Что можно узнать по топографическому плану 6 класс

Что можно узнать по топографическому плану земельного участка

Техническая документация, частью которой является топографический план, является неотъемлемой частью информации, которую необходимо иметь на используемый участок. Это важно при организации строительных работ или осуществления благоустройства той или иной территории. Простые работы не потребуют создание специального плана, однако сложные работы, направленные на расширенное строительство и благоустройство, без данного документа будут практически невозможны.

Понятие и виды

Что такое топографический план участка, определить просто. Он представляет собой изображение, созданное за счёт построения схем и чертежей. На нём изображаются рельефы, граница, коммуникации, а также различные качественные и количественные характеристики заданного надела. Такой план удобен для того, чтобы правильно распределить строительные работы, понять в какой части участка следует возводить сооружение и насаживать деревья. При этом отображение объектов осуществляется в крупном масштабе и с помощью ортогональной проекции.

Топографические планы земельного участка могут отражать и другие сведения, которые помогут организовать и осуществить строительные работы с учётом всех особенностей территории.

Необходимо отличать друг от друга понятия плана и карты местности. По своему назначению они идентичны, но карта отражает большую территорию и подразумевает иные масштабы.

Говоря о значение топографического плана, следует отметить два основных аспекта. Во-первых, он будет необходим, если строительство подразумевает получение на него разрешения. Без предъявления плана таковое получено не будет. И, во-вторых, план будет необходим про проведение планировки территории вертикального характера. По сути, такой план можно определить, как предварительный проект строительных работ.

Выделяют различные виды топографических планов.

Они будут отличаться по своему назначению и информации, в нём содержащейся:

Порядок получения

Для определённого вида строительства, а именно когда речь идёт о возведении жилых домов или строений с потенциально большим скоплением людей впоследствии, наличие рассматриваемого плана — обязательное условие. Соответственно, такой документ необходимо каким-то образом получить. Однако возможны варианты, когда это процедура необязательна, например, если осуществляется постройка одноэтажной конструкции.

Составление топографического плана осуществляется исключительно специалистами, а именно инженерами-геодезистами. При этом необходимо иметь не только диплом об образовании, но и входить в состав саморегулируемой организации.

Чтобы получить план, необходимо совершить ряд действий, которые представляют собой совокупность этапов, выполняемых в конкретно-определённой последовательности:

Работы специалистов-геодезистов не осуществляются бесплатно. При заключении договора на оказание услуг обговаривается стоимость осуществляемой деятельности.

Стоимость работ будет определяться с учётом предложенного технического задания. Чем оно сложнее, тем выше будут суммы к оплате. Не каждый метод при работе применяется специалистами, соответственно, цена будет зависеть и от этого фактора. Примерные цены определяются таким образом: проведение фотосъёмки стоит около восьми тысяч, контурная съёмка – шесть тысяч, тахеометрическая съёмка – двенадцать тысяч, топосъёмка – десять тысяч. Дендроплан – самый дорогой вид работ и может стоить около пятнадцати тысяч. При этом нужно учитывать, что цены варьируются и с учётом выбора компании, которая будет осуществлять рассматриваемую деятельность.

Советы по получению плана

Топографический план – очень важный документ, который играет существенную роль при проведении серьёзных строительных работ. Так как его оформление осуществляют специализированные компании, то необходимо обращать внимание на некоторые аспекты при подписании договора.

Можно выделить ещё множество аспектов, которые позволят грамотно подойти к вопросу получения плана, однако рассмотренные являются самыми важными, так как ошибки в этих сферах встречаются чаще всего.

Необходимо всегда помнить о том, что ни один план не имеет стопроцентной точности. Всегда будут наблюдаться некоторые погрешности. В идеальном варианте они не должны быть выше 0,35 метра по плану и 0,2 метра по высоте.

При этом необходимо понимать, что работы по его составлению могут осуществляться только дипломированными специалистами, вступившими в СРО. В противном случае это признаётся нарушением закона.

