Что нарисовать на конкурс талантов
Зачем нужны творческие соревнования?
Сегодня всем известно, что творчество — важная составляющая жизни детей, оно влияет на формирование личности и общее развитие ребёнка. Часто ли вы встречали деток, которые не любят петь, танцевать, мастерить поделки или рисовать? Думаем, что не часто;)
Важно вовремя раскрыть талант и начать его развивать. Тут нам на помощь приходят различные конкурсы, например конкурсы рисунка.
Такие конкурсы замечательный способ познакомить ребёнка с миром творчества и фантазии. Если ваш малыш не разлучен с карандашами и красками, то ему понравятся наши конкурсы рисунка.
Совместное творчество и участие в конкурсах помогает сплачивать семью. Ведь так здорово совместно испытать восторг и радость от победы или ощутить поддержку и сопереживание в противоположном случае.
Участие в подобных мероприятиях помогают детям стать более общительными и уверенными в себе, повысить самооценку и раскрыть творческий потенциал. Не мало важно и то, что принимая участие в конкурсе рисунка, ребёнок занят полезным и приятным делом в реальном мире, а не в виртуальном или телевизионном.
Что вам даст участие в наших конкурсах рисунка:
* Приятное и полезное времяпрепровождение
* Развитие творческих способностей
* Обратная связь от наших экспертов. Следовательно самосовершенствование
* Личное художественное портфолио
Давайте вместе сделаем нашу жизнь ярче, интереснее и наполним её творчеством. Откройте для себя мир воображения, рисунка, художественного вдохновения и развития! У нас есть конкурсы и для детей и для взрослых! Ждём ваших творений!
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Развлекательно – игровая конкурсная программа
— развивать творческое мышление учащихся, воображение;
— прививать любовь к прекрасному, к искусству;
— развивать интерес к предмету «Изобразительное искусство»;
— прививать навыки общения учащихся друг с другом;
«Здравствуйте дорогие участники и гости! Сегодня мы собрались в этом зале для того чтобы поиграть, повеселиться и поднять свое настроение. Не будем оттягивать удовольствие. Мы начинаем!»
какие цвета радуги ты знаешь? (к,о,ж,з,г,с,ф )
какие краски цвета называют теплыми? (цвета, в которых преобладают оттенки желтого, красного, оранжевого, называются теплыми)
какие цвета называются холодными? (холодные цвета напоминают о холоде, о снеге, к ним относится синий, голубой, фиолетовый.)
Из перечисленных цветов выберете три основных цвета. Зеленый, красный, желтый, оранжевый, голубой, синий, фиолетовый, коричневый. (красный, желтый, синий)
Какие производные цвета получают при смешивании а) желтого и синего б) синего и красного в) красного и желтого
6.что такое цветовой круг? (расположение цветов радуги по кругу)
Как называются цвета, расположенные в цветовом круге друг против друга?(контрастными)
Каждый охотник желает знать, где сидит фазан ). А знаете ли вы другие поговорки на эту тему ?(Как, однажды Жан звонарь головою сшиб фонарь. Кот ослу, жирафу, зайке голубые сшил фуфайки)
За каждый правильный ответ, команды получают открытку.
— На столе лежат краски, палитра, карандаш и резинка. На листе бумаги нужно нарисовать пейзаж. С чего начать? (Достать лист бумаги)
— Какой из трёх цветов: красный, жёлтый, синий является основным? (Все три)
— К ак российские школьники запоминают цвета радуги? (Каждый охотник И еще три шуточных вопроса:
— Что художник вгоняет в краску? (Кисть)
— Что рисует художник с чувством юмора? (Карикатуры и шаржи)
— Как называют врача произведений искусства? (Реставратор)
1.Конкурс «Художественные ребусы»
В данном конкурсе участвуют все члены команд, которые за 3 минуты должны разгадать ребусы связанные с ИЗО
(ответы: пластилин, пастель, карандаш)
(ответы: гуашь, акварель, кисть)
2. Конкурс « Портрет»
По описанию сказочного героя нарисовать портрет:
черный. А огромные черные туфли, казалось, вот-вот свалятся …» Как зовут сказочного героя?
Прочитайте загадку и нарисуйте отгадку.
