Что нельзя делать в кабинете биологии
Правила поведения в кабинете биологии.
Просмотр содержимого документа
«Правила поведения в кабинете биологии.»
1. Приходить на урок за 10 минут до звонка.
2. Входить и выходить из кабинета спокойно, согласно правилам внутреннего распорядка.
3. Садиться на свое место, согласно схеме посадки, установленной классным руководителем.
4. Переходить на другое место без разрешения учителя строго запрещено.
5. Приготовить к уроку свое рабочее место, проверить тетради, ручки, карандаши, линейки. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего.
6. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательным и дисциплинированным на уроке, точно выполнять указания учителя.
7. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.
8. Нельзя брать письменные принадлежности у одноклассников во время урока, отвлекать других учащихся.
9. На перемене соблюдать дисциплину и порядок.
10. Не бросать мел и тряпку друг в друга.
11. Не бегать вокруг столов.
12. Не играть колющими и режущими предметами (циркуль, игла, ножницы)
13. Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность для жизни детей (фонарики, петарды).
14.Бережно относиться к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на партах.
15. Во время перемены дежурные должны проветривать кабинет и делать влажную уборку (протереть пыль на подоконниках, шкафах, полках, подготовить доску к следующему уроку)
16. Не оставлять рабочего места без разрешения учителя.
17. По окончании занятий дежурные обязаны:
— убрать кабинет, используя веник и савок;
18. При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или дежурному администратору.
19. Не устранять неисправности самостоятельно.
20. Порядок действий при возникновении пожара:
•Эвакуация из кабинета проходит согласно плану эвакуации школы;
•Эвакуацию проводить в следующем порядке:
— учащиеся ряда у стены, среднего ряда, ряда у окна;
— при выходе из класса соблюдать спокойствие,
организованность и порядок.
Что нельзя делать в кабинете биологии
Правила безопасного поведения
для учащихся в кабинете биологии
Общие правила безопасного поведения.
1. К работе в кабинете биологии допускаются учащиеся, которые получили инструктаж преподавателя. При использовании газовых горелок инструктаж необходимо сопровождать показом.
2. В кабинете биологии проявляйте осторожность, соблюдайте порядок и чистоту на рабочем месте, выполняйте требования инструкции по охране труда для данного опыта.
3. На учащихся в кабинете биологии могут воздействовать следующие опасные и вредные факторы: растворы кислот, щелочей и другие химические вещества; огнеопасные вещества; стеклянная посуда, колющие и режущие инструменты; электрооборудование и газовая сеть (в случае неисправности); высокая температура жидкости; электрический ток.
4. Соблюдайте пожарную безопасность в кабинете биологии.
5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах в кабинете биологии имеется аптечка, которая хранится в специальном шкафчике с красным крестом на дверце.
6. Соблюдайте правила личной гигиены, содержите руки в чистоте. При работе в кабинете не пейте воду и не принимайте пищу.
7. Пребывание учащихся в кабинете биологии допускается только в присутствии преподавателя биологии.
Правила безопасного поведения перед началом работы.
8. Уясните последовательность и правила безопасного проведения опыта, лабораторной работы.
9. Проверьте состояние рабочего места, наличие необходимых инструментов, приборов, учебных пособий для данной работы.
10. Не загромождайте рабочее место, освободите его от ненужных для работы предметов и материалов.
11. Проверьте, закрыты ли газовые краны на лабораторных столах перед включением общей и газовой сети.
12. При использовании в лабораторной работе фиксированного в формалине материала накануне занятия необходимо извлечь его из раствора и тщательно промыть под сильной струей воды.
Правила безопасного поведения при выполнении работы.
13. Приступайте к выполнению задания только после разрешения преподавателя.
14. Выполняйте только ту работу, которая предусмотрена заданием или поручена преподавателем.
15. При пользовании спиртовкой не задувайте пламя, а гасите его, покрывая специальным колпачком; никогда не извлекайте из спиртовки после ее зажигания горелку с фитилем; не зажигайте одну спиртовку от другой. При работе со спиртовкой берегите одежду и волосы от воспламенения.
16. Когда пользуетесь скальпелем, лезвием для безопасной бритвы, препаровальной иглой, никогда не направляйте режущие или колющие части этих инструментов на себя и своих соседей.
17. Нагревая жидкости в пробирке, пользуйтесь только специальным держателем для нее, а не бумажной полоской, не направляйте отверстие пробирки на себя и своих товарищей.
18. Пользуясь кислотами, не приливайте воду к кислоте, надо приливать кислоту в воду.