Источник

Урок по географии в 6 классе «Топографический план и топографическая карта»

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Выбранный для просмотра документ Открытый урок Топографический план и топографическая карта.docx

Астапова Ольга Владимировна

БОУ г. Омска «Лицей «Бизнес и информационные технологии»

Урок географии в 6 классе «Топографический план и топографическая карта»

Урок_9. Топографический план и топографическая карта.

личностные: формирование способности к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений с помощью плана местности;

метапредметные: формирование умений работать с различными картографическими источниками – формирование информационной компетентности;

формирование и развитие посредством географических знаний познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей;

предметные: определять масштаб на плане, карте; переводить масштаб из одного вида в другой; производить измерения на плане и простые вычисления; читать топографический план при помощи условных знаков

Оборудование: учебник (Летягин А.А. География 6 класс) , карты разных масштабов, раздаточные карточки с заданиями

Организационный момент (1-2 мин)

Изучение нового материала (35 мин)

Постановка проблемной ситуации

— Начертите план пришкольного участка на обычном формате бумаги. ( испытывают затруднения )

— Как вы это сделаете? ( учащиеся предлагают варианты ).

— Давайте вспомним, что такое топографический план?

(выделить слова, которые еще не изучили)

Сообща приходим к выводу о масштабе и условных знаках.

СЛАЙД 2 (изображение топографического плана и топографической карты)

— Чем отличаются эти два изображения? (испытывают затруднения)

Итак, тема сегодняшнего урока «Топографический план и топографическая карта» (СЛАЙД 3)

Через нее учащиеся приходят к выводу о цели и задачах урока.

— научится читать карту и использовать масштаб для определения расстояний

Работа в парах! (3 мин). Обсуждение результатов работы (10 мин) (Приложение 1)

Задание 1. Работа с определениями по тексту учебника (§ 9, стр.50)

Что такое масштаб? Для чего он нужен? (СЛАЙД 4) Масштаб – (нем. mab – мера, stab – палка) – отношение длины отрезка на карте или плане к его действительной длине на местности.

— Что показывает масштаб?

На какие группы делятся карты по масштабу? (СЛАЙД 4).

крупномасштабные, среднемасштабные, мелкомасштабные.

Карты в зависимости от масштабов условно подразделяют на следующие типы:

топографические планы — до 1:5 000 включительно;

крупномасштабные топографические карты — от 1:10 000 до 1:100 000;

среднемасштабные топографические карты — от 1:200 000 до 1:1 000 000;

мелкомасштабные топографические карты — менее 1:1 000 000.

Рассматриваем рис. 24 на стр. 51.

— Как изменяется изображение земной поверхности в зависимости от масштаба?

— Какой можно сделать из этого вывод?

В чем отличие топографической карты от топографического плана? (СЛАЙД 5) Возвращаемся к первому слайду.

Какие способы записи масштаба бывают? (СЛАЙД 6) ( Виды масштаба: численный, именованный, линейный)

Чем меньше знаменатель численного масштаба, тем крупнее масштаб. Планы составляют в крупных масштабах, а карты — в мелких. В картах учитывается «шарообразность» земли, а в планах — нет. Из-за этого планы не должны составляться для территорий площадью свыше 400 км² (то есть участков земли крупнее 20×20 км).

— Каким видом масштаба удобнее пользоваться для определения расстояний между объектами на карте или плане? ( именованный )

— С помощью какого масштаба мы можем произвести более точные измерения расстояния? (ответ в учебнике стр. 54)

Путешествие в Масштабию (6-7 минут) (Приложение 2)

Обязательным для выполнения 4 задания, 5,6 задания для более продвинутых учеников.

СЛАЙД 8 – Эталон выполнения работы (3-4 мин)

Физкультминутка (1 МИН) СЛАЙД 9

Голова чтоб не болела,
Ей вращаем вправо-влево.
А теперь плечами крутим —
И для них разминка будет.
Тянем наши ручки к небу,
В стороны разводим.
Повороты вправо-влево,
Плавно производим.
Потянули плечи, спинки.
А теперь конец разминке.
Хоть приятно разминаться,
Вновь пора нам заниматься.

