Что значит только что названный в леарнинг апс
Использование сервиса LearningApps для дистанционного обучения
Каждый педагог в своей деятельности сталкивается с вопросами, как организовать дистанционное обучение, какие выбрать ресурсы, сервисы, чтобы дистанционные уроки были интересными и эффективными. Очень удобным и простым приложением для создания мультимедийных интерактивных учебных материалов является приложение Web 2.0 LearningApps.org. Конструктор LearningApps.org. является приложением для поддержки обучения и процесса преподавания с помощью интерактивных модулей. Существующие модули могут быть непосредственно включены в содержание обучения, а также их можно изменять или создавать в оперативном режиме. Целью является также собрание интерактивных блоков и возможность сделать их общедоступным. На сайте http: //learningapps.org/ собраны уже готовые упражнения по конкретным темам по различным школьным предметам. А главное то, что учитель может изменять сам эти упражнения или делать подобные.
Упражнения представлены в разных формах:
Все задания сопровождаются картинками и анимациями для наглядности, в случае выбора неправильного ответа, указывается ошибка, можно попробовать выбрать ответь еще раз.
Рассмотрим примеры применения данного сервиса по предмету биология:
1. Заходим в свой аккаунт.
2. Как мы видим, в категории предметов, можно выбрать свой преподаваемый предмет.
3. Далее, выбираем свой предмет, находим нужный раздел, подбираем задание и отправляем учащимся. Можно использовать готовые задания коллег, а также составить свои задания в разделе «Новое упражнение».
4. В разделе «Мои классы» находятся учащиеся, которые были приглашены по ссылке. Там же идет проверка выполненных заданий.
Работать с LearningApps можно двумя способами:
— Самостоятельно сделать приложение, выбрав один из 20 вариантов игровых механик. После этого будет предложено ознакомиться с примерами подобных упражнений, чтобы понять логику задания. Дальше остается только заполнить необходимые поля и загрузить нужные изображения. Все формы снабжены подсказками, так что долго разбираться с ними не придется.
— Использовать готовые работы других авторов в качестве шаблонов, изменив в них данные на Ваши. Иногда изменить готовое проще, чем создавать новое. Проблема лишь в том, что в галерее приложения сгруппированы не по типам, а по темам.
Рассмотрим достоинства и недостатки данного сервиса:
Достоинства:
Недостатки:
Использованные источники информации
990x.top
Простой компьютерный блог для души)
LearningApps — что это за программа?
Приветствую. Сегодня попробуем выяснить предназначение программы LearningApps. Постараюсь написать простыми словами, чтобы было понятно начинающему пользователю.
LearningApps — что это такое?
Бесплатный онлайн-портал, позволяющий создавать задания для проверки знаний.
Простыми словами: данный сервис представляет из себя готовые упражнения, которые разбиты по группам-предметам. В программе упражнения называются почему-то приложениями. Встроенные приложения можно отсортировать, например по оценке пользователей, чтобы например показались те, которые имеют наиболее высокую оценку. Если зарегистрируйтесь на их веб-сайте — сможете создавать собственные упражнения. Как понимаю — нужна регистрация, потому что присутствует так называемый Мой кабинет, где отображаются например выбранные вами упражнения, а также созданные вами.
Сервис содержит 20 интерактивных тестов в игровом варианте, поэтому предположительно сервис в первую очередь ориентирован на учителей, воспитателей, которые работают с детьми.
Простейшие задания позволяют проверить уровень знаний, как усвоились, сколько человек запомнил.
Примеры заданий LearningApps:
Как видите — в некотором смысле задания могут помочь проверить некоторые способности человека. Присутствует задание, похоже на игру кто хочет стать миллионером:
Также есть вариант, где нужно заполнить отсутствующие слова в предложении, такой тип можно использовать для создания коммерческих документов:
Правда это походу использование сервиса не по прямому назначению.
Где можно использовать?
Данный сервис хорошо подходит чтобы проверять закрепление знаний, например в классе школы. Идеально чтобы у каждого ученика был компьютер. Учитель создает заранее задания LearningApps. Потом ученики выполняют, учитель получает результаты — оценивает насколько ученики хорошо усвоили знания.
Некоторые особенности при работе с программой LearningApps:
Страница создания задания — можно выбрать шаблон будущего задания, присутствуют примеры:
Процесс происходит в браузере. Скорее всего нужна учетная запись, также чтобы она присутствовала у каждого ученика, если много компьютеров, или одна, если ученики будут проходить задания на одном ПК.
