Что означает слово природа 7 класс физика
Значение слова «природа»
1. Окружающий нас материальный мир, все существующее, не созданное деятельностью человека. Законы природы. □ В ходе подготовки космических путешествий человечество поднимается на новую ступень в науке и технике, еще глубже проникает в самые сокровенные тайники природы. Р. Перельман, Звездные корабли. || Действенное, созидательное начало этого мира. — Куда на выдумки природа торовата! Каких зверей, каких там птиц я не видал! И. Крылов, Любопытный. Шиншилла, маленький серенький грызун, на весь мир прославился мехом, которым наделила его природа. Акимушкин, Мир животных.
2. Совокупность естественных условий или какая-л. часть их на Земле (рельеф, растительный и животный мир, климатические условия и т. п.). Северная природа. Тропическая природа. □ Меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы родной русской природы. Соколов-Микитов, На теплой земле. На Украине, в Эстонии, в Молдавии приняты законы об охране природы. Песков, Шаги по росе. В природе осенью все замирает, а у человека в это время рожь зеленеет. М. Пришвин, Глаза земли. || Разг. Местность, места вне городских поселений (леса, горы, поля, реки и т. п.). — Сейчас мода такая пошла на опрощение. Дескать, нужно покинуть шумные города и вернуться поближе к природе. Саянов, Небо и земля.
3. Совокупность естественных свойств, склонностей, потребностей человека, человеческого организма. Когда-нибудь придется же ему Брить бороду себе, что несогласно С природой дамской. Пушкин, Домик в Коломне. Двенадцатого июня силы западной Европы перешли границы России, и началась война, 438 то есть совершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие. Л. Толстой, Война и мир. Яков Ильич, как и все люди, надеялся в душе на то, что все само собой пройдет, природа победит недуг. Кедров, Повесть о Френкеле.
4. Сущность, основное свойство чего-л. Он первый уловил истинную природу оппозиции молодого офицерства. Л. Соболев, Первый слушатель. Это явление получило очень большое значение для понимания природы света. С. Вавилов, Советская наука на службе Родине. || Разг. Прирожденное свойство, качество человека или их совокупность; натура, характер. В твоей природе есть что-то особенное, тебе одному свойственное. Лермонтов, Княжна Мери. Неторопливый по природе, Рубинов и сейчас не суетился, но поспел в самый раз. Нагибин, Не в ту сторону.
5. Прост. устар. Происхождение, порода (в 4 энач.). [Алешка] парень был подходящий, хорошей «природы», как говорила про себя степенная Татьяна Власьевна. Мамин-Сибиряк, Дикое счастье.
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Урок на тему: «Физика – наука о природе. Физические тела. Физические явления.» (7 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема: Техника безопасности. Физика – наука о природе. Физические тела. Физические явления.
Цели (ожидаемый результат) :
· познакомить учащихся с новым предметом школьного курса
· ввести физические термины: физическое тело, вещество, материя, физические явления, физическая величина, физический прибор
· развитие логического мышления и творческой активности учащихся.
· развитие навыков самостоятельной работы, установление причинно-следственных связей, умений обобщать, делать выводы.
· демонстрируют коммуникативные навыки;
· понимают значимость умственного труда;
· воспитать чувство ответственности за сохранность окружающей среды.
Тип урока : урок изучения нового материала
Методы урока : словесный, наглядный.
Приветствует учащихся, создает доброжелательный настрой.
II . Сообщение темы и целей урока
А сейчас внимание на доску. Открываем рабочие тетради, записываем число и тему урока: «Физика – наука о природе. Физические тела. Физические явления»
— Занимается ли физика изучением роста растений? (ожидаемый ответ: нет)
— Можете привести пример чего-нибудь, чем занимается физика? (ожидаемый ответ: измерение размеров каких-либо тел и т.д.)
— Чем отличается стакан от цветка? (ожидаемый ответ: стакан неживой, а цветок живой)
Физика занимается изучением неживой природы. Наука о неживой природе.
— Что в неживой природе изучает физика? (ожидаемый ответ: Явления (изменения) в неживой природе)
— Где эти явления происходят? (ожидаемый ответ: в природе)
— А что такое природа? (ожидаемый ответ: Это то, что вокруг нас)
— А чем наполненна Вселенная? (ожидаемый ответ: материей)
Вселенная
Материя
— Как мы назовем область пространства, которая заполнена веществом? (ожидаемый ответ: тело)
Например, мел – область пространства заполненная углекислым кальцием, веществом – это тело.
Область пространства занятая веществом называется телом.
Физические явления – это явления происходящие в неживой природе.
Необходимо различать два понятия, явление в неживой природе и физическое явление.
Чем же хороша физика? Физики сумели сложное явление, как молния разложить по полочкам. И эти полочки на которые раскладывается явление, называются физические явления.