Условные знаки (15 мин)

Музыканты из разных стран понимают друг друга и используют свой особый язык – нотную грамоту. Для математиков таким языком общения стали цифры и символы. Химики применяют в своей науке язык символов химических элементов и формул веществ. Для танцоров существует язык жестов и движений. Мы знаем, что языком, которым владеют географы всех стран, является язык знаков. Знаки и обозначения на карте поймет без труда и ученый, и геолог, и полярник любого государства.

Для того, чтобы научиться читать карту надо знать ее азбуку. А что будет являться «азбукой» карты? – условные знаки!

Работа в группах! (3 мин)

Выполнение задания на определение условных знаков (Приложение 3)

СЛАЙД 10 (Эталон выполнения работы)

— Кто справился полностью с заданием?

— У кого были затруднения?

Требования к условным знакам: 1) простота;

2) непохожесть друг на друга;

3) знаки напоминают сами предметы.

Знакомство с условными знаками.

Работа с учебником (стр. 55, форзац учебника) и картой в атласе (5 мин).

— Как различаются условные знаки по внешним признакам? ( Конфигурация, цвет, геометрические свойства и т.д.)

— Что называют азбукой карты? ( легенда) (СЛАЙД 12)

— Как делятся условные знаки по геометрическим свойствам и назначению? ( масштабные, внемасштабные, пояснительные ) (СЛАЙД 13)

Задание на закрепление знаний (5 мин)

Распределите условные знаки (рис. 28 стр. 55) по группам.

Самооценка по шаблону (СЛАЙД 14)

ЛЕСТНИЦА УСПЕХА (раздается каждому ученику)

Нарисуйте себя на той ступеньке, на которой вы усвоили сегодняшнюю тему

3 – «Я умею читать карту, пользоваться масштабом, определять расстояния по плану»

2 – «Я понимаю карту, знаю где найти обозначения условных знаков, умею пользоваться масштабом, но не умею определять расстояния по плану»

1 – «Знаю, где найти условные обозначения на карте, но не могу читать карту, не понял как пользоваться масштабом»

0 – «Я не понял, как читать карту и пользоваться масштабом. Тема для меня была трудной»

Домашнее задание. (2 мин)

Составить маршрут с использованием направлений, азимута, масштаба и условных знаков.

Оформить задание на отдельном листе.

Задание 1. Работа с текстом учебника (§ 9, стр.50-52)

Что такое масштаб? Для чего он нужен?

Задание 1. Работа с текстом учебника (§ 9, стр.50-52)

На какие группы делятся карты по масштабу?

Задание 1. Работа с текстом учебника (§ 9, стр.50-52)

В чем отличие топографической карты от топографического плана?

Задание 1. Работа с текстом учебника (§ 9, стр.50-52)

Какие способы записи масштаба бывают?

Путешествие в страну Масштабию.

Перевести именованный масштаб в численный:

В 1 см – 10 км в 1 см – 200 м

Перевести численный масштаб в именованный:

1 : 750 000 1 : 100 000

Учащиеся прошли на север 2000 м. Начертите маршрут движения с помощью масштаба в 1 см – 1 км.

Какой масштаб крупнее: 1 : 700 000 или 1 : 200 000

Чему равна действительная площадь квадрата, который на карте масштаба 1 : 35 000 000 изображен в виде квадрата со стороной в 1 см?

Определить масштаб плана, если дорога длиной 5 км на нем имеет длину 10 см.

Задание для работы с условными знаками.

Замени выделенные слова условными обозначениями.

Поле для заполнения условными знаками.