Плюсы сервиса LearningApps:
Заключение
LearningApps: как создавать задания?
LearningApps — это 20 интерактивных упражнений ( в LearningApps они названы приложениями, поэтому далее в тексте эти термины будут использоваться как синонимы ) в игровом формате. Отсюда чувствуется, что, в первую очередь, сервис создавался для преподавателей, работающих с детьми. Например, задания вроде «Скачки» или «Найди пару» явно заимствованы из детских игр.
Так выглядит выбор типа создаваемого задания:
Работать с LearningApps можно двумя способами:
1. Самостоятельно сделать приложение, выбрав один из 20 вариантов игровых механик. После этого будет предложено ознакомиться с примерами подобных упражнений, чтобы понять логику задания. Дальше остается только заполнить необходимые поля и загрузить нужные изображения. Все формы снабжены подсказками, так что долго разбираться с ними не придется.
Внешний вид редактора упражнений LearningApps:
2. Использовать готовые работы других авторов в качестве шаблонов, изменив в них данные на ваши. Иногда изменить готовое проще, чем создавать новое. Проблема лишь в том, что в галерее приложения сгруппированы не по типам, а по темам. Поэтому найти удачный пример упражнения «Найди пару» может занять некоторое время.
Не всегда можно быстро найти упражнение нужного типа для переделки :
После того как приложение создано, его нужно сохранить и, при желании, сделать общедоступным для пользователей LearningApps. Это значит, что оно появится в разделе «Все упражнения».
Те, кто не планирует делиться с миром своим творчеством, могут сохранить материал как электронную книгу в формате iBooks для iPad и Mac или как урок в формате SCORM. Материалы в этом формате поддерживаются большинством систем дистанционного обучения. Кроме того, ученикам можно отправить ссылку на упражнение или использовать эту ссылку для вставки упражнения в Teachbase.
Есть у LearningApps особенность, из-за которой сервис не получится использовать для масштабных проектов в дистанционном обучении: для просмотра результатов автору упражнения нужно сначала создать класс с учениками, т.е. завести аккаунты новых пользователей и вручную выслать им логины и пароли. И все ради того, чтобы получить доступ к аналитическому отчету, в котором зафиксирован только один параметр: прошел или не прошел упражнение учащийся (набранные баллы и другие данные не указываются).
В разделе «Инструменты» есть пять дополнительных функций сервиса:
EduNeo
актуальные методики преподавания, новые технологии и тренды в образовании, практический педагогический опыт.
Еще раз про Learningapps: создаем интерактивные упражнения
Как сочетать приятное с полезным в процессе обучения? Да еще и на расстоянии, дистанционно.
На помощь преподавателю приходят различные сервисы, позволяющие создавать интерактивные задания. Одним из таких сервисов является learningapps.
С помощью learningapps можно создать более 15 видов заданий с вариантами к каждому из них: кроссворд, викторина,найди пару, заполнить пропуски, виселица, восстановить порядок,и др.
Для того, чтобы начать работать и создавать свои задания, необходимо зарегистрироваться на сайте. А если на сайте зарегистрируются и ваши ученики, то, создав класс, вы сможете отслеживать их работу. 
Сайт содержит огромную базу заданий, созданных другими пользователями.
Интерфейс сайта по умолчанию на английском языке, но интуитивно очень понятен, к тому ж без проблем переводится на русский. Кроме того, можно выбрать язык интерфейса (их больше 20).
«Найти пару»
– текст – текст (для переводных карточек)
– текст – картинка
– текст – аудио (для нахождения письменного соответствия звучащему слову)
– картинка – аудио.
По завершении выполнения упражнения на экране появляется текст, который также можно настроить самостоятельно.Чтобы проверить результаты выполненного задания, ученику нужно нажать кнопку в правом нижнем углу поля задания.
«Парочки»
По мере нахождения пары карточки могут исчезать с экрана, а могут оставаться на нем; эту опцию настраивает автор.
«Заполнить пропуски»
При создании такого упражнения предлагается два типа:
«Виселица»
Всеми любимая игра, только более лояльная, поскольку никто никого не вешает. Право на ошибку равно количеству лепестков цветка. 
«Кроссворд»
Для создания вопроса, достаточно ввести его в соответствующее поле при составлении упражнения. Причем вопрос может представлять собой как текст, так и иллюстрацию или аудио.
