Что на основании данного текста можно сказать о составе

«На основании» или «на основание»: как пишется?

Русский язык — сложнейшая наука, на постижение которой не хватает целой жизни. Кроме тысячи правил, она также содержит много исключений и подводных камней, мешающих даже грамотному человеку. Поэтому нет ничего удивительного в том, что рано или поздно может возникнуть вопрос, как писать правильно: «на основании» или «на основание»?

Как правильно пишется?

За ответом не нужно далеко ходить, правила русского и могучего с легкостью отвечают на него:

Обе конструкции являются всего-навсего разными падежами одного существительного с предлогом. Однако не все так просто, как может показаться. Даже если написание обеих букв в конструкции является правильным, необходимо знать конкретно, в каких случаях нужно писать букву «и», а в каких — «е».

В каких случаях пишут «на основании»

«На основании» может употребляться в двух значениях:

Примеры

В каких случаях пишут «на основание»

На основание пишется тогда, когда существительное стоит в виде винительного падежа с предлогом «на».

Примеры

Синонимы сочетания «на основании»

Синонимами словосочетания «на основании» являются, помимо указанных выше, — «в силу» «по причине», «исходя из», «на основе», «по», «основываясь на», «вследствие», а также такие сочетания слов как: «в соответствии», «на основе», «на почве», «основываясь».

Ошибочное написание

Частой ошибкой является неумение отличать эти две конструкции.

Если можно заменить словосочетание на «вследствие», например, или любой другой синоним из приведенного выше списка, то нужно на конце писать «и». Во всех остальных случаях пишется «е».

Итак, мы разобрали, как пишутся эти две конструкции. Часто ошибки случаются в результате непонимания значения того, что мы пишем.

И последней подсказкой будет — если между словом и предлогом можно вставить еще одно слово, то нужно писать букву «и», как, например, можно поменять местами слова во втором предложении первого примера: «На каком основании меня задерживают?!».

Источник

«На основании». Обособляется или нет?

В зависимости от контекста слово «на основании» может выступать в роли предлога или члена предложения. От его функции зависит расстановка знаков препинания.

Предлог

Составной отыменный предлог «на основании (чего)» используется преимущественно в официально-деловом стиле. Он употребляется в значениях «исходя из чего-либо», «опираясь на что-либо». Его можно заменить синонимами «в силу», «по причине».

Предлог «на основании» указывает на стандарт, регулирующий определенную деятельность. Он означает какое-то действие или положение (чаще всего правоустанавливающее), дающее разрешение и обязывающее это действие выполнить.

Отыменный предлог «на основании» также называют предложным сочетанием, так как он тесно связан с существительным «основание», от которого образован.

Производный предлог «на основании» употребляется с существительным или местоимением в родительном падеже.

Обстоятельственные обороты, присоединяемые предлогом «на основании», обычно обособляются запятыми. Во многих случаях решение об обособлении оборота с производным предлогом принимает сам автор. Однако существует несколько факторов, влияющих на расстановку запятых.

Запятые ставятся

Обстоятельственный оборот с производным предлогом «на основании» обособляется запятыми, если нужно обозначить его границы.

Если оборот находится между подлежащим и сказуемым, то обычно обособляется запятыми.

Обычно выделяется запятыми оборот, находящийся в средней части предложения.

Обособляется оборот, содержащий объяснение того, о чем идет речь в предложении. При этом он выделяется интонацией.

Запятые не ставятся

Если оборот тесно связан со сказуемым или входит в состав сказуемого, то запятые ставить не нужно. При этом оборот невозможно удалить из предложения без нарушения структуры и смысла высказывания.

Не отделяется запятой предлог «на основании чего», если с него начинается вопросительное предложение.

Член предложения

В предложениях встречается также сочетание предлога «на» с существительным в предложном падеже «основании». Между ними можно вставить другое слово или вопрос.

Это второстепенный член предложения. Обособлять запятыми не нужно.

Союз «на основании того что»

Сочетание «на основании» может быть частью составного подчинительного союза «на основании того что». Он служит для присоединения придаточного предложения и означает «причину и следствие».

