Что не является приспособлением к условиям окружающей среды высокая рождаемость
по биологии, помогите пж *_*
А1. Приспособленность организмов к среде обитания – результат
1) стремления особей к самосовершенствованию
2) деятельности человека
3) модификационной изменчивости
4) взаимодействия эволюционных факторов
А2. Что из перечисленного не является приспособлением к окружающей среде?
1) высокая рождаемость
4) маскировочная окраска
5) высокая смертность
6) предостерегающая окраска
А3. Пример мимикрии:
1) окраска божьих коровок
2) муха-большеголовка по форме и окраске похожая на ос
3) светлое брюхо и темная спина рыб
4) зеленая окраска кузнечика
5) сходство формы тела пингвинов и тюленей
А4. Укажите явление, которое служит примером маскировочной окраски:
1) пестроокрашенные яйца некоторых птиц
2) у некоторых бабочек на крыльях есть пятна, похожие на глаза позвоночных животных
3) окраска божьих коровок
А5. Для кого возникающее в ходе эволюции приспособление должно быть обязательно полезно?
1) только для особи
3) и для особи, и для вида
А6. Божьи коровки и осы имеют яркую окраску. Укажите вид приспособления.
2) физиологическая адаптация
3) маскировочная окраска
4) предупреждающая окраска
А7. Приспособленность организмов носит относительный характер, так как …
1) любая адаптация целесообразна только в определенных условиях
2) борьба за существование может привести к изменению вида
3) при резких изменениях условий группа организмов вымирает
В1. Определить вид приспособленности:
1) окраска шмелей, ос и пчел
2) сходство формы тела акулы и дельфина
3) бабочка пиерида по окраске крыльев похожа на несъедобную бабочку геликониду
Проверочная работа 11 класс «Адаптации организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора»
Проверочная работа по теме:
« Адаптация организма к условиям обитания как результат действия естественного отбора»
Выберите один верный ответ.
1) стремления особей к самосовершенствованию 3) деятельности человека
2) модификационной изменчивости 4) взаимодействия эволюционных факторов
1) является результатом активного стремления организмов приспособиться к конкретным условиям
среды;
2) является результатом естественного отбора особей, оказавшихся более приспособленными, чем
другие, к условиям среды благодаря наличию у них случайно возникших наследственных изменений;
3) является результатом непосредственного влияния внешних условий на развитие у организмов
соответствующих признаков;
4) она была изначально предопределена в момент создания творцом основных видов живых существ.
3. Явление, которое служит примером маскировочной окраски:
1) окраска пятнистого оленя и тигра;
2) пятна на крыльях некоторых бабочек, похожие на глаза позвоночных животных;
3) сходство окраски крыльев бабочки пиериды с окраской крыльев несъедобной бабочки геликониды;
4) окраска божьих коровок и колорадского жука.
1) предостерегающая окраска 2) мимикрия 3) приспособительная окраска 4) маскировка.
1) любая адаптация целесообразна только в определенных условиях
2) борьба за существование может привести к изменению вида
3) при резких изменениях условий группа организмов вымирает
4) приспособление не всегда адекватно условиям среды
1) зеленая окраска у певчего кузнечика; 3) зеленая окраска листьев у большинства растений;
2) ярко-красная окраска у божьей коровки; 4) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы.
1) активное питание рыбой 3) большие размеры тела
2) быстрое передвижение в воде 4) плотный перьевой покров
1) наличии постоянной температуры тела 3) смене волосяного покрова
2) наличии зимней спячки 4) образовании стай.
1) предусмотрительное поведение 2) мимикрия 3) физиологическая приспособленность 4) маскировка
1) маскировки 2) мимикрии 3) покровительственной окраски 4) расчленяющей окраски
Выберите три правильных ответа из шести вариантов.
а) превращение передних конечностей в ласты г) обтекаемая форма тела
б) дыхание кислородом, растворенным в воде д) толстый подкожный слой жира
в) дыхание кислородом воздуха е) постоянная температура тела.
а) плоское тело придонных рыб 1. Поведенческая
б) частичный или полный анабиоз 2. Морфологическая
в) замирание, имитация смерти 3. Физиологическая
г) особая структура белков у термофильных организмов. 4. Биохимическая
13. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные термины
Проверочная работа по теме:
« Адаптация организма к условиям обитания как результат действия естественного отбора»
Выберите один верный ответ.
