Что значит цельное словосочетание
Что значит цельное словосочетание
Цельные словосочетания
Обычно каждое слово в составе словосочетания является отдельным членом предложения.
Обычно каждое слово в составе словосочетания является отдельным членом предложения. Например:
В словосочетании «увидели закат» глагол является сказуемым, а существительное является дополнением.
Однако существуют словосочетания, которые сохраняют свою цельность и в предложении выступают как один член предложения. Такие словосочетания называются цельными. В цельных словосочетаниях главное слово не имеет достаточной для члена предложения смысловой полноты, так как основную смысловую нагрузку несёт зависимое слово. Например:
Мы с Васей были довольны.
В словосочетании «мы с Васей» главная часть «мы» не имеет достаточной для члена предложения смысловой полноты, то есть в данном случае слово «мы» недостаточно пОлно называет того, кто был доволен. Смысл подлежащего здесь определяется в основном зависимой частью «с Васей». Поэтому в данном случае подлежащим является всё словосочетание целиком: кто? – мы с Васей.
Наиболее употребительны следующие цельные словосочетания: словосочетания с главным словом числительным; словосочетания с предлогом «из» в значении избирательности; словосочетания с предлогом «с» в значении совместности; словосочетания с формами существительных типа «с глазами, с лицом, роста» и определяющими их прилагательными. Например:
Три девицы под окном пряли поздно вечерком.
Словосочетание с числительным «три девицы» является цельным и представляет собой подлежащее.
Кому из нас ты готов помочь?
Словосочетание с предлогом «из» в избирательном значении «кому из нас» является цельным и представляет собой дополнение.
Нам с тобой повезло.
Словосочетание с предлогом «с» в значении совместности «нам с тобой» является цельным и представляет собой дополнение.
Люди с радостными лицами шли на праздник.
Словосочетание «с радостными лицами», состоящее из существительного типа «с лицом» и определяющего его прилагательного «радостными», является цельным и представляет собой определение.
Цельные словосочетания такой разновидности могут иметь и другие существительные в качестве главного слова. Однако важно помнить, что ключевой характеристикой цельного словосочетания является недостаточность смысловой нагрузки главной его части. Например:
Я шёл широким шагом.
Словосочетание «широким шагом» является цельным, так как главная его честь «шагом» не несёт необходимой смысловой нагрузки обстоятельства, а необходимые смысл передаётся зависимой частью «широким». Поэтому словосочетание «широким шагом» представляет собой один член предложения – обстоятельство. Я шёл как? – широким шагом.
Знание цельных словосочетаний облегчает разбор по членам предложения. Например:
Много осадков выпало, потому что днём и ночью шёл дождь две недели подряд.
В данном сложном предложении первое подлежащее представлено цельным словосочетанием «много осадков», так как главная его часть «осадков» не несёт основной смысловой нагрузки.
Много осадков что сделало? – выпало. Слово «выпало» является первым сказуемым.
Вторым подлежащим является слово «дождь». Дождь что делал? – шёл. Слово «шёл» является вторым сказуемым.
Словосочетание «днём и ночью» является цельным и представляет собой обстоятельство: шёл когда? – днём и ночью.
Словосочетание «две недели подряд» является цельным и представляет собой обстоятельство: шёл как долго? – две недели подряд.
Таким образом, в данном предложении употребляются цельные словосочетания: «много осадков», «днём и ночью», «две недели подряд».
Цельные словосочетания – это словосочетания, которые сохраняют свою цельность и в предложении выступают как один член предложения. В цельных словосочетаниях главное слово не имеет достаточной для члена предложения смысловой полноты, так как основную смысловую нагрузку несёт зависимое слово.
В данной статье рассмотрены типы словосочетаний в современном русском языке по степени связанности элементов: свободные и несвободные словосочетания.
В зависимости от признака, который положен в основу классификации, выделяют различные типы словосочетаний.
Свободные словосочетания
Свободные – это такие словосочетания, когда каждое слово имеет прямое значение, и в этих смыслах данные слова беспрепятственно могут сочетаться с другими. Элементы в их составе сохраняют свою самостоятельную лексическую семантику.
Они образуются вследствие свободного соединения двух отдельных слов. Каждое слово в составе такого сочетания является и отдельным членом предложения.