При нажатии на клетку с номером на экране появляется вопрос, и предлагается ввести ответ.
Клетки с неверными ответами (словами / буквами) при проверке высветятся красным цветом.
«Классификация»
Такой тип заданий позволяет распределять слова по заданным группам. Можно отрабатывать как лексические, так и грамматические темы. И в этом типе упражнений в качестве распределяемых также могут быть слова, рисунки, аудио.
Викторина
В качестве вопроса для викторины может служить текст, иллюстрация, аудио. По выбору автора задания, можно установить, будет ли виден сразу правильный ответ или нет.
С помощью программы learningapps можно создавать сопутствующие задания.
Например, взяв за основу небольшой видеосюжет, разработать упражнения, контролирующие понимание просмотренного, закрепляющие изученные лексику и грамматику.
В этом случае обучающийся может самостоятельно себя проконтролировать, кроме того, может выполнять задания неограниченное количество раз.
Пример рабочего листа с использованием Программы
LearningApps.org (пошаговое руководство по работе с сервисом)
пошаговое руководство по работе с сервисом
*Пункты содержания – активные гиперссылки.
*Пункты содержания – активные гиперссылки.
LearningApps.org является бесплатным сервисом Web 2.0 для поддержки обучения и процесса преподавания. Данный сервис – это своего рода конструктор для создания интерактивных учебных модулей по разным предметным дисциплинам для применения на уроках и во внеклассной работе.
Онлайн-сервис позволяет создавать собственные упражнения, задания, приложения, сохранять их в различных форматах, использовать готовые модули из библиотеки, свободно обмениваться информацией между пользователями, создавать классы и записывать туда учеников, организовывать работу обучающихся.
П
осмотрим следующие видеофрагменты, которые расскажут нам о сервисе и его основной цели.
*По гиперссылкам ˂1˃, ˂2˃ , ˂3˃ и т.д. можно вернуться к содержанию руководства.
Создание/настройка своего аккаунта
Ш
аг 2. В большинстве случаев сайт открывается в русскоязычной версии. Однако, если, открыв сайт, мы не увидели знакомых букв, паниковать не стоит. Мы можем выбрать язык, нажав на соответствующую иконку в верхнем правом углу. *
* Данный сервис имеет версии на 20 языках, поэтому если среди предложенных иконок нет необходимого для нас языка, (например, польского), тогда мы можем воспользоваться всплывающим меню, нажав на галочку рядом с иконками.
Шаг 5. Переключаем раскладку клавиатуры на EN (Английский язык). Заполняем поля регистрации. (Внимание! Имя пользователя должно быть не менее 5 и не более 25 печатных символов.) Также не забываем про код безопасности: воспроизводим его, как на картинке. Нажимаем «Создать конто».
1. В соответствующие поля мы можем внести имя, фамилию, школу или учебное заведение и ссылку на собственный сайт.
2. Мы можем настроить получение уведомлений и видимость адреса нашей электронной почты для других пользователей, поставив галочку в соответствующем окне.
3. Кроме этого, мы можем добавить фотографию.
4. После внесения изменений в профиль либо нажимаем «Сохранить», либо, если передумали изменять настройки, нажимаем «Отмена».
Итак, мы создали и настроили личный профиль на сервисе LearningApps . org .
Далее рассмотрим порядок действий при следующем входе в свой профиль, а также последовательность операций в случае, если мы забыли пароль.
Шаг 2. Открывается окно входа в аккаунт. Заполняем поля «Логин» (В это поле можно ввести логин или адрес электронной почты) и «Пароль». Нажимаем «Логин».
Шаг 3.1. Если логин и пароль внесены верно, то перед нами о ткрывается окно настроек профиля. Мы можем внести изменения или оставить все так, как есть. Далее нажимаем «Сохранить мой профиль» и попадаем на страницу своего аккаунта.
Шаг 3.2.1. В таком случае, нажимаем «Забыт пароль».
Шаг 3.2.2. Открывается окно «Аккаунт. Забыл пароль». Вводим адрес электронной почты и код безопасности (воспроизводим его, как на картинке. ). Нажимаем «Послать новый пароль».
Шаг 3.2.3. Система сообщает, что нам на почту было послано письмо с новым паролем.
Заходим на почту, открываем полученное письмо и переходим по ссылке.
И вот мы снова на своей странице.
Обзор возможностей сервиса
П
режде чем приступить к созданию собственных учебных модулей, «побродим» по страничкам сервиса, познакомимся с его содержанием и возможностями.
