Что означает слово austral
austral
Смотреть что такое «austral» в других словарях:
Austral — Saltar a navegación, búsqueda Austral es un adjetivo de la lengua española que tiene su origen en el latín austrālis. Se utiliza para designar preferentemente puntos geográficos situados al sur: Hemisferio Austral, Polo Austral, Chaco Austral,… … Wikipedia Español
austral — austral, ale [ ɔstral ] adj. • 1372; lat. australis, de auster « vent du midi » ♦ Qui est au sud du globe terrestre. Pôle austral. ⇒ antarctique, sud. Hémisphère austral. Les pays australs. Afrique australe. Terres australes, avoisinant le pôle… … Encyclopédie Universelle
Austral — may refer to: *Austral Islands, the southernmost group of islands in French Polynesia *Austral language, the language of the Austral Islands *Austral, New South Wales, a suburb of Sydney, Australia *Argentine austral, a former currency of… … Wikipedia
austral — AUSTRÁL, Ă, australi, e, adj. Care este spre (sau de la, dinspre) polul sud; sudic. [pr.: a us ] – Din fr. austral, lat. australis. Trimis de ana zecheru, 02.07.2002. Sursa: DEX 98 Austral ≠ boreal, septentrional Trimis de siveco, 03.08.2004.… … Dicționar Român
Austral — (von lateinisch australis [dt.: südlich]) steht für: Austral (Währung), die Vorgängerwährung des argentinischen Pesos Austral Líneas Aéreas, die Inlandsfluglinie der Aerolíneas Argentinas Société l’Austral, ehemaliger französischer… … Deutsch Wikipedia
Austral — Aus tral, a. [L. australis, fr. auster: cf. F. austral.] 1. Southern; lying or being in the south; as, austral land; austral ocean. [1913 Webster] 2. (Biogeography) Designating, or pertaining to, a zone extending across North America between the… … The Collaborative International Dictionary of English
austral — adjetivo 1. Del polo y del hemisferio sur: África austral, hemisferio austral. aurora* austral. corona* austral. sustantivo masculino 1. Unidad monetaria argentina … Diccionario Salamanca de la Lengua Española
austral — AUSTRAL, ALE. adj. Méridional. Qui est du côté que souffle le vent du midi, qui se nomme Auster en latin. Le Pôle austral. La partie australe du Zodiaque. Les terres australes … Dictionnaire de l’Académie Française 1798
Austral — (v. lat.), 1) südlich; 2) alles, was auf der südlichen Halbkugel der Erde od. des Himmels sich befindet, od. darauf Bezug hat; so Australasien, so v.w. Australien … Pierer’s Universal-Lexikon
