Что нельзя делать на каникулах
Уйдут ли российские школьники на досрочные новогодние каникулы в 2021-2022 году
Стало известно, когда начнутся зимние каникулы у школьников в 2021-2022 учебном году. Этот год особенный, так как эпидемиологическая ситуация выходит из-под контроля, поэтому учебный процесс нельзя назвать полноценным.
Будут ли досрочные новогодние каникулы у школьников в 2021-2022 году
Такие каникулы будут. Об этом стало известно несколько дней назад, информацию подтвердили представители Москвы и Санкт-Петербурга, а также других городов и регионов Российской Федерации. Зимние каникулы во многих учебных учреждениях начнутся раньше времени — с 26 декабря 2021 года, это значит, что школьники уже в этот день смогут насладиться длительным отдыхом, который продлится до 9 января. 10 января, в понедельник, как и взрослым, школьникам нужно будет рано вставать и идти на учебу.
Как сообщает RG.Ru, решение о досрочных каникулах было принято в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией. Власти считают, что нужно отправить школьников на отдых раньше, это поможет разорвать цепочку заболеваний и улучшить обстановку. В качестве примера власти приводят период в октябре-ноябре, тогда, напомним, школьников чуть раньше отправили на каникулы, а для взрослых ввели режим нерабочих дней. К слову, этот метод помог, ситуация значительно улучшилась, а цепочка заболеваний, если верить словам медиков, разорвалась.
Отметим, что тему о “дистанте” в российских школах пока не поднимали. Власти посмотрят, как изменится эпидемиологическая ситуация после того, как школьники вновь вернуться в учебные учреждения после зимних каникул. Если ситуация изменится в лучшую сторону, значит, дистанционный режим обучения не понадобится.
Будут ли школы России на карантине после Нового года
В Сети активно обсуждают информацию о том, что учебные учреждения Российской Федерации якобы могут отправится на карантин после Нового года. На самом деле эта новость не имеет ничего общего с реальностью. Никакого карантина не будет. Эти новости появляются в малоизвестных группах в социальных сетях, чтобы запугать общественность. Власти Российской Федерации очень серьезно относятся к фейк-информации, они просят людей проверять источники, прежде чем паниковать.
После Нового года школьники России вернутся в учебные учреждения и будут продолжать обучение точно так же, как и раньше. Отметим, что это же касается детских садов и университетов. К слову, они в этом году не уходят на каникулы раньше, как, например, школьники. Детские сады и университеты функционируют по такому же графику, как и раньше.
Психолог поделилась инструкциями по правильному отдыху в рождественские каникулы
Совсем немного времени остается до рождественских каникул — периоде, когда можно не думать о работе и просто жить. Но именно мысль об этих долгих выходных значительную часть граждан России сильно пугает. Им кажется, что если не трудиться хоть недельку, то можно стать лентяями и бездельниками. Они буквально изводят себя убеждением, что ничего не делать — зло, а отдыхать нужно только активно. Как найти свой ритм, научиться отдыхать и наслаждаться жизнью на каникулах — в интервью ФАН рассказала практикующий психолог Александра Миллер.
— Как относиться к высказываниям, что отдых должен быть полезным, что когда отдыхаешь, нужно развиваться и каждая минута должна быть использована грамотно?
— Жизнь — это не соревнование. Вы можете двигаться в комфортном для вас темпе, и не нужно ни на кого смотреть. Однако многие привыкли наблюдать «успешный успех» в соцсетях, как гуру бизнеса достигают новых вершин, как мамы с тремя детьми успевают работать и вести активный инфобизнес, кто-то выставил новую квартиру или дом, кто-то похвастался машиной. И вот человек уже посыпает голову пеплом, что он какой-то не такой, что ему срочно нужно что-то сделать, выпрыгнуть из шкуры, чтобы тоже поделиться своими успехами. Но он не задается главным вопросом: для кого он это делает? Что и кому доказывает? Какие на самом деле у него потребности, мечты, цели и планы? Эта бесконечная гонка в жизни на зависть другим приводит к эмоциональному или физическому истощению и всем известному синдрому «загнанной лошади». При таких нагрузках нервная система активно расходует энергию, которую тело не успевает восполнять. Со временем у жертвы синдрома развиваются недовольство собой, снижение иммунитета, работоспособности, депрессия, ухудшение самочувствия, возникают трудности в общении, нарастают раздражительность и ощущение закольцованности жизни, как у цирковой лошади. Стремление контролировать каждую мелочь становится навязчивой идеей и приводит к ощущению, что человек не контролирует даже самого себя.
— Означает ли это, что утверждениями о полезности отдыха сам отдых или ничегонеделание тотально обесцениваются?