Придаточные предложения, присоединяемые сложным союзом «на основании того что», обычно обособляются запятыми.

В зависимости от смысла, интонации, присутствия в предложении определенных лексических элементов союз «на основании того что» может расчленяться. В этом случае первая часть составного подчинительного союза принадлежит главному предложению как соотносительное слово, а вторая выполняет функцию союза.

Обособление придаточной части

Если придаточное предложение следует за главным, то запятая ставится перед союзом.

Если придаточное предложение располагается в середине главного, то первая запятая ставится перед союзом, а вторая — в конце придаточной части.

Если придаточное предложение предшествует главному, то отделяется от него запятой. Союз находится в начале предложения и не обособляется.

Запятая перед «что»

Запятая ставится перед союзом «что», если автор ставит логическое ударение на первую часть союза.

Если перед союзом находится отрицательная частица «не», то союз расчленяется.

Если перед составным подчинительным союзом находится частица (усилительная, ограничительная и т. д.), то союз разделяется на две части.

Сложный союз расчленяется, если перед ним находится вводное слово.

Перед «что» ставится запятая, если первая часть составного союза (соотносительное слово) входит в ряд однородных членов.

Изредка встречаются также случаи постановки запятой как перед самим союзом, так и перед словом «что».

Запятая перед «что» не ставится

Если подчинительная часть находится впереди главной, то составной подчинительный союз не расчленяется.

Источник

Признаки текста

Узнаем, какие при­зна­ки тек­ста поз­во­ля­ют назвать инфор­ма­тив­ный отре­зок пись­мен­ной речи тер­ми­ном «текст».

Чтобы понять, какие при­зна­ки тек­ста свя­зы­ва­ют несколь­ко пред­ло­же­ний в еди­ное целое, преж­де вспом­ним, что такое текст.

Все пред­ло­же­ния и части тек­ста (абза­цы, пара­гра­фы, гла­вы) долж­ны рас­кры­вать его тему и основ­ную мысль.

Пример:

«Осенью в лесу», «Удачная рыбал­ка», «Поход за гри­ба­ми», «Счастливый слу­чай» и пр.

В каж­дом тек­сте мож­но ука­зать ряд основ­ных при­зна­ков, в соот­вет­ствии с кото­ры­ми его мож­но назвать этим термином.

В рас­кры­тии автор­ско­го замыс­ла исполь­зу­ют­ся такие основ­ные при­зна­ки тек­ста, как тема­ти­че­ское един­ство, раз­вер­ну­тость, после­до­ва­тель­ность, связ­ность, закон­чен­ность и цельность.

Рассмотрим более деталь­но при­зна­ки тек­ста, кото­рые обес­пе­чи­ва­ют един­ство внеш­ней и внут­рен­ней фор­мы — его цельность.

Основные признаки текста

1. Тематическое един­ство. Все пред­ло­же­ния в тек­сте или его части (абза­цы) рас­кры­ва­ют его тему и основ­ную мысль.

2. Развёрнутость. Тема тек­ста рас­кры­ва­ет­ся через под­те­мы или мик­ро­те­мы. Целостный под­бор под­тем обес­пе­чи­ва­ет более пол­ное рас­кры­тие темы. В боль­шом по объ­е­му тек­сте под­те­мы могут уточ­нять­ся мик­ро­те­ма­ми. Подтемы и мик­ро­те­мы обес­пе­чи­ва­ют глу­би­ну тек­ста и опре­де­ля­ют спо­соб раз­ви­тия основ­ной мыс­ли текста.

3. Членимость — это при­знак, кото­рый обо­зна­ча­ет, что текст делит­ся на струк­тур­ные смыс­ло­вые отрезки:

Учтем, что одно пред­ло­же­ние, даже очень рас­про­стра­нен­ное и зани­ма­ю­щее несколь­ко строк в пись­мен­ной речи, не явля­ет­ся текстом.

