Что не относится к правилам безопасного поведения в транспорте тест обж
Тесты по ОБЖ 41
Тесты по ОБЖ Тесты по ОБЖ Тесты по ОБЖ
Просмотр содержимого документа
«Тесты по ОБЖ 41»
1. Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали?
1) да, на любой модели;
3) да, если группа составляет не менее 5 человек;
4) да, если его техническая скорость больше 40 км/ч.
2. Обязательно ли на мопеде днём включать фару?
3) да, если едете на мопеде вдвоём;
4) только когда выезжаете на проезжую часть.
3. Запрещается ли перевозка детей на велосипеде?
3) да, если ему больше 7 лет;
4) да, если ему больше 10 лет.
4. Вам ещё не исполнилось 14 лет. Можно ли учиться ездить на велосипеде во дворе?
2) да, под надзором друзей;
4) да, но только в присутствии взрослых.
5. Что не относится к правилам безопасного поведения в транспорте?
1) не садиться на первые шесть мест;
2) не садиться в транспорт до полной остановки;
3) не выходить из транспорта до полной остановки;
4) не кричать в салоне.
6. О чём предупреждает жёлтый мигающий сигнал светофора?
1) впереди нерегулируемый перекрёсток;
3) впереди регулируемый переход;
4) впереди главная дорога.
7. Каким лицам разрешено управлять мопедом при движении по дорогам?
1) не моложе 14 лет;
2) не моложе 15 лет;
3) не моложе 16 лет;
4) не моложе 18 лет.
8. По какой стороне улицы вы будете двигаться, ведя неисправный велосипед?
1) против движения транспорта;
2) по правой стороне дороги;
3) в попутном направлении движения транспорта;
4) по левой стороне проезжей части.
9. Можете ли вы выехать на автомагистраль на велосипеде?
3) да, если скорость вашего движения будет больше 40 км/ч;
4) да, если вы едете вдвоём с товарищем на велосипедах.
10. Какое расстояние должно быть между группами велосипедистов в колонне?
Тест по ОБЖ на тему «Безопасность на транспорте» (5 класс)
Правила обеспечения безопасности дорожного движения и безопасного поведения на транспорте
1.Опасными зонами на железнодорожном транспорте являются:
а) железнодорожные пути;
в) привокзальная площадь;
д) железнодорожные переезды;
е) посадочные платформы
2. Вы с родителями опаздываете на электричку. На путях перед вами стоит товарный поезд. Выберите из предлагаемых вариантов правильный ответ:
а) бежать через пути к платформе, обегая товарный поезд; б) пройти до перехода и выйти на платформу;
г) пролезть к платформе под товарными вагонами.
3. Вы сели в плацкартный (общий) вагон поезда. Где вы разместите свой багаж (чемодан, сумки), если оборудованные места под нижними полками заняты, и соседи не хотят их освобождать? Укажите правильный ответ:
а) оставите в проходе вагона;
б) положите на верхнюю полку по ходу поезда;
в) положите на верхнюю полку против хода поезда;
г) поставите под столик или скамейку;
д) поставите на свободное место на скамейке.
4. Во время движения поезда в вашем вагоне появился сильный запах гари и дыма. Как вы будете действовать? Выберите правильный ответ:
а) дерните за рукоятку стоп-крана;
б) сообщите проводнику, соберете вещи и будете ждать в купе указаний;
в) сообщите проводнику, соберете вещи и перейдете в другой вагон;
г) сообщите проводнику, соберете вещи и потребуете, чтобы вас переселили в другой вагон;
д) пойдете по соседним купе и будете сообщать о случившемся пассажирам.
5. Что надо делать для принятия безопасного положения при аварийной посадке самолета? Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) согнуть тело и наклонить голову как можно ниже; б) руки сложить на животе;
в) руками прикрыть голову;
г) руками упереться в спинку переднего сидения; д) упереться ногами в спинку переднего сидения.
6. Во время полета в самолете возникли неполадки, в результате которых предстоит аварийная посадка. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия
а) не паниковать, выслушать информацию экипажа;
б) сгруппироваться перед посадкой, закрыв голову руками и наклонившись вперед;
г) отправиться к экипажу выяснять ситуацию;
д) пристегнуться ремнем безопасности;
7. Во время круиза на теплоходе случилась авария, в результате которой необходима посадка пассажиров на спасательные средства. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия
а) одеться, обуться, положить деньги и документы в полиэтиленовый пакет и убрать его в карман;
б) отправиться к капитану выяснять причину происшедшего;
в) прыгнуть за борт и плыть к ближайшей лодке;
г) надеть спасательный жилет;
д) сохранять спокойствие и помочь другим людям успокоиться;
е) выполнять все указания экипажа корабля;
ж) спуститься в спасательный плот.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс повышения квалификации
Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1281417
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Пик использования смартфонов приходится на 16 лет
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тесты по ОБЖ: «БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ» (5 класс)
ТЕСТЫ ПО ОБЖ (5 класс)
1.2.БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОРОГАХ.
1.Можно ли на мопеде ездить по автомагистрали? А) да, на любой модели. Б) нет. В) да, если группа составляет не менее 5 человек. Г) да, если его техническая скорость больше 40 км/ч.
2. Обязательно ли на мопеде днём включать фару? А) да. Б) нет. В) да, если едете на мопеде вдвоём. Г) только когда выезжаете на проезжую часть.
3. Запрещается ли перевозка детей на велосипеде? А) да. Б) нет. В) Да, если ему больше 7 лет. Г) да, если ему больше 10 лет.
4. Вам ещё не исполнилось 14 лет. Можно ли учиться ездить на велосипеде во дворе? А) нет. Б) да, под надзором друзей. В) да. Г) да, но только в присутствии взрослых.
5. Что не относится к правилам безопасного поведения в транспорте? А) не садиться на первые шесть мест. Б) не садиться в транспорт до полной остановки. В) не выходить из транспорта до полной остановки. Г) не кричать в салоне.
ТЕСТЫ ПО ОБЖ (5 класс)
1.О чём предупреждает жёлтый мигающий сигнал светофора? А) впереди нерегулируемый перекрёсток. Б) о смене сигнала. В) впереди регулируемый перекрёсток. Г) впереди главная дорога.
2. Каким лицам разрешено управлять мопедом при движении по дорогам? А) не моложе 14 лет. Б) не моложе 15 лет. В) не моложе 16 лет. Г) не моложе 18 лет.
3. По какой стороне улицы вы будете двигаться, ведя неисправный велосипед? А) против движения транспорта. Б) по правой стороне дороги. В) в попутном направлении движения транспорта. Г) по левой стороне проезжей части.
4. Можете ли вы выехать на автомагистраль на велосипеде? А) да. Б) нет. В) да, если скорость вашего движения будет больше 40 км/ч. Г) да, если вы вдвоём с товарищем на велосипедах.
5. Какое расстояние должно быть между группами велосипедистов в колонне? А) 50-60 метров. Б) 70-80 метров. В) 30-50 метров. Г) 80-100 метров.
ТЕСТЫ ПО ОБЖ (5 класс)
1.Можете ли вы перевезти на велосипеде удочку длиной 4 метра? А) нет. Б) да. В) да, вертикально. Г) да, но необходимо обозначить удочку кусками красной материи.
2.Разрешено ли велосипедисту буксировать прицеп велосипедом? А) да. Б) нет. В) да, если эксплуатируется совместно. Г) да, если прицеп имеет длину не более 1 метра.
3. Может ли пешеход двигаться по проезжей части дороги? А) да. Б) да, если создаёт помехи другим пешеходам на тротуаре. В) нет. Г) да, если на проезжей части нет транспорта.
4. Что должны иметь при себе пешеходы при движении по обочинам или краю проезжей части? А) фонарь красного цвета. Б) фонарь белого цвета. В) предметы со световозвращающими элементами. Г) флажки красного и белого цвета.
5. Вы вышли из автобуса. Нужно перейти на противоположную сторону улицы. Как правильно это сделать? А) обойти стоящий транспорт спереди. Б) обойти стоящий транспорт сзади. В) подождать, когда транспорт отъедет от остановки, затем перейти улицу. Г) дойти до ближайшего пешеходного перехода и перейти дорогу.
ТЕСТЫ ПО ОБЖ (5 класс)
1.Укажите самое опасное место в транспорте. А) далеко от водителя на задней площадке. Б) в зоне энергоустановок и на подножках. В) в центральном проходе. Г) на передней площадке.
