Что значит прочел новую книгу встретился с другом
Образовательный сайт
Книги следует читать так же неторопливо и бережно, как они писались – Л. Н. Толстой. В одну эту фразу умещается очень много мыслей и советов, которые стоит учитывать.
1. Какие советы М. Горького, К. Паустовского, Д. Лихачева кажутся вам важными и каким из них вы следовали при чтении?
Горький – любите книгу, она научит вас понимать себя и окружающих, уважать человека за его достижения и стремление к лучшему. Книга окрыляет ум и сердце.
Паустовский – читайте медленно, вдумчиво, не торопясь. Запоминайте и обдумывайте те события и образы, которые рисует автор.
Лихачев – читайте и перечитывайте, находите свои любимые произведения. Находите книги, к которым хотелось бы обращаться вновь и вновь.
Мне кажутся важными советы Горького и Паустовского. Действительно ценные книги лучше читать вдумчиво. Важно проникаться тем, что читаешь, любить книгу.
2. Прочитайте пословицы, объясните их смысл. Подумайте, как отражается в них отношение народа к чтению и книге:
Русская – «Не на пользу читать, коли только верхушки хватать». Эта пословица говорит о пользе вдумчивого чтения. Только при внимательном отношении к книге можно научиться чему-то, понять себя и окружающих. Если читать поверхностное, можно так ни в чем и не разобраться.
Немецкая – «В хороших книгах охотно роются». Пословица говорит о том, что книги, из которых действительно можно чему-то научиться, интересны сами по себе. Они захватывают воображение. Читатель невольно погружается в сюжет.
Английская – «Выбирай писателей так, как выбираешь друга». Народная мудрость говорит о важности подбора хороших книг для чтения. Если выбирать второсортные произведения, они могут не только ничему не научить, но и испортить литературный вкус.
Известны ли вам другие пословицы на эту тему? Какие? Назовите и объясните их.
Есть много пословиц о книгах и чтении:
3. Рассмотрите внимательно учебник. Расскажите, с какими писателями и произведениями предстоит познакомиться впервые, какие справочные и изобразительные материалы помогут в этом.
Практически все писатели знакомы школьникам из предыдущих классов. Многие могут запамятовать Державина, Жуковского, Бунина – с их произведениями знакомство проходило достаточно скупо.
В учебнике представлено много статей известных литературоведов. Такие справочные материалы отлично помогают разобраться в содержании произведений великих писателей.
ОПРЕДЕЛИТЬ ПАДЕЖ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Всяк свою работу делай, на другого не кивай.
Упорство и труд дивные восходы дают?
Упорство и труд дивные восходы дают.
Прочёл новую книгу встретился с другом.
Всяк свою работу делай на другого не кивай.
Нужно определить падеж.
Всяк свою работу делай на другого не кивай?
Всяк свою работу делай на другого не кивай.
Что в этом случае обозначает НЕ КИВАЙ?
На другого не кивай, смысл слова не кивай?
На другого не кивай, смысл слова не кивай.
Составь и запиши предложения так, чтобы в одном слово метель было употреблено в форме именительного падежа, а в другом винительного?
Составь и запиши предложения так, чтобы в одном слово метель было употреблено в форме именительного падежа, а в другом винительного.
Разбери их по членам предложения.
Укажи падежи других имён существительных.
Лебедь около плывёт, злого (коршуна) клюет?
Лебедь около плывёт, злого (коршуна) клюет.
Указать падеж имён существительных.
Определить падеж выделенных имён существительных.
О дороге, определить падеж имён существительных?
О дороге, определить падеж имён существительных.
«укажи падеж имён существительных запиши сочетание в указанном падеже идти по тропинке под голубою ель?
«укажи падеж имён существительных запиши сочетание в указанном падеже идти по тропинке под голубою ель.
К высокой горе для лучшего друга».
Искать только «укажи падеж имён существительных запиши.
Определите падеж имени существительного в словосочетании «спросить о друге»?
Определите падеж имени существительного в словосочетании «спросить о друге».
Надо определить падежи имён существительных.
Где пекут хлеб?
Определите склонения и падежи имён существительных.
На нем (дополнение) отчетливо (обстоятельство) видны (сказуемое) голубоватые (определение) тени(подлежащее) деревьев (дополнение) Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное.
Гречневая каша, вишневый компот, яблочное варенье, деревянный забор, гороховый суп, золотое кольцо.