1) повышение частоты генов в популяции, обеспечивающих размножение в поколениях;
2) повышение частоты генов в популяции, обеспечивающих широкую изменчивость организмов;
3) появление в популяции генов, обеспечивающих сохранение признаков вида у организмов;
4) появление в популяции генов, обусловливающих приспособление организмов к условиям обитания.
1) естественный отбор 3) внутреннее стремление приспособиться к среде
2) модификационная изменчивость 4) конкуренция между видами
1) зеленая окраска у певчего кузнечика; 3) зеленая окраска листьев у большинства растений;
2) ярко-красная окраска у божьей коровки; 4) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы.
1) зеленая окраска у певчего кузнечика;
2) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы;
3) ярко-красная окраска у божьей коровки;
4) сходство в окраске и форме тела гусеницы бабочки-пяденицы с сучком.
1) ярко-красная окраска у цветка розы; 3) сходство в окраске и форме тела гусеницы бабочки-пяденицы с сучком.
2) ярко-красная окраска у божьей коровки; 4) сходство в окраске у мухи-журчалки и осы;
1) окраска божьих коровок 3) муха-большеголовка по форме и окраске похожая на ос
2) светлое брюхо и темная спина рыб 4) зеленая окраска кузнечика
1) охота акул, скатов 3) миграция перелётных птиц;
2) ночная активность летучих мышей 4) движение створок раковины моллюска.
1) окраска шмелей, ос и пчел 3) форма тела акулы и дельфина
2) пятнистая окраска оленей 4) меняющаяся окраска хамелеона
1) отпугивание врагов 3) слияние с окружающей средой
2) подражание другим видам 4) поглощение солнечных лучей
10. Какое проявление покровительственной окраски называют мимикрией
1) окраску, расчленяющую тело на части
2) яркую окраску, сигнализирующую о ядовитости и несъедобности организма
3) подражание менее защищенных организмов одного вида более защищенным другого вида
4) приспособление, при котором форма тела и окраска сливаются с окружающими предметами
Что из перечисленного не является приспособлением к окружающей среде?
а) высокая рождаемость г) инстинкты
б) мимикрия д) маскировочная окраска
в) высокая смертность е) предостерегающая окраска
12. Установите соответствие.
Адаптации: Вид адаптаций:
а) густой шерстный покров 1. Поведенческая
б) удаление избытка воды через почки 2. Морфологическая
в) яды змей, скорпионов 3. Физиологическая
г) вынашивание икры во рте теляпией 4. Биохимическая
1. Покровительственная окраска развивается у видов, живущих на открытом пространстве.
2. Эта окраска может быть сплошной, может быть расчленяющей.
3. Поведенческие приспособления характерны, как правило для особей с высокоразвитой нервной
4. Предостерегающая окраска развивается у ядовитых насекомых.
5. При понижении температуры окружающей среды некоторые животные впадают в состояние анабиоза.
Проверочная работа по теме:
« Адаптация организма к условиям обитания как результат действия естественного отбора»
Выберите один верный ответ.
1. Формирование приспособленности у организмов происходит в результате
1) освоения видом новых территорий
2) прямого воздействия среды на организм
3) дрейфа генов и увеличения численности гомозигот
4) естественного отбора и сохранения особей с полезными признаками
2. Многие виды мух имеют сходство в окраске с осами, пчёлами, шмелями, что
1) защищает их от врагов 2) облегчает добывание ими пищи
3) усиливает между ними конкуренцию 4) позволяет им переносить резкие колебания влажности
3. Приспособлением обыкновенного крота к обитанию в почве служит
1) весенняя линька 2) однородность зубов
3) цилиндрическая форма тела 4) отсутствие извилин в полушариях головного мозга
4. Приспособленность организмов к среде обитания — результат
1) стремления особей к самоусовершенствованию 2) проявления конвергенции
3) методического отбора 4) взаимодействия движущих сил эволюции
5. Приспособленность к обитанию в водной среде у дельфинов
1) жаберное дыхание 2) обтекаемая форма тела
3) наличие пятипалых конечностей 4) легочное дыхание
6. Какое проявление покровительственной окраски называют мимикрией
1) окраску, расчленяющую тело на части
2) яркую окраску, сигнализирующую о ядовитости и несъедобности организма
3) подражание менее защищенных организмов одного вида более защищенным организмам другого вида
4) приспособление, при котором форма тела и окраска животных сливаются с окружающими предметами
7. Какая особенность насекомых позволяет им приспосабливаться к изменяющимся условиям среды
1) развитие с неполным превращением
2) способность хорошо маскироваться
3) быстрая смена поколений
4) развитие с полным превращением
8. Какие приспособления к перенесению неблагоприятных условий сформировались в процессе
эволюции у земноводных, живущих в умеренном климате?