— Увы, да. Все эти навязываемые установки действительно обесценивают отдых. Поэтому во время отдыха или ничегонеделания очень полезно будет отключиться от всех соцсетей и мониторинга СМИ, желательно воспользоваться кнопочным телефоном и устроить себе полный цифровой детокс. И даже валяние на диване можно сделать качественным: можно наконец-таки выспаться. Сделать подборку приятных фильмов — мотивационных или добрых, позитивных, которые можно посмотреть в кругу семьи. Мозг должен отдохнуть и получить перезагрузку.
— А если внутренний голос все же начнет взывать к совести, что лежание на диване — это прожигание жизни, то что делать и как же правильно отдохнуть в рождественские каникулы?
— Нужно просто переключить свое внимание именно на отдых и сам процесс отдыха. Постарайтесь хотя бы на время новогодних каникул не общаться с теми людьми, которые отнимают вашу энергию и время. Подумайте, что на самом деле вас наполняет. Для кого-то пересадить цветы или сделать гениальную уборку дома — это лучший способ релаксации, а кто-то хочет бродить по музеям и выставкам. Каждый человек получает вдохновение по-своему. У всех людей разный темперамент, одному нужно больше времени зарядиться банальным лежанием на диване, укутавшись в теплый плед, для другого отдых — это активные виды спорта, которые выматывают и заряжают одновременно.
Различные методы релаксации влияют плодотворно на весь организм в целом — от нормализации работы нервной системы до внутренних органов и кожных покровов организма. Некоторые из них — это массаж/самомассаж, ванны с солью и магнием, гвоздестояние, дыхательные техники, медитации, глубокая мышечная релаксация. Основная цель практики релаксации — дать почувствовать человеку разницу между разными состояниями мышц и научиться быстрее расслаблять их. Например, попробуйте прямо сейчас расслабить плечи, кожу головы, затем еще больше попытайтесь расслабить и отпустить себя, и вы заметите насколько до этого были напряжены ваши мышцы и кожа. Представляете, в каком напряжении живет это бедное тело? Именно поэтому нужно давать себе расслабление во всех возможных вариациях. Только в этом случае вырабатывается такой важный гормон, как дофамин, который отвечает за удовлетворение наших потребностей.
Нужно понять одну главную мысль: чем качественнее вы будете отдыхать и больше позволять себе удовольствий в жизни — тем продуктивнее вы будете работать. Эффект новизны, смены локации, смены картинки, вида деятельности очень воодушевляет и наполняет. Именно тогда просыпается наш внутренний гений, которого не растормошить в период стресса. Больше прислушивайтесь к внутреннему голосу, к интуиции. Спрашивайте себя, чего вы хотите на самом деле сейчас, и старайтесь дать себе это, хотя бы в период новогодних праздников. В каждом из нас живет внутренний ребенок, которого мы должны радовать и баловать, позаботьтесь о нем и будете приятно удивлены результатом!
Накануне психотерапевт Кульгавчук объяснил, чем опасны трудоголизм и токсичный тайм-менеджмент. Музыкант Александр Градский любил повторять фразу из книги Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» — «человек внезапно смертен». А действительно, если завтра может не быть, то когда же жить по-настоящему, если не сегодня? Остановиться и серьезно подумать над этим советует психотерапевт, семейный психолог и сексолог Евгений Кульгавчук.
«У подростка каникулы, а он ничего не хочет!» Что делать родителям
«Первую неделю сын только спал и ел»
В каком темпе живет в течение учебного года ваш подросток-школьник?
Мой сын 12 лет в будние дни проводит в школе время с 8:30 до 14:30 (иногда до 16:15), а потом едет на тренировку (дорога занимает 1:20), он — футболист. С тренировки сын возвращается в районе 20:30. Уроки делаются поздно вечером, но иногда рано утром. В выходные — игра первенства Москвы или товарищеский матч, обязательные тренировки в зале (общая физическая подготовка) и индивидуальная вратарская. Опять же уроки (старается делать по максимуму, чтобы на неделе было меньше работы).
Согласитесь, что при такой загруженности каникулы представляются и сыну, и мне манной небесной, и мы ждем их с особым чувством.
И вот наступило лето. Впереди три месяца отдыха. И, хотя тренировки и игры продолжаются весь июнь, утром никуда бежать не надо, а уроки забываются, как страшный сон.
Первую неделю сын спал. И ел. Я его не трогала. Тем более что каникулы ребенка вовсе не означают отпуск у меня. Я продолжаю работать, и загруженность остается высокой.