Слова в них легко могут быть заменены другими, в зависимости от коммуникативной цели.
Примеры свободных словосочетаний:
раннее лето, позднее лето, знойное лето, холодное лето;
истинный друг, старый друг, хороший друг, весёлый друг;
истинная любовь, истинная правда, истинная дружба.
Как видно из примеров, каждое слово из исходного свободного словосочетания может выступать и в составе других сочетаний.
Несвободные словосочетания
В цельных словосочетаниях главное слово не имеет достаточной для члена предложения смысловой полноты, так как основную смысловую нагрузку несёт зависимое слово.
Мы с мужем были счастливы.
В данном примере слово «мы» недостаточно полно называет того, кто был счастлив. Смысл подлежащего здесь определяется зависимой частью «с супругом», поэтому в данном случае подлежащим выступает всё словосочетание целиком.
Типы цельных словосочетаний
В зависимости от категории главного слова или от вида связи между элементами, неделимые словосочетания делятся на несколько типов.
1. Именные (чувственный рот, объективный анализ), иногда они создают избыточность описания.
Наиболее употребительны количественно-именные:
Три певицы на открытии исполнили одну и ту же песню.
Словосочетание «три певицы» целиком выступает подлежащим.
2. С предлогом «из» в значении избирательности:
Кому из нас ты отдашь предпочтение?
Сочетание «кому из нас» целиком выступает дополнением.
3. Словосочетания со смыслом совокупности, совместности, с предлогом «с» (указывает на одинаковое участие в деятельности):
Нам с тобой повезло.
Сочетание «нам с тобой» целиком выступает дополнением.
4. Словосочетания с формами существительных типа «…с глазами», «…с лицом», «…роста» и определяющими их прилагательными.
добрый человек всё простит;
женщина с пышной грудью;
мужчина высокого роста.
А в этом предложении существительное и определяющее его прилагательное является цельным и представляет собой определение:
Люди с радостными лицами шли на праздник.
5. Словосочетания с метафорическим смыслом – это сочетания, в которых хотя бы один из компонентов имеет переносный смысл:
Слова «глубокая» и «золотое» здесь использовано в переносном значении и нельзя сочетать «глубокая весна», «глубокое лето» или «золотые почки», «золотая печень» и пр.
6. Словосочетания, несущие неясное, неточное значение; в них основное слово обозначается неопределённым местоимением, а второстепенное слово, как правило прилагательное или причастие, согласуется с основным в роде, числе и падеже:
7. Словосочетания со вспомогательными глаголами и глаголами-связками (а также другими частями речи, играющими роль вспомогательного компонента) в составных сказуемых:
Она начала готовить ужин;
Студенты хотят перекусить, преподаватели начали дискуссию.
Важно помнить, определяя цельное словосочетание, что их ключевой характеристикой является недостаточность смысловой нагрузки главной её части.
Он шествовал широким шагом.
Сочетание «широким шагом» является цельным, потому что главная его часть «шагом» не несёт достаточной смысловой нагрузки обстоятельства, а необходимый смысл передаётся зависимой частью «широким».
В то же время часто цельные словосочетания дают избыточную смысловую нагрузку.
В заключение отметим, что все указанные типы неделимых сочетаний с разной частотностью встречаются в современном русском языке. Знание цельных словосочетаний и умение их выделять существенно облегчает синтаксический разбор предложения.
В этом сложном предложении целых три неделимых словосочетания.
Модели несвободных (цельных) словосочетаний
Модели несвободных (цельных) словосочетаний
Несвободные словосочетания составляют единства с точки зрения семантики (значения):
а) синлексы *зачетная книжка, студенческий билет, принять участие;
б) фразеологизмы * бить баклуши. Фразеологизм — это устойчивое словосочетание, оборот речи, который употребляется в переносном смысле, как и метафора.
Несвободные словосочетания всегда выполняют одну функцию в предложении (один член предложения).
Несвободные (цельные) словосочетания представляют собой синтаксически цельную единицу. В несвободных СС грамматически зависимое слово становится главным по смыслу: Купить два килограмма фруктов (управляемое числительным существительное – главное по смыслу).