Austrāl — (lat.), südlich … Meyers Großes Konversations-Lexikon
Austral — Austrāl (lat.), südlich … Kleines Konversations-Lexikon
austral
1 austral
2 austral
3 austral
4 austral
5 austral
6 austral
7 austral
8 Austral
9 austral
10 austral
11 austral
Тематики
Синонимы
12 Austral
13 austral
14 Austral.
15 Austral
16 austral
17 austral
18 austral
19 austral
20 austral(is)
См. также в других словарях:
Austral — Saltar a navegación, búsqueda Austral es un adjetivo de la lengua española que tiene su origen en el latín austrālis. Se utiliza para designar preferentemente puntos geográficos situados al sur: Hemisferio Austral, Polo Austral, Chaco Austral,… … Wikipedia Español
austral — austral, ale [ ɔstral ] adj. • 1372; lat. australis, de auster « vent du midi » ♦ Qui est au sud du globe terrestre. Pôle austral. ⇒ antarctique, sud. Hémisphère austral. Les pays australs. Afrique australe. Terres australes, avoisinant le pôle… … Encyclopédie Universelle
Austral — may refer to: *Austral Islands, the southernmost group of islands in French Polynesia *Austral language, the language of the Austral Islands *Austral, New South Wales, a suburb of Sydney, Australia *Argentine austral, a former currency of… … Wikipedia
austral — AUSTRÁL, Ă, australi, e, adj. Care este spre (sau de la, dinspre) polul sud; sudic. [pr.: a us ] – Din fr. austral, lat. australis. Trimis de ana zecheru, 02.07.2002. Sursa: DEX 98 Austral ≠ boreal, septentrional Trimis de siveco, 03.08.2004.… … Dicționar Român
Austral — (von lateinisch australis [dt.: südlich]) steht für: Austral (Währung), die Vorgängerwährung des argentinischen Pesos Austral Líneas Aéreas, die Inlandsfluglinie der Aerolíneas Argentinas Société l’Austral, ehemaliger französischer… … Deutsch Wikipedia
Austral — Aus tral, a. [L. australis, fr. auster: cf. F. austral.] 1. Southern; lying or being in the south; as, austral land; austral ocean. [1913 Webster] 2. (Biogeography) Designating, or pertaining to, a zone extending across North America between the… … The Collaborative International Dictionary of English
austral — adjetivo 1. Del polo y del hemisferio sur: África austral, hemisferio austral. aurora* austral. corona* austral. sustantivo masculino 1. Unidad monetaria argentina … Diccionario Salamanca de la Lengua Española
austral — AUSTRAL, ALE. adj. Méridional. Qui est du côté que souffle le vent du midi, qui se nomme Auster en latin. Le Pôle austral. La partie australe du Zodiaque. Les terres australes … Dictionnaire de l’Académie Française 1798
Austral — (v. lat.), 1) südlich; 2) alles, was auf der südlichen Halbkugel der Erde od. des Himmels sich befindet, od. darauf Bezug hat; so Australasien, so v.w. Australien … Pierer’s Universal-Lexikon
Austrāl — (lat.), südlich … Meyers Großes Konversations-Lexikon
Austral — Austrāl (lat.), südlich … Kleines Konversations-Lexikon
Разработка урока по географии «Австралия-страна наоборот»
Открытый урок по географии
Тема «Австралия-страна наоборот»
Цель урока : обобщить и оценить знания по теме «Австралия».
проверить знания учащихся характерных черт природы материка – рельефа, климата, внутренних вод, растительного и животного мира и населения,
проверить умение учащихся определять местонахождение основных географических объектов Австралии и устанавливать причинно-следственные связи между различными компонентами природы материка, а так же между населением и его занятиями.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные: Определять ГП Австралии, прогнозировать влияние ГП на особенности природы материка, показывать и называть элементы береговой линии Австралии, знать основные черты природы материка, основные закономерности их развития. Уметь – работать с картами атласа, учебным текстом, схемами и рисунками учебника.
Личностные: развивать логическое мышление; отбирать занимательный материал по предмету, строить сообщение в устной и письменной форме.
Метапредметные: умение самостоятельно определять цели обучения, ставить задачи; развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности; умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
Личностные УУД: формирование способности к самоопределению, ведению здорового образа жизни, развивать сопереживания, эмоционально-нравственную отзывчивость на основе развития способности к восприятию чувств других людей.
Регулятивные УУД: формирование умения строить жизненные планы, прогнозировать, слушать собеседника, управлять своей деятельностью, принимать и сохранять учебную задачу; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи, проявлять инициативность и самостоятельность; оценивать, корректировать знания.
Познавательные УУД: формировать умения работать с информацией, с текстом учебника. Выполнять логические операции самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания.
Коммуникативные УУД: формировать речевую деятельность, навыки сотрудничества, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.
Тип урока : урок обобщающего повторения.
Форма урока : игра-соревнование.
Оборудование : проектор, экран, компьютер.
Учебно-наглядный комплекс: атласы для 7 класса, настенная физико-географическая карта «Австралия», конверты с заданиями, презентация.
Во-первых, одна из крупнейших стран мира Австралийский Союз, занимает самый маленький материк
Во-вторых, это самый удаленный материк. Огромные океанские просторы отделяют Австралию от Европы, Африки и Америки. Расстояние до этих частей света составляет от 10-15 тыс.км и более.
В-третьих, материк, расположенный полностью в южном полушарии. Многие пространственные ориентиры в этой стране непривычны для жителей северного полушария. Австралийцы не видят созвездия Большой Медведицы, но очень любят свое созвездие Южный Крест. Пять его звезд изображены на государственном флаге Австралийского Союза.