1.Если дождь припуститься –
Как цветок распуститься.
Если дождик перестанет –
Он сожмется и завянет (зонт)
2.Его весной и летом
А осенью с бедняжки
В меха его одели (дерево)
3.Что же это за девица
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год (елка)
4. Конкурс «Симметрия»:
— дорисовать вторую половину рисунка, повторяя первую и раскрасить.
5. Конкурс «Занимательная графика»
Найди на картинке эти фигуры и обведи их основными цветами.
6. Конкурс «Красочный лабиринт»
Найти правильный путь к замку, раскрасить картинку, раскрасить путь!
7. Конкурс. «Животные»
Найти и сосчитать всех животных на картинке.
8. Конкурс. «Забавные точки»
По номерам точек нарисовать картинку за 2 минуты
Сценарий конкурса талантов в школе
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Сценарий конкурса талантов в школе
раскрыть творческий потенциал обучающихся школы;
помочь детям сделать первые шаги в реализации своего таланта;
формирование потребности к самореализации и самосовершенствованию.
налаживание более тесных контактов с родителями (законными представителями) и детьми.
Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята, учителя, родители!
Ведущий 2: Добрый день, уважаемые поклонники юных талантов! Мы приветствуем всех на главном школьном конкурсе «Весенняя капель!»— праздник творчества и фантазии. Проведем мы его под девизом «Ты- талантлив»!
Ведущий 1: Ни для кого не секрет, что одно из самых ярких мероприятий в нашей школе — это выступление учащихся. Это своеобразная точка отсчета: «Весна идет – весне дорогу!». Дорогу весеннему настроению Дорогу солнечному свету! Дорогу прекрасному искусству!
Ведущий 2: Пусть звучат стихи и песни,
Пусть звучит ребячий смех,
Да и взрослым вместе с нами,
Позабавиться не грех.
Этот день собрал нас вместе,
Чтоб сдружить ещё сильней,
И талантами своими
Вновь порадовать друзей.
Ведущий 1: День сегодняшний чудесный
Не растает без следа.
Мы весёлый праздник этот
Не забудем никогда.
Сегодня ребята могут проявить себя в следующих номинациях конкурсной программы: слово, театральное мастерство, вокал, хореография, декоративно- прикладное искусство, палитра, спорт и многое другое
В школе у нас полно талантов:
И танцоров, и музыкантов,
И голосистых певцов,
Мы, наверное, не зря,
Бросим в зале якоря.
Показать свои таланты
Вы решили здесь друзья!
Делают всё для души,
Здесь и пляшут и поют,
Духом творчества живут,
Если надо нарисуют,
Не понравится – сотрут.
Мы начинаем наше представление,
Любой из вас участвовать в нём рад!
Мы показать хотим на этой сцене
Выступления наших лучших ребят!
А с кого начнём? У меня, например глаза разбегаются, здесь столько талантов!
А давай начнем с песен? Из всех видов народного музыкального творчества самым любимым, бесспорно, является песня. Песня сопровождала русского человека всю жизнь: она была рядом в труде, и в борьбе с жизненными трудностями. Открываем нашу программу номинацией ВОКАЛ
Ну-ка, солнце, ярче брызни,
Золотыми лучами обжигай,
Эй, артисты, больше жизни!
Свои звонкие голоса представляй!
Летят по свету песни,
Без них никак нельзя.
Жить с ними интересней
Они нам как друзья.
А сейчас в нашей программе
Он облетел весь мир,
Все страны и континенты,
А где аплодисменты?
Наш праздник продолжается,
грустить здесь запрещается.
Да, разве здесь до грусти,
коль песенка по-русски!
Мы будем помнить каждый миг.
Наш лучший друг – родной язык!
Невозможно стать культурным
Без родной литературы.
Звездное небо, в который уж раз,
Нам путь озаряет и светит сейчас.
И снова на сцене на удивленье
Готово звездное стихотворенье.
Ведущий 2:
У многих народов существует поверье, что с рождением человека на небе рождается новая звезда. Наверное это правда.
Ведущий 1:
Видимо оттого жизнь людей так похожа на жизнь звезд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко плещут.