В начале второй недели я показала новоявленному семикласснику список литературы на лето и обсудила с ним график чтения. Поскольку в июле предстоит поездка в лагерь на математическую смену (сын сам выбрал этот формат отдыха), в летнюю жизнь пришли занятия с репетитором по математике (встречи раз в неделю и обширные домашние задания). Не без стонов, но сын втянулся в такой режим. Моего участия эти процессы не требуют.
Но хочется ведь время вместе проводить. А потому мы вернули в нашу жизнь совместные просмотры фильмов (сейчас смотрим «Шерлока Холмса» в советском варианте) и вечерние прогулки.
Теперь жизненный график на каникулы выровнялся, я спокойна. Да, будет время без тренировок и игр, когда свободного времени станет еще больше, но я уверена, что буду придумывать что-то «на ходу». Да и велосипед-друзья-прогулки с утра до вечера на даче никто не отменял.
Я поделилась с вами своим опытом. Конечно, хочется узнать про ваш. Потому что родители все вместе — сила и мудрость, а еще тонна лайфхаков о том, как организовать досуг ребенка.
Зачем подросткам тихий час?
Да, пока наши дети были маленькими, с тем, чем их занять, как-то было проще. Да и они легче включались в наши затеи. Теперь, когда все чаще стало звучать «отстань-уйди-не хочу», завоевать их внимание кажется практически невозможным.
Я помню свое состояние, когда на каникулах оказывались два подростка одновременно. Возила их на море, и это превращалось для меня в войну с титанами. У меня было постоянное ощущение, что жизнь трещит по швам, а я горе-мать.
Как я справлялась? Исключительно с помощью моих организаторских навыков, отработанных еще в школьные годы. Детей трое, значит, это уже коллектив. Потому я их замыкала друг на друге.
Пока я готовила обед, они вместе были заняты или уборкой, или работами на дачном участке, или спокойными занятиями (младший играет, старшие читают; вариант, при котором старшие читают младшему, тоже был).
А еще всегда, с младенчества старших детей, у нас в семье на каникулах есть тихий час. Это — семейное правило. И его нельзя нарушать. Ты можешь не спать. Но в доме должна быть абсолютная тишина. Ну, и режим дня никто не отменял. Конечно, он меняется на каникулах, но он существует. Это важная история с режимом дня. Потому что она про рамки и про границы, в которых нуждается любой ребенок (и взрослый, кстати, тоже).
Как запланировать хорошие каникулы
Конечно, нельзя не сказать и о том, что у подростка есть свое представление, как должны выглядеть его каникулы. Зачастую родители и дети не совпадают в этом моменте. А потому очень важно обсуждать то, как будет проходить лето, заранее.
Я где-то в районе февраля начинала просить у детей конкретику. Собственно, путевку в лагерь на математическую смену мы как раз в феврале этого года и купили. Старшие дети тоже все время куда-то ездили. Чаще всего это были какие-то обучающие истории у сына и истории про школьное самоуправление у дочери. Старшие дети начали летом работать с 14 лет (это была работа помощником воспитателя в детском саду или в летнем городском лагере).
Если подросток в феврале говорит о том, что он никуда не хочет, а хочет только спать, значит, надо ему дать такую возможность.
Честно говоря, младший сын первую неделю июня ложился спать в 23:00 и просыпался без будильника в 11:00. Сам смеялся, когда ко мне приходил, с осоловевшими после сна глазами, но это ведь была потребность его растущего организма, потому я спокойна. Тем более что впереди сначала лагерь, а потом спортивные сборы.
Да, пусть наши дети выспятся. Потихоньку они вернутся в строй и начнется продуктивное лето. Вы ведь знаете, что настоящий отдых для организма — это как раз ничегонеделание. Активный отдых — это про активность прежде всего.
Важно. Не должны каникулы стать чередой бесконечных развлечений для подростка, а его родители не должны превращаться в круглосуточных педагогов или аниматоров. Наши дети взрослеют, они строят свои отношения с друзьями (летом всегда появляются новые знакомые, расширяется круг общения благодаря поездкам), узнают много нового. Разрешите им самостоятельно организовывать свой досуг. При этом, конечно, обращая внимание на то, из чего он состоит. Не для контроля. Для полноценного и здорового отдыха.
И, пожалуйста, не забывайте во время длинных летних каникул о своих потребностях. Просто потому, что у нас, родителей, впереди длинный учебный год. От того, как вы отдохнете за лето, зависит то, насколько поддерживающим и принимающим родителем вы сможете быть во время школьных будней своего ребенка.