19. Не берите химические вещества голыми руками, используйте для этой цели фарфоровые ложечки, совочки или шпатели.
20. Изготавливая препараты для рассматривания их под микроскопом, очень осторожно берите покровное стеклышко большим и указательным пальцами правой руки за края, расположите его параллельно предметному стеклу, которое вы держите в левой руке, в непосредственной близости к нему, а затем выпустите стеклышко из пальцев, чтобы оно свободно легло на препарат.
21. Не мойте стеклянную посуду мылом: она становится скользкой и ее легко уронить и расколоть.
22. При обнаружении каких-либо неисправностей в используемых вами приборах, установка, а также недоброкачественности посуды прекратите работу и поставьте в известность преподавателя.
Правила безопасного поведения по окончании работы.
23. Проверьте, погашены ли спиртовки и газовые горелки.
24. Все жидкости, оставшиеся после проведения лабораторных занятий с использованием химических веществ, сливайте не в водопроводную, а в стеклянную посуду, специально выставленную для этих целей.
25. При обнаружении разбитой посуды, разлитых химических реактивов, не отключенных газовых горелок или спиртовок на рабочем месте немедленно сообщайте преподавателю.
26. Приведите рабочее место в порядок. Тщательно вымойте руки с мылом.
Правила безопасного поведения в аварийных ситуациях.
27. При возникновении аварийной ситуации необходимо четко выполнять указания преподавателя и при необходимости эвакуироваться из помещения.
28. При обнаружении неисправностей в электрических установках, находящихся под напряжением, надо немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом преподавателю.
29. Запрещается в случае разрыва стеклянных сосудов осколки стекла убирать голыми руками. Используйте щетку и совок.
30. При получении травмы, отравлении или внезапном заболевании учащиеся немедленно обращаются к преподавателю. Первую медицинскую помощь оказывают на месте. При необходимости вызвать врача.
Правила поведения для учащихся в кабинете биологии
Входить в кабинет после разрешения учителя. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета. Не включать электроосвещение и электроприборы. Не открывать самостоятельно форточки, фрамуги, окна. Подготовить рабочее место и учебные принадлежности к занятиям. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов. Соблюдать требования инструкции по проведению лабораторно-практических работ. Не разрешается присутствие посторонних лиц при проведении этих работ без ведома учителя. Нельзя в кабинете принимать пищу и пить. Не загромождать проходы портфелями, сумками и т. п. Не передвигайте учебные столы и стулья. Не вставлять в электрические розетки какие-либо предметы. Без разрешения учителя никуда не отлучаться. Не пробовать на вкус комнатные растения. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления. Не приносить посторонние предметы, чтобы не отвлекать и не травмировать товарищей.
Правила поведения для учащихся в кабинете биологии
Входить в кабинет после разрешения учителя. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета. Не включать электроосвещение и электроприборы. Не открывать самостоятельно форточки, фрамуги, окна. Подготовить рабочее место и учебные принадлежности к занятиям. Не делать резких движений, не трогать посторонних предметов. Соблюдать требования инструкции по проведению лабораторно-практических работ. Не разрешается присутствие посторонних лиц при проведении этих работ без ведома учителя. Нельзя в кабинете принимать пищу и пить. Не загромождать проходы портфелями, сумками и т. п. Не передвигайте учебные столы и стулья. Не вставлять в электрические розетки какие-либо предметы. Без разрешения учителя никуда не отлучаться. Не пробуйте на вкус комнатные растения. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления. Не приносить посторонние предметы, чтобы не отвлекать и не травмировать товарищей.
Правила поведения в кабинете. Биология.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КАБИНЕТЕ БИОЛОГИИ
Приходить на урок за 10 минут до звонка.
Входить и выходить из кабинета спокойно, согласно правилам внутреннего распорядка.
Садиться на своё место, согласно схеме посадки, установленной классным руководителем или учителем.
Приготовить к уроку своё рабочее место, проверить тетради, ручки, карандаши, линейки и др. необходимые на урок принадлежности. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего.
Во время работы соблюдать тишину, быть внимательным и дисциплинированным на уроке, точно выполнять указания учителя.
Соблюдать порядок на своём рабочем месте.
Нельзя брать письменные принадлежности у одноклассников во время урока, отвлекать других учащихся.
На перемене соблюдать дисциплину и порядок.
Не бросать предметы друг в друга.
Не бегать вокруг столов.
Не играть колющими и режущими предметами.
Не пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность для жизни детей.
Бережно относиться к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на партах.
При выявлении неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а также при выявлении пожара, нарушение норм безопасности, травмировании учащихся немедленно сообщить об этом учителю или дежурному администратору.