Ведущий 2:
Но надо заметить, что человек при желании способен усилить блеск своей звезды. Недаром говорят «Зажги свою звезду»
Конечно же нет, одного таланта мало! Репетиции и репетиции! А сколько мужества надо, чтобы выйти вот сюда на сцену!
И у взрослых артистов коленки трясутся! А что говорить про юных артистов…
Видимо без труда не выйдешь на сцену никогда!
Вот это и есть первая ступень к успеху, к славе.
Не унывай, мой милый друг.
Творчества полно вокруг.
Не только в сфере интеллектуальной.
Но и в театральной.
А знаешь какая у меня есть мечта.
Я мечтаю научиться играть на скрипке!
А хочешь я тебе помогу?
Переходим к номинации « Спортивные достижения », приглашаем наших спортивных звёздочек.
Бьют тревожно барабаны,
Акробат ушёл в полёт!
Словно лебедь сквозь туманы,
Он по воздуху плывёт!
Ведущий 2 : Наши ребята не только хорошо поют и читают стихотворения, но они ещё и талантливые танцоры. И сейчас мы в этом убедимся. Переходим к номинации «Хореография»
Танцуй! Танцуй! Не уставая!
Танцуй под звёздами сейчас.
И за собою увлекая
Прошу танцуй! Танцуй для нас!
Ещё одна танцевальная группа девочек не смогла присутствовать на нашем концерте, так как задействованы в другом мероприятии, но они предоставили нам видеозапись своего выступлении. (показ видео танца 9А, 9Б. 10 А.)
Славится школа своими делами,
Славится школа учениками.
В спорте, в учёбе, в труде, в развлечениях
Есть у нас в Лицее и другие увлечения!
Переходим к номинации «Мастера на все руки»
За иголочкою нитка за стежком лежит стежок.
И в красивейшее платье
Небывалые наряды сотворили мастерицы.
Даже платье от Кардэна им в подмётки не годится.
15) Встречайте под бурные аплодисменты наших моделей, 6 А класс
Ученицы 7 А класса расскажут о своём хобби они подготовили видеоролик о создании топинамбура….(просмотр видеоролика)
Выставки своих картин нам предоставили….
Ведущий 1 : Что получилось у артистов, а что нет –
Судите сами. Только пусть ответ
Не будет с вашей стороны уж слишком строг.
Ведь каждый сделал все, что смог.
Улыбкою артистов подбодрите!
Аплодисментами на сцену их зовите!
(все выходят на сцену)
В любую карту загляни
Дорог на свете много
Со школьного порога.
И если не боишься ты
Стараться и трудиться,
Любой талант тогда тебе
Ведущий 1 : Думаю, у вас нет сомнений в том, что сегодня на нашем фестивале зажглось много ярких и интересных звездочек.
Ведущий 2: Желаем им гореть долго-долго, даря радость и свет всем нам!
Ведущий 1 : Мы благодарим вас, наши любимые зрители, за внимание, поддержку и аплодисменты! До встречи, дорогие друзья!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1053185
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Онлайн-конференция о профориентации и перспективах рынка труда
Время чтения: 3 минуты
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тексты грамот за участие в конкурсе рисунков
Здесь – готовые тексты (не в стихах) для грамоты за участие в конкурсе рисунков. Все имена и фамилии, наименования мероприятий и номинаций, наименования учреждений (организаций, предприятий, сайтов и т. п.) и населенных пунктов использовались лишь для наглядности, не забывайте сменить их на нужные вам.
Рекомендации по оформлению находятся в конце страницы.
Вариант №1
Администрация сельского поселения Саблинское, Александровского района Ставропольского края
за участие в конкурсе рисунков для детей дошкольного возраста «Пусть всегда будет небо», приуроченного к Международному дню защиты детей (возрастная категория 5-7 лет) в номинации «Родной край».
Вариант №2
победитель школьного конкурса рисунков
«Приключения в Изумрудном городе»
Матвеева Екатерина, 9 лет
учащаяся МБДОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Тверь»
в номинации «За стремление к победе»
Директор МБДОУ СОШ №1 г. Тверь
Вариант №3
за участие в конкурсе детского рисунка «Труд глазами детей», приуроченного к 30-летию со дня образования службы занятости населения Ненецкого автономного округа, а также: за упорное стремление к победе, результативное совершенствование художественно-эстетических умений, яркие идеи и красочное их воплощение.
труда и занятости населения
Ненецкого автономного округа
Вариант №4
(педагог Вавилова Мария Игоревна)
МДОАУ ЦРР – д/с «Золотая рыбка»,
за участие в региональном конкурсе детских рисунков
«Правильное питание – что это?»
Тюменского филиала АО «Сибирь-Продукты»
Вариант №5
Кондаков Илья, 6 лет
(творческий руководитель: педагог МБДОУ «Детский сад №82 «Лучик», Агапова Елена Тимофеевна)
за активное участие в XXII международном конкурсе детского рисунка «Начинающий художник», организованным интернет-сайтом «Детское творчество» (www.detskoe-tvorchestvo.ru) в период с 01.07.2021 по 30.07.2021
Работа «Лукоморье» размещена по адресу: http://detskoe-tvorchestvo.ru/photo/sun0720/3-6-10
Председатель жюри конкурса,
администратор сайта «Детское творчество»
Вариант №6
(руководитель: Румянцева Р. П., МБУ «Колибри»)
за творческие успехи, художественный талант, стремление к совершенству в художественной деятельности, творческий подход к решению поставленных задач и участие в конкурсе детского рисунка «Самый-самый лучший дом под черепицей GRATIS».
Вариант №7
ученица 2 «Б» класса, ГБОУ «Средняя общеобразовательная школа №19 г. Архангельск»
за I место в конкурсе детского рисунка
«Профессии моих родителей»
центр «Библиотека №10»
Вариант №8
За II место в краевом конкурсе рисунков на асфальте
«Городская среда глазами детей»
команда «Земляки» МАУ ДО ДЮЦ «Дельта» (педагог: Михеева Галина Владимировна), возрастная категория 8-10 лет.
член Союза художников
Вариант №9
Тушин Григорий, 2015 г. р.
(творческая мастерская МБУК «Дворец культуры «Триумф» г. Барнаула)
в Международном конкурсе изобразительного искусства «Поразительный мир фауны», успешный творческий поиск, созидательное мышление и оригинальность реализации художественных навыков.
(куратор и педагог: Рахманова Ирина Федоровна)
ООО «Центр дистанционных конкурсов»
Вариант №10
учащаяся 1 «А» класса, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 г. Карачаевск»,
за участие в конкурсе художественного творчества «Цветная Вселенная», за творческие успехи, вдохновенный поиск собственного творческого пути, эффектное выполнение заданий и умение превращать труд в искусство.
Сценарий конкурса рисунков на асфальте
Филиппова Мария
Сценарий конкурса рисунков на асфальте
СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА РИСУНКОВ НА АСФАЛЬТЕ
— развивать умение детей сотрудничать и помогать друг другу
Материалы и оборудование:
— цветные круги и капельки для каждой команды;
— наклейки для награждения.
Ход конкурса:
Все дети построены на улице у главного входа в детский сад.
В руках у воспитателя большой конверт,в котором лежат капельки четырех цветов: красного, синего, зеленого, желтого.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас в этот теплый летний день в нашем детском саду. Ребята, пока вы готовились к нашему развлечению, почтальон мне принес конверт. Что это?
Дети: Письмо, телеграмма…
Воспитатель: В этом конверте капельки четырех цветов, сейчас капитаны команды вытянут из него любую капельку, какого цвета капелька вам достанется, такого цвета островок вам и нужно будет отыскать.
Воспитатель: Я совсем забыла, а чем же можно рисовать?Давайте с помощью загадок вместе вспомним:
Жмутся в узеньком домишке
Только выпустишь на волю –
Разукрасят чисто поле.
Там глядишь – красота!
(Ответ: цветные карандаши.)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Заскучали без водицы.
Дядя длинный и худой
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
Что же это за сестрички?
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
Воспитатель: Сегодня мы проведем конкурс рисунков на асфальте, где каждый из вас покажет свои умения, нарисует настоящие картины о том, что вы любите, что больше всего нравится вам из того, что вас окружает. У каждой команды – своя цветная капелька. Назовите цвет вашей капельки.