Молния (явление природы)
(световое явление)
(звуковое явление)
в молнии высокая температура
(тепловое явление)
электроника может выйти из строя
(электрические и магнитные явления) или (электромагнитное)
Например, молния возникает тогда когда туча находит на холм, на котором растет высокое дерево и ударяет в него. Движение тучи – это механическое явление механика.
Сложное явление природы, физики, научились раскладывать по полочкам, то есть представлять как совокупность множество параллельно происходящих физических явлений.
И каждый вид этих явлений изучает свой раздел физики.
Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающем мире, называют явлениями природы.
Любые превращения или проявления свойств вещества, которые происходят без изменения его состава, называют физическими явлениями.
Материя – это всё то, что имеется во Вселенной независимо от нашего сознания (небесные тела, растения, животные и др.)
IV. Закрепление изученного материала
1. Материал: алюминиевая пластинка, слюда, лодочка из металла, сухое горючие, пинцет, горелка.
Берем плоский кусочек алюминия, сверху положим листик слюды (минерал, который очень плохо проводит тепло), сверху положим металлическую лодочку, она колеблется, но через некоторое время успокоится, возьмем кусочек сухого горючего, подожжём его с помощью горелки, и положим во внутрь лодочки. Ждем несколько секунд. Лодочка разогревается, и сама начинает раскачиваться. Если бы мы не нагревали лодочку, то не наблюдали таких колебаний, нагревание приводит к данным колебаниям – мы, наблюдаем, явление природы, состоящее из нескольких физических явлений. Нагревание горючем, явление теплопередачи оно относиться к термодинамике. Колебание – это разновидность механического движения. Все, вместе это явление природы, причем неживое, то есть физическое явление. Лодочка разогревшись, разогревает слюду, поскольку слюда плохо проводит тепло, верхняя часть слюды нагревается, а нижняя часть слюды остается холодной. А что происходит с телами при их нагревании? Они расширяются. В результате слюдяная пластинка изгибается, и образуется бугорок, и с этого бугорка лодочка просто скатывается.
2. Материал: стеклянная трубка, сетка, горелка. Нагреваем сеточку внутри стеклянной трубки до красна, убираем горелку, слышим звук. Наблюдаем физическое тепловое, световое, звуковое явление. Это явление называется термоакустический эффект.
Проверка умения применять полученные знания.
Задание 2. Сборник задач В.И. Лукашик № 2, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13.
Задает вопросы учащимся:
· Все ли было понятно на уроке? Что вызвало трудности?
· Что нового мы сегодня узнали?
· Что означает слово природа?
· Какие явления называются природными, физическими?
· Какова цель физики?
· Приведите примеры физических тел и назовите из каких веществ они состоят.
Домашнее задание: по учебнику А.В. Перышкин §1-2, сборник задач В.И. Лукашик № 1, 3, 4, 5, 12
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Описание презентации по отдельным слайдам:
Учитель физики: Тендетник Е.Г Гордеевская СШ
МАТЕМАТИКА 7 + 9 = 16; 36: 12 = 3; 52 = 25 РУССКИЙ ЯЗЫК члены предложения виды предложений части речи ЛИТЕРАТУРА творчество поэтов, писателей… ИСТОРИЯ законы развития человеческого общества БИОЛОГИЯ особенности строения, развития живых организмов ГЕОГРАФИЯ описывает Землю, хозяйственную деятельность человека НАУКИ о ПРИРОДЕ Еще одной наукой о природе является ФИЗИКА Давайте вспомним, какие науки вы уже начали изучать?
Слово «физика» происходит от греческого слова «фюзис», что значит «природа» Если посмотреть вокруг, можно увидеть, что все постоянно меняется: летают птицы, бегают звери идут люди, едут машины сверкает молния, идет дождь, гремит гром солнце выходит из-за туч и появляется радуга начинают петь птицы кто-то играет на трубе… Всевозможные изменения, происходящие в природе, называются явлениями
механические световые тепловые электрические магнитные звуковые Физика изучает различные явления : Все эти явления называются ФИЗИЧЕСКИМИ
Ребята, приведите примеры специальных слов, которыми вы пользуетесь на уроках математики географии истории В физике также используются специальные слова – физические термины Например : «электричество», «теплопередача», «энергия» «рычаг», « электродвигатель», « КПД» и др. МАТЕРИЯ означает все то, что существует во Вселенной вещество то, из чего состоят окружающие тела поле особый вид материи, отличный от вещества
Физическим телом называют любое из окружающих тел: каплю воды, тетрадь, школу, птицу, песчинку и др. Физические тела могут иметь определенную форму и занимать некоторый объем тела одинаковой формы, но разного объема из одинаковых кусочков цветного пластилина можно вылепить тела одинакового объема, но разной формы
Источники физических знаний НАБЛЮДЕНИЯ ОПЫТЫ Все не раз наблюдали, что снеговик весной, когда пригреет солнышко, растает, превратившись в лужицу Итальянский ученый Галилео Галилей, чтобы изучить, как происходит падение тел, ронял разные шары с башни в г.Пиза
Установите соответствие вещество физическое тело явление железо вода кваканье лягушки краб движение планет полет шарика Земля гусь полет голубя компьютер
прыгает кролик звенит будильник притяжение магнитов летит птица переключение сигналов светофора протекание электрического тока в спирали плитки звучит барабанная дробь остывание кофе ЗАПОЛНИТЕ ТАБЛИЦУ, расположив явления в нужной строке физические явления примеры физических явлений механические световые звуковые тепловые магнитные электрические
Параграф 1-2 понятия
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-352415
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной
Время чтения: 1 минута
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Поурочный план на тему «Физика и природа» (7 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Тема урока: Природа и человек. Физика наука о природе
Познакомить учащихся с новым предметом школьного курса, акцентировать их внимание на важном месте физики, как науки благодаря тому, что законы физики универсальны.