1) запасание корма 2) оцепенение
3) перемещение в теплые районы 4) изменение окраски
9. Развитие растений экосистемы луга в разные сроки — это приспособление к
1) совместному обитанию 2) сохранению влаги
3) использованию минеральных веществ почвы 4) поглощению углекислого газа
10. В чем проявляется приспособленность зайца-беляка к защите зимой от хищников?
1) наличии постоянной температуры тела 2) смене волосяного покрова
3) наличии зимней спячки 4) способности быстро передвигаться по снегу
11. Установите соответствие
Адаптации млекопитающих животных
Б) равномерное распределение подкожного жира
В) запасание метаболической воды
Г) наличие крупных сильно выступающих ушей
Д) выделение концентрированной мочи
Е) развитый подшёрсток
12. Установите соответствие
А) вынашивание икры во рту тилапией
Б) сучковидная форма палочника
В) высокая плодовитость у трески
Г) замирание при опасности у опоссума
Д) наличие в коже лягушек-древолазов ядовитых желёз
Е) удаление избытка воды через почки
в виде слабоконцентрированной мочи речными рыбами
Ответы к Проверочной работа по теме:
« Адаптация организма к условиям обитания как результат действия естественного отбора»
Что не является приспособлением к условиям окружающей среды высокая рождаемость
Тест «Приспособленность организмов к условиям среды».
А1. Приспособленность организмов к среде обитания – результат
1) стремления особей к самосовершенствованию
2) деятельности человека
3) модификационной изменчивости
4) взаимодействия эволюционных факторов
А2. Что из перечисленного не является приспособлением к окружающей среде?
1) высокая рождаемость
4) маскировочная окраска
5) высокая смертность
6) предостерегающая окраска
А3. Пример мимикрии:
1) окраска божьих коровок
2) муха-большеголовка по форме и окраске похожая на ос
3) светлое брюхо и темная спина рыб
4) зеленая окраска кузнечика
5) сходство формы тела пингвинов и тюленей
А4. Укажите явление, которое служит примером маскировочной окраски:
1) пестроокрашенные яйца некоторых птиц
2) у некоторых бабочек на крыльях есть пятна, похожие на глаза позвоночных животных
3) окраска божьих коровок
А5. Для кого возникающее в ходе эволюции приспособление должно быть обязательно полезно?
1) только для особи
3) и для особи, и для вида
А6. Божьи коровки и осы имеют яркую окраску. Укажите вид приспособления.
2) физиологическая адаптация
3) маскировочная окраска
4) предупреждающая окраска
А7. Приспособленность организмов носит относительный характер, так как …
1) любая адаптация целесообразна только в определенных условиях
2) борьба за существование может привести к изменению вида
3) при резких изменениях условий группа организмов вымирает
В1. Определить вид приспособленности:
1) окраска шмелей, ос и пчел
2) сходство формы тела акулы и дельфина
3) бабочка пиерида по окраске крыльев похожа на несъедобную бабочку геликониду
Тесты по теме: «Экология»
Предмет и задачи экологии
1.Выберите современное определение экологии:
1) учение о земном жилище, хозяйстве;
2) наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и окружающей средой;
3) фундаментальная комплексная наука о природе, объединяющая основы ряда классических естественных наук;
4) наука об охране окружающей среды.
2.Термин «экология» впервые ввел в науку:
3.Какой метод экологических исследований является основным и позволяет исследователю,по возможности не вмешиваясь в естественный ход событий, судить об истинном характере изучаемого явления:
3) наблюдение в искусственных условиях;
4) наблюдения в естественных условиях?
4.Раздел экологии, изучающий взаимодействия особей(организмов) с окружающей средой называется:
5.Раздел экологии, изучающий взаимоотношения сообществ и экосистем, называется:
1) медицинская экология;
6.Раздел экологии, изучающий болезни человека, связанные с загрязнением среды, а также способы их лечения и предупреждения называется:
1) химическая экология;
2) экономическая экология;
3) медицинская экология;
7.Один из разделов экологии, изучающий способы получения экологически чистых сельскохозяйственных продуктов без истощения ресурсов пашни и лугов, называется:
1) экономическая экология;
2) медицинская экология;
3) сельскохозяйственная экология;
4) химическая экология.
