Что значит проявлять ответственное отношение к природе тест

Тест по окружающему миру Что такое экология 3 класс

Тест по окружающему миру Что такое экология для учащихся 3 класса с ответами. Тест состоит из 3 частей (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания, в части С — 1 задание.

А1. Вспомни, что изучает экология.

1) здоровье человека
2) связи между живыми существами
3) окружающую среду
4) связи между живыми существами и окружающей их средой

А2. Отметь, что является домом для человечества.

1) планета Земля
2) государство
3) материк
4) город

А3. Обозначь связь между белкой и орехами, которые она ест.

1) между растениями и неживой природой
2) между природой и человеком
3) между животными и растениями
4) между животными и неживой природой

А4. Укажи, с чем связан человек.

1) с животными
2) с растениями
3) с неживой природой
4) со всеми перечисленными

В1. Подумай, что будет окружающей средой для ка­бана.

1) лес
2) луг
3) поле
4) водоём

В2. Восстанови цепочку, рассказывающую об истории комаров и кошек.

Ядохимикаты — растения — тараканы — … — кошки.

1) лягушки
2) Крысы
3) ящерицы
4) человек

С1. Выбери животных, для которых окружающая сре­да — пруд.

1) лягушка
2) морж
3) карась
4) улитка

Ответы на тест по окружающему миру Что такое экология
А1-4
А2-1
А3-3
А4-4
В1-1
В2-3
С1-134

Источник

Для чего нужно беречь природу

Список вопросов теста

Вопрос 1

Верно ли следующее утверждение?

Для защиты природы человеческое общество сможет полностью отказаться от промышленности, автомобилей и средств связи.

Варианты ответов

Вопрос 2

Верно ли следующее утверждение?

Потребительское отношение к природе наносит большой вред и природе, и человеку.

Варианты ответов

Вопрос 3

Что запрещено в заповеднике?

Варианты ответов

Вопрос 4

Система мер, направленных на поддержание взаимодействия между деятельностью человека и окружающей природной средой.

Вопрос 5

Какая первая природоохранная организация появилась в России?

Варианты ответов

Вопрос 6

Вставьте слово вместо троеточия.

Вопрос 7

Варианты ответов

Вопрос 8

Что произошло в марте 1954-го года на атолле Бикини?

Варианты ответов

Вопрос 9

Сколько километров составляет зона отчуждения в Чернобыле?

Вопрос 10

Напишите название водоёма.

Это море-озеро некогда считалось четвёртым по размерам озером на планете. На месте его сейчас находится крупная соляная пустыня Аралкум.

Источник

Тест по окружающему миру на тему: «Береги природу, человек!»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Тест по окружающему миру на тему: «Береги природу, человек!»

УМК «Планета знаний», 1 класс

Выбери правильный ответ.

Б) Рвать много цветов

Б) Разрушать гнёзда

В) Любоваться природой

А) Забирать зверей домой

Б) Забирать птиц домой

В) Убирать за собой мусор

Г) Добавить насекомых

А) Разрушать муравейники

Б) Добавить несъедобные грибы

В) Отрывать кору деревьев

Г) Слушать пение птиц

А) Ломать ветви деревьев

Б) Собирать берёзовый сок

В) Разводить костры

Г) Высаживать деревья

Ответы: 1в. – Б; 2в. – В; 3в. – В; 4в. – А,Б,В; 5в. – А,Б,В.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Данный тест предназначен для учащихся первого класса. Его можно использовать на этапе знакомства с новым материалом или на этапе закрепления изученного материала. Тест можно использовать на уроке и в рамках домашнего задания. Он может проверяться учителем, а может проверяться самими учениками при работе в паре. Данный материал поможет оценить уровень знаний первоклассников.

Номер материала: ДБ-622563

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ

Время чтения: 1 минута

Пик использования смартфонов приходится на 16 лет

Время чтения: 1 минута

В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации

Время чтения: 4 минуты

В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников

Время чтения: 1 минута

Апробацию новых учебников по ОБЖ завершат к середине 2022 года

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса

Тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса с ответами. Тест включает 10 заданий с выбором ответа.

1. Что является домом для человечества?

1) планета Земля
2) территория государства
3) территория города

2. Восстанови цепочку, рассказывающую об истории комаров и кошек.

Ядохимикаты — комары — растения — тараканы — … — кошки.

1) лягушки
2) ящерицы
3) крысы

3. Как называется все, что окружает живое существо, и с чем оно связано?

1) окружающая среда
2) окружающий мир
3) окружающая природа

4. Выбери действия человека, которые не являются природоохранными.