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку 9.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

Топографический план – это изображение небольших участков земной поверхности данное в масштабе с помощью условных знаков 1

Что изображено на рисунках? 2

Топографический план и топографическая карта 3

Масштаб – это величина, показывающая во сколько раз уменьшено расстояние на карте по сравнению с их истинными размерами 4 Группы карт по масштабу крупномасштабные среднемасштабные мелкомасштабные Масштаб 1 : 1 000 000 Масштаб от 1 : 1 000 000 до 1 : 200 000 Масштаб менее 1 : 200 000

В чем отличие топографического плана от топографической карты? Топографическая карта Топографический план Топографический план – это часть топографической карты, планы составляют в более крупных масштабах (уменьшение до 10 000 раз), не учитывается кривизна земной поверхности,

Способы написания масштаба численный именованный линейный В 1 см 100 м 1 : 10 000

1: 10000000 м км в 1 см – 100 км Перевод численного масштаба в именованный

1 этап Перевести именованный масштаб в численный: В 1 см – 10 км в 1 см – 200 м 2 этап Перевести численный масштаб в именованный: 1 : 750 000 1 : 100 000 3 этап Учащиеся прошли на север 2000 м. Начертите маршрут движения с помощью масштаба в 1 см – 1 км. 4 этап Какой масштаб крупнее: 1 : 700 000 или 1 : 200 000 5 этап Чему равна действительная площадь квадрата, который на карте масштаба 1 : 35 000 000 изображен в виде квадрата со стороной в 1 см? 6 этап Определить масштаб плана, если дорога длиной 5 км на нем имеет длину 10 см. Путешествие в страну Масштабию 1 : 1 000 000 1 : 20 000 в 1 см 7,5 км в 1 см 1 км С Длиной 2 см S = 122 500 кв. км 1 : 200 000 1 : 50 000 или в 1 см 500 м

Физминутка Голова чтоб не болела, Ей вращаем вправо-влево. А теперь плечами крутим — И для них разминка будет. Тянем наши ручки к небу, В стороны разводим. Повороты вправо-влево, Плавно производим. Потянули плечи, спинки. А теперь конец разминке. Хоть приятно разминаться, Вновь пора нам заниматься.

Группы условных знаков Промышленные Сельскохозяйственные Социально-культурные Растительный покров Гидрологические и др.

масштабные внемасштабные пояснительные

Лестница успеха. 3 2 1 0

Домашнее задание § 9 Творческое задание: Составить маршрут с использованием направлений, определением азимута, расстояний и условных знаков. Оформить задачу на отдельном листе

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс профессиональной переподготовки

Методическая работа в онлайн-образовании

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДВ-286944

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года

Время чтения: 2 минуты

В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

План местности, его отличие от карты. Способы составления планов. Урок 4

Изобразить поверхность можно несколькими способами: нарисовать красками или карандашами, сфотографировать с земли, с самолёта (аэрофотоснимок), с космического аппарата, начертить по строгим математическим правилам (план местности и карта). Для ориентирования на местности и определения площадей и расстояний лучше использовать два последних варианта — географическую карту и план местности. Сегодня на уроке мы поговорим об одном из них подробно.

План местности — это чертёж небольшого участка Земли (а может и Луны или Марса?) в крупном масштабе при помощи условных знаков в ортогональной проекции без учёта кривизны земной поверхности. К элементам плана относят условные знаки, масштаб, определение направлений. Все крупные предметы на плане изображаются сверху. По плану в отличие от снимка из космоса можно узнать направление течений рек, названия объектов, глубины и многое другое.

Условные знаки — это символы, которыми обозначают на плане или карте предметы местности. Для удобства опознавания и использования их обычно делают похожими на сами объекты. Условные знаки плана местности делят на 4 категории:

План местности и карта: отличия

Географическая карта — это уменьшенное, обобщённое изображение поверхности Земли на плоскости, построенное в той или иной картографической проекции и масштабе (по математическому закону).

Отличия плана от карты следующие.

Особенности рельефа местности на плане и карте отображают, указывая относительную и абсолютную высоты объекта. Относительная высота — разность высот двух точек земной поверхности.

Абсолютная высота — расстояние в метрах по вертикали от заданной точки до уровня моря. В России абсолютная высота исчисляется от нуля футштока в Кронштадте (порт в Ленинградской области на о. Котлин, Балтийское море). Она бывает положительной (местность лежит выше уровня океана) и отрицательной (местность расположена ниже уровня океана). Положительную абсолютную высоту имеет большая часть суши. Примеры отрицательной абсолютной высоты встречаются на суше реже: впадина Каттара в Африке (-133 м), Долина Смерти в Северной Америке (-85 м).

Неровности земной поверхности, т.е. рельеф и воды на картах отображают двумя способами: с помощью горизонталей [изогипсы (от греч. hýpsos — высота)] — показывают линии с одинаковой абсолютной высотой и изобат (от греч. bathos — глубина) — показывают линии одинаковой глубины.

Для определения абсолютных высот и глубин на физических картах помещают шкалу высот и глубин. Следует отметить, что при повышении высот от 0 м и более, цвет поверхности на физической карте меняет оттенок со светло-зеленого (равнины) до темно-коричневого (высокие горы). При увеличении глубины цвет поверхности также меняется с голубоватого (0 м) до темно-синего (глубочайшие впадины и желоба). Следовательно, высоту или глубину на физической карте определяют по оттенку цвета, находящемуся в спектре.

Изображение рельефа на плане местности

Отличие планов местности от топографических карт

Отличие плана местности от топографической карты

Какие бывают планы местности?

При помощи плана можно научиться простейшим умениям делать топографическую съёмку, двигаться по азимуту, ориентироваться на местности. Составить план местности (иначе говоря, произвести съёмку местности) — это значит изобразить эту территорию на чертеже в выбранном масштабе при помощи условных знаков. Для составления нам понадобится планшет с закреплённым на нём листом бумаги, компас, линейка, мерная лента, полевой циркуль или рулетка (не обязательно), карандаш, ластик.

План можно составить при помощи горизонтальной или топографической съёмки местности. В зависимости от этого планы подразделяют на:

Для составления контурного плана применяют следующие способы горизонтальной съёмки местности:

Все способы основаны на правилах геометрии и дают результаты для определения взаимного расположения точек на земной поверхности.

Как составить план местности на основе полярной съёмки?

Этот способ съёмки используется для планировки открытых пространств, ограниченных кривыми контурами.

Чтобы не перепутать, где подписаны азимуты, а где расстояния, азимуты можно обозначать знаком градусов, а расстояния в шагах или метрах.

Съёмка способом перпендикуляров

При помощи способа перпендикуляров можно наносить объекты, расположенные близко к дороге или к условной параллельной линии. Так можно нанести на карту участок реки. Наиболее выдающиеся участки реки фиксируют при помощи перпендикулярных линий. Съёмка происходит в процессе прохождения участка с остановками в выбранных точках и визирования и измерения участков местности в них.

Из выбранной точки 1, на предварительно сориентированном на планшете на бумаге проводят перпендикуляры к близлежащим объектам и откладывают расстояние на линиях. Отмеряют расстояние до точки 2 и там проводят те же работы. Этот способ отличается от маршрутной съёмки только тем, что отмечаются только объекты, расположенные под прямым углом к точке сбора информации.

Маршрутная (контурная) съёмка

Проводится вдоль линии дороги, реки, кромки леса, по берегу озера и других более или менее прямоугольных участков. Путь делят на точки, между которыми измеряют расстояния, а из каждой точки производят определение азимутов и расчет расстояний до опорных объектов. При этом съёмка производится смешанным способом. Порядок:

Вам будет интересно

Подумайте! Когда нужно начинать ориентироваться – до похода или тогда, когда уже заблудился? Какие способы…

При селекционной и экспериментальной работе часто бывает нужно определить генотип особи с доминантными признаками. При…

Картографические проекции сегодня – это математические способы изображения всего земного эллипсоида или его части на…

Чтобы измерить расстояние по плану, карте или глобусу, нужно знать, что такое масштаб и уметь…

Вспомните! Как доказать, что Земля шарообразна? Как развивались знания о форме Земли в процессе её…

2 комментария

Спасибо за публикацию урока! Очень помогло при составлении реферата)

Источник