В-четвертых, Австралия-это самый низкий, плоский и спокойный (в тектоническом отношении) материк
В-пятых, Австралия – это самый засушливый материк Земли.
В-шестых, 75 % всех видов австралийских растений и животных – эндемики.
В-седьмых, это самый малонаселенный материк, его население составляет всего лишь 18 млн. человек.
И сегодня мы проводим игру – соревнование «Австралия – страна наоборот».
Класс делится на команды. Каждая команда должна пройти девять игровых этапов.
1-й этап. «Австралийский пазл»
Каждая команда получает файл с разрезанной картой Австралии, которую необходимо собрать.
2-й этап. «Карта путешественника»
Команде необходимо на чистом контуре материка по памяти нанести как можно больше географических объектов.
Время выполнения задания – 3 минуты. За каждый географический объект-1 балл.
3-й этап. «Австралия- страна наоборот»
Изучая тему Австралия, мы
с вами неоднократно говорили
о том, что это уникальный и
Этому материку посвящены стихи.
(Командам предлагается текст
стихотворения поэтессы Г.Усовой)
Австралия – страна наоборот.
Она располагается под нами.
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето,
Там протекают реки без воды
(Они в пустыне пропадают где-то).
Там в зарослях следы бескрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи,
Рождаются зверята из яиц,
И там собаки лаять не умеют.
Деревья сами лезут из коры,
Там кролики страшней, чем наводненье,
Спасает юг от северной жары,
Столица не имеет населенья.
Австралия — страна наоборот.
Ее исток — на лондонском причале:
Для хищников дорогу расчищали
Изгнанники и каторжный народ.
Австралия — страна наоборот.
В тексте необходимо найти и подчеркнуть строки, в которых поэт говорит о географических и исторических особенностях Австралии и дать краткое объяснение тому, что имел в виду автор строк.
4-й этап. «Что такое? Кто такой?»
Командам предлагаются 9 слов. Отвечаем по очереди. За каждое правильное 1 балл.
Игра «Австралийский серпантин»
Приложение. Разработки уроков.
Игра «Австралийский серпантин»
Изготовление игры: игра вычерчивается на большом листе бумаги. Игровое поле имеет форму материка. По краям указаны номера вопросов и ответов. Ответы закрыты отдельными «лепестками», которые прикреплены скрепками. Номер на игровом поле соответствует номеру вопроса. Когда получен правильный ответ, «лепесток» открывается и ученик убеждается, что он ответил правильно (это сделано для того, чтобы дети могли играть самостоятельно).
Что означает слово «austral» в переводе с латинского языка? ( Южный) Крайняя южная точка материка. (мыс Юго-Восточный ) Крайняя северная точка материка. (мыс Йорк ) Крайняя восточная точка. (мыс Байрон ) Крайняя западная точка. (мыс Стип-Пойнт ) Самый большой в мире коралловый риф, который протягивается вдоль северо-восточных берегов Австралии. (Большой Барьерный риф) Голландский мореплаватель, первооткрыватель острова Тасмания в 1642 году.
Путешествия какого английского мореплавателя доказали окончательно, что Австралия – самостоятельный материк? (Джеймса Кука) Какая платформа лежит в основании Австралии? (Австралийская) Невысокие горы, расположенные на востоке материка. ( Большой Водораздельный хребет ) Низменность, расположенная в центре Австралии. (Центральная) Высочайшая вершина Австралии. ( гора Косцюшко, 2228 метров ) Второй по величине остров мира, расположенный у северных берегов Австралии.