1) расчистка пляжей
2) вырубка лесов
3) наблюдение за редкими животными

5. Какая ситуация отражает взаимосвязь между растениями и животными?

1) Ель кормит семенами сойку. Сойка разносит семена ели в другие места.
2) Рыба питается личинками комаров. Человек питается рыбой.
3) Зимой температура воздуха понижается. Вместо дождя идёт снег.

6. Как называются участки земли, где вся природа находится под строгой охраной?

1) зоопарк
2) музей
3) заповедник

7. Отметь названия птиц, живших в Северной Америке и перелетавших огромными стаями с места на место.

1) дикие утки
2) странствующие голуби
3) лебеди

8. Как назывались огромные животные, обитавшие у восточных берегов России, питавшиеся подводными растениями и истреблённые в XVIII веке?

1) морские коровы
2) моржи
3) тюлени

9. Таня сказала подруге, что, став взрослой, она хотела бы серьёзно изучать связи между живыми существами и окружающей их средой. На какой факультет университета надо поступать девочке?

1) психологии
2) биологии
3) экологии

10. Третьеклассники привели примеры связей между живой и неживой природой. Кто из учеников привел правильный пример?

1) Ира сказала, что мыши питаются желудями дуба. Лиса ловит мышей.
2) Вера сказала, что ядохимикаты отравляют почву. На этой земле больше ничего не растет.
3) Саша сказал, что после уничтожения сов с огромной скоростью плодятся мыши и уничтожают урожай, выращенный человеком.

Ответы на тест по окружающему миру Что такое экология. Природа в опасности! для 3 класса
1-1
2-2
3-1
4-2
5-1
6-3
7-2
8-1
9-3
10-2

Источник

Тест «Самооценка отношения к природе»

Инструкция

Выберите тот вариант ответа, с которым вы согласны, начислите себе соответствующее количество баллов (цифра в скобках).

1-й Окружающая природа, природные явления:

а) имеют значение в моей жизни;(2)

б) не всегда заслуживают моего внимания; (0)

в) мне безразличны. (0)

2. Я обращаю внимание на природу:

3. Читая книги, описания природы я:

а) никогда не пропускаю;(2)

б) всегда пропускаю;(0)

4. Мне приходилось вольно или невольно вредить природе:

5. Я начал принимать посильное участие в охране природы:

6. Что касается музыкальных произведений о природе, то:

а) могу вспомнить несколько хоть сейчас;(2)

б) могу вспомнить 1-2, не больше;(1)

в) сразу не могу вспомнит ни одного. (0)

7. Что касается стихов о природе, то:

а) могу вспомнить 1-2;(1)

в) ни то, ни другое. (0)

8. Что касается пейзажей, а также изображений животных на картинах, то:

а) иногда люблю смотреть на них;(1)

б) с удовольствием рисую сам;(2)

в) ни то, ни другое.(0)

9. Некоторые уроки и занятия:

а) повлияли на моё отношение к природе;(2)

в) затрудняюсь ответить.(1)

10. Природоохранную работу я выполняю:

а) всегда добросовестно и с удовольствием;(2)

б) добросовестно, но без всякого удовольствия;(1)

11. Я проявляю равнодушие к природе:

б) никогда не проявляю;(2)

в) затрудняюсь ответить.(1)

12. На природе я:

а) очень люблю отдыхать и работать;(3)

б) люблю только отдыхать;(2)

в) вообще не люблю бывать. (0)

13. Природа влияет на мои мысли, поведение, настроение:

14. Если я увижу, что кто-то наносит своими действиями ущерб природе, то:

б) обязательно вмешаюсь;(2)

в) затрудняюсь ответить, каковы будут мои действия.(1)

15. Почему меня привлекают природные объекты, я:

а) могу объяснить хоть сейчас;(2)

б) сразу не могу объяснить;(1)

16. Меня многое интересует в окружающей природе:

а) и этот интерес проявляется в моих поступках;(2)

б) но это не проявляется в моих поступках;(1)

в) ни то, ни другое. (0)

17. К природе я:

а) всегда отношусь бережно;(2)

б) не всегда отношусь бережно;(1)

в) затрудняюсь ответить. (0)

18. Природные объекты я:

а) всегда делю на привлекательные и непривлекательные;(0)

б) никогда не делю на привлекательные и непривлекательные;(2)

в) затрудняюсь ответить. (1)

19. О своём отношении к природе я:

а) часто задумываюсь;(2)

в) задумываюсь, время от времени. (1)

Интерпретация результатов

Источник