более активно правое полушарие мозга, которое отвечает за творческое мышление и образное восприятие. Из этого учёные сделали вывод, что левши от природы наделены творческими способностями, более эмоциональны и ранимы, чем правши, и испытывают трудности с аналитическим («левополушарным») мышлением.
Ведущие учёные-физиологи своего времени М. М. Безруких, А. С. Чуприков и Г. Г. Аракелов доказали, что переучивание затормаживает развитие и наносит психике непоправимый вред. Они же впервые заговорили об особенностях обучения левшей:
Сейчас очевидно, что на этих принципах должно строиться обучение любых детей, но в конце XX века и это было серьёзным прорывом. В 1990-х годах в ряде школ России и СНГ появились экспериментальные классы для леворуких детей, где применялся новый подход.
Кстати, «леворукий» и «левша» — не полные синонимы. Специалисты различают истинное (абсолютное), частичное и скрытое левшество. У истинного левши не только левая рука ведущая, но также левая нога, глаз и ухо. Частичные левши являются леворукими, но из других парных органов активнее пользуются правыми. Скрытый левша ест и пишет правой рукой, но пинает мяч левой ногой, прикладывает телефон к левому уху или целится левым глазом. Абсолютных левшей, как и абсолютных правшей, в мире меньшинство. Это доказывает, что люди не делятся на право- и левосторонних и каждый человек индивидуален.
Теперь науке известно, что полушария мозга не действуют по отдельности. А единственное отличие мозга левши в том, что речевой центр находится справа, а не слева, как у правшей. И это никак не связано с творческими способностями, темпераментом и чувствительностью. Если у леворукого ребёнка возникают психоэмоциональные проблемы — они вызваны не особой физиологией, а трудностями адаптации.
Проблемы левшей
Большинство людей на Земле праворукие, и это сказывается на всей культуре — от приветствия правой рукой до правил дорожного движения и письма (хотя, как известно, есть исключения).
«Правостороннее» мышление отражено во многих языках, в том числе и в русском: слово «левый» часто используется в значениях «лишний», «неверный», «незаконный» ( левая деталь, левый доход, пойти налево), в то время как «правый» ассоциируется с «истинным» и «верным» ( правда, правильный, православие).
Впрочем, лингвистическая дискриминация — не самая большая проблема леворуких людей. Куда важнее трудности, которые они испытывают в быту и при обучении.
В ряде случаев ведущая левая рука или нога может быть преимуществом. Левшей очень ценят в спорте — за возможность делать нестандартные подачи, совершать хитрые отборы и наносить неожиданные удары. Хоккеист Евгений Малкин, теннисистка Мария Шарапова, боксёр Султан Ибрагимов и легенды футбола Пеле и Диего Марадона достигли успехов во многом благодаря левшеству. Ловкое владение левой рукой бывает незаменимо в прикладных профессиях: от реставратора до хирурга.
Особенности обучения ребёнка-левши
Понять, левша ребёнок или правша, можно уже в три месяца. Давайте малышу игрушки и следите, какой ручкой он к ним тянется, в какой держит увереннее, какой трясёт активнее.
Впрочем, иногда ведущая рука окончательно определяется только к четырём-пяти годам. И если это левая рука — нет смысла сразу обращаться к психологу. Достаточно следовать рекомендациям:
Ни в коем случае не настаивайте, чтобы ребёнок рисовал или писал правой рукой, даже если вам не нравится, как у него получается левой. Со временем ребёнок сможет лучше, но только своей ведущей рукой. Переучивание вызывает неврозы, заикание, проблемы с самооценкой и даже расстройства личности. Корявый почерк — точно не повод обрекать ребёнка на пожизненную психотерапию.
Не выделяйте леворукость как особенность — ни в позитивном, ни в негативном ключе. Дайте ребёнку не чувствовать себя другим хотя бы в кругу семьи — его леворукость и так не останется без внимания. Конечно, учителя не станут заставлять его писать правой, и едва ли он станет объектом насмешек, но с нездоровым интересом столкнётся не раз. Каждый левша на протяжении жизни вынужден отвечать на ряд странных вопросов: «Ты что, левша?», «А тебе удобно левой рукой писать?», «А правой ты совсем не умеешь?», «А правда, что у вас правое полушарие сильнее развито?». Конечно, со временем они привыкают философски относиться к такому вниманию, и всё же порой это раздражает.
Воздержитесь от навешивания ярлыков: «У тебя плохо с математикой потому что ты левша». Это несправедливо. Если у ребёнка трудности, они не обязательно связаны с тем, левша он или правша.
Этот же совет можно дать родителям правши: дети часто ленятся и пытаются делать всё только ведущей рукой. Гармонично развить обе поможет лепка, игры с мячом, плавание и музыкальные инструменты.
Не раздражайтесь, если ребёнку сложно научиться резать ножницами, пользоваться вилкой или завязывать шнурки, глядя на вас. Ребёнку-левше действительно трудно учиться у правши: приходится не только запоминать положения, но и мысленно переносить их на другую руку. Поэтому лучше возьмите его руки в свои и проделайте нужные действия несколько раз.
Не всем преподавателям понятны проблемы левшей. Чтобы ребёнок получал знания, а не психологические травмы, педагоги должны считаться с особенностью ребёнка. Учитель музыки — понимать, что партии для правой руки даются левше труднее. Учитель физкультуры — не раздражаться, если ребёнок не сможет сразу повторить упражнение. А учитель русского — проявлять лояльность к особенностям почерка левой руки. И быть в курсе особенностей обучения левшей письму, о которых мы поговорим отдельно.
Методика обучения левшей письму
Прежде всего нужно правильно организовать рабочее место. Источник света должен быть справа, чтобы тень от руки не падала на бумагу. Если в школе парты двухместные, ребёнок должен сидеть слева — иначе они с соседом-правшой будут мешать друг другу локтями.
Позиция руки для письма у левши такая же, как у правши, но в зеркальном отражении. Ручка лежит на правой стороне среднего пальца, прижимается указательным сверху, а справа — большим. При письме кисть опирается на верхний сустав согнутого мизинца.
Правильное положение левой руки при письме.
Источник: tovar-family.ru
Пишущая рука располагается чуть ниже строки. Кисть образует прямую линию с предплечьем. Тетрадь левша двигает правой рукой. Чтобы рука не слишком заслоняла текст при письме, левши держат ручку на 3,5 сантиметра выше, чем правши. Нужно избегать давления на средний палец, чтобы не натереть мозоль.
Желательно, чтобы ручка не была ребристой — грани сильнее натирают палец. Хорошо подходят ручки с резиновым покрытием. Толщина основания зависит от длины пальцев — кому какая удобнее. Стержень должен быть тонким и хорошо писать под любым углом. Но самое важное — паста. Чернила должны высыхать очень быстро, чтобы рука их не размазывала. Гелевые ручки не подойдут.
В продаже можно встретить ручки для левой руки, с необычным изгибом. Но необходимость в специальных приборах для левшей (за исключением ножниц) вызывает сомнения. С ними ребёнок так и не научится пользоваться обычными вещами.
Техника безотрывного письма, которую обычно преподают в школах, леворуким недоступна. Для обучения левшей письму разработаны специальные прописи.
Схема начертания букв из «Прописей для левшей» Татьяны Шкляровой
Левой рукой неестественно писать буквы с наклоном вправо. Обычно почерк у левшей прямой или с лёгким левым наклоном. Если учитель требует правый наклон — можно расположить тетрадь под нужным углом. Но лучше найти учителя, для которого это не принципиально.
Не стоит требовать от левши каллиграфического почерка. Если ребёнок сам поставит цель — он научится писать разборчиво и чисто.
В заключение
Леворукие люди мало чем отличаются от праворуких. При воспитании левши делайте акцент на сходстве, а не на различиях, и ребёнок не будет считать себя «неправильным».
Закончим статью цитатой из книги исследователя левшества в России физиолога Марьяны Михайловны Безруких:
Ваш ребёнок нуждается в особом внимании и подходе, но не потому, что он леворукий, а потому, что каждый ребёнок уникален и неповторим.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Эксперты: быть левшой сложно, но этого не исправить
ВЛАДИВОСТОК, 13 авг — РИА Новости. Около 15 % населения всего мира — левши. Их всегда недолюбливали, считали подозрительными и неуклюжими, в ряде стран даже запрещали давать показания в суде. Но со временем отношение к левшам изменилось. О том, с какими проблемами сталкиваются люди с ведущей левой рукой, чем они отличаются от праворуких, является ли это недостатком или достоинством, рассказали РИА Новости эксперты в Международный день левшей, традиционно отмечаемый 13 августа.
Нелегко быть левшой
Главная проблема в том, что почти все предметы обихода, кухонные принадлежности сконструированы под правую руку, левше сложно ими пользоваться, поэтому приходится приспосабливаться, рассказала РИА Новости бухгалтер Анна Левик из Владивостока.
«Я левша, но в обычной жизни часто приходится использовать правую руку. Например, пишу и ем левой рукой, но при этом спокойно управляюсь и правой, когда режу ножницами или использую открывалку. И такой разброс — не редкость, а зачастую необходимость. Все из-за того, что в России купить канцелярию или какие-то бытовые предметы для левшей сложно», — рассказала собеседница агентства.
По ее словам, такие товары продаются только в специализированных магазинах, но, например, во Владивостоке их нет. Найти нужное для леворуких стало легче с развитием интернет-магазинов, однако цены в них гораздо выше, чем в обычных. Например, точилка для карандашей в обычном магазине стоит около 15 рублей, а самая дешевая точилка для левшей — 60. Примерно так же, в 4-5 раз, различаются в цене и ручки, которые необходимы постоянно. Дешевых товаров для левшей нет, потому что все они импортные.
«Когда пишешь левой рукой обычной ручкой, рука все время находится в напряжении, устает. Да и как бы ты ни старался, часть текста будет смазана, так как кисть непроизвольно касается бумаги, и нижняя часть ладони становится синей или черной от чернил. Поэтому нужны либо определенные чернила, быстро высыхающие, либо специальная загнутая ручка. Ею писать намного удобнее, рука не так устает, но в городе купить ее сложно», — рассказала собеседница.
Она отметила, что такие ручки стоят от 70 рублей и выше, но из-за кривизны они чаще всего одноразовые. Правда, многие производители в последние годы начали выпускать и загнутые стержни, но цены на них тоже «кусаются».
В разряд «для левшей» попадают не только канцелярские товары, обычные бытовые предметы иногда грозят опасностью, а нетолько неудобством.
«Кто-то может посчитать, что это блажь, но моя кухня оборудована полностью для левшей, начиная от ложек и вилок и заканчивая половниками и туркой. Конечно, стоит это недешево, но я готова платить за удобство. Ведь даже обычная картофелечистка в руках левши небезопасна. Можно легко пораниться», — отметила она.
Анна признает, что есть много левшей, которым неудобно пользоваться только ножницами, и они не чувствуют дискомфорта при обращении с другими предметами благодаря тому, что их правая рука разработана не хуже, чем у правшей. Но все это очень индивидуально.
Не стоит переучивать левшу
Сколько левшей в мире, никто точно не знает. Одни эксперты утверждают, что их около 15% от всего населения планеты, другие насчитывают около 30% леворуких. Но все сходятся в одном: способность использовать левую руку как ведущую — это не отклонение, а вполне нормальное явление, рассказала психолог из Владивостока Татьяна Пуштова.
По ее словам, левшей лучше не переучивать, ведь это не физический недостаток или отклонение. А на фоне «превращения» их в правшей могут возникнуть серьезные психологические проблемы, такие как заикания, нервные срывы, которые вылечить намного сложнее. Также замечено, что переученные левши намного медлительней праворуких, поскольку им постоянно приходится контролировать себя.
«С самого детства левша чувствует себя не таким, как все, и это нормально. Он действительно отличается от других, так как у него более развито правое полушарие мозга. Оно отвечает за абстрактное мышление, память, ритм и восприятие музыки, ориентирование в пространстве и сферу чувственности. При этом левша обычно более эмоционально восприимчив», — отметила собеседница агентства.
«Многие исследования подтверждают, что левша — это генетическая предрасположенность, так как часто они появляются в семьях, где уже есть леворукие. Но даже если это не так, не стоит переживать. В современном мире никто не относится к левшам негативно. Порою многие даже не замечают, что их знакомые — левши, пока те сами им не скажут. Но после первых минут удивления это обычно забывается», — отметила Пуштова.
Леворукость — это нормально
Тенденция переучивать левшей в правшей ушла в прошлое. Леворукие дети учатся наравне со своими праворукими сверстниками, и ни школа, ни родители не делают акцента на «не ту» руку при письме, рассказывает учительница русского языка с почти пятидесятилетним стажем Анна Родионова.
По ее словам, чтобы отучить детей писать левой рукой, родители и педагоги прибегали к разным методам: привязывали левую руку к телу, чтобы ребенок мог пользоваться только правой, били по руке линейкой, когда левша пытался писать или есть не так, как все, постоянно одергивали. Конечно, такие методы имели эффект, правда, не всегда.
«Понимание, что леворукость — это нормально, пришло намного позже. Сейчас больше внимания уделяется раскрытию индивидуальных черт каждого, нежели приведению всех «к единому знаменателю». Сейчас все учителя, особенно начальных классов, проходя курсы повышения квалификации, получают информацию об индивидуально-психологических особенностях детей. В свою очередь и родители начали относиться к этому с большим пониманием, никто уже не паникует, что ребенок пишет «не той» рукой», — отметила Анна Родионова.
«Обучение левшей несколько сложнее, чем других детей. Им труднее ориентироваться, где лево, право, выше, ниже. Нередко у них возникают сложности с чтением, письмом, математикой. Например, многие детки-левши пишут справа налево, зеркально. Они рассеянны, не могут сосредоточить внимание более чем на 20 минут, но такое бывает и с правшами», — рассказала собеседница.
По ее словам, даже если на начальном этапе левшам все дается намного сложнее, чем правшам, то постепенно они выделяются за счет своей индивидуальности и пристрастий. Чаще всего у леворуких существует предрасположенность к творческим дисциплинам, таким как рисование, музыка, черчение.
Если ребенок — левша
Как преодолеть трудности при обучении ребенка–левши?
Почти четверть населения земного шара — левши. У 10% леворукость обусловлена генетическими факторами, еще около 12% составляют компенсаторные левши (правое полушарие берет на себя ведущую роль поврежденного во время беременности или тяжелых родов левого) и еще начинают чаще пользоваться левой рукой из-за серьезной травмы правой руки, полученной в раннем детстве.
Долгое время левшей всячески дискредитировали, но времена меняются, и сегодня среди психологов сформировалось мнение, что левши обладают незаурядным творческим потенциалом. Подтверждает это и мировая история — огромное количество признанных гениев были левшами: Аристотель, Леонардо Да Винчи, Бетховен, Ньютон.
Так стоит ли вообще задумываться о том, чтобы переучивать ребенка-левшу? Во-первых, особых плодов это не принесет, а во-вторых — это колоссальный стресс для всего организма малыша. Сейчас уже доказано, что «подавление» левши может привести к различным непредсказуемым проблемам, зачастую связанным со здоровьем и развитием ребенка. Помимо страха перед неудачами и ощущения своей неполноценности у ребенка может появиться раздражительность, повышенная утомляемость, снижение работоспособности, истощение нервной системы, в отдельных случаях — заикание, нарушение сна, потеря аппетита и головные боли. У переученных и вы нужденных левшей часто отмечается скованнос ть и неловкос ть движений пальцев и кистей рук. В школе такой ребенок отстает от ровесников в выполнении письменных заданий — пишет медленно, с пропусками букв и слогов, некрасивым почерком с наклоном букв влево. Требования увеличить темп толкают таких детей на снижение качества работы, а отсутствие успехов ведет к тому, что у школьника-левши исчезает желание учиться. О письме он вспоминает с отвращением, утром от мысли о необходимости идти в школу у него ухудшается настроение.
Традиционно наиболее сложным счи тается период адаптации к школе в первом классе — первые недели обучения, поэтому левши особенно нуждаются в помощи и индивидуальном подходе. Леворукость становится проблемой, когда ребенок начинает писать, затачивать карандаш, вырезать.
Но если раньше левшам приходилось адаптироваться в «праворуком» мире, то сегодня современный рынок в полной мере отвечает потребностям этой целевой группы и предлагает целый ряд специальных канцтоваров для левшей.
Schwan-STABILO
Особенно трудно леворуким детям дается обучение письму. Наряду с общими сложностями, такими как онемевшие от излишнего напряжения пальцы, опущенные к столу головы, согнутые спины, левши испытывают дополнительные трудности, вызванные их психологическими и физиологическими особенностями. 