Имя сущ. : кот, машина, жизнь гл : бежать, существовать, рисовать имя прил : умный, живое, острая имя числ : двенадцать, одна вторая, сто наречие : красиво, душно, дома мест : она, оба прич : танцующий, сыгравший деепр : смотря, поев.
Вроде бы у слова развивается.
Хм долга читать. Ну я прочитаю ток попозже.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Цель: познакомить с процессом издания книг, повторить правила правильного обращения с книгами, развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе, воспитывать бережное отношение к книгам.
Дорогие ребята, наш праздник посвящен …, а впрочем, догадайтесь сами. Об этом вы узнаете, правильно отгадав загадки. Будьте внимательны:
Хоть я не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговариваю с вами
Всем понятным языком.
Не в лесу, не в саду,
Веток нет – одни листы.
Что за странные кусты?
Вы правильно отгадали, значит, наш праздник посвящается нашим друзьям – книгам.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали 6 ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей.
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.
И она в любые страны
Через все века пройдёт,
Как великие романы
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!
Песня «С Букварем уселись куклы».
Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и, бывает, не всегда ценим и бережем ее. Но вдумайтесь, ведь книга – это надежное средство передачи знаний от поколения к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и, словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственная «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия. Вы можете увидеть великие стройки, богатства недр, дремучие леса, моря с их диковинными обитателями. А с какими удивительными людьми познакомитесь вы в книгах! Книга – источник знаний, бодрости духа.
Есть книги смешные и печальные, простые и сложные. Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, с их страниц прозвучат чудесные стихи, некоторые из них запомнятся надолго, может быть, на всю жизнь.
Приходит книга в дом любой.
Коснись ее страниц –
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
Увидишь ты разливы рек,
Услышишь конский топот.
Придут к тебе и Чук и Гек,
Тимур и дядя Стёпа.
Ей злая вьюга не страшна,
И не страшна распутица,
С тобой беседует она,
Как умная попутчица.
Ну, а когда взгрустнётся вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший, верный друг,
Развеет скуку книжка.
Русская народная пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире, в котором мы живём, о прошлом и будущем людей.
Дома у каждого есть своя библиотека. Какие книги живут на вашей книжной полке?
Книга во все времена считалась великим сокровищем… Главной ценностью книги является ее содержание: мудрость, заключенная в словах. А мудрость народная выражается, прежде всего, в пословицах. Ребята, а давайте попробуем вспомнить пословицы, посвященные книге, грамоте, учению!
Конкурс. « Собери пословицу». (в паре)
1) Книги читай, а дела не забывай.
2) Книги книгой, да и своим умом двигай.
3) Испокон века книга, растит человека.
4) Книга поможет в труде, выручит в бед
5) Кто много читает, тот много знает.
6) С книгой поведешься – ума наберешься.
Какие еще пословицы о книге вы знаете?
Хорошая книга – лучший друг.
Кто много читает, тот много знает.
Прочел новую книгу – встретился с другом.
С книгой жить – век не тужить.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книга – твой друг, без нее, как без рук.
Книга поможет в труде, выручит и в беде.
Книга – окно в мир, почаще заглядывай в нее.
Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
Книгу читаешь – как на крыльях летаешь.
Прежде, чем книга попадает к нам такой, какой мы ее привыкли видеть, она проходит большой путь, над ее созданием трудятся много людей.
Кто знает, как появляется книга?
Все книжки родились в дремучем лесу. Сначала была маленькая сосенка, потом она стала сосной, шли годы, верхушки сосны тянулись к солнцу. Но вот однажды в лесную чащу пришли лесорубы и спилили это могучее дерево. На помощь лесорубам спешит трактор, в тайге его называют лесным вездеходом. Вздрогнет, запыхтит лесной вездеход и потянет тяжелую ношу к реке.
Река – самая просторная дорога для леса. Голубая дорога приведет стволы на комбинат. Из них будут делать бумагу. Вот стволы переходят из цеха в цех. Деревья там распиливают и измельчают в опилки. Дальше – варят, чтобы получить волокнистую массу, похожую на жидкое тесто. Машины разливают и раскатывают бумажное тесто, потом из полос получается бумага. Бесконечной лентой выползает бумага из машины и сматывается в огромные бумажные рулоны.
Давным-давно, в прежние времена книга писалась от руки. Была редкостью и ценилась очень дорого. Так люди задумались: «Ведь книгу хотят прочесть многие. Как помочь размножить книгу?»