За и против: нужно ли детям заниматься на каникулах
Детям в каникулы хочется отдыхать – это нормально. Родители школьников волнуются, не забудут ли те за три месяца материал прошлого года. И это тоже нормально. Отдыхать или повторять пройденное? Об этом в своей колонке рассуждает журналист и мама четверых детей Анна Кудрявская-Панина.
Фото: depositphotos/ halfpoint
Случайно увидев в ленте фейсбука пост приятельницы, решающей извечную родительскую проблему «каникулы для отдыха или для повторения пройденного», я сначала ответила на ее вопрос, а потом подумала: «Господи, как хорошо, что мне не надо сейчас об этом думать». Старшая парочка моих детей давно вышла из школьного возраста, а младшая еще нескоро в него войдет. Хотя. Четыре года – это не так уж и нескоро. Пора, наверное, освежать свои представления об этом долгом отрезке детско-родительской жизни.
У моей приятельницы двое детей. Старший – подросток, почти выпускник. Младший окончил первый класс. И вот – знакомая история – младшему в школе дали на лето список книг и велели периодически повторять состав числа 20. Кто-то из родителей, следуя рекомендациям, занимается по пятнадцать минут в день, кто-то наплевал. Приятельница купила специальные тетрадки, чтобы самой не придумывать примеры. Предложила сыну позаниматься, на что получила резонное: «А как же каникулы?»
И действительно, а как же каникулы?
В детстве я очень любила читать. Поэтому список литературы на летние каникулы меня никогда не расстраивал, наоборот, всегда ждала его с нетерпением. Конечно, разные книги вызывали разный интерес, не все мне нравились. А к старшей школе уже утомляли и объемы читательской обязаловки. Ну кто из нас не пролистывал неинтересные сцены в «Войне и мире» или описания природы на несколько страниц? Сейчас бы я, кстати, с удовольствием к ним вернулась.
Но чтение мне всегда приносило удовольствие. К тому же это было узнавание нового, а не повторение старого материала. Этим я точно никогда не занималась. Мне вполне хватало сентября, в первые недели которого мы с учителями неизменно бегло повторяли пройденное в прошлом году. И забытое вспоминалось, а на него быстро нанизывались уже новые знания. Конечно, я не во всем разбиралась блестяще, и не все давалось одинаково легко. Но тратить каникулярное время на учебу – ну уж дудки.
И старших детей я никогда не заставляла заниматься летом и что-то повторять из пройденного. Единственное, что меня расстраивало, так это то, что сын ничего не читал летом, зато дочь делала это с удовольствием. Говорить про то, что все дети разные, – банально ровно настолько, насколько и справедливо. Но это главное, от чего стоит отталкиваться, на мой взгляд, задумываясь о летних занятиях для маленьких и не очень школьников. А еще вот от чего.
Вот вы подумали: ничего же страшного по 10–15 минут в день порешать примеры. Ну да, ничего. Но. Спросите себя – зачем? Забудет состав числа 20, если этого не делать? Может забыть, да. Но что с того? Да ничего. Осенью вспомнит.
Или второй вариант. Ничего же страшного пятнадцать минут в день решать примеры. Зачем? Он сам этого хочет, ему нравится. Да пожалуйста, пусть занимается!
То есть для меня все просто: если ребенок сам хочет заниматься, неважно чем: чтением или решением примеров и задач, – пусть делает это. Если уж учеба в каникулы, то она должна быть в удовольствие. Нашим детям, как и нам, и без того многое приходится делать без удовольствия, по необходимости. Лишать семилетнего ребенка радости ничегонеделанья еще и в каникулы – по мне, так чистой воды садизм.
Авторитет для многих родителей – доктор Комаровский – со мной согласен, ну или я с ним, как угодно. Он тоже считает, что школьники летом должны отдыхать.
Но не все родители с этим согласны. Все зависит от того, какая у вас цель, говорят они. И да, действительно есть родители, и их немало, которые считают, что ребенка нужно с младенчества развивать. Как-то дополнительно, особенно не так, как задумано природой. Так, как будто с рождения их готовят к поступлению в МГУ или МГИМО.
Фото: depositphotos/ Lopolo
Часто страдают этим родители, сами бывшие отличники и медалисты или – наоборот – те, кто учился в школе из рук вон. В общем, те, кто связывает успех или неуспех в жизни с количеством часов, проведенных за учебой.
Кто-то считает, что современные дети «более продвинутые», и им не трудно позаниматься и летом. Кто-то уверен, что «повторенье – мать ученья», а школьные каникулы в России чуть ли не самые длинные в мире. С другой стороны, первый месяц учебы практически всегда отводится как раз на восстановление забытого за лето.