Воспитатель: Эти капельки помогут вам найти свой «остров» на асфальте, где вы будете рисовать.
(Рядом с детскими площадками на асфальте цветными кругами намечены «островки» для каждой группы, к островкам приводят цветные стрелки).
Воспитатель: Посмотрите, куда ведут вас стрелки, найдите свой «остров».
(Дети ищут свою полянку для рисования.)
Воспитатель: Вы пришли на свой «островок», выбирайте каждый свое место, возьмите мелки и начинайте придумывать свои цветные картинки по сказкам.
(Дети расходятся по площадке и начинают рисовать.)
Но еёсовсем немного:
Это радость для ребят!
На асфальт идем с мелками!
Убедитесь в этом сами:
Мы рисуем на асфальте,
Не в тетрадке, и не парте!
Когда рисуют на асфальте дети!
— Возьмите цветные мелки и на асфальте нарисуйте свои солнышки, а солнышко с неба будет любоваться вашими рисунками.
Под музыку дети рисуют на асфальте….
Игра «Грибной дождик»: на площадке ведущий рисует большие круги мелками (игроков должно быть на одного больше, в соотношении к количеству кругов). Каждый круг – это шляпка гриба, а игрок – это лесной зверёк, который во время дождика прячется под шляпку. Когда ведущий даёт команду детям: «Солнышко!» — дети бегают по площадке, а когда ведущий кричит «Дождик!» — дети прыгают на круги. Тот, кто не успевает прыгнуть в круг – выбывает. После каждого «дождика» один грибочек срезает «грибник» (круг стирают или заштриховывают). В конечном итоге, остаётся один победитель.
Воспитатель: Вот и закончен наш веселый конкурс. Жюри сейчас подведет итоги и вынесет решение, кто же стал победителем.
(Объявляются победители конкурса рисунков.)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Каждый из вас получает на грудь медаль за свои таланты.
(Всем участникам конкурса вручаются синие, красные, зеленые карандаши.)
Воспитатель: Я рада нашей встрече, ребята! Спасибо вам за рисунки и участие в наших конкурсах.
«Осенняя пора» — фотоотчет конкурса рисунков и поделок в подготовительной группе Здравствуйте дорогие коллеги!Осень очень красивое и яркое время года. И поэтому в нашем детском саду, как и во многих других, проходит замечательный.
Фотоотчет о конкурсе рисунков на асфальте «Уголок родного края» Мой дом родной, мой отчий дом. Земля, где мы с тобой живем. Россия – родина моя, Но всех дороже мне Родина малая моя. Холмогорский край,.
Фотоотчет. Конкурс рисунков на асфальте «Я знаю правила дорожного движения» Фотоотчет. Конкурс рисунков на асфальте. Тема: «Я знаю правила дорожного движения». В нашей группе особое внимание уделяется обучению детей.
Фотоотчет «Рисунки на асфальте» Это одно из мероприятий, которое, в разных вариантах, мы проводим ежегодно в летний период. Цель: формирование положительных эмоций у детей.
Летний праздник ко Дню защиты детей. Конкурс рисунков на асфальте «Дети рисуют лето» Летний праздник ко Дню защиты детей «Дети рисуют лето» (Конкурс рисунков на асфальте). Звучит весёлая музыка, дети выходят на участок. Ведущий:.
Проект «Игры на асфальте» Проект «Игры на асфальте» Разноцветными красками Можно все нарисовать. С разноцветными красками Можно с пользой поиграть. Акция проекта:.
Развивающие игры на асфальте Весёлое лето. Лето, лето к нам пришло! Стало сухо и тепло. По дорожке прямиком Ходят ножки босиком. Кружат пчёлы, вьются птицы, А Маринка.
Сценарий конкурса рисунков по произведениям С. Михалкова, приуроченного к 105-летию со дня рождения писателя Сценарий конкурса рисунков по произведениям С. Михалкова, приуроченного к 105-летию со дня рождения писателя для детей старшего дошкольного.
Сценарий развлечения «Нарисую я планету мелом на асфальте». Цель: Вызвать интерес к рисованию мелками на асфальте. Побуждать воспитанников создавать индивидуальные художественные образы в коллективной.