8.Моделированием экологических процессов занимается:
1) промышленная экология;
2) математическая экология;
3) экономическая экология;
4) химическая экология.
1.2 Организм и среда обитания
1) организмы,требующие для своего роста и развития готовые органические вещества;
2) организмы,самостоятельно продуцирующие органические вещества,необходимые для роста и развития;
3) организмы,питающиеся остатками других организмов или продуктами их жизнедеятельности;
4)организмы,способные питаться различной по происхождению пищей.
2.Гетеротрофные организмы,питающиеся другими организмами или частицами органического вещества и перерабатывающие их в другие формы,называются:
1) мертвыми растительными остатками;
2) живыми растениями;
3) трупами животных;
4) с помощью фотосинтеза.
4.Выбрать определенную экологическую категорию,по типу питания к которой относятся данные организмы:
1 фототроф; А куница лесная;
2 сапротроф; Б сосна обыкновенная;
3 хищник; В дождевой червяк;
4 микротроф Г бурый медведь.
5.Указать характеристику вида,закрепленную генетически,которая является результатом приспособленности к условиям среды обитания:
2) экологическая ниша;
6.Указать признак,по которому животные организмы отличаются от растительных:
1) клеточное строение;
2) наличие биополимеров;
3) способность к саморегуляции;
4) питание готовыми органическими веществами.
7.Подберите понятие,которое отвечает определению:”совокупность параметров среды,которые описывают место вида в экосистеме”:
1) трофическая связь;
2) экологическая ниша;
3) трофическая сеть;
1. Укажите термин,который отвечает определению:»компоненты неживой природы,которые прямо или опосредованно влияют на организм»:
1) абиотические факторы;
2) биотические факторы;
3) комбинированные факторы;
4) антропогенные факторы.
2.Установить соответствие между видом экологических факторов и эффектом его влияния:
1 биотические; А колебания температуры воды;
2 абиотические; Б внесение гербицидов;
3 антропогенные В изменение численности паразитов
3.Установить соответствие между типами взаимосвязей и организмами:
1 комменсализм; А лось и белка;
2 паразитизм; Б бурый медведь и волк;
3 нейтрализм; В акула и рыба-прилипала;
4 конкуренция; Г росянка и насекомые;
5 хищничество Д человек и аскарида.
4. Антропогенные факторы-это:
1) факторы климатической природы;
2) факторы биологической природы;
3) факторы,вызванные деятельностью человека;
4) особые химические факторы.
5.Оптимальные условия для организма достигаются при интенсивности экологического фактора,наиболее благоприятной для:
6.Какой фактор является лимитирующим для организмов в наземно-воздушной среде обитания:
1) ограниченное количество кислорода;
2) значительные колебания температуры;
3) состав органического вещества;
4) возможность потери хозяина?
7.Какой фактор является лимитирующим для организмов в водной среде:
1) количество кислорода;
2) значительные колебания температуры;
3) состав органического вещества;
4) возможность потери хозяина?
8.Какой фактор является лимитирующим для организмов в почве:
1) количество кислорода;
2) значительные колебания температуры;
4) возможность потери хозяина?
9.С какой средой обитания связан паразитический и полупаразитический образ жизни:
2) с наземно- воздушной;
4) с живым организмом?
10.Какая среда жизни является более однородной:
11.Установить соответствие между видом животного и отношением к температурному фактору:
Представители Классификация животных
Голубь А Пойкилотермные(холоднокровные)животные
Акула Б Гомойотермные(теплокровные)
12.Отсутствие скелета или уменьшение его доли в общей массе является приспособлением живых организмов к обитанию:
1) в наземно- воздушной среде; 3) в живом организме;
2) в почве; 4) в водной среде.
13.Определить все возможные отношения к освещенности у растений,у животных:
А Растения 1) светолюбивые;
Б Животные 2) ночные;
14.Гомойотермность(теплокровность)животных и разнообразие форм тела характерны для обитателей:
1) наземно-воздушной среды; 3) живого организма;
2)почвы; 4) водной среды.
15.Редукция, или полное отсутствие системы пищеварения,является приспособлением живых организмов к обитанию:
1) в наземно-воздушной среде; 3) в живом организме;
2) в почве; 4) в водной среде.
