Что означает сопоставить звуки и буквы в словах
Сопоставление гласных и согласных. Соотношение звука и буквы в слове.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема занятия: Сопоставление гласных и согласных. Соотношение звука и буквы в слове.
Цели занятия : умение различать гласные и согласные буквы; умение соотносить звук и букву.
Сегодня на нашем занятие мы вспомним гласные и согласные буквы, попробуем научиться соотносить звук и букву.
Постановка целей занятия:
Ребята, сегодня мы с вами вспомним о гласных и согласных звуках и буквах. Скажите, в чем их отличие? (ответы детей)
Нам нужно запомнить гласные звуки [а],[о],[у],[ы],[э],[и] эти звуки можно пропеть. Воздух во рту не встречает преграду. Давайте попробуем вместе. (Дети поют звуки)
Произношение согласных может вызвать затруднения. Воздух во рту встречает преграду, поэтому согласные не поются.
Вспомним, что мы знаем о согласных? (ответы детей)
Молодцы! Вы правильно справились с этими заданиями.
Теперь, давайте немного поиграем в игру «Действия»
1.Кто или что может это делать? Запишите в тетради несколько вариантов ответов для каждого слова.
Скакать, готовить, ползать, плавать, лежать, летать, бегать.
(Самостоятельная проверка тетради после выполнения)
2.Подумайте и ответьте, всегда ли совпадают звук речи и буква, которая его обозначает. (Ответы детей)
3. (Карточки со словами). Прочитайте слова, запишите те слова, в которых первый звук не отличается от буквы.
Тыква, репа, стол, компьютер, орёл, ива, эскимо, осень, приправа, орлёнок, цыплёнок, кран, водопровод, телефон, огурец, чеснок.
4. Определи количество звуков в словах (устно)
5. Придумай и запиши 3-4 предложения о сборе урожая. Постарайся, чтобы в предложении присутствовали названия овощей и фруктов.
Ребята, скажите, о чем мы говорили сегодня на занятии?
Чем отличаются звуки от букв? Разбор темы с примерами
Порой очень сложно почувствовать, где грань между звуком и буквой. И чем отличаются звуки от букв в русском языке? Но, скорее всего, очень многие замечали, что то, что мы произносим, иногда немного отличается от того, что написано. Например, иногда в слове не читается какая-то буква. Почему это происходит? Особенно важно познакомиться с этой темой и разобраться в ней школьникам, поскольку она пролегает красной нитью через курс русского языка. Разница между звуком и буквой есть, причем очень большая. И давайте в ней разберемся.
Чем отличаются звуки от букв?
Вам будет интересно: Павел Головин: биография, награды, фото
Звуки имеют определенные характеристики. Они могут быть глухими, звонкими и т. д. Но эти характеристики не имеют никакого отношения к буквам. Детям очень важно усвоить эту разницу еще на начальных этапах, ведь когда в школе они столкнутся с этой темой, очень сложно будет учить заново правильный вариант и избавляться от неправильного. Звук может соответствовать написанной букве. На письме буква, обозначающая звук, заключается в квадратные скобки: б-[б], в-[в]. Иногда одна буква может объединять в себе несколько звуков. Но об этом подробнее дальше.
Что такое гласные?
Гласные звуки бывают ударными и безударными. Если звук находится под ударением, т. е. выделяется голосом при произношении, то он пишется так же, как и слышится. Если звук находится в безударной позиции, то иногда на письме он может обозначаться другой буквой. Пример в слове «весы» после «в» мы произносим звук [и], хотя на письме в этом месте стоит буква «е».
Что такое согласные?
Также необходимо разобрать, чем отличаются звуки от букв на примере согласных. Кроме десяти гласных букв и двух, не обозначающих никаких звуков, все остальные буквы алфавита – согласные.
Согласные звуки бывают звонкими и глухими. Это зависит от того, как они произносятся. Звонкие состоят из шума и голоса. Чтобы это понять, лучше произнести их: [б], [в], [г], [д], [з], [ж], [л], [м], [н], [р], [й]. Глухие звуки состоят лишь из шума: [п], [ф], [к], [т], [с], [ш], [х], [ч], [щ]. Для того чтобы лучше почувствовать разницу, можно произнести по очереди сначала звонкие, а потом глухие звуки.
Кроме того, согласные звуки могут быть твердыми и мягкими. Твердыми они бывают тогда, когда в слове за ними следует либо согласный звук, либо [а], [о], [у], [ы], [э], либо твердый знак. Мягкими они становятся, когда стоят перед мягким знаком либо буквами я, е, е, ю, и. На письме мягкость звука обозначается следующим образом: [м’]. Для сравнения можно произнести два слова: «мягкий» и «мыло». В первом слове за «м» следует «я», и звук [м’] мягкий, во втором за «м» следует «ы», звук [м] получился твердым.