( остров Новая Гвинея )
Пояс какого атмосферного давления преобладает в Австралии? ( Высокого) Какие ветры преобладают на острове Тасмания? (Северо-западные) Как называются временно пересыхающие русла рек? ( Крики) Самая большая река Австралии. ( река Муррей) Крупный приток самой большой реки. ( река Дарлинг ) Самое крупное озеро. ( озеро Эйр-Норд) Как называются заросли сухих кустарников, состоящих главным образом из низкорослых колючих акаций и эвкалиптов? (Скрэбы ) Примитивные млекопитающие, обитающие только в Австралии. (Ехидна, утконос) Сумчатый медведь, который живёт на деревьях. (Коала) Семейство сумчатых, которые особенно распространены в Австралии. (Кенгуру) Коренное население Австралии. (Аборигены) Как называются территории, отведенные для насильственного поселения коренных жителей? (Резервации) Перечислите страны, которые расположены в Австралии. (Австралийский Союз) Столица Австралийского Союза. (город Канберра) Численность населения Австралии. (19,3 млн. человек) Национальный язык. (Английский) Завезённые животные. ( Кролики) Окультуренные растения. (Пшеница)
Игра «По Антарктиде»
Закрепить знание по материку Антарктида, обобщить изученный материал. Воспитывать умение работать в коллективе, оценивать уровень своих знаний, развивать чувство ответственности, взаимопомощи. развивать память, умение систематизировать изученный материал, учить делать, самостоятельный выбор из предложенных вариантов, оценивая свой уровень знаний, развивать интерес к предмету.
Форма организации игры – групповая.
Оборудование: игровое поле на магнитной доске, карточки разных цветов с вопросами.
Организация игры: Класс делится на 3 команды. Выбираются капитаны и их помощники. 1-й помощник оценивает правильность ответов, следит за ходом игры. 2-й помощник подсчитывает очки, передвигают фишки на поле.
Правила игры: Капитан 1-й команды вызывает одного ученика из своей команды.
Ученики на игровом поле выбирают:
а) тему, по которой он хочет отвечать, из следующего набора тем:
— история открытия исследований;
— внутренние воды (ледниковый покров);
— растительный и животный мир.
б) вопрос по теме (вынимает карточку из кармашка на игровом поле).
Если ученик чувствует себя не очень уверенно, то он выбирает лёгкий вопрос красную
карточку и приносит команде 1 балл (при правильном ответе).
Если ученик выбирает синюю карточку, то он приносит команде 2 балла.
Если ученик считает, что очень хорошо усвоил изученный материал, то он может выбрать зелёную карточку и принести 3 балла команде.
Затем ученик называет № вопроса и зачитывает вопрос, который написан на обратной стороне карточки, через 10 – 15 секунд отвечает на него. Если ответ, по мнению капитана, неверен, то капитан может заменить ответ или дополнить ответ ученика из своей команды, но тогда команда получает только 1 балл.
Правильность ответов проверяется на игровом поле. 1-й помощник снимает «лепесточек» с № вопроса и проверяет ответ.
2-й помощник подсчитывает баллы и перемещает магнитную фишку этой команды по игровому полю. Номера вопросов используется как путь команды вокруг Антарктиды.
Такие же действия выполняет следующая команда.
Игра идёт по круговой системе. Выигрывает команда с наибольшим количеством баллов.
1. Как называется южная полярная область, включающая Антарктиду с прилегающими к ней островами южной части океана примерно до 50 – 60 градусов ю. ш.?
2. Какова площадь Антарктиды?
3. Какие материки имеют площадь меньше площади Антарктиды?
4. Перечислите материки с площадью больше площади Антарктиды?
Африка, Южная и Северная Америка,
5. Какова средняя толщина ледяного покрова?
6. Какой материк расположен ближе всего к Антарктиде?
7. Самый широкий и глубокий пролив, отделяющий Антарктиду от Южной Америки?
8. Какие океаны омывают Антарктиду?
Тихий, Атлантический, Индийский.
9. Что означает слово «Антарктида» в переводе с греческого языка?
10. Где находится земля Грейама, называвшаяся так до 1961 года?
Находится на территории Антарктиды. После 1961 года она названа Антарктическим полуостровом.
11. Вспомните название окраинного моря Тихого океана у берегов западной Антарктиды?
История открытий и исследований
12. Экспедиция какого английского путешественника охладила желание пускаться в рискованное плавание на поиски южного материка?
13. Кто открыл Антарктиду?
14. Когда была открыта Антарктида?
15. Кем был впервые покорён Южный полюс?
16. Когда впервые был покорён Южный полюс?
17. Какой путешественник достиг Южного полюса вторым?
18. Когда экспедиция Роберта Скотта достигла Южного полюса?