2.Плохая погода: дождь, шквалистый ветер. Вы едете на троллейбусе. Вдруг свет потух, троллейбус встал, на крыше слышны шум и треск, за окном падают снопы искр, запахло гарью, появился дым. Что делать? А) ожидать помощи в салоне, не касаясь токопроводящих элементов. Б) быстрее выйти из троллейбуса, не касаясь металлических частей. В) покинуть троллейбус и удалиться от него на безопасное расстояние. Г) не паниковать, сесть на свободное место.
3.Как называются лица, находящиеся вне транспортного средства на дороге и не производящие ремонтные работы, в том числе инвалиды в коляске, а также лица ведущие велосипед, мотоцикл или тележку? А) водители. Б) участники дорожного движения. В) пешеходы. Г) прохожие.
4. Когда велосипедистам разрешено двигаться по двое в одном ряду? А) когда в группе следует не менее 10 велосипедистов. Б) когда в группе не менее 30 велосипедистов. В) когда в группе следует не менее 20 велосипедистов. Г) никогда.
5.В каком случае можно переходить дорогу без перехода? А) только при отсутствии ограждений и движущегося транспорта. Б) только при достаточной видимости в обе стороны и отсутствии в зоне видимости перехода или перекрёстка. В) дорогу нельзя переходить вне пешеходного перехода. Г) когда нет близко идущего транспортного средства.
ТЕСТЫ ПО ОБЖ (5 класс)
1.Как может двигаться пешая колонна детей? А) только по левому краю дороги навстречу транспорту с обозначением красными флажками. Б) по ходу движения транспорта, не далее 1 метра от края проезжей части. В) только по тротуару или пешеходной дорожке и только в сопровождении взрослых. Г) в тёмное время только по тротуару с фонарями белого и красного цвета. 2.По правилам дорожного движения у велосипедиста должны быть исправлены: А) тормоз, руль и звуковой сигнал. Б) тормоз, руль, цепь. В) руль, педали, тормоз, детское сиденье. Г) руль, колёса, тормоз. 3. Какого основного правила надо придерживаться при посадке и высадке на транспортное средство? А) осуществлять посадку и высадку только после полной остановки транспорта. Б) посадку осуществлять через заднюю дверь, высадку – через переднюю. В) не стремиться быть в первых рядах, особенно в часы пик. Г) не торопиться. 4) В случае аварии, выбравшись из машины, нужно в первую очередь: А) осмотреть место происшествия и проанализировать ситуацию. Б) отойти от машины на 10-15 метров. В) осмотреть себя на предмет ранений и травм. Г) выключить зажигание. 5. Пешеходам запрещается: А) двигаться по краю проезжей части по ходу движения, если они ведут велосипед. Б) при движении по краю проезжей части идти навстречу движению транспортных средств. В) переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы. Г) переходить проезжую часть вне пешеходного перехода при наличии разделительной полосы, а также в местах, где установлены пешеходные или дорожные ограждения.
Тестовые задания по ОБЖ, тема «Правила обеспечения безопасности дорожного движения и безопасного поведения на транспорте»»
по основам безопасности жизнедеятельности
тема: « Правила обеспечения безопасности дорожного движения и безопасного поведения на транспорте»
1. Из предложенных вариантов выберите основные причины транспортных аварий:
а) отсутствие разметки на дороге;
б) плохие погодные условия;
в) невнимательность участников дорожного движения;
г) отсутствие светофоров на перекрестках;
д) отсутствие на главных улицах и дорогах подземных переходов;
е) невыполнение правил безопасности водителями транспортных средств;
ж) отсутствие регулировщика на нерегулируемом перекрестке;
з) неправильное поведение пассажиров.
2. Для выхода из автобуса в случае аварии можно использовать:
а) вентиляционные люки;
3. Основными зонами опасности в метро являются:
б) турникеты на входе;
в) площадка перед эскалатором;
ж) переходы с одной станции на другую;
4. У междугороднего автобуса, на котором вы ехали, на склоне горы отказали тормоза, и он, набирая скорость, скатывается вниз. Как вы будете действовать в данной ситуации? Укажите правильный ответ:
а) постараетесь покинуть автобус, выбив окно или открыв дверь;
б) поспешите на помощь водителю;
в) останетесь в своем кресле, положив перед собой мягкие вещи, упретесь ногами и руками в спинку впереди стоящего кресла;
г) встанете в проход и крепко ухватитесь за поручни;
д) ляжете на пол в проходе автобуса.
