Что можно считать информацией тест
Тест с ответами на тему «Информация»
Проверочный тест по разделу «Информация»
1. Информация – это…
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях
2. Информацию, существенную и важную в настоящий момент, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной
3. Известно, что наибольший объём информации физически здоровый человек получает при помощи:
а) органов слуха
б) органов зрения
в) органов осязания
г) органов обоняния
д) вкусовых рецепторов
4. По форме представления информацию можно условно разделить на следующие виды:
а) математическую, биологическую, медицинскую, психологическую и пр.
б) текстовую, числовую, графическую, звуковую, комбинированную
в) обыденную, научную, производственную, управленческую
г) визуальную, звуковую, тактильную, обонятельную, вкусовую
13. Чему равен 1 байт?
а) 8 бит
14. По качеству проявления информация бывает
а) полезная, бесполезная, дезинформация
б) полезная, бесполезная
в) визуальная, звуковая, тактильная, обонятельная, вкусовая
г) текстовая, числовая, графическая, звуковая, комбинированная
15. Минимальная единица измерения информации
Тест по теме: «Информация и информационные процессы»
Тест по теме: «Информация и информационные процессы»
1. Что изучает информатика?
любые процессы и явления, связанные с информацией
программирование для компьютеров
взаимосвязь явлений в природе
математические методы решения задач
2. Отметьте все верные высказывания.
информация характеризует разнообразие
при получении информации уменьшается неопределенность знаний
существует строгое определение информации
3. Отметьте виды информации, которые компьютер пока не умеет
4. Выберите процессы, которые можно назвать обработкой информации.
поиск в базе данных
5. Отметьте все верные высказывания.
информация может существовать только вместе с носителем
для того, чтобы извлечь информацию из сообщения, человек использует знания
при записи информации изменяются свойства носителя
6. Что такое кодирование?
средство поиска информации
запись информации в другой системе знаков
изменение вида информации
изменение количества информации
Тест по теме: «Информация и информационные процессы»
1. Что изучает информатика?
любые процессы и явления, связанные с информацией
программирование для компьютеров
взаимосвязь явлений в природе
математические методы решения задач
2. Отметьте все верные высказывания.
информация характеризует разнообразие
при получении информации уменьшается неопределенность знаний
существует строгое определение информации
3. Отметьте виды информации, которые компьютер пока не умеет
4. Выберите процессы, которые можно назвать обработкой информации.
поиск в базе данных
5. Отметьте все верные высказывания.
информация может существовать только вместе с носителем
для того, чтобы извлечь информацию из сообщения, человек использует знания
при записи информации изменяются свойства носителя
6. Что такое кодирование?
средство поиска информации
запись информации в другой системе знаков
изменение вида информации
изменение количества информации
7. Какая фраза может служить определением сортировки?
выбор нужных элементов
расстановка элементов списка в заданном порядке
расстановка строк по алфавиту
изменение порядка элементов
удаление ненужных элементов
8. Как называется изменение свойств носителя, которое используется
для передачи информации?
9. Как называются знания, которые представляют собой факты, законы,
10. Как называются знания, которые представляют собой алгоритмы
решения некоторых задач?
11. Как называют представления человека о природе, обществе и самом
12. Отметьте все верные высказывания.
полученная информация зависит от знаний получателя
полученная информация зависит только от принятого сообщения
получение информации всегда увеличивает знания
знания увеличиваются только тогда, когда полученная информация частично известна
одна и та же информация может быть представлена в разных формах
13. Как называют информацию, зафиксированную (закодированную) в
некоторой форме, в частности, в компьютерных информационных
7. Какая фраза может служить определением сортировки?
выбор нужных элементов
расстановка элементов списка в заданном порядке
расстановка строк по алфавиту
изменение порядка элементов
удаление ненужных элементов
8. Как называется изменение свойств носителя, которое используется
для передачи информации?
9. Как называются знания, которые представляют собой факты, законы,
10. Как называются знания, которые представляют собой алгоритмы
решения некоторых задач?
11. Как называют представления человека о природе, обществе и самом
12. Отметьте все верные высказывания.
полученная информация зависит от знаний получателя
полученная информация зависит только от принятого сообщения
получение информации всегда увеличивает знания
знания увеличиваются только тогда, когда полученная информация частично известна
одна и та же информация может быть представлена в разных формах
13. Как называют информацию, зафиксированную (закодированную) в
некоторой форме, в частности, в компьютерных информационных
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
1. Что изучает информатика?
2. Отметьте все верные высказывания.
3. Отметьте виды информации, которые компьютер пока не умеет
4. Выберите процессы, которые можно назвать обработкой информации.
5. Отметьте все верные высказывания.
6. Что такое кодирование?
7. Какая фраза может служить определением сортировки?
Тест по информатике «Информация и ее свойства», 7 класс
Тест по теме «Информация и ее свойства», 7 класс
1. Пример дискретного сигнала:
1) сигнал светофора
2) звучание музыки
3) пение птиц
4) вспышка молнии
2. По способу восприятия информация о запахах является:
1) вкусовой
2) обонятельной
3) тактильной
4) аудиальной
3. Информация является объективной, если она:
1) отражает истинное положение дел
2) не зависит от чьего-либо мнения, суждения
3) существенна для настоящего времени
4) выражена на понятном языке
4. Достоверной информация может быть в случае:
1) плохого канала передачи
2) преднамеренного искажения
3) точного перевода на другой язык
4) ошибочного кодирования
5. Впишите пропущенное слово.
Непрерывные сигналы могут принимать ___________ множество значений из некоторого диапазона.
6. Допишите определение понятия.
Актуальная информация — это информация, ___________.
7. Свойство информации, означающее достаточность информации для понимания и принятия решения.
Визуальную информацию несёт:
Установите соответствие между видами информации процессов и реализующими их действиями.
2 вариант
1. Пример непрерывного сигнала:
1) азбука Морзе
2) звучание музыки
3) сигналы светофора
4) звук метронома
2. По способу восприятия информация о форме предмета может быть:
1) вкусовой
2) обонятельной
3) слуховой
4) зрительной
3. Информация является достоверной, если она:
1) отражает истинное положение дел
2) не зависит от чьего-либо мнения, суждения
3) существенна для настоящего времени
4) выражена на понятном языке
4. Необъективной информация может быть, если она:
1) получена от исправного прибора
2) учитывает мнение какого-либо лица
3) точно переведена на другой язык
4) получена в результате точных измерений
5. Впишите пропущенное слово.
Дискретные сигналы могут принимать ___________ множество значений.
6. Допишите предложение.
Одна и та же информация может обладать различными свойствами для ___________.
Свойство информации, означающее, что информация представлена в форме, понятной получателю.
Наибольший объем информации человек получает при помощи:
Установите соответствие между видами информации процессов и реализующими их действиями.
Ответы на тест по информатике Информация и ее свойства 7 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-2
4-3
5. бесконечное
6. существенная для настоящего времени
Вариант 2
1-2
2-4
3-1
4-2
5. конечное
6. разных людей
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Данный тест проводится после изучения темы «Информация и ее свойства». В тесте представлены вопросы с возможностью выбора ответа, с необходимостью дописать слово, а также сопоставить варианты задания. Данный тест дает возможность проверить знания обучающихся 7 класса по теме «Информация и ее свойства».
Номер материала: ДБ-708324
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Петербургский Политех создал отдельное меню для вегетарианцев в своих столовых
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
ДНР полностью перешла на стандарты и программы России в образовании
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест на тему «Информация и информацинные технологии»
Тест по теме «Информация и информационные технологии»
1. Важную роль в развитии человеческого общества играют:
а) вычислительные сети
б) компьютерные коммуникации
в) информационные революции
г) вычислительная техника
2. Первая информационная революция связана:
а) с изобретением микропроцессора
б) с изобретением электричества
в) с изобретением письменности
г) с изобретением книгопечатания
3. Информационная технология – это:
а) процесс информатизации общества
б) процесс хранения и накопления информации
в) процесс, использующий совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления
г) затрудняюсь ответить
а) информация, представленная в некоторой форме, что обеспечивает ее хранение, обработку и передачу
б) главная форма информации
в) компьютерная система
г) затрудняюсь ответить
5. Сбор данных – это:
а) процесс обмена данными
б) деятельность по накоплению данных с целью обеспечения достаточной полноты
в) поддержание данных в форме, постоянно готовой к выдаче их потребителю
г) процесс преобразования информации из исходной формы до получения определенного результата
6. Информационная система – это:
а) совокупность различных средств и методов, предназначенных для сбора, подготовки, хранения, обработки и выдачи информации в интересах пользователя
б) компьютерная система
в) коммуникационные процессы общества
г) затрудняюсь ответить
Тест по теме «Информация и информационные технологии»
1. Информационная революция – это:
а) информационный процесс преобразования информации
б) преобразование общественных отношений вследствие кардинальных изменение в сфере обработки информации
в) процесс хранения и накопления информации
г) затрудняюсь ответить
2. Вторая информационная революция связана:
а) с изобретением микропроцессора
б) с изобретением электричества
в) с изобретением письменности
г) с изобретением книгопечатания
3. Информационное общество – это:
а) приобретение человеческом общества нового качества
б) общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации
в) коммуникационные технологии
г) затрудняюсь ответить
4. Формы представления информации:
а) числовая, текстовая, графическая, кодовая
б) табличная, числовая, экономическая
в) графическая, программная, системная
г) затрудняюсь ответить
5. Передