Что называется платформой география 7 класс
§9. Земная кора на карте
Это я знаю
2. Что называется платформой? Как возникали платформы и складчатые области?
Платформы – крупные устойчивые участки земной коры с кристаллическим фундаментом в основании и на обширных площадях – с осадочным чехлом поверх него. Платформы – это самые древние участки земной коры. Они формировались вместе с образованием земной коры, как утолщенные неподвижные участки. Складчатые области формировались вокруг платформ внутри материков. Их формирование связано с этапами горообразования.
3. Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей?
Платформы – это устойчивые участки земной коры, которые имеют кристаллический фундамент и мощный осадочный чехол. В отличие от платформ, складчатые области характеризуются смятыми в складки горными породами, отсутствием или небольшим осадочным чехлом. Молодые складчатые области очень неустойчивые. Здесь могут проявляться вулканизм и землетрясения.
4. К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким равнины?
Равнины приурочены к платформам, горы – к складчатым областям.
Это я могу
5. На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только одна крупная платформа?
Платформы: Северо-Американская, Южно-Американская, Африкано-Аравийская, Антарктическая, Австралийская, Антарктическая, Восточно-Европейская, Сибирская, Индийская, Китайская, Западно-Сибирская. В основании Северной Америки, Южной Америки, Антарктиды, Австралии лежит только одна платформа.
6. На основе рубрики «Читаем карту» составьте план, раскрывающий последовательность работы с картой строения земной коры.
План последовательности работы с картой строения земной коры
1. Рассматриваем карту. Изучаем условные знаки.
2. Определяем, какой цвет занимает наибольшую площадь, что он обозначает.
3. Находим и называем крупные платформы.
4. Определяем расположение складчатых областей.
5. Делаем выводы о взаимном положении платформенных участков и складчатых областей.
ГДЗ география 7 класс Николина Просвещение 2020 Задание: § 10 Земная кора на карте
Вопросы в конце параграфа
1. Найдите и покажите на физической карте мира (см. приложение, с. 240 – 241) горы и равнины, выделенные в тексте параграфа жирным шрифтом.
2. Что называется платформой? Как развивались платформы и складчатые области?
Платформа – крупный устойчивый участок земной коры с кристаллическим фундаментом в основании и на обширных площадях – с осадочным чехлом поверх него. Платформенный участки накапливали осадочные чехлы, либо при смятии в складки образовывали складчатые области. Платформы испытывают незначительные вертикальные движения (поднятия и опускания). Складчатые области образовывали горы и со временем подвергались процессам выветривания, со временем разрушаясь. Часть древних складчатых областей испытала поднятия, эта складчатость получила называние герцинской.
3. Объясните, чем отличаются платформы от складчатых областей. На каком участке земной коры расположена ваша местность?
Платформы отличаются от складчатых областей тем, что они являются устойчивыми участками земной коры, они имеют кристаллический фундамент и осадочный чехол, которые расположены горизонтально. Складчатые области имеют нарушенное сложение, так как горизонтальные слои горных пород смяты в складки, поэтому нарушено естественное залегание – если на платформах чем глубже, тем как правило породы старше, то в складчатых областях древние породы могут чередоваться с молодыми.
4. К каким участкам земной коры приурочены горы, а к каким – равнины?
Горы приурочены к складчатым областям, а равнины – к платформам.
5. На карте «Строение земной коры» найдите и назовите обозначенные платформы. Посмотрите, в основании каких материков лежит только одна крупная платформа.
Платформы, обозначенные на карте «Строение земной коры»: Северо-Американская, Южно-Американская, Африкано-Аравийская, Восточно-Европейская, Сибирская, Индийская, Австралийская. Только одна крупная платформа лежит в основании материков: Австралия, Северная Америка, Южная Америка.
6. На основе рубрики «Читаем карту» составьте план, раскрывающий последовательность работы с картой строения земной коры.
План, раскрывающий последовательность работы с картой строения земной коры:
1) Изучите условные обозначения.
2) Выберете необходимое название структурного элемента земной коры или объект, который необходимо найти, в условных обозначениях.
3) Найдите объект или элемент на карте строения земной коры.
4) Дополнительно изучите сопутствующие этому элементу условные обозначения прочих элементов.
Платформа
Платформы — крупные устойчивые участки земной коры с кристаллическим фундаментом в основании и на обширных площадях — с осадочным чехлом поверх него.
Строение земной коры под материками и океанами неодинаково. Океаническая земная кора гранитного слоя не имеет, она моложе и тоньше материковой коры. Существует гипотеза, что на Земле первоначально образовалась земная кора океанического типа. Площадь первых устойчивых участков постепенно увеличивалась за счёт их окраинных областей. Эти области постепенно теряли подвижность и наращивали более древние устойчивые участки — платформы. В эпохи активизации процессов внутри Земли возникали крупные разломы, материки раскалывались, расходились друг от друга, и на участках растяжения литосферы образовывалась новая тонкая океаническая кора. Так в процессе развития земной коры сложились самые крупные её структурные элементы выступы материков и впадины океанов.
Платформы имеют обычно двухъярусное строение (рис. 22). Кристаллический фундамент сложен древними, смятыми в складки и сильно метаморфизованными породами (вспомните, что это означает множество произошедших с породами превращений). Поверх фундамента располагается осадочный чехол, в котором горные породы залегают в основном горизонтально. Места выхода кристаллического фундамент на поверхность называют щитами. Участки, на которых фундамент погружен и покрыт осадочным слоем, называют плитами.
В разные теологические эры подвижные участки, на которых происходили процессы складчатости и горообразования, располагались в разных местах. Это означает, что все они оставили свой след в строении земной коры, но возраст имеют разный.
§ 9. Земная кора на карте
Как развивались платформы и складчатые области, что показывает карта строения земной коры. Как размещаются на земле горы и равнины.
Как развивались платформы и складчатые области
Вы помните, что строение земной коры под материками и океанами неодинаково. Океаническая земная кора гранитного слоя нс имеет, она моложе и тоньше материковой коры. Существует гипотеза, что на Земле первоначально образовалась земная кора океанического типа. Площадь первых устойчивых участков постепенно увеличивалась за счет их окраинных областей. Эти области постепенно теряли подвижность и наращивали более древние устойчивые участки — платформы. В эпохи активизации процессов внутри Земли возникали крупные разломы, материки раскалывались, расходились друг от друга и на участках растяжения литосферы образовывалась новая тонкая океаническая кора. Так в процессе развития земной коры сложились самые крупные её структурные элементы — выступы материков и впадины океанов.
Платформы имеют обычно двухъярусное строение (рис. 22). Кристаллический фундамент сложен древними, смятыми в складки и сильно метаморфизованными породами (вспомните, что это означает множество произошедших с породами превращений). Поверх фундамента располагается осадочный чехол, в котором горные породы залегают в основном горизонтально. Места выхода кристаллического фундамента на поверхность называют щитами. Участки, на которых фундамент погружен и покрыт (кадочным слоем, называют плитами.
В разные геологические эры подвижные участки, на которых происходили процессы складчатости и гор(юбразования, располагались в разных местах. Это означает, что все они оставили свой след в строении земной коры, но возраст имеют разный.
Постепенно к ядрам древних платформ присоединялись всё новые участки. В местах растяжения и сжатия литосферы развивались новые процессы горообразования и складчатости.
Что показывает карта строения земной коры
Рассмотрите карту на рисунке 23. На ней разными цветами выделены крупные участки — каждый цвет соответствует определённым структурам земной коры. Хорошо видно, что наибольшую площаль занимают области розовато-красноватого цвета. Это древние платформы — участки земной коры, сформировавшиеся раньше других. Их возраст более 570 млн лет. В тех местах платформ, где цвет ярче, на поверхность выходит фундамент — зто щиты. К древним платформам примыкают участки, окрашенные н бледный сине-зелёный цвет. Это молодые платформы (плиты), которые приобрели устойчивость позже, чем древние (менее 500 млн лет назад). В палеозойскую или мезозойскую зру их рельеф сгладился, они покрылись осадочными отложениями и присоединились к древним платформам.
Вокруг платформ в пределах материков расположились складчатые области разного возраста Это участки, на которых в разное время происходило активное горообразование. Наиболее древние были подвижны в палеозойскую эру — более 200 млн лет назад. Они окрашены в сине-фиолетовый и коричневый цвета Участки, на которых горообразование происходило в мезозойскую эру, окрашены в зелёный цвет, а в кайнозойскую (и до настоящего времени) — в оранжевый.
В океанической земной коре тоже есть устойчивые и подвижные участки. На карте красными длинными штрихами показаны разломы земной коры.
Платформы — крупные устойчивые участки земной коры с кристаллическим фунда- мешом в основании и на обширных площадях — с осадочным чехлом поверх него.
Презентация по географии для 7 класса на тему «Платформы и равнины»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Платформы и равнины
Выполнила учитель географии МБОУ «СОШ № 77» г.Кемерово Ломиворотова Дарина Игоревна
Описание слайда:
РЕЛЬЕФ –СОВОКУПНОСТЬ НЕРОВНОСТЕЙ
ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
ГОРЫ – ЭТО ВОЗВЫШЕНИЕ НА ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ С ЯВНО ВЫРАЖЕННЫМИ СКЛОНАМИ, ПОДОШВОЙ И ВЕРШИНОЙ, ВЫСОТОЙ БОЛЕЕ 200м ОТ ПОДОШВЫ ДО ВЕРШИНЫ.
Описание слайда:
Описание слайда:
РАВНИНЫ УЧАСТКИ ПОВЕРХНОСТИ СУШИ, ДНА ОКЕАНОВ И МОРЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕСЯ НЕЗНАЧИТЕЛЬНЫМИ КОЛЕБАНИЯМИ ВЫСОТ (до 200м).
Описание слайда:
РЕЛЬЕФ ВПАДИН ОКЕАНОВ
Описание слайда:
Описание слайда:
СОХ
ИМЕЮТ ТРИ ОКЕАНА:
1. ТИХИЙ
2. АТЛАНТИЧЕСКИЙ
3. ИНДИЙСКИЙ
60 000 км
250-450 км
Описание слайда:
РЕЛЬЕФ
ВНУТРЕННИЕ ПРОЦЕССЫ (ЭНДОГЕННЫЕ)
ВНЕШНИЕ ПРОЦЕССЫ (ЭКЗОГЕННЫЕ)
ГОРЫ
Описание слайда:
ВЫСОКИЕ (более 2000м)
Описание слайда:
НИЗМЕННОСТИ (до 200м)
ПЛОСКОГОРЬЯ (более 500м)
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Параграф 5
1. Мысленно обогните земной шар по параллели 60°С.Ш. Какие платформы вы пересечете?
2. В пределах каких платформ расположены точки с координатами: 23°юлп. 120°в.д., 10°Ю.ш. 60°З.Д.?
3. В пределах каких стран находятся Среднесибирское плоскогорье, Амазонская и Индо-Гангская низменности?
4. Сопоставьте карту строения земной коры и физическую карту. Найдите доказательства утверждению, что в рельефе платформам соответствуют равнины.
Домашнее задание
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Тесты по географии на тему «Байкал» (9 класс)
Мероприятие,посвященное Дню космонавтики «Космическая география»
Презентация по географии для 7 класса на тему «Литосферные плиты и современный рельеф»
Презентация по географии для 7 класса на тему «Строение земной коры»
Презентация по географии для 7 класса на тему «Геологическое время»
Презентация по географии для 7 класса на тему «Суша в океане»
Презентация по географии для 6 класса на тему «Природный комплекс»
Презентация по географии для 6 класса на тему «Природный комплекс»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5379312 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения намерено расширить программу ускоренного обучения рабочим профессиям
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.