а) стоять на остановке и ждать;
в) попытаться доехать на какой-либо проезжающей мимо машине;
д) попробовать найти какой-либо другой способ добраться до нужного места (другой автобус).
6. Вы едете со знакомыми в автомобиле зимой. Гололед. Вы сидите на заднем сиденье. Вдруг на проезжую часть наперерез машине выбегает собака. Водитель начинает тормозить. В результате машина начинает скользить, и вы видите, что возможно столкновение со стоящим на обочине автомобилем. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) кричать, давать советы водителю;
б) собраться, сгруппироваться. Упереться ногами в спинку переднего сиденья;
в) лечь на заднее сиденье, закрыв голову руками;
г) сидя, упереться руками в спинку переднего сиденья;
д) постараться найти ремни безопасности и пристегнуть их;
е) при остановке покинуть машину.
7. Во время аварии загорелась автомашина (автобус), в котором вместе с вами ехало много людей. Обозначьте последовательность правильных действий в этой ситуации:
а) сообщить в дорожно-патрульную службу (ДПС) о случившемся;
б) оказать помощь выбравшимся из автомашины (автобуса) людям;
в) отправить на попутной машине нуждающихся в помощи в медицинское учреждение или вызвать скорую помощь;
г) принять меры по тушению пожара;
д) собрать свои вещи и продолжать поездку.
8. В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. Неожиданно подул сильный ветер и произошел обрыв контактного провода, который упал на крышу троллейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажиров. Как вы будете покидать троллейбус? Укажите правильный ответ:
б) будете выходить через двери по ступенькам;
в) будете покидать троллейбус через дверь только прыжком, чтобы не поразило током.
9. Вы едете вечером на поезде метрополитена. В вагоне кроме вас находится только спящий пассажир. Вдруг поезд остановился в туннеле между станциями. Проходит 20 минут, но поезд стоит. И тут вы заметили в конце вагона оставленную кем-то коробку. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) разбудить пассажира;
б) открыть коробку и посмотреть, что там;
в) сообщить машинисту;
г) выкинуть коробку в окно;
д) удалиться в другой конец вагона и укрыться за сидениями.
10. Вы с другом находитесь в метро. В ожидании поезда вы замечаете, что один из пассажиров уронил на рельсы сумку и пытается прыгнуть за ней. Горит зеленый сигнал светофора.
Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) отправиться искать сотрудника транспортной милиции;
б) остановить пассажира от необдуманного поступка;
в) посмотреть, что будет дальше;
г) подсказать этому человеку, чтобы он обратился за помощью к дежурному по станции.
11. Вы едете с друзьями в вагоне метро. Вдруг вагон начинает заполняться дымом, слезятся глаза. Люди начинают беспокоиться. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) по внутренней связи передать сообщение машинисту;
б) попытаться открыть двери вагона и форточки, чтобы поступал свежий воздух;
в) найти под сиденьем в вагоне огнетушитель;
г) сохранять спокойствие, успокоить людей, обратиться за помощью к взрослым;
д) при остановке поезда в туннеле и открытии дверей не выходить на пути.
12. Опасными зонами на железнодорожном транспорте являются:
а) железнодорожные пути;
б) железнодорожный вокзал;
в) привокзальная площадь;
д) железнодорожные переезды;
е) посадочные платформы.
13. Вы с родителями опаздываете на электричку. На путях перед вами стоит товарный поезд. Выберите из предлагаемых вариантов правильный ответ:
а) бежать через пути к платформе, обегая товарный поезд;
б) пройти до перехода и выйти на платформу;
г) пролезть к платформе под товарными вагонами.
14. Вы сели в плацкартный (общий) вагон поезда. Где вы разместите свой багаж (чемодан, сумки), если оборудованные места под нижними полками заняты, и соседи не хотят их освобождать? Укажите правильный ответ:
а) оставите в проходе вагона;
б) положите на верхнюю полку по ходу поезда;
в) положите на верхнюю полку против хода поезда;
г) поставите под столик или скамейку;
д) поставите на свободное место на скамейке.
15 Во время движения поезда в вашем вагоне появился сильный запах гари и дыма. Как вы будете
действовать? Выберите правильный ответ:
а) дерните за рукоятку стоп-крана;
б) сообщите проводнику, соберете вещи и будете ждать в купе указаний;
в) сообщите проводнику, соберете вещи и перейдете в другой вагон;
г) сообщите проводнику, соберете вещи и потребуете, чтобы вас переселили в другой вагон;
д) пойдете по соседним купе и будете сообщать о случившемся пассажирам.
16 Что надо делать для принятия безопасного положения при аварийной посадке самолета? Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) согнуть тело и наклонить голову как можно ниже;
б) руки сложить на животе;
в) руками прикрыть голову;
г) руками упереться в спинку переднего сидения;
д) упереться ногами в спинку переднего сидения.
17 Во время полета в самолете возникли неполадки, в результате которых предстоит аварийная посадка. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите, их очередность:
а) не паниковать, выслушать информацию экипажа;
б) сгруппироваться перед посадкой, закрыв голову руками и наклонившись вперед;
г) отправиться к экипажу выяснять ситуацию;
д) пристегнуться ремнем безопасности;
е) упереться руками в спинку переднего сиденья.
18. Во время круиза на теплоходе случилась авария, в результате которой необходима посадка пассажиров на спасательные средства. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
а) одеться, обуться, положить деньги и документы в полиэтиленовый пакет и убрать его в карман;
б) отправиться к капитану выяснять, причину происшедшего;
в) прыгнуть за борт и плыть к ближайшей лодке;
г) надеть спасательный жилет;
д) сохранять спокойствие и помочь другим людям успокоиться;
е) выполнять все указания экипажа корабля;
ж) спуститься в спасательный плот.
Ответы на тестовые задания:
1. б;в;е;з. 6. б;е. 11. а;в;г;д. 16. а;в;д.
2. а;в. 7. б;в;г;а;д. 12. а;б;д;е. 17. а;в;д;б.
3. б;г;д;е. 8. в. 13. б. 18. а;д;г;е;ж.
Описание презентации по отдельным слайдам:
* * «Безопасность на транспорте»
* * ТЕСТ по теме: «Безопасность на транспорте»
1. Что изображено на слайде?
2. К какой группе относятся знаки треугольной формы с красной каймой.
3. К какой группе относятся знаки круглой формы красного цвета.
4. Группа знаков круглой формы синего цвета.
5. Знаки в форме синих квадратов и прямоугольников.
Изображены знаки сервиса. 6. Что такое сервис? 7. Какие виды услуг (знаки) вы знаете?
8. «Найди пару» 1. Информационо-указательный 2. Предупреждающий 3. Запрещающий 4. Знак сервиса 5. Предписывающий 1 2 3 4 5
Виды дорожной разметки 9. Линии, стрелы, надписи и другие обозначения на проезжей части, которые устанавливают определенный режим и порядок движения называют __________________
10. Сплошная линия разделяет транспортные потоки противоположных направлений. 11. При этой разметке обгон запрещен 12. Этот знак обозначает подземный пешеходный переход
13. Разметка обозначает место, где велосипедная дорожка пересекает проезжую часть. 14. Разметка обозначает Искусственную неровность на проезжей части. 15. Возможен ли обгон на данной дороге
Правила безопасного поведения на авиа.транспорте 16. Найди продолжение к правилу 1. Не следует бегать… 1. …вставать с кресла до полной остановки самолета 2. Нельзя проносить на борт … 2. … жидкости, и острые предметы 3. Во время взлета и посадки самолета необходимо… 3. … по салону самолета 4. На время полета следует… 4. … застегнуть ремни безопасности 5. После посадки самолета нельзя… 5. … выключить мобильный телефон
17. Что представляет угрозу в самолете (проносить нельзя) 1 2 3 6 4 5 7 8
ОТВЕТЫ: Дорожные знаки Предупреждающие знаки Запрещающие знаки Предписывающие знаки Информационно-указательные Сервис – это обслуживание Заправка, мойка автотранспорта, гостиница (отель) и др. 1 – 2, 2 – 4, 3 – 3, 4 – 1, 5 – 5.
17-15 правильных ответов «5» 14-12 – «4» 11-9 – «3»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Особенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образования
Курс повышения квалификации
Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-571831
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Школьников Улан-Удэ перевели на удаленку из-за гриппа и ОРВИ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году пройдет в доковидном формате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.