19. Назовите любые 3 научные станции нашей страны в Антарктиде
Пионерская, Мирный, Восток или любые другие.
20. Какому государству принадлежит Антарктида?
Ни одному государству.
21. Как назывались шлюпки русских мореплавателей, на которых они плыли, когда открывали Антарктиду?
22. Представители какой страны покорили первыми Южный полюс?
23. Представители какой страны покорили Южный полюс вторыми?
24. Какой русский ученый принимал участие в экспедиции Амудсена в Антарктиду?
25. В Антарктиде 13 февраля 1956 г. была открыта научная обсерватория «Мирный». В чью честь она получила это название?
В честь шлюпа «Мирный», который совершил первую экспедицию к берегам Антарктиды
26. Кем был открыт в южной части Индийского океана в Антарктиде архипелаг Кергелен?
Французским мореплавателем И. Кергелен-Тремареком в 1772 г.
27. Где была создана в 1899 г. первая на Антарктическом материке Британская научно-зимовочная станция Кейп-Адэр?
Вблизи мыса Адэр на полуострове этого же названия
28. Назовите советского исследователя, одного из участников создания «Атласа Антарктики» в 2 томах
Алексей Фёдорович Трешников
29. Кто из русских первыми вступили на материк Антарктида?
Антон Омельченко и Дмитрий Геров, проводив до середины ледника Росса
30. Какая земля была открыта с самолёта в 1935 г. Л. Элсуэртом в Западной Антарктиде?
Земле присвоено имя Элсуэрта (62ю. ш.; 102з. д.)
31. Кто поднялся на вулкан Эребус в 1908 г.?
Спутники Эрнста Генри Шеклтона
32. Назовите американского лётчика, который первым перелетел через Северный и Южный полюсы и осуществил 4 антарктические экспедиции?
Ричард Эвелис Берд
33. Чьим именем названы: оазис в Антарктиде, вулкан на Камчатке, ледник на Урале и Алтае, пик в горах Тянь-Шаня?
Так увековечено имя
34. Какова максимальная толщина ледникового покрова?
4 500 м (точнее 4 455 м)
35. Сколько процентов пресных вод Земли содержится в ледяном покрове Антарктиды?
36. Как называют огромные ледяные плавающие горы – обломки материкового льда, сползшего в океан?
37. В каком направлении движется материковый лёд в Антарктиде?
От центра к периферии
38. Какова причина появления подледниковых озёр?
Гипотеза: таяние ледника снизу
39. Какой крупный остров в северном полушарии покрыт мощной ледяной шапкой, напоминающей ледяной щит Антарктиды?
40. Как называются ледники, которые расположены в пределах материковых отмелей морей?
41. Как называется один из самых крупных на земле ледников, который находится в Антарктиде?
Название ледника Бирдморо. Его длина около 200 км, ширина 40 км. Он был открыт экспедицией Э. Шеклтона в 1908 г. и назван в честь лорда У. Бирдморо, который оказал финансовую помощь экспедиции
42. Вспомните название самого крупного шельфового ледника на территории Антарктиды
Ледник Росса. Его площадь 500 тыс. км/2
43. Чем удивительны озёра Антарктиды?
Одно из озёр незамерзающее, а в двух других температура глубинной воды +8 и +22, хотя оба круглый год покрыты льдом
44. Как называется платформа, которая лежит в основании материка Антарктида?
45. Какова средняя высота материка с учетом ледникового покрова?
46. Какие горы протягиваются от моря Уэдделла до моря Росса?
47. Какова высота самого высокого горного массива материка?
Массив Винсон – 5 140 м
48. Какова абсолютная высота глубочайшей впадины материка?
49. В состав какого древнего материка входила Антарктида?
50. Какой вулкан есть в Антарктиде на о. Росса?
51. На каком полуострове располагается самая северная точка Антарктиды?
52. Какая часть Антарктиды лежит ниже уровня океана?
53. Какой горный хребет был открыт в 1842 г. в Антарктиде английской экспедицией Джеймса Росса?
Хребет Адмиралти. Его высота превышает 4 000 м
54. Какой климатический пояс преобладает в Антарктиде?