4. Последовательность — это при­знак, кото­рый реа­ли­зу­ет­ся тогда, когда каж­дое после­ду­ю­щее пред­ло­же­ние содер­жит новую инфор­ма­цию для раз­вер­ты­ва­ния содер­жа­ния тек­ста. В каж­дом тек­сте про­сле­жи­ва­ет­ся логи­че­ская после­до­ва­тель­ность раз­ви­тия мысли.

5. Связность — при­знак тек­ста, кото­рый обес­пе­чи­ва­ет един­ство тек­ста как смыс­ло­во­го цело­го. Набор раз­роз­нен­ных пред­ло­же­ний не явля­ет­ся тек­стом. Предложения в тек­сте после­до­ва­тель­но свя­за­ны по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. Для свя­зи пред­ло­же­ний в тек­сте исполь­зу­ют­ся как лек­си­че­ские, так и грам­ма­ти­че­ские сред­ства (повто­ры, сино­ни­мы, место­име­ния, сою­зы, парал­ле­лизм син­так­си­че­ских кон­струк­ций и пр.).

6. Цельность — это при­знак, кото­рый не допус­ка­ет встав­ку язы­ко­вых средств (лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских или сти­ли­сти­че­ских), про­ти­во­ре­ча­щих автор­ско­му замыслу.

7. Законченность — это при­знак тек­ста, кото­рый выра­жа­ет завер­шен­ность тек­ста. Небольшие тек­сты состо­ят в основ­ном из трех частей: зачи­на (нача­ла), сред­ней части и кон­цов­ки. Законченным, или завер­шен­ным, счи­та­ет­ся тот текст, в кото­ром име­ют­ся три ука­зан­ные части, а тема рас­кры­та пол­но­стью с точ­ки зре­ния замыс­ла автора.

8. Стилистическое един­ство тек­ста пред­по­ла­га­ет исполь­зо­ва­ние лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских средств в соот­вет­ствии со сти­лем, к кото­ро­му при­над­ле­жит текст (науч­ный, официально-деловой, худо­же­ствен­ный, пуб­ли­ци­сти­че­ский, раз­го­вор­ный стиль).

Источник

ГДЗ история средних веков 6 класс Бойцов, Шукуров Русское Слово Задание: §1 Новый Рим

Стр. 8. Вспомните

Что представляло собой государство, вошедшее в историю под названием Византии?

Византийской империей называют восточную часть некогда могущественной Римской империи, которая распалась в 395 г. на два отдельных государства. В её состав вошла примерно половина римский провинции, и прежде всего: территория Балканского полуострова, Малой Азии, Ближнего Востока и Египта. Столицей Византии был город Константинополь (изначально известный под названием Новый Рим).

Стр. 9. Вопросы к иллюстрации

Какой образ императора она должна была создавать?

Когда римские скульпторы делали эту огромную статую, то, скорее всего, они хотели лишний раз подчеркнуть величие и власть императора Константина Великого. Тем самым создавался образ могущественного правителя, которого все должны бояться и уважать.

Стр. 11. Вопросы в середине параграфа

Вспомните, когда и где возникло христианство.

Христианская религия возникла в І веке н. э., на территории Ближнего Востока (в Палестине), вследствие деятельности Иисуса Христа. Новая вера начала набирать популярность, число её сторонников постоянно росло. На протяжении нескольких столетий христианство распространилось по всей территории Римской империи.

Каким было положение первых христиан в Римской империи?

Римские власти относились к христианской вере и её последователям с большой враждебностью. Начиная со времен правления императора Нерона (находился при власти в 54 – 68 гг. н. э), христианство фактически попадает под запрет. Христиане стали подвергаться различным гонениям, репрессиям и даже казням. Среди казненных, например, были апостолы Петр и Павел.

Стр. 14. Документ №1

1. Каким представлен в описании византийский император (царь)?

Автор данного документа изображал византийского императора как величественного, грозного и одновременно – мудрого правителя. Также подчеркивалась его воинственность и могущество.

2. Что на основании данного текста можно сказать о составе византийского войска и иерархии в нём?