Если даже представить, что ребенку не так уж и трудно позаниматься пятнадцать минут в день, то если он этого не хочет, если нет мотивации, то трудно точно будет его родителям, потому что именно им придется уговаривать, напоминать, заставлять. И стоит ли тратить на это силы и нервы, если в отношении учебы ничегонеделанье летом вовсе не страшно? Если только вы не считаете критически важным для семилетнего ребенка всегда помнить состав числа 20.
Это то, что ребенок может возненавидеть и помнить потом если не всю жизнь, то очень-очень долго.
Есть еще один нюанс, на который я бы обратила внимание. Как учится ваш ребенок? Если он учится с охотой и в удовольствие, он либо сам захочет позаниматься летом, либо с радостью повторит забытое в сентябре. То есть ему просто не нужны летние занятия. Если он учится так себе, если даже среди учебного года приходится его мотивировать на учебу, то стоит ли растить невротика и переносить учебную рутину еще и на каникулы?
И если вернуться к цели, которую вы преследуете в глобальном смысле, то, ответив себе на этот вопрос, вы найдете ответ и на другой. И если ваша цель в том, чтобы ребенок просто был счастлив, забудьте о занятиях летом.
Я вижу прекрасный выход для тех родителей, которых гложет чувство вины по этому поводу (поверьте, если вы родитель, вина вас найдет так или иначе, даже если вы все делаете образцово-идеально): купите несколько сборников упражнений по возрасту, пусть лежат на виду, если ребенку это станет интересно, он сам их возьмет и будет заниматься. Но это будет его решение, его желание и его воля. И еще, не заставляйте читать, не читайте вслух, если ребенок не хочет. Просто читайте сами. То, что любите вы. Родитель с книгой, над которой он смеется или грустит, которую он увлеченно читает, отложив дела, – лучшая мотивация, чем родитель, нудящий над ухом о пользе и необходимости чтения.
Всегда можно найти, что и как развить. Можно играть в города и так учить географию, можно смотреть фильмы на иностранном языке, можно вести домашнюю бухгалтерию, привлекая школьника, записывать главные впечатления дня, ходить в музеи или в лес за грибами, на исторические реконструкции и так далее, и так далее. Но это немного сложнее, чем заставить посидеть ребенка над упражнениями и задачками пятнадцать минут в день. Потому что вам самим придется вложиться в такие занятия.
Моя знакомая в итоге, вспомнив собственное детство и согласившись с авторитетными педиатрами, решила оставить младшему сыну на лето только чтение. Подумаешь, забудет состав числа 20. Зато у него – целых три месяца свободы и наслаждения самым прекрасным «бонусом» детства – полной беззаботностью. Ну а тетрадки с заданиями всегда у мамы под рукой. Если захочет – попросит сам.
Что нельзя делать на каникулах
СПЕЦПРОЕКТ | 15 июня 2021
Учиться нельзя отдыхать
Разбираемся, должны ли дети
заниматься на каникулах
СПЕЦПРОЕКТ | 4 июня 2021
Разбираемся,
должны ли дети
заниматься
на каникулах
Закончились контрольные, в дневнике появились годовые оценки, и начались долгожданные летние каникулы — три месяца без учебы, ранних подъемов и домашних заданий. Дети в восторге, родители в замешательстве: дать ребенку полную свободу или все-таки сажать за книжки? Разбираемся в плюсах и минусах учебы летом и выясняем, как заниматься без вреда для отдыха и перезагрузки, с авторами Летней программы Skysmart, педагогом и методистом Дарьей Шаршовой и психологом Викторией Сухань.
1. Ребенок может развивать самостоятельность
Лето — подходящее время для развития самостоятельности. Нет стресса и строгого режима, а свободного времени становится так много, что просто необходимо его хотя бы как-то упорядочить. И полезные занятия могут лечь в основу удобного графика дня.
Предоставьте ребенку выбор: пусть в свободной от школы обстановке он сам решит, сколько времени ему нужно для дела, а сколько — для отдыха и развлечений. Главное, чтобы на чтение не выделялось десять минут, а на мультики вперемешку с рекламой по телевизору — весь день.
Но не забывайте про отдых от школьного режима и правил.
Конфликты с другими учениками, давление учителей, строгий режим дня вредят психическому здоровью. Именно поэтому большинство общеобразовательных школ — открытого типа: ребенок должен возвращаться домой, в комфортную и безопасную для него среду.
Любые атрибуты школьной жизни — звонки, форма, ранний подъем — потенциально опасны для летнего отдыха. А некоторые родители вообще примеряют на себя роль учителей, вводя ребенка в ступор. Но ведь никакой взрослый не захочет провести отпуск по соседству с начальником, верно?