Теперь книгу не переписывают от руки, а печатают в типографии.
Типография – книжная фабрика. Как на любой фабрике, здесь много цехов. В одном цехе подготавливают бумагу, в другом – краски, в каждом цехе – машины. Теперь книгу делают при помощи машин. В печатную машину подается чистая белая бумага, а выходит с текстами и картинками. Далее необходимо сложить листы в тетрадь – сфальцевать, как говорят в типографии, правильно подобрать их, странички должны идти одна за другой. Еще долгий путь пройдет книга, пока не окажется у машины, которая делает на нее обложку.
Потом книги попадают в книжный магазин, в библиотеку.
Вот такой путь проходит книга, чтобы из дерева превратиться в книгу. Это очень большой труд людей, и мы должны уважать этот труд, беречь книгу.
1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Оберни книгу, вложи в неё закладку.
3. Переворачивай страницы за правый верхний угол.
4. Не перегибай книгу при чтении.
5. Не делай в книге пометок, не загибай страницы.
6. Если книга порвалась – подклей её.
Бережное отношение? (да)
Валяться на полу? (нет)
Жить на книжной полке? (да)
Любознательных детей? (да)
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем…
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков,
Про тайны Земли и движенья планет –
С тобой ничего непонятного нет,
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
Продолжаем наш праздник. Мы узнаем лучших знатоков книги.
«Отгадай загадку», назвать сказочного героя.
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. («Золушка», Ш.Перро)
Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной,
Он сам того не ведая, несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Названье этой сказки … («Маша и медведь», русская нар. сказка)
Появилась девочка в чашечке цветка
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Вот какая девочка, как она мила!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку? («Дюймовочка», Г.-Х.Андерсен)
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … («Айболит», К.Чуковский)
«Доскажи имя литературного героя»
Баба Яга
Дядя Фёдор
У тебя друзей немало,
И живут они вокруг,
Но из всех друзей хороших
Книга – самый лучший друг!
Книга – друг твой и товарищ,
Ведь она тебе поможет
И в учёбе, и в труде.
Кто с книгой по свету шагает,
Кто с нею умеет дружить,
Тому эта книга всегда помогает
Учиться, работать и жить!
Уважаемые дети! Подошла к концу наш праздник книги. Я желаю, чтобы каждый ученик нашего класса любил читать, пусть каждый день ваш будет связан с увлекательным путешествием в мир книги.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Цель : познакомить с процессом издания книг, повторить правила правильного обращения с книгами, развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе, воспитывать бережное отношение к книгам.
Дорогие ребята, наш праздник посвящен …, а впрочем, догадайтесь сами. Об этом вы узнаете, правильно отгадав загадки. Будьте внимательны:
Хоть я не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговариваю с вами
Всем понятным языком.
Не в лесу, не в саду,
Веток нет – одни листы.
Что за странные кусты?
Вы правильно отгадали, значит, наш праздник посвящается нашим друзьям – книгам.
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали 6 ничего!
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей.
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
Книге смелой, книге честной,
Пусть немного в ней страниц,
В целом мире, как известно,
Нет и не было границ.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.
И она в любые страны
Через все века пройдёт,
Как великие романы
«Тихий Дон» и «Дон Кихот»!
Песня «С Букварем уселись куклы».
Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и, бывает, не всегда ценим и бережем ее. Но вдумайтесь, ведь книга – это надежное средство передачи знаний от поколения к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и, словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственная «машина времени», с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия. Вы можете увидеть великие стройки, богатства недр, дремучие леса, моря с их диковинными обитателями. А с какими удивительными людьми познакомитесь вы в книгах! Книга – источник знаний, бодрости духа.
Есть книги смешные и печальные, простые и сложные. Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, с их страниц прозвучат чудесные стихи, некоторые из них запомнятся надолго, может быть, на всю жизнь.
Приходит книга в дом любой.
Коснись ее страниц –
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
Увидишь ты разливы рек,
Услышишь конский топот.
Придут к тебе и Чук и Гек,
Тимур и дядя Стёпа.
Ей злая вьюга не страшна,
И не страшна распутица,
С тобой беседует она,
Как умная попутчица.
Ну, а когда взгрустнётся вдруг,
Не огорчайся слишком:
Как самый лучший, верный друг,
Развеет скуку книжка.