Чтобы правильно выделять члены предложения, надо знать группы цельных несвободных СС:
Не являются словосочетаниями:
1. Сочетание самостоятельного слова со служебным: около дома, пусть поет;
2. Сочетания слов в составе фразеологизмов: бить баклуши, сломя голову;
3. Подлежащее и сказуемое: наступила ночь;
4. Составные (аналитические) словоформы: более светлый, будет ходить;
5. Группы слов, объединенных сочинительной связью: отцы и дети.
Чтобы правильно выделить несвободные СС, используют приём трансформации, то есть подбирается СС с другим типом связи, при этом, если два сочетания (данное и новое) совпадают по семантике, то компоненты СС – это отдельные члены предложения, а само СС – синтаксически свободное; если же при трансформации новое и данное СС расходятся по семантике, то перед нами несвободное СС, например: стая птиц – птичья стая (свободное СС); стакан молока – молочный стакан (различная семантика – несвободное СС. Иногда несвободные СС нельзя трансформировать: килограмм сметаны, метр шёлка, несколько человек.
Несвободные СС называются синтаксически неделимыми. В предложении несвободные СС – это такие конструкции, которые нельзя разъединить без потери смысла. От синтаксически свободных они отличаются тем, что являются единым членом предложения, в то время как в других словосочетаниях каждое слово из цепочки становится членом законченного речевого высказывания и отвечает на конкретный вопрос.
Цельные словосочетания
а) количественно-именные словосочетания, в которых главное слово существительное – образовано от числительных: сотни дорог, десятки километров, множество ошибок и т. д., или сближается с ними по значению: большинство студентов, меньшинство избирателей, пара лошадей, часть книг и т. д. Например: С каждым словом у нас ассоциируется множество самых разнообразных представлений (Брюсов);
б) словосочетания, в которых главное слово выражено существительным, обозначающим совокупность, меру, объем и т. д.: груда камней, стакан молока, метр сукна, стая волков, стадо коров, кусок неб.,
Одним из приемов разграничения цельных и свободных словосочетаний может быть замена словосочетаний с управлением словосочетаниями с согласованием. Если при таком преобразовании сохраняется лексическая семантика словосочетаний, то предпочтительнее рассматривать каждое слово словосочетания как отдельный член предложения. Ср.: стая волков – волчья стая; отара овец – овечья отара; опушка леса – лесная опушка, но стакан молока (молочный стакан имеет другое значение); край села (селъский край имеет другое значение). Некоторые словосочетания вообще не допускают такой трансформации: метр сукна, килограмм творога и под. Такие словосочетания лучше рассматривать как один член предложения.
2. Особую группу цельных словосочетаний с общим значением избирательности образуют сочетания числительных (или местоимений) и существительных (или местоимений) с предлогом из: один из студентов, двое из группы, кто-нибудь из присутствующих, любой из нас и т. д. Например: Кто из детей не хочет стать взрослым? (Студеникин); Кого из водолазов вы пошлете в воду? (Конецкий); Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись (Тургенев).
Часто зависимое слово в таких словосочетаниях распространяется прилагательным, которое при определенном коммуникативном задании также входит в состав члена предложения: Киев – один из древнейших городов. Ср. также: Надо понимать, что художественное творчество – это один из видов человеческого труда, специфический вид труда, но все же один из видов труда (Фадеев).
З.Одним из видов цельных словосочетаний с общим значением совместностиявляются сочетания существительных или местоимений, объединенных предлогом с: мать с сыном, мы с тобой, нитка с иголкой и т. д. В саду березки с кленами встречают нас поклонами. (Матусовский); Нам с матерью удалось пробраться к грузовику, с которого выступала Александра Михайловна Коллонтай (Кантор). При таких словосочетаниях, выполняющих роль подлежащего, сказуемое имеет форму множественного числа, устанавливая тем самым равнозначность деятелей – соучастников действия. Цельные словосочетания этой разновидности синонимичны блоку подлежащего, состоящему из однородных членов, связанных сочинительным союзом: Мать и сын несколько раз появлялись на крыльце, но их отправляли домой (Яковлев).