При письме у левшей часто возникает проблема зеркального написания, темп их письма очень медленный, а почерк далек от каллиграфического. И от того, каким пишущим инструментом пользуется ребенок, во многом зависит успех и легкость формирования навыка письма, и, конечно, скорость и качество письма. По мнению экспертов в области медицины и образования, очень важно, чтобы ручка или карандаш, предназначенные для обучения письму, учитывали фактор право- и леворукости, так как манера письма левшей и правшей отличается. Ручка должна соответствовать возрастным особенностям и психофизиологическим характеристикам ребенка.
Пишущие инструменты STABILO LeftRight, разработанные немецкой компанией Schwan-STABILO совместно со специалистами в области эргономики, медицины и образования, имеют две версии: для правшей и для левшей. Их использование помогает привить ребенку правильную технику письма, защитить от стресса, так как для детей, пишущих левой рукой, обучение письму обычной ручкой еще больший стресс, чем для праворуких детей. Они позволяют быстрее адаптироваться к учебному процессу, так как с такими красивыми, необычными письменными принадлежностями учеба для ребенка становится игрой.
Преимущества пишущих инструментов STABILO LeftRigth:
Держать ручку или карандаш STABILO LeftRigth легко и удобно. Даже малыши без посторонней помощи смогут взять их правильно, надо всего лишь разместить пальчики в «подсказывающих» правильное положение углублениях для пальцев, которые выделены другим цветом для облегчения запоминания. С течением времени правильный навык закрепляется в памяти ребенка, становится привычкой. Поэтому когда ребенок будет использовать при письме другие пишущие инструменты, он автоматически будет соблюдать правильное положение кисти и пишущего инструмента при письме.
Шариковая ручка STABILO LeftRight обеспечивает легкое и мягкое письмо практически без нажима и более высокую скорость письма благодаря чернилам пониженной вязкости и технологии Hi-Flux. Чернила быстро высыхают и не размазываются, что особо важно при письме левой рукой. Но на ранних этапах овладения письмом и формирования почерка эксперты рекомендуют использовать механический карандаш STABILO LeftRight, так как он более чувствителен к нажатию, чем ручка, и при письме ребенку легче чередовать напряжение и расслабление мышц пишущей руки. С его помощью при медленном письме легче добиться ровной и аккуратной линии. К письму шариковой ручкой лучше переходить, когда первоначальный этап формирования навыка письма завершен.
Сегодня наряду со STABILO `s move easy в коллекцию STABILO EASYergonomics expert входят: гелевая ручка STABILO Easy Gel, механический карандаш, ластик и точилка STABILO Easy Ergo. 
Все это — уникальные товары, созданные в соответствии с последними разработками в области эргономики, в тесном сотрудничестве с самыми уважаемыми научными и медицинскими учреждениями, специализирующимися на ее изучении. Неоспоримые преимущества и достоинства использования их детьми в возрасте лет подтверждены специалистами в области эргономики:
Помимо этого компания Schwan-STABILO выпускает чернографитные, цветные карандаши и фломастеры STABILO Trio с эргономичной трехгранной формой корпуса. Как известно, рука левши быстро устает при работе с обычными пишущими инструментами, в то время как трехгранная форма карандаша или ручки соответствует естественному захвату руки, 
уменьшая усилия, необходимые для их удержания. Как следствие, рука при письме и рисовании устает намного меньше, что делает такие пишущие инструменты оптимальными для левшей.
MAPED
Есть предметы, которые сделаны правшами и для правшей, и которыми левшам чрезвычайно тяжело пользоваться, если вообще возможно. Например, ножницы — это огромная проблема. Ножницы для левшей компании MAPED от стандартных отличаются перевернутым в другую сторону лезвием. Благодаря этому они легко режут бумагу при работе именно левой рукой. Это отличает их от обычных ножниц, которые при работе левой рукой лишь сгибают и мнут бумагу и закрывают линию реза.
Понимая, что, затачивая карандаш обычной точилкой, левше приходится совершать непривычные и неудобные движения — вращать карандаш на себя, компания KUM выпустила 
специальные точилки для левшей серии Lefty. В отличие от точилок для правшей, лезвие в них перевернуто в другую сторону, а значит, и вращать карандаш нужно от себя, что намного удобнее!
Учла компания и трудности, возникающие у левшей при работе с обычной линейкой. При неудобном для левшей движении руки слева направо, закрывается шкала и размазывается проведенная линия. У линеек KUM Lefty шкала размечена справа налево, что полностью решает эти проблемы.