Выбираем категорию «Английский язык».
В открывшемся окне приложения соответствуют выбранной категории. Кроме этого, все приложения классифицированы по классам и по темам. Выбираем, например, тему « Cinema ».
Открывается окно с приложениями согласно запросу «категория «Английский язык» – тема « Cinema ».
Наводим (именно наводим, а не нажимаем!) курсор мыши на иконку приложения и получаем краткую информацию о нем: название ( Film genres ), вид задания ( пазл ), автор ( Наталья Брагуткина ), количество просмотров ( 1291 ), оценка ( количество закрашенных звезд ).
Теперь нажимаем на иконку и переходим непосредственно к самому упражнению. Читаем задание, нажимаем ОК и приступаем к его выполнению.
Создание нового упражнения
Мы уже познакомились с основными возможностями сервиса, теперь пришло время попробовать силы в создании собственного приложения.
Шаг 2. Открывается окно с шаблонами приложений. Мы попробуем создать упражнение по шаблону «Найди пару». Нажимаем на данный шаблон.
Шаг 3. Открывается окно с примерами упражнений (1, 2, 3,…), уже созданных по данному шаблону. Смотрим некоторые из них, чтобы понять суть упражнения.
Шаг 4. Ознакомившись с примерами, приступаем к непосредственному созданию упражнения. Нажимаем «Создать новое приложение».
Шаг 5. Прежде всего, заполняем поле «Название приложения» (например, Feelings and emotions ).
Шаг 6. Затем формулируем задание и вписываем его в следующее поле «Постановка задачи» ( Match the pictures with the words ) .
Шаг 9. В данном случае мы используем способ №3, так как все необходимые картинки сохранены на рабочем столе компьютера. Нажимаем на окно, выделенное пунктиром.
Шаг 10. На рабочем столе выбираем соответствующую слову « Scared » картинку и нажимаем «Открыть».
Нажимаем «Обрезка» (см. выше). Выделяем ту область картинки, которая нам необходима. То, что отображается серым, будет обрезано. Нажимаем « Apply ».
После завершения всех необходимых изменений с картинкой нажимаем « Save ».
Повторяем действия «Шаг 7 – Шаг 11» еще несколько раз, в зависимости от того, сколько слов выбрано.
(В нашем случае, мы выбрали 7 слов: scared , angry , sad , surprised , frightened , tired and bored , следовательно, нужно еще 6 раз повторить «Шаг 7 – Шаг 11», не забывая при этом к каждому слову выбирать соответствующую картинку.)
Шаг 12. После создания всех пар, настраиваем еще несколько пунктов. Каждый их них имеет небольшую справку, поэтому внимательно читаем! Наше упражнение относится к категории « Easy », поэтому не будем заполнять поле «Помощь». В поле «Обратная связь» впишем фразу « Good job ! » в качестве текста, который будет высвечиваться при верном решении.
Чтобы посмотреть, каким получилось упражнение, нажимаем «Установить и показать в предварительном просмотре».
Шаг 13. Вот так выглядит созданное нами упражнение. Попробуем его выполнить. Нажимаем ОК и вперед!
Шаг 14. Если после проверки упражнения мы хотим его еще доработать, то нажимаем «Вновь настроить». Если же нас все устраивает, то нажимаем «Сохранить приложение».
Виртуальный помощник сообщает нам, что упражнение было успешно сохранено, и мы можем найти его на странице «Мои приложения». Давайте, проверим. Нажимаем «Мои приложения».
Действительно, наше приложение здесь. Наведем курсор мыши на иконку упражнения и увидим основную информацию о нем (название, тип задания, количество просмотров), а также перечень операций, которые мы можем осуществлять с ним: переработка упражнения, изменение предварительного просмотра, перемещение в папку, просмотр статистики и удаление.
Новая папка успешно создана. С ней мы также можем совершать различные действия: переименовывать, копировать, перемещать и удалять.
В открывшемся окне выбираем папку « English ». Теперь наше приложение находится в этой папке.
Создание нового класса
Шаг 3. Добавить учеников в класс можно двумя способами: 1. Самостоятельно создать новые аккаунты. 2. Пригласить учеников, отправив им ссылку на созданный класс по электронной почте (если ученики уже зарегистрированы на сервисе).
Видео 1,2,3. Создание кроссворда.
Видео 4. Создание викторины.
Видео 5. Общее знакомство с сервисом.