55. Какая самая низкая температура на Земле, которая была зафиксирована в Антарктиде?
56. На какой научной станции была зафиксирована самая низкая температура на Земле?
57. Какую научную станцию называют полюсом холода Земли?
58. Дайте качественную характеристику антарктической воздушной массы по температуре, влажности, прозрачности.
Холодная, сухая, прозрачная
59. В каком климатическом поясе находятся прилегающие к Антарктиде южные части 3 океанов?
60. Почему в прибрежной полосе дуют постоянные ветры с материка?
61. Почему Антарктиду называют «Страной жёсткого солнца»?
Полярный день – лето. Большое количество солнечного света, больше, чем в Африке.
62. Какая воздушная масса господствует во внутренних областях Антарктиды?
63. Почему Антарктиду называют «Страной пурги»?
Сильные ветры, воздушный поток насыщен снегом
64. Какое атмосферное давление возникает во внутренних областях Антарктиды?
65. Почему Антарктиду называют «Холодильником Земли»?
66. Какие воздушные массы господствуют летом в океанической части Антарктики?
67. Какие воздушные массы господствуют зимой в океанической области Антарктики?
Растительный и животный мир
68. Самые крупные животные нашей планеты, обитающие в водах Антарктиды?
69. Назовите растения Антарктиды
Мхи, лишайники, водоросли, грибы
70. Какое животное может быть символом Антарктиды?
71. Какой вид пингвинов является самым распространённым в Антарктиде?
72. Как называются свободные ото льдов участки, где на поверхность выходят обнажённые скалы и показываются лишайники и мхи, а в углублениях располагаются солённые и пресные озёра?
73. В какой природной зоне располагается большая часть Антарктиды?
Зона антарктической пустыни
74. Какой вид пингвинов имеет массу до 50 кг. и высоту более метра?
Путешествие вокруг Байкала
Действующие лица: Ведущий, байкаловед Байкалов, архивариус Бойчи, стастик Перенова, рыбовед Омулев, охотовед Ангура, эколог Лоск, фольклорист Маряна, туристка Сарма.
( За столом – Ведущий и путешественники. )
Ведущий: Байкал есть одно из высших творений природы. Байкал – одно из самых звучащих сегодня в мире слов. Произносится это слово то с тревогой, доходящей до отчаяния, то с пробуждающейся надеждой. Замечательно сказал Валентин Распутин: «Как хорошо, Что у нас есть Байкал! Могучий, богатый, величественный, красивый многими красотами, царственный и неотразимый, непокоренный – как хорошо, что он у нас есть!» Это могут сказать те, кто собрался сегодня на встречу-воспоминание, чья жизнь тесно связана с Байкалом. (Представляет путешественников.) Расскажите о своем путешествии и своих впечатлениях.
Байкаловед: Почти 2000 км прошли мы вокруг Байкала. Что мы только не видели, кого мы только не встречали! А какою красотою восхищались!
Лениво тянут хлопья облаков
По – за собою тени, словно санки
И горы баргузинские легко
Мы узнаем по царственной осанке…
Эколог: Помните, мы с вами высадились из вертолета около залива «Провал». И глубина-то самая большая всего 5 м, а название какое – Провал.
( Ведущий показывает по карте маршрут следования.)
Статистик: Это потому, что 115 лет назад в самый разгар прибайкальской зимы большой кусок Саганской степи быстро провалился в воду после землетрясения. Но меня больше поразили кладбища березовых остолопов.
( Показывает фотографии с помощью эпидиаскопа. )
Эколог: Это всего лишь веление природы. Байкал поднялся, потопил береговые березняки, затем вода спала, а отполированные водой стволы остались. Дальше от мыса Облом мы шли по чистому сосновому лесу. Самые светозарные и праздничные леса. Я так хочу, чтобы и Байкал и все, что вокруг него, всегда оставалось чистым.
О, Байкал! Без тебя горизонт в России не может быть лучистым
Если ты загрязнен, не могу себя чувствовать чистым.
Словно крик чистоты, раздается над гибнущей синью
Голос твой: «защити, защити!»…
Что-то уж мрачно вы, Перенова. Вот что писал о :
Я с детства мечтал о Байкале,
Мы плыли, и гребни мелькали,
И кедры смотрели со скал.