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Стоит избавиться от старого расписания. Оно вызывает плотную ассоциацию со школой. Лучше нарисуйте карту достижений по дням и категориям.
В Skysmart есть красочные карты курсов, чтобы ребенку на старте обучения было понятно, с чего он начинает и с чем выйдет после курса. А потренироваться в навыках тайм-менеджмента можно, если дать ребенку самостоятельно составить расписание в личном кабинете на нашей платформе. Например, если он хочет целыми днями играть в волейбол на пляже, пускай ставит занятия на утро или на вечер. Хочет в поход на неделю? Урок можно перенести, но пусть имеет в виду, что на следующей неделе будет заниматься больше в два раза.
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Стоит избавиться от старого расписания. Оно вызывает плотную ассоциацию со школой. Лучше нарисуйте карту достижений по дням и категориям.
В Skysmart есть красочные карты курсов, чтобы ребенку на старте обучения было понятно, с чего он начинает и с чем выйдет после курса. А потренироваться в навыках тайм-менеджмента можно, если дать ребенку самостоятельно составить расписание в личном кабинете на нашей платформе. Например, если он хочет целыми днями играть в волейбол на пляже, пускай ставит занятия на утро или на вечер. Хочет в поход на неделю? Урок можно перенести, но пусть имеет в виду, что на следующей неделе будет заниматься больше в два раза.
2. Летние занятия помогают сохранить школьные знания
Основатель Национальной ассоциации летнего обучения Мэттью Буле в своей книге «Летняя горка: Что мы знаем и что можем сделать с потерей учебы летом» (The Summer Slide: What We Know and Can Do About Summer Learning Loss) отмечает, что школьникам свойственно забывать 20–30 процентов изученного материала.
Но потерю знаний можно предотвратить. И для этого не обязательно зубрить параграфы учебника или писать сочинения. Подойдет любая мыслительная активность — от рисования до подсчета денег на покупку шоколадки. Важно, чтобы мозг «не застывал» в бездействии.
Но не испортите отношения с ребенком.
Родителям не нужно становиться диктаторами и заставлять детей заниматься школьными предметами. Не только напор, но и мягкие уговоры могут навредить. Примите, что ваши планы не всегда будут совпадать, так что с ребенком обязательно нужно обсудить, чем он хочет заняться летом.
Например, он хочет поехать в летний лагерь, где еще в прошлом году ночью вместе с друзьями они обещали друг другу встретиться на второй смене. Или он уже определился с будущей профессией и хочет устроиться на подработку, чтобы увидеть процесс изнутри. Вместе с учебной деятельностью это может превратиться не в летний отдых, а, наоборот, в чрезмерную нагрузку с последствиями в виде стресса.
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Лето — идеальное время, чтобы ребенок попрактиковался в личных тратах (сколько новых видов мороженого появилось, а крутых активностей вокруг — еще больше!) и первых заработках.
Метод проб и ошибок, конечно, работает, но в этом случае они обойдутся дорого в прямом смысле. Намного лучше прокачать знания о деньгах на курсе по финансовой грамотности. На нем ребенок не только научится копить, тратить и планировать бюджет с умом, но и узнает, почему не все скидки выгодные, что такое криптовалюта, как не попасться в лапы мошенникам.
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Лето — идеальное время, чтобы ребенок попрактиковался в личных тратах (сколько новых видов мороженого появилось, а крутых активностей вокруг — еще больше!) и первых заработках.
Метод проб и ошибок, конечно, работает, но в этом случае они обойдутся дорого в прямом смысле. Намного лучше прокачать знания о деньгах на курсе по финансовой грамотности. На нем ребенок не только научится копить, тратить и планировать бюджет с умом, но и узнает, почему не все скидки выгодные, что такое криптовалюта, как не попасться в лапы мошенникам.
Виктория Сухань, детский психолог, арт-терапевт
Чрезмерное планирование детского времени во время каникул может стать помехой в открытии того, что ребенку действительно интересно.
Позвольте ему заняться тем, что он не успевал делать в учебном году. Пусть он сам планирует свое свободное время, которое сделает его счастливым. Ведь, чтобы раскрыть творческий потенциал, необходимо выйти за рамки привычной деятельности, позволить сознанию быть в свободном потоке.
Виктория Сухань, детский психолог, арт-терапевт
Чрезмерное планирование детского времени во время каникул может стать помехой в открытии того, что ребенку действительно интересно.
Позвольте ему заняться тем, что он не успевал делать в учебном году. Пусть он сам планирует свое свободное время, которое сделает его счастливым. Ведь, чтобы раскрыть творческий потенциал, необходимо выйти за рамки привычной деятельности, позволить сознанию быть в свободном потоке.