Фонетический разбор слова
При изучении того, чем отличаются звуки от букв, школьники всегда сталкиваются с фонетическим разбором слова. Что это такое? В общих чертах, это определение того, из каких звуков состоит слово т. е. как оно произносится. Фонетика – это раздел науки в языкознании, который изучает звуки языка, ударение в словах и деление на слоги. Также иногда фонетический разбор называют разбором на звуки и буквы.
Как происходит фонетический разбор? Проведем его на примере слова «вода».
Для начала нужно выписать необходимое слово – вода.
Далее нужно разделить слово на слоги и определить, какой из них ударный – во-да. Ударным является последний слог.
Затем необходимо составить транскрипцию слова – [в а д а]. Стоит отметить, что поскольку гласная в первом слоге не находится под ударением, то, когда мы произносим слово, на этом месте слышим звук [а].
Также нужно охарактеризовать отдельно каждый звук разбираемого слова: [в] согласный, звонкий, твердый, обозначен буквой в, [а] гласный, безударный, обозначен буквой о, [д] согласный, твердый, звонкий, обозначен буквой д, [а] – гласный, ударный, обозначен буквой а.
И, наконец, нужно обозначить количество звуков и букв в слове и сравнить их: 4 буквы и 4 звука. Порой встречается несоответствие, и количество звуков может быть больше, чем количество букв, и наоборот. Это также нужно отмечать и анализировать. Такое явление может встретиться в словах, где есть непроизносимая согласная. В таком случае звук, соответствующий определенной букве в слове, не произносится. Буква как бы пропускается при чтении слова. Получается, что буква есть, а звука нет. Как пример, можно рассмотреть слово «солнце». Обычно при произнесении этого слова вслух, буква л пропускается. Поэтому в этом случае звуков окажется меньше, чем букв. Похожая ситуация может возникнуть, когда в слове есть твердый или мягкий знак. Получается, что звуков меньше, чем букв.
Разбирать слово по звукам довольно просто, когда усвоено, чем отличаются звуки от букв, и какими характеристиками обладают и те, и другие. Необходимо лишь произнести слово и прислушаться к нему.
Эти знания значительно облегчают работу по разбору слова и помогают в процессе избегать различных ошибок.
Порядок фонетического разбора слова
Фонетический разбор слова — что это значит
Фонетический разбор слова — это анализ произношения слова: составление транскрипции, характеристика звуков речи и способов их передачи на письме.
Грамотный фонетический разбор должен показать:
Звуко-буквенный анализ слова позволяет определить, насколько хорошо усвоен раздел «Фонетика», развит ли у ученика фонематический слух (умение вычленять отдельные звуки из слов в потоке речи) и может ли он не механически, а осознанно применить свои знания о звуках. Алгоритм действий несложен. Каждый этап полного фонетического разбора важен и не может быть пропущен.
Порядок фонетического разбора
7. Определить количество звуков и букв и сделать вывод об их соотношении.
При выполнении фонетического разбора важно помнить:
Образец письменного фонетического разбора
Осы так и вьются над поляной.
вью́т-ся 2 слога [вйуца]
в [в’] — согл., звонк. парн., мягк. парн.
ю [й] — согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
[ц] — согл., глух. непарн., тверд. непарн.
Мело, мело по всей земле.
ме-ло́ 2 слога [м’ило]
м [м’] — согл., звонк. сонорн., мягк. парн.
л [л] — согл., звонк. сонорн., тверд. парн.
Бабушка накинула плед на плечи.
п [п] — согл., глух. парн., тв. парн.
л [л] — согл., звонк. сонорн., мягк. парн.
д [т] — согл., глух. парн., тверд. парн.
Образец устного фонетического разбора
В слове вьются 6 букв и два слога, первый слог вьют — ударный.
Буква В соответствует звонкому, мягкому согласному звуку [в’]. Имеет глухую пару [ф] и твердую пару [в].
Буква Ь не обозначает звука, но указывает, что последующая буква Ю дает два звука. Это разделительный Ь.
Буква Ю соответствует двум звукам: [й] и [у]. Звук [й] согласный, мягкий непарный и звонкий непарный. Звук [у] гласный, ударный.
Буквы Т и С обозначают согласный звук [ц]. Он всегда твердый и всегда глухой.
Буква Я соответствует одному звуку [а]. Это гласный безударный звук.
Слово вьются произносится с помощью 5 звуков, записывается с помощью 6 букв: Ь не имеет звукового значения, буква Ю обозначает два звука, сочетание букв ТС имеет одно звуковое значение.
Приложение: звуки русского языка
| Звонкие и глухие согласные | ||
|---|---|---|
| звонкие | б б’ в в’ г г’ д д’ ж з з’ | л л’ м м’ н н’ р р’ й’ |
| глухие | п п’ ф ф’ к к’ т т’ ш с с’ | х х’ ц ч’ щ’ |
Звонкие непарные согласные: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], глухие непарные согласные: [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].