Я множество разных историй
И песен тогда вспоминал.
Про это озерное море,
Про этот священный Байкал
А ещё я с удивлением думал, что наши фамилии – это яркие слова из прибайкальского диалекта.
Архивариус: Да, много есть интересных «байкальских» слов! Да и само название-то чего стоит!
За что ты так назван, Байкал?
Кто имя дал тебе впервые?
Чей первый голос воспевал
Твои приволья буревые?
Охотник: Я знаю, что русские впервые вышли на берег Байкал в 1643 году, здесь повстречались с эвенками и от них узнали, что озеро-море называется Ламу.
Рыбовед: Что-то вы в историю ударились. Лучше вспомните, как мы встретились с рыбаками около Гремячинска, и у нас такой интересный разговор получился.
Байкал – и величав и вечен,
В гранитной раме вырезной,
И весь – до донышка – просвечен,
И весь – до капельки – родной
Рыбовед: Дед совершено прав. Раньше омуль был до 5 кг и длиной до 50 см, а сейчас омуль растет медленнее, уменшалась его упитанность. Мы с вами поймали самого большого омуля весом всего 1300г и то одного, а остальные от 300г до 800 г. А чего же ожидать, если все места нерестилищ загрязнены, лов идет без контрольный.
Туристка: Дед и его сын, внук – все рыбаки, они нам все про рыб рассказывали, даже загадки загадывали.
Рыбовед: Чтобы вы вспомнили, я вам загадаю эти загадки о рыбых и других живущих в воде животных.
1. Бледно-розова, нежна, студена вода нужн
Что за рыбка-невеличка – меньше вашей рукавички?
А на солнце рыбка тает, рыбьем жиром истекает.
Что за рыбка-иностранка?
2. Под корягой в жирном иле
Великан находит дом
С вами мы его ловили,
Знаем все, что это… (Сом.)
3 В снежном логове родятся,
Простудиться не боятся.
Подрастут, начнут нырять,
Шубки белые менять.
Если очень повезет-
Лет с полсотни проживет.
Что за зверь такой с усами?
Ну, падумайте-ка сами. (Байкальская нерпа.)
4. Пестрая хищница, длинная, юркая, рыбешек губят ее острое зубы. (Щука.)
Древен род его в природе,
кличут озером в народе.
Волны моря плещут в нем,
Байкалом мы его зовем.
У байкальской воды нет уж той чистой что когда-то рыбешек ласкала мутной пены её языки со стоном бьются о скалы… А я, вспоминая тех рыбаков, не забуду их слов, что когда-то рыбу черпали без устали неводами, ловили разную, одного омуля засаливали артелью 70 тонн в год, а сейчас рыбы, да и омуля стало мало. Причина – деятельность человека.
Эколог: Правильно, ведь люди загрязняют реки, которые в Байкал впадают, сплавляют древесину, не соблюдают правил рыболовства, вырубают леса по берегам, ведут себя как варвары, которых не интересует завтрашний день.
Рыбовед: В Байкале насчитывается 52 вида рыб, из них 27 видов живут только в Байкале, т. е. эндемики, и кто знает, будет ли их столько через 50 и 100 лет.
( Слова могут быть написаны на доске или на карточках, которые разлаются участникам.)
Туристка: Молодцы, ребята, все названия отгадали. Вот эти рыбы живут в Байкале.
Байкаловед: А я помню, как старый рыбак сказал: «Есть такая мечта, что Байкал и все, что вокруг него на много верст, сохранить в чистоте, красоте и целости… А на самом деле что?
Та земля, где небо подпирают
Где в долинах долго не сгорают
Озорных саранок огоньки;
Та земля, где предков кровь густая
Пламенеет в ягоде лесной,
К нам она в глаза с тоской
И болью все взирает,
Ведь ширь ее от года к году
Охотовед: Да, я заметил, что пока мы шли от мыса Тонкого до границы Баргузинского заповедника, у берега Баргузинского залива по побережью, в нескольких метрах от воды, гнездятся крохали, строят гнезда скопа и белохвостый орлан. Эти птицы стали большой редкостью. Хорошо, что был создан Баргузинский заповедник, а то и соболь бы исчез, как бакланы.