Познакомить с методами получения физических знаний
Формировать целеустремленность, настойчивость, терпимость.
Воспитать чувство ответственности за сохранность окружающей среды; любовь к природе, умение видеть в ней красоту
Тип урока: изучение нового материала ( с использованием ИКТ)
1. Активизация внимания, подготовка учащихся к восприятию нового материала.
Тетрадь для контрольных работ
Тетрадь для лабораторных работ
Заниматься мы с вами будем в этом кабинете, здесь у каждого свое место, и в этом кабинете нужно вести себя в соответствии с инструкцией о технике безопасности, с которой я вас обязательно познакомлю.
А сейчас внимание на доску. Открываем рабочие тетради, записываем число и тему урока
ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА
2. Изложение нового материала
Посмотрите вокруг, все, что нас окружает, все это называется материальным миром- проще природой.
Размышление о природе порождали у людей разнообразные фантазии, они слагали о природе мифы, легенды, сказки и стихи. Люди обожествляли природу, вселяли в неё душу.
Не то что мните вы природа
Не слепок, не бездушный лик,
В ней есть душа, в ней есть свобода
В ней есть любовь, в ней есть язык.
Язык природы прекрасен. В ней столько загадок и тайн. Человек издавна пытался понять мир в котором он живет, он задавал и задаёт себе вопросы: почему день сменяется ночью; почему небо голубое; откуда берется радуга; почему тает снег и замерзает вода?
Вопрос: А вам приходилось задавать себе такие вопросы?
Физика произошла от древнегреческого слова » фюзис», что означает природа.
Сам термин «физика» впервые был употреблен Аристотелем, величайшим мыслителем древности, жившим в IV в до нашей эры.
Изменения происходящие в природе называются природными явлениями.
Например: Тает лед, идет дождь и т. д. Вокруг все постоянно меняется
Изучение физического явления начинается с наблюдения. А чтобы понять суть вещей, необходимы эксперименты (опыты)
Опыты проводятся учеными по заранее продуманному плану с определенной целью; проводятся измерения физических с помощью специальных измерительных приборов
Физика — наука о природе. Физические явления
Предмет (направленность): физика.
Возраст детей: 7 класс.
УМК (программа): Программа для общеобразовательных учреждений. Физика 7-9 классы.
Авторы программы: Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин.
Аннотация разработки: Разработка учебного занятия снабжена сопроводительной презентацией и может быть использована на вводном уроке при изучении нового материала по теме «Физика – наука о природе. Физические явления».
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Вид урока: урок-путешествие.
Продолжительность: 45 минут.
Цель урока: знакомство учащихся с особенностями изучения нового школьного предмета – физика.
Задачи урока:
Планируемые результаты:
Диагностика умений и навыков: К моменту проведения урока, учащиеся овладели знаниями, умениями и навыками из смежных предметных областей: математика, окружающий мир (природоведение, естествознание).
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Подготовка к занятию: Принадлежности: учебник «Физика 7» (А. В. Перышкин); сборник вопросов и задач (А. Е. Марон), листы обратной связи (красные и зеленые листы формата А5, на каждого ученика).
Технические средства обучения: компьютер; мультимедийный проектор; экран (или интерактивная доска); документ-камера.
Демонстрационное и лабораторное оборудование: стеклянная мензурка, термометр, электрическая лампочка на подставке, линейка, рычажные весы с разновесами; мыльные пузыри; колокольчик; конструктор «Знаток»; двойной конус и направляющие рейки; камертон; подковообразный магнит; железные опилки; лист картона; свеча с эффектом северного сияния; деревянный цилиндр с воткнутыми в него канцелярскими кнопками; лист бумаги; электрофорная машина; султанчики; соединительные провода.