Фонетический разбор: сопоставить
Сделаем полный звуко-буквенный разбор слова «сопоставить»: поставим ударение, определим слоги и их количество, составим фонетическую транскрипцию и составим таблицу букв и звуков.
Ударение: сопоста́вить — ударение падает на 3-й слог Слоги: со-по-ста-вить (4 слога) Возможные переносы: со-поставить, сопо-ставить, сопос-тавить, сопоста-вить (4 варианта) Фонетическая транскрипция слова: [сапаст`ав’ит’]
Разбор на буквы и звуки:
| Буква | Звук | Характеристики звука | Цвет |
|---|---|---|---|
| с | [ с ] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | с |
| о | [ а ] | гласный, безударный | о |
| п | [ п ] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | п |
| о | [ а ] | гласный, безударный | о |
| с | [ с ] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | с |
| т | [ т ] | согласный, глухой парный, твёрдый, шумный | т |
| а | [ `а ] | гласный, ударный | а |
| в | [ в’ ] | согласный, звонкий парный, мягкий | в |
| и | [ и ] | гласный, безударный | и |
| т | [ т’ ] | согласный, глухой парный, мягкий, шумный | т |
| ь | не обозначает звука | ь | |
Число букв и звуков:
На основе сделанного разбора делаем вывод, что в слове 11 букв и 10 звуков.
Буквы: 4 гласных буквы, 6 согласных букв, 1 буква не означает звука.
Звуки: 4 гласных звука, 6 согласных звуков. Из них 2 мягких согласных и 4 твёрдых согласных.
Для разбора этого слова с ударением на другом слоге выберите нужный вариант:
Выбрать вариант →
Звуки
Современный русский алфавит состоит из 33 букв. Фонетика современного русского числа определяет 42 звука. Звуки бывают гласные и согласные. Буквы ь (мягкий знак) и ъ (твёрдый знак) не образуют звуков.
Гласные звуки
В русском языке 10 гласных букв и 6 гласных звуков.
Для запоминания гласные буквы часто записывают парами по сходному звучанию: а-я, о-ё, е-э, и-ы, у-ю.
Ударные и безударные
Число слогов в слове равно числу гласных в слове: лес — 1 слог, вода — 2 слога, дорога — 3 слога и т.д. Слог, который произносится с большей интонацией, является ударным. Гласная, образующая такой слог, является ударной, остальные гласные в слове — безударными. Положение под ударением называют сильной позицией, без ударения — слабой позицией.
Йотированные гласные
Значимое место занимают йотированные гласные — буквы е, ё, ю, я, которые означают два звука: е → [й’][е], ё → [й’][о], ю → [й’][у], я → [й’][а]. Гласные являются йотированными в том случае, если:
В остальных случаях буквы е, ё, ю, я означают один звук, но однозначного соответствия нет, так как различные позиции в слове и различные сочетания с согласными этих букв рождают разные звуки.
Согласные звуки
Всего 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Несоответствие в количестве означает, что некоторые буквы могут означать разные звуки в разных словах — мягкие и твёрдые звуки.
Согласные буквы: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Согласные звуки: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [п], [п’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’].
Знак ‘ означает мягкий звук, то есть буква произносится мягко. Отсутствие знака говорит о том, что звук твёрдый. Так, [б] — твёрдый, [б’] — мягкий.
Звонкие и глухие согласные
Есть разница в том, как мы произносим согласные звуки. Звонкие согласные образуются в сочетании голоса и шума, глухие согласные образуются за счёт шума (голосовые связки не вибрируют). Всего 20 звонких согласных звуков и 16 глухих согласных звуков.
| Звонкие | Глухие | ||
|---|---|---|---|
| непарные | парные | парные | непарные |
| й → [й’] | б → [б], [б’] | п → [п], [п’] | ч → [ч’] |
| л → [л], [л’] | в → [в], [в’] | ф → [ф], [ф’] | щ → [щ’] |
| м → [м], [м’] | г → [г], [г’] | к → [к], [к’] | ц → [ц] |
| н → [н], [н’] | д → [д], [д’] | т → [т], [т’] | х → [х], [х’] |
| р → [р], [р’] | ж → [ж] | ш → [ш] | |
| з → [з], [з’] | с → [с], [с’] | ||
| 9 непарных | 11 парных | 11 парных | 5 непарных |
| 20 звонких звуков | 16 глухих звуков | ||
По парности-непарности звонкие и глухие согласные делятся на:
б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с — парные по звонкости-глухости.
й, л, м, н, р — всегда звонкие (непарные).
x, ц, ч, щ — всегда глухие (непарные).
Непарные звонкие согласные называются сонорными.
Среди согласных по уровню «шумности» также выделяют группы:
ж, ш, ч, щ — шипящие.
б, в, г, д, ж, з, к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ — шумные.