При сказуемом в форме единственного числа Мать с сыном пошла гулять предикативное сочетание составляют лишь слова мать пошла, а словоформа с сыном имеет значение дополнения, управляется сказуемым и входит в словосочетание с сыном пошла (пойти с сыном). Особенно очевидно объектное значение словоформы типа с сыном при дистантном отграничении существительных или местоимений: Володька жил с мамой (Яковлев).
Словосочетания, имеющие эту же схему, могут быть и синтаксически свободными: На арене появился фрегат с черными парусами. (Яковлев) следующих предложениях словоформа с предлогом с входит в состав глагольных словосочетаний: Утки с тяжелым свистом летели на ночлег (Паустовский); Сюда мы ребятишками с пеналами и книжками входили и садились по рядам (Матусовский).
4.При характеристике человека часто в роли одного члена предложения (несогласованного определения, именной части сказуемого, обстоятельства образа действия и др.) выступают словосочетания, состоящие из словоформ с глазами, с носом, с лицом, ростаи под. и определяющих их прилагательных: Пожилая женщина с мужским лицом и мужской прической стояла у письменного стола, курила, смотрела в пространство усталыми глазами (Бондарев); Это был уже немолодой, сухопарый, среднего роста человек с умным лицом и глубоко посаженными серыми глазами (Фогель).
Такие словосочетания могут быть и свободными, то есть каждый компонент их может выполнять в предложении функции отдельных членов предложения. Ср.: У нее было усталое лицо. – Лицо у н ее было усталое.
Особую группу составляют сочетания существительных, объединяемых предлогами от и до, с и до в цельную структурно-семантическую единицу: Полет от Москвы до Ленинграда проходил с меньшим комфортом., чем до Москвы (Кочетов); Зреет рожь на жаркой ниве, И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый Золотые переливы (Фет).
Цельные словосочетания представляют собой составные (и сложные) сказуемые: начать петь, продолжать играть, хотеть учиться; рад поговорить, должен передать, готов поверить; нужно идти, лень идти, грустно слушать и т. д. Например: Верят там, где не могут знать (Луначарский); Кто создал богов? – Мы, наша фантазия, наше воображение.
К ним близки словосочетания, в которых главное слово – существительное – обозначает начало, конец, середину явления, названного зависимым существительным: конец августа, середина лета, начало мая, начало войны и т. п. Например: Стоял конец сентября (Паустовский); В продолжение утра и середины дня он весь был погружен в арифметические расчеты (Л. Толстой);
7. Как один член предложения можно разбирать словосочетания, представляющие собой метафоры, перифразы и т. д. Например: С улыбкой ясною природа Сквозь сон встречает утро года (Пушкин); По лицу земли туман стелется (Кольцов).
Что такое цельное словосочетание? Примеры?
Что такое цельное словосочетание, в чём его особенности?
Какие можно привести примеры цельных словосочетаний / предложений с цельными словосочетаниями?
Цельными словосочетаниями называются словосочетания, которые сохраняют свою цельность и в предложении являются одним членом предложения. Главное слово в них не имеет достаточной смысловой полноты, основную смысловую нагрузку несёт зависимое слово. Это словосочетания:
В предложениях встречаются свободные и несвободные словосочетания. Можно сказать, что всякое предложение из этих словосочетаний и состоит. Несвободные словосочетания по-другому часто называют цельными. «Несвобода» цельных словосочетаний заключается в том, что все их компоненты находятся в теснейшей семантической связке друг с другом. Мы можем выделить среди всех словосочетаний цельные, если посмотрим на всё предложение. Чаще всего, цельное словосочетание нельзя разбить на разные члены предложения. Всё такое словосочетание может быть, например, подлежащим или дополнением.
Примеры цельных словосочетаний в предложениях:
«Пятеро из класса». Предложение: «Все дети пошли на экскурсию, а пятеро из класса отсутствовали».
«Что-то блестящее». Предложение: «Катя увидела на дороге что-то блестящее, но поднимать не стала».
«Четыре карандаша». Предложение: «Четыре карандаша в коробке оказались сломанными».
«Мы с племянницей». Предложение: «Вчера мы с племянницей отправились на премьеру спектакля в наш театр».
«Человек небольшого достатка». Предложение: «Захар был человеком небольшого достатка, но это не мешало быть ему щедрым».