Исходя из указанного документа, верхушку византийского войска составляли представители древних знатных династий. Следующую ступеньку занимали их оруженосцы. В свою очередь оруженосцам подчинялись простые воины. Самыми низшими в армии считались племена, которые были союзниками Византийской империи (например, италийцы или тавроскифы).

Стр. 15. Вопросы в конце параграфа

1. Используя карту на с. 22—23, охарактеризуйте географическое положение и состав населения земель, входивших в восточную часть Римской империи. Как эти обстоятельства отражались на развитии Византии?

В состав Византии входила восточная часть Римской империи. Территорию государства можно условно поделить на три крупных области: европейскую (Балканский полуостров), азиатскую (полуостров Малая Азия и Ближний Восток) и африканскую (Египет). Позже, в процессе дальнейших завоеваний, границы Византийской империи были расширены (в состав вошли почти вся Северная Африка, Апеннинский полуостров и южная часть Пиренейского полуострова).

Основными народами, заселявшими империю, были греки, сирийцы, армяне, грузины, евреи и другие. Однако большую часть населения составляли именно греки. Этот факт имел огромное влияние на дальнейшее развитие государства. Официальным языком Византии стал греческий, а не латынь, как было во времена Римской империи.

2. Объясните, какое значение имели решения Константина Великого и Феодосия I прекратить гонения на христиан, а затем провозгласить христианство государственной религией Римской империи.

Император Константин Великий в 313 г. официально прекратил гонения против христиан, а вскоре христианство стало государственной верой, т.е. главной на территории Римской империи. Теперь римские власти оказывали ей всяческую поддержку и преследовали уже тех, кто не признавал новую религию или выступал против неё (в первую очередь язычников). Окончательно язычество было запрещено в 391 г. императором Феодосием І. Тем самым христианская церковь избавилась от своего главного конкурента.

3. Составьте схему «Устройство христианской Церкви в Римской империи», показав, как были организованы общины верующих, кто ими руководил.

4. Для чего созывались Вселенские церковные соборы? Какие решения они принимали?

Вселенские церковные соборы созывались для того, чтобы решить важнейшие проблемы церковной жизни или христианского вероучения. Именно на них решалось, что в религии считать истинным, а что – ложным. Те положения, которые получили одобрение, назывались догматами. Самые важные догматы были изложены в Символе веры. Он был составлен на Первом Вселенском соборе в Никее (созывался в 325 г.) и на Втором Вселенском соборе – в Константинополе (созывался в 381 г.). Мнения и взгляды, которые не получили поддержку на соборах были объявлены ересями, т.е. такими, которые вредят религии и церкви. Сторонников таких учений назывались еретиками. Они объявлялись преступниками и подвергались различным преследованиям.

5. Кто и каким образом мог стать императором в Византии?

В Византийской империи императором, по сути, мог стать любой человек. Нередко к власти приходили люди простого происхождения или даже бедные. Существовала традиция, что именно народ и сенат (синклит) выбирал императором самого достойного гражданина. И они же могли его свергнуть, если правление их не устраивало. Чаще всего византийская знать устраивала дворцовые перевороты. Однако бывало и такое, что народ поднимал вооруженное восстание и устранял неугодного им императора.

6. Обсудите, насколько могущественными были византийские императоры и ограничивало ли что-либо их власть. *Чем она отличалась от власти императоров времён величия Рима?

Власть византийских императоров имела много общего с римскими. Например, в Риме существовал сенат, а в Византии – синклит. Однако были определенные различия. На отличие от Византии, большинство римских гражданин не могли занять императорский престол. В Римской империи власть чаще всего передавалась именно по наследству. Существовали целые династии правителей: Юлиев-Клавдиев, Флавиев, Антонинов и т.п. А в Византии императором мог стать практически любой житель империи.

І раздел

Раннее Средневековье

Глава 1. В центре Ойкумены

Источник

История. 1. 1 к какому жанру относится этот документ летопись. 2 Как он называется Повесть временных лет

1. 1)К какому жанру относится этот документ? – летопись.

2) Как он называется? − «Повесть временных лет».

3) Когда был создан? − был написан примерно в 1110−1118 годах

4) Какова достоверность сведений этого документа? − Многие специалисты ставят под сомнение правдивость информации, изложенной там.

2. 1) Какова дата по современному летоисчислению? – согласно документам 6370 лет от сотворения мира, по привычному для нас календарю – 882 года от Рождества Христова.

2) Кто такие варяги, чудь, меря? – этнические группы населения Киевской Руси.

3. О какой этнической принадлежности русов можно говорить на основании текста летописи? – Скандинавской принадлежности.

4. Что вы знаете о «норманнской проблеме»? Какие фрагменты текста дали основание для ее возникновения? – «Норманнская проблема» начинается в летописи «Повесть временных лет» и возникает из–за двух причин:

· Раздробленность и междоусобные стычки.

5. 1) Для чего были приглашены варяжские князья? –. Государству нужна была власть, которая объединит все племена, так как князья и старейшины заботились лишь о своём племени, поэтому не могли договориться. Решение было найдено в Варягах. Но отныне их власть должна была подчиняться славянскому праву.

2) Можно ли утверждать, что государственность была принесена варягами? – Да, можно, по данным причинам:

· Рюрик являлся варягом, но основал правящую династию;

· Варяги распространили культуру;

· Военные Рюрика контролировали путь «из варяг в греки»;

· Объединили разрозненные племена в государство.

1. Как называется данный документ? Когда он появился? – документ называется «Русская правда», был создан в 1016 году. Создание приписывается Ярославу Мудрому.

2. Какие социальные категории упоминаются в этом документе? Определите их социальные функции.

3. Какие денежные единицы упоминаются в тексте? – Гривны

4. Какие виды преступлений рассматриваются в этих статьях? – Убийство, телесные повреждения, разбой, поджог, конокрадство, побои, оскорбление действием, кража, потрава посевов.

5. Что такое «вира» и «вервь»?

«Вервь» – древняя община, состоящая из восточных славян, с определёнными поземельными границами и круговою ответственностью в определённых случаях. За каждый труп, найденный на своей территории, община обязана была выплатить виру.

6. В чем заключается ценность этого документа как исторического источника? – По данному документу можно определить социальные группы Древней Руси, а также, кто являлся прародителем нынешних законов.

1. В каком жанре написан этот документ? Кто автор, и каково приблизительное время создания? – «Получение Владимира Мономаха» – проповедь, написанная Владимиром Мономахом приблизительно в 1125

2. Что означают следующие слова и выражения: «тиун», «отрок», «сидя на санях»?

«Тиун» – название княжеского или боярского управляющего, управителя, чиновника в Киевской Руси.

«Отрок» – младший член дружины князя.

«Сидя на санях» – находиться при смерти.

3. Каким должен быть князь с точки зрения автора? – Князь должен не лениться, не давать в обиду слабых, не губить христианские души, быть на чеку, не блудить и не пьянствовать, учиться и не лгать, быть гостеприимным, верным клятвам, терпеливым и добродушным

1. Какие особенности социально–политического устройства Новгорода передают фрагменты летописей? – Предпочтение отдавалось вече, оно представлялось высшим органом власти в республике. Также в тексте А говорится, что князь призывался Великим Новгородом (вечем) и круг его полномочий был четко ограничен, что было нехарактерно для политического устройства российских княжеств тех времён.

2. Что входило в обязанности князя, посадника, тысяцкого, владыки?

Князь – руководил военной дружиной и принимал участие в осуществлении суда.

Посадник – обладал исполнительной властью, руководил деятельностью всех должностных лиц, вместе с князем ведал вопросами управления и суда, командовал войском, руководил вечевым собранием и боярским советом, представительствовал во внешних сношениях.

Тысяцкого – в первую очередь – представительство от житьих (меньших бояр) и черных людей (низшего, непривилегированного слоя городских жителей), а также организация наблюдения над торговыми мерами.