3. Появляется возможность взглянуть на учебу по-новому
Если ребенок не очень любит школу — например, из-за строгой дисциплины или педагогов, — учеба у него может ассоциироваться с чем-то неприятным. Лето — идеальное время, чтобы убедить школьника в том, что учиться может быть интересно. Главное, не давить на него и не подгонять.
Ребенку не обязательно зубрить школьные стихотворения, формулы и упражнения. Есть варианты интереснее: пойти на курсы программирования или выучить иностранный язык по песням и комиксам. Может быть, получится открыть для себя новые творческие хобби, например, шахматы, писательство, создание компьютерных игр, видеоблогинг или рисование.
Но лучше проверить, что за метод ребенок выбрал для образовательно-развлекательной части летних каникул. Например, выучить иностранный язык по песням и комиксам — это здорово, но, если сидеть по восемь часов перед компьютером и играть в сетевые видеоигры — перспектива уже не такая радужная. Аргумент «Ну я же общаюсь с иностранцами», конечно, хороший, но он может оказаться прикрытием для компьютерной зависимости.
Новое хобби должно нравиться ребенку и приносить ему удовольствие, но если мы совмещаем полезное с приятным — два этих компонента должны быть в примерно равных пропорциях.
Онлайн-школа Skysmart запустила Летнюю программу: никаких оценок, домашек и стресса — только практические навыки и творческие задания. Здесь получится подготовиться к школе, развлечься с пользой, получить новый навык и повзрослеть: 16 курсов для ребят школьного и дошкольного возраста не украдут лето, а сделают его интереснее.
Дети подготовятся к первому классу. За лето ребята смогут больше узнать о школьной жизни, чтобы пойти на первый урок уверенно и без стресса: выучат простые измерительные единицы, научатся решать задачи и читать. Или прокачать разговорный английский (оказывается, для этого не обязательно улетать за границу). Помощь родителей понадобится только на первом занятии — бесплатном и ознакомительном.
Дети подготовятся к первому классу. За лето ребята смогут больше узнать о школьной жизни, чтобы пойти на первый урок уверенно и без стресса: выучат простые измерительные единицы, научатся решать задачи и читать. Или прокачать разговорный английский (оказывается, для этого не обязательно улетать за границу). Помощь родителей понадобится только на первом занятии — бесплатном и ознакомительном.
Школьники познакомятся с культурами разных стран и профессиями будущего, пройдут писательский марафон (писать сочинения и изложения станет намного проще), научатся играть (и выигрывать!) в шахматы. Ребята посмотрят на точные науки с новой стороны: создадут собственную игру на Python, повторят математику с помощью квестов, комиксов и забавных фактов, а физику — с помощью домашних опытов. Курсы помогают применить на практике знания из школьной программы, чтобы в сентябре не было мучительно больно все вспоминать.
Школьники познакомятся с культурами разных стран и профессиями будущего, пройдут писательский марафон (писать сочинения и изложения станет намного проще), научатся играть (и выигрывать!) в шахматы. Ребята посмотрят на точные науки с новой стороны: создадут собственную игру на Python, повторят математику с помощью квестов, комиксов и забавных фактов, а физику — с помощью домашних опытов. Курсы помогают применить на практике знания из школьной программы, чтобы в сентябре не было мучительно больно все вспоминать.
Подростки освоят основы финансовой и правовой грамотности на примерах из реальной жизни, узнают, в каких профессиях нужен русский язык (спойлер: во всех) и кем стать, если нравится физика. Курсы помогут школьникам повзрослеть и найти себя за лето, научат их ответственности и самостоятельности.
Подростки освоят основы финансовой и правовой грамотности на примерах из реальной жизни, узнают, в каких профессиях нужен русский язык (спойлер: во всех) и кем стать, если нравится физика. Курсы помогут школьникам повзрослеть и найти себя за лето, научат их ответственности и самостоятельности.
Заниматься можно по индивидуальному расписанию где и когда угодно: дома или на даче, если есть компьютер и доступ в интернет. Весь процесс — на одной вкладке в браузере: видеочат с учителем, интерактивные занятия и удобный личный кабинет, в котором можно перенести урок, посмотреть достижения или написать преподавателю.
Воспользуйтесь бонусами при покупке курсов Летней программы Skysmart по промокодам:
+2 дополнительных урока при первой покупке пакета от 8 уроков;
скидка 15 процентов на курс «Создание игр на Python»
4. Новые знания замещают вредную информацию
Когда ребенок открывает планшет и заходит в браузер, родители начинают тревожиться. Вдруг он натолкнется на взрослый контент? Или проведет часы за просмотром распаковок и стримов на Ютубе? К сожалению, за этим не всегда можно уследить — ребенку хочется все узнать и попробовать. Постоянно контролировать не лучший вариант: кому из нас в детстве такое нравилось?