Русская народная пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает». И это правильно. Книги рассказывают нам о многом: о нашей Родине, о мире, в котором мы живём, о прошлом и будущем людей.
Дома у каждого есть своя библиотека. Какие книги живут на вашей книжной полке?
Книга во все времена считалась великим сокровищем… Главной ценностью книги является ее содержание: мудрость, заключенная в словах. А мудрость народная выражается, прежде всего, в пословицах. Ребята, а давайте попробуем вспомнить пословицы, посвященные книге, грамоте, учению!
1) Книги читай, а дела не забывай.
2) Книги книгой, да и своим умом двигай.
3) Испокон века книга, растит человека.
4) Книга поможет в труде, выручит в бед
5) Кто много читает, тот много знает.
6) С книгой поведешься – ума наберешься.
Какие еще пословицы о книге вы знаете?
Хорошая книга – лучший друг.
Кто много читает, тот много знает.
Прочел новую книгу – встретился с другом.
С книгой жить – век не тужить.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Книга – твой друг, без нее, как без рук.
Книга поможет в труде, выручит и в беде.
Книга – окно в мир, почаще заглядывай в нее.
Книга подобна воде – дорогу пробьет везде.
Книгу читаешь – как на крыльях летаешь.
Прежде, чем книга попадает к нам такой, какой мы ее привыкли видеть, она проходит большой путь, над ее созданием трудятся много людей.
Кто знает, как появляется книга?
Все книжки родились в дремучем лесу. Сначала была маленькая сосенка, потом она стала сосной, шли годы, верхушки сосны тянулись к солнцу. Но вот однажды в лесную чащу пришли лесорубы и спилили это могучее дерево. На помощь лесорубам спешит трактор, в тайге его называют лесным вездеходом. Вздрогнет, запыхтит лесной вездеход и потянет тяжелую ношу к реке.
Река – самая просторная дорога для леса. Голубая дорога приведет стволы на комбинат. Из них будут делать бумагу. Вот стволы переходят из цеха в цех. Деревья там распиливают и измельчают в опилки. Дальше – варят, чтобы получить волокнистую массу, похожую на жидкое тесто. Машины разливают и раскатывают бумажное тесто, потом из полос получается бумага. Бесконечной лентой выползает бумага из машины и сматывается в огромные бумажные рулоны.
Давным-давно, в прежние времена книга писалась от руки. Была редкостью и ценилась очень дорого. Так люди задумались: «Ведь книгу хотят прочесть многие. Как помочь размножить книгу?»
Теперь книгу не переписывают от руки, а печатают в типографии.
Типография – книжная фабрика. Как на любой фабрике, здесь много цехов. В одном цехе подготавливают бумагу, в другом – краски, в каждом цехе – машины. Теперь книгу делают при помощи машин. В печатную машину подается чистая белая бумага, а выходит с текстами и картинками. Далее необходимо сложить листы в тетрадь – сфальцевать, как говорят в типографии, правильно подобрать их, странички должны идти одна за другой. Еще долгий путь пройдет книга, пока не окажется у машины, которая делает на нее обложку.
Потом книги попадают в книжный магазин, в библиотеку.
Вот такой путь проходит книга, чтобы из дерева превратиться в книгу. Это очень большой труд людей, и мы должны уважать этот труд, беречь книгу.
1. Бери книгу только чистыми руками.
2. Оберни книгу, вложи в неё закладку.
3. Переворачивай страницы за правый верхний угол.
4. Не перегибай книгу при чтении.
5. Не делай в книге пометок, не загибай страницы.
6. Если книга порвалась – подклей её.
Бережное отношение? (да)
Валяться на полу? (нет)
Жить на книжной полке? (да)
Любознательных детей? (да)
Хорошая книга, мой спутник, мой друг,
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем,
И наш разговор потихоньку ведем…
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков,
Про тайны Земли и движенья планет –
С тобой ничего непонятного нет,
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу,
Без книги хорошей я жить не могу.
Продолжаем наш праздник. Мы узнаем лучших знатоков книги.
«Отгадай загадку», назвать сказочного героя.
· Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. («Золушка», Ш.Перро)
· Сидит в корзинке девочка у мишки за спиной,
Он сам того не ведая, несет ее домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь
Названье этой сказки … («Маша и медведь», русская нар. сказка)
· Появилась девочка в чашечке цветка
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала,
Вот какая девочка, как она мила!
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку? («Дюймовочка», Г.-Х.Андерсен)