«Два урока». Предложение: «Из-за визита к врачу школьник пропустил два первых урока».
«Одна из книг». Предложение: «Одна из книг, прочитанная в этом месяце, оказалась не интересной».
«За несколько секунд». Предложение: «Алик за несколько секунд до начала фейерверка вошёл в дом».
Словосочетание «кукольное представление» состоит из прилагательного «кукольное» и существительного сред. рода «представление».
Изменим по падежам в единственном числе:
Именительный спрашиваем «какое?» кукольное «что?» представление.
Родительный спрашиваем «какого?» кукольного «чего?» представления.
Дательный спрашиваем «какому?» кукольному «чему?» представлению.
Винительный спрашиваем «какое?» кукольное «что?» представление.
Творительный спрашиваем «каким?» кукольным «чем?» представлением.
Предложный спрашиваем «о каком?» кукольном «о чём?» представлении.
Также можно просклонять и во множественном числе:
Именительный спрашиваем «какие?» кукольные «что?» представления.
Родительный спрашиваем «каких?» кукольных «чего?» представлений.
Дательный спрашиваем «каким?» кукольным «чему?» представлениям.
Винительный спрашиваем «какие?» кукольные «что?» представления.
Творительный спрашиваем «какими?» кукольными «чем?» представлениями.
Предложный спрашиваем «о каких?» кукольных «о чём?» представлениях.
В русском языке словосочетания бывают свободные и несвободные. В составе свободного словосочетания легко можно определить главное и зависимое слово и установить вид синтаксической связи между ними. Например, со словом «весёлый» можно образовать несколько свободных словосочетаний: веселый мальчик (связь согласования), быть веселым (управление) и веселый по-прежнему (примыкание). Вот этим «плаванием» среди других слов и отличаются свободные словосочетания от несвободных.
В составе несвободных словосочетаний слова накрепко спаяны друг с другом. Среди них можно выделить следующие группы:
количественно-именные, если главное слово обозначает только количество (большинство, меньшинство, множество, ряд, часть, сотня, несколько, сколько, столько и пр.), а второе обозначает предмет. У этого слова обязательная грамматическая форма родительного падежа, например: пять столов, множество машин, большинство крестьян, сколько дней.
Если в словосочетании имеются местоимения или числительные в именительном падеже и зависимые существительные в форме родительного падежа с предлогом из, то это несвободное словосочетание, например: никто из них, один из силуэтов, некоторые из подписчиков, кто-то из толпы.
Несвободными являются словосочетания неопределенных местоимений и зависимых от них субстантивированных прилагательных и причастий, например: кто-то незнакомый, некто подошедший, что-то темное, нечто скользкое.
Группы существительных в именительном и творительном падеже с предлогом с отнесем к несвободным словосочетаниям: мы с сестрой, вы с братом, они с бабушкой.
Именительный падеж
Родительный падеж
Без знания русского языка сложно выглядеть хорошо в глазах окружающих.
Винительный падеж
Виктор хоть и вырос один в лесу, но легко смог освоить школьную программу, даже математику и русский язык.
Дательный падеж
Занятия по русскому языку проводились уже под вечер, поэтому Майклу обычно сильно хотелось спать.
Творительный падеж
Многие иностранные шпионы в 30-е годы хорошо владели русским языком, потому что были выходцами из России.
Предложный падеж
Думая о русском языке, Фарид пришел к выводу, что он кое в чем весьма схож с арабским.
Грамматическая связь выражается окончанием или окончанием с предлогом.
Отличать словосочетания от других сочетаний слов можно по более четкому определению самих предметов, действий, качеств, признаков, чем это делается отдельными словами.
Например, одно дело, когда говорится просто о девушке, совсем другое, когда употребляется словосочетание красивая девушка. Также вместо слова петь скажем громко петь.
Хочу сделать добавление к ответу уважаемой Татьяны касаемо того, что НЕ является словосочетанием, кроме уже упомянутых: а) фразеологические обороты; б) обособленные члены предложения с определяемым словом (например: девушка, приславшая открытку); в) составные формы: будущее сложное время глагола (буду стараться), повелительное наклонение (пусть едет); составная превосходная степень прилагательных (самая добрая, более красивая).