Предложите ребенку альтернативу: выберите вместе приложения для развития памяти или смекалки (например, NeuroNation или «Борьба умов»). Родители тоже могут их установить — можно сравнивать счет и устраивать настоящие соревнования. Знания в игровой форме порой затягивают детей сильнее, чем незамысловатые тиктоки сверстников.
Но не допустите выгорания.
Как и взрослые, школьники подвержены эмоциональному и профессиональному выгоранию. Авторы книги «Школьная тревожность», исследователи А. В. Микляева и П. В. Румянцева, объясняют, что на детей плохо влияет постоянная проверка знаний, когда ребенок живет в ожидании плохой оценки и критики со стороны учителя или родителей. Такое состояние называется «оценочная тревожность». Она может проявляться как эмоционально (учащенное сердцебиение), так и в виде беспокойства (негативные мысли и переживания).
Оценки — сомнительный атрибут счастливого лета. Постоянные тесты, самостоятельные, контрольные и следующий за ними стресс в ожидании результатов только изматывают ребенка. На помощь приходят каникулы — универсальное лекарство от школьной рутины.
Виктория Сухань, детский психолог, арт-терапевт
На протяжении всего учебного года организм ребенка получает немало стресса: плотное расписание, уроки, домашние задания, конфликты с учителями.
Именно поэтому каникулы выполняют очень важную функцию — восстановление организма от напряжения, которое накопилось.
Виктория Сухань, детский психолог, арт-терапевт
На протяжении всего учебного года организм ребенка получает немало стресса: плотное расписание, уроки, домашние задания, конфликты с учителями.
Именно поэтому каникулы выполняют очень важную функцию — восстановление организма от напряжения, которое накопилось.
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Для подростков старшие классы — максимально стрессовое время: подготовка к ОГЭ, а потом ЕГЭ отнимает кучу сил и времени. Летом у ребенка лучше забрать талмуды с вариантами экзаменационных тестов и оставить время для размышлений о том, что ему интересно и кем он хочет стать.
Например, курс по русскому в мире профессий здорово мотивирует подростков. В итоге они понимают, что русский нужен всем: учителям, инженерам, стартаперам, политикам. И ориентирует, какие именно аспекты русского пригодятся в будущем: навыки эффективной презентации, доходчивые и убедительные письма, сторителлинг или большие статьи-расследования.
А на курсе «Физика в мире профессий» ученики узнают, кем можно стать, если нравится физика. Это поможет полюбить сложный предмет еще сильнее и наметить план своего развития до выпускного и после него.
В летних занятиях фразы в стиле «это правильно» и «так нельзя» должны звучать по минимуму: дети достаточно наслушались их за учебный год. Творческие задания, в которых можно выразить себя, подходят идеально. Так, на курсе по рисованию мы помогаем ученикам искать собственный стиль, опираясь на базовую теорию вроде приемов светотени и разных техник рисования. А на писательском марафоне показываем, что хорошие тексты — это навык, а не талант: освоить его может даже тот, кому в школе никак не даются сочинения и изложения.
Дарья Шаршова, педагог и автор курсов Skysmart
Для подростков старшие классы — максимально стрессовое время: подготовка к ОГЭ, а потом ЕГЭ отнимает кучу сил и времени. Летом у ребенка лучше забрать талмуды с вариантами экзаменационных тестов и оставить время для размышлений о том, что ему интересно и кем он хочет стать.
Например, курс по русскому в мире профессий здорово мотивирует подростков. В итоге они понимают, что русский нужен всем: учителям, инженерам, стартаперам, политикам. И ориентирует, какие именно аспекты русского пригодятся в будущем: навыки эффективной презентации, доходчивые и убедительные письма, сторителлинг или большие статьи-расследования.
А на курсе «Физика в мире профессий» ученики узнают, кем можно стать, если нравится физика. Это поможет полюбить сложный предмет еще сильнее и наметить план своего развития до выпускного и после него.
В летних занятиях фразы в стиле «это правильно» и «так нельзя» должны звучать по минимуму: дети достаточно наслушались их за учебный год. Так что творческие задания, в которых можно выразить себя, подходят идеально. Так, на курсе по рисованию мы помогаем ученикам искать собственный стиль, опираясь на базовую теорию вроде приемов светотени и разных техник рисования. А на писательском марафоне показываем, что хорошие тексты — это навык, а не талант: освоить его может даже тот, кому в школе никак не даются сочинения и изложения.