Статистик: 20 января 1917 года министр земледелия представил в сенат записку «Об учреждении Баргузинского заповедника», постановление было опубликовано в «Собрании узаконений и распоряжений правительства» за №18, статья 107. Площадь заповедника составляет га.
Туристка: А почему исчезли бакланы, ведь их было очень много на утесах полуострова Святой Нос и на скалах Чивыркуйского залива? Когда мы проходили, я не видела их.
Охотовед: Почему исчезли большие бакланы? Потму что животный и растительный мир байкальских берегов очень уязвим. Баклан стал жертвой наступления человека на природу. Он исчез вслед за серым гусем, таежным гуменником, сухоносом и дрофой, став пятым видом пернатых в «Черной книге» Байкала. Эти 5 видов сгинули за 50 лет.
Туристка: Но это ужасно! Почему же это произошло?
Эколог: Я назову вам причины: падение численности рыбьих стад, а значит – мало корма; сбор яиц людьми; заготовка тушек птенцов для звероферм – и вот скалы, когда-то оживленные пернатыми, стали безмолвны и безжизненными истуканами.
Байкаловед: Вспомните, сколько радости доставляли нам встречи с жителями тайги заповедной вплоть до реки Кабаньей.
Там в кедрачах темно и тесно,
От густого чернолесья
Спинка гибкая черна.
Теперь знаю, что старого соболя зовут Аман.
Эколог: Жадность человечества чуть не привела к трагедии, соболь чуть не исчез с планеты, но создание заповедника спасло его. Численность соболей стала расти, зато численность ярко-желтого зверька – огонька-колонка в заповеднике стала убывать. Ведь соболь и колонок – враги.
Рыболов: Каких только животных мы не видели: белок, бурундуков, ласку, горностая, лосей. Всем им дает защиту заповедник.
Охотовед: Попробуйте ответить на вопросы моей мини-викторины.
Самый малюсенький зверек весом всего 1,5-2 г., одет в нежную, шоколадного цвета шубку. (Землеройка) Скок-пескок, имеет много врагов, шубку меняет, когда зима лето сменяет. (Заяц.) Самый милый, очень быстрый и внимательный зверек. Быстро размножается. (Белка.) Вдруг на снегу пара черных глаз мелькнулада черный кончик хвостика. Был зверек – и под снегом вдруг исчез. (Горностай.) Неутомимый бродяга, вороватый зверь. В название есть ротство с утренней росой. (Росомаха.) А этот зверек – великий умелец добывать рыбу, мех у него прочный и красивый, живет в реках. (Выдра.) Эта рыжая плутовка охотится очень ловко. (Лисица.) Владыка летней тайги в заповеднике. (Медведь.) Очень быстрый зверек с великолепным чутьем. Самец из мускусной железы выделяет секрет-мускон, который используется в тибетской медицине. (Кабарга.) Благородный олень заповедника. (Марал.) Этот большой зверь питается побегами ивы, березы, осины. Если вытянуть в длину все веточки, съеденные за день, при толщине 3мм ветка была бы длиной 3 км; а за зиму – 500км. (Лось.) Это млекопитающее водится в акватории Байкала, вес взрослого зверя достигает 160кг. (Нерпа.)
Байкаловед: Пока мы шли, преодолевая заносы, Увязая в стланике, переправлялись через реки Кабанья, Шегнада, Томпуда, сколько же растений увидели!
Статистик: На побережье Байкала произрастает около 3000 видов высших и низших растений, встречаются в тайге старые кедры в возрасте 550 лет и лиственница 530 лет.
Эколог: Надежными индикаторами загрязнения воздуха являются пихта, ель, кедр. Если хвоя желтеет, опадает, то воздух сильно загрязнен.
Фольклорист: Хвоей сибирской тайги можно покрыть всю землю, каждый год тайга может давать тысячу эшелонов грибов и ягод, как писал писатель Г. Граубин. Кстати, когда мы останавливались в Нижнеангарске, я составил вот такой «таежный» кроссвосд. Попробуйте отгадать его!