16.Из списка экологических факторов выберите те,которые относятся к биотическим:
1) вырубка лесных массивов; 4) хищничество;
2) конкуренция; 5) свет.
17. Установить соответствие между видами экологических факторов и компонентами окружающей среды:
1 биотические; А нефтедобыча;
2 абиотические; Б солевой состав воды;
3 антропогенные В численность фитофагов
18.Определить категорию факторов окружающей среды,к которым следует отнести интродукцию растений,интродукцию животных,внесение удобрений в грунт,мелиорацию:
19.Наиболее вредное влияние на живые организмы может оказать:
1) инфракрасное излучение;
2) излучение в синей части видимого спектра;
3) ультрафиолетовое излучение;
4) излучение в красной части видимого спектра.
20.Вода как среда жизни обладает следующими свойствами:
1) высокая плотность;
2) низкая плотность;
3) большое количество света;
4) уменьшение освещенности с увеличением глубины;
5) низкое содержание кислорода;
21.Наземно-воздушная среда жизни обладает следующими признаками:
1) высокая плотность; 4 ) мало света;
2) низкая плотность; 5) отсутствие кислорода;
3) много света; 6) обилие воздуха.
22.Почва как среда жизни обладает следующими характеристиками:
1) мало света; 4) обилие углекислого газа;
2) много света; 5) низкая плотность;
3) недостаток кислорода; 6) обилие воздуха.
23.Экологическая ниша организмов определяется:
1) пищевой специализацией;
3) физическими параметрами среды;
4) биологическим окружением;
5) всей совокупностью условий существования.
1.4 Экология популяций,сообществ.
1) организованная группа организмов разных видов,приспособленная к совместному обитанию в пределах определенного пространства;
2) минимальная самовоспроизводящаяся группа особей одного вида,на протяжении эволюционно длительного времени населяющая определенное пространство,образующая генетическую систему и формирующая собственную экологическую нишу;
3) совокупность особей организмов разных видов,обладающих схожими морфологическими,физиологическими и биохимическими признаками.
2.Совокупность пищевых цепей в экосистеме,соединенных между собой и образующих сложные пищевые взаимодействия,называют:
1) пищевой связью; 3) трофическим уровнем;
2) пищевой сетью; 4) пищевой цепью.
3.Отдельные звенья цепей питания называются:
1) пищевой связью; 3) трофическим уровнем;
2) пищевой сетью; 4) пищевой цепью.
4.Пищевые цепи подразделяют на виды:
1) пастбищные; 4) разложения;
2) детритные; 5)трофические.
5.Назвать самую малочисленную группу организмов,входящую в состав пищевой цепи выедания(пастбищной):
1) продуценты; 3) консульменты 2-го порядка;
2) консульменты 1-го порядка; 4) консульменты 3-го порядка.
6.Пищевая цепь имеет вид: растение-полевая мышь-ястреб-бактерии.Укажите,какой из организмов в этой пищевой цепи является консульментом 2-го порядка:
1) растение; 3) ястреб;
2) полевая мышь; 4)бактерии.
7.Соотношение численности живых организмов,занимающих разное положение в пищевой цепи называют:
1) пирамидой численности;
2) пирамидой биомассы;
3) пирамидой энергии;
4) пирамидой потребности.
8.Сколько энергии(%) доходит до третьего трофического уровня в приведенной схеме:
Растение- гусеница- синица- ястреб-перепелятник- бактерии?Энергия,поглощенная растениями,составляет 100%:
9.Взаимодействие некоторых травоядных копытных и микроорганизмов,обитающих в их желудке и кишечнике,-пример:
1) мутуализма; 3) хищничества;
2) конкуренции; 4) паразитизма.
1.5 Экологические системы
1.Укажите компонент наземной экосистемы,на который приходится наибольшая часть биомассы:
2.Вторичная продукция в экосистемах образуется:
1) продуцентами; 3) детритофагами;
2) консульментами; 4) редуцентами.
3.Расположите следующие экосистемы в порядке возрастания их продуктивности:
1) тропические леса; 3) степи;
2) дубравы; 4) арктическая тундра.
Предмет и задачи экологии
1.2 Организмы и среда обитания
1.4 Экология популяций,сообществ
1.5 Экологические системы
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-025880
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор объявил сроки и формат ЕГЭ
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.