Владыка – управлял церковными делами и осуществлял административные функции, возглавлял правительственный совет, был хранителем государственной казны.

3. Какую роль играло вече в жизни новгородцев? – вече было высшим органом власти, решавшем важнейшие вопросы из экономической, политической, военной, судебной, административной сфер.

Каковы причины восстаний в Новгороде? – а) Всеволода обвиняли по данным причинам: «1) не бережет смердов; 2) зачем хотел сесть в Переяславле; 3) бежал с поля битвы впереди всех; а больше и прежде всего – велел нам к Всеволоду присоединиться, а потом велит отступить..»

б) Новгородцы Дмитра и его братьев обвиняли в том, что: «они велели с новгородцев брать серебро, по волостям куны брать, с купцов виру дикую и повозы возить и всяческое зло делали. Пошли грабить их дворы. »

1. С каким периодом в истории России совпало княжение Дмитрия? Какое событие прославило имя князя? – с периодом борьбы Руси за независимость от Орды.

2. В чём видит историк главные заслуги князя? – князь был хорошим воеводой, стратегом, что сыграло огромную роль в истории Древнерусского государства.

3. На чём основано суждение историка о том, что Дмитрий не боится соперников для своих сыновей из других княжеств? – князь был уверен с честности и преданности бояр, которые отстояли права малолетнего Дмитрия и княжества.

1. О каком князе идёт речь во фрагменте? – о великом князе Московском Иване III Васильевиче.

2. Приведите примеры, подтверждающие те качества князя, о которых говорит историк.

· Рост городов. Строят каменные крепости в Изборске, Орешке и Яме, Копорье и Порхове;

· Развитие ремесла и торговли;

· Происходит окончательное оформление независимости Русского государства;

Задание №3. Определить
1. Ярослав Мудрый
2. Владимир Мономах
3. Торговля, путь «из Варяг в Греки», расположение городов на берегах рек более удобно для сельско-хозяйственной деятельности.
4. Причины:
a. частые междоусобицы князей;
b. частые набеги половцев;
c. отсутствие среди князей сильного лидера, способного благодаря своему авторитету подчинить себе удельных князей.
5. Новгородцы были не готовы к обороне от монголов, и для избежание нападения и разрушения инфраструктуры были вынуждены платить дань монголам, но при этом сохраняли относительную независимости в самоуправлении.
6. Сергий Радонежский
7. Александр Невский
8. Вече запретило Новгородскому князю:
• Раздавать новгородских земель в вотчины
• Вмешиваться во внутреннюю политику Новгорода
9. Причины:
• необходимость обеспечения независимости от Золотой Орды
• заинтересованность всех слоев населения в объединении
• создание единой Московской метрополии
10. Товарные деньги.

11. Причины:
• провозглашение после падения Константинополя в 1453 Иваном 3-м доктрины «Москва- третий Рим»
• создание единой Московской метрополии
• череда удачных браков Великих князей Московских
12. Раньше летоисчисление шло со сотворения мира, которое пришло из Византии, но Петр 1 ввел новую систему, которая начиналась уже с рождения христова.

Против:
— Варяги распространили культуру.
— Объединили разрозненные племена в государство.
— Рюрик был варягом, но основал правящую династию.
— Военные Рюрика контролировали путь «из варяг в греки».
— Повесть временных лет ведет русскую историю именно с призвания варягов, то есть с 862 года
— варяги назвали Россию «Русь», что означало светлые головы.

2-ой вопрос:
1) в подтверждение, например:
— рост городов по сравнению с Древнерусским государством;
— успехи в развитии ремесла, торговли и образования.
2) в опровержение, например:
— феодальные усобицы замедляли развитие;
— резко упала обороноспособность Руси
1) в подтверждение, например:
— Орда помогала Руси в противостоянии с Западом, при этом не посягая на православные религиозные начала;
— под влиянием Орды сформировались начала самодержавной власти, позволившие преодолеть удельную раздробленность;
— через Орду осуществлялись культурные и торговые связи с Востоком;

Источник