Не устранять неисправности самостоятельно.
При выходе из класса во время эвакуации соблюдать спокойствие, организованность и порядок.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1055988
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Охрана и безопасность труда в школе и ДОУ
Инструкция
по охране труда для учащихся в кабинете биологии
(вводный инструктаж)
1. Общие положения инструкции для учащихся в кабинете биологии
1.1. Данная инструкция предназначена для учащихся, занимающихся в кабинете биологии. К занятиям в кабинете биологии допускаются школьники, ознакомившиеся с настоящей инструкцией по охране труда для учащихся в кабинете биологии, прошедшие медицинский осмотр.
1.2. Проведение инструктажей и проверка знаний по вопросам охраны труда производится в пределах учебной программы и оформляются соответственно в журнале инструктажа.
1.3. Соблюдение требований настоящей инструкции по охране труда в кабинете биологии обязательно для всех обучающихся, работающих в кабинете биологии.
1.4. Учащиеся должны спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета биологии.
1.5. Школьники должны соблюдать требования инструкции по проведению лабораторно-практических работ по биологии.
1.6. Не разрешается присутствие посторонних лиц в кабинете при проведении лабораторно-практических работ без ведома учителя биологии.
1.7. Запрещено обучающимся в кабинете биологии принимать пищу и пить.
1.8. Запрещается загромождать проходы портфелями, сумками, передвигать учебные столы и стулья.
1.9.
1.10. Запрещено обучающимся приносить посторонние предметы, чтобы не отвлекать и не травмировать одноклассников.
1.11. Не вносить в кабинет биологии, без указания учителя, любые вещества.
1.12. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательным и дисциплинированным на уроке, точно выполнять указания учителя.
1.13. В кабинете биологии учащимся необходимо в обязательном порядке соблюдать требования инструкции по охране труда при проведении практических работ по биологии в школе.
1.14. За нарушение или несоблюдение данной инструкции по охране труда обучающиеся несут ответственность в соответствии с Уставом общеобразовательного учреждения и, при необходимости, со всем классом проводится повторный инструктаж по охране труда.
2. Требования безопасности перед началом работы учащихся в кабинете биологии
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы, учащийся прослушивает инструктаж по безопасным правилам проведения лабораторных работ, экспериментов.
2.3. Запрещено учащимся приносить в кабинет биологии и использовать в эксперименте, не предназначенные для этого вещества.
2.4. Необходимо строго соблюдать дисциплину в кабинете биологии.
2.5. Перед выполнением работы необходимо пройти инструктаж по безопасным приемам выполнения работы, тщательно изучить задание, уяснить ход ее выполнения.
2.6. Точно выполнять все указания учителя биологии.
3. Требования безопасности во время работы учащихся в кабинете биологии
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При получении травм (порезы, ожоги) немедленно сообщить учителю биологии или лаборанту. Преподаватель биологии окажет первую помощь, используя аптечку первой помощи.
4.2. В случае возникновения аварийных ситуаций (пожар, появление сильных посторонних запахов) по указанию учителя, быстро и без паники, покинуть кабинет биологии.
4.3. При внезапном заболевании, либо плохом самочувствии, сообщить учителю биологии.
4.4. Обо всех разливах жидкостей или рассыпании твёрдых реактивов сообщить учителю (не убирать самостоятельно).
4.5. При разбитии лабораторной посуды или стеклянных приборов, не следует собирать их осколки незащищенными руками, в этих случаях используется щетка и совок.
5. Требования безопасности по окончании работы в кабинете биологии
5.1. По окончании работы необходимо собрать весь отработанный лабораторный материал, химические реактивы, поместить их в специальную посуду и сдать учителю биологии или лаборанту кабинета биологии.
5.2. Необходимо сдать все приборы и оставшийся лабораторный материал и реактивы на хранение учителю биологии или лаборанту кабинета биологии.
5.3. Не сливать в канализацию растворы и органические жидкости.
5.4. По окончании работы привести в порядок свое рабочее место.
5.5. Снять рабочую одежду и индивидуальные средства защиты.
5.6. Не выносить из кабинета биологии любые вещества без указания учителя биологии.
5.7. Вымыть руки с мылом.
5.8. Обо всех неполадках в работе лабораторного оборудования сообщить учителю биологии.
5.9. Только по указанию учителя биологии организованно и спокойно выйти из кабинета биологии. Источник инструкции: http://ohrana-tryda.com/node/11
Инструкцию разработал: ___________ /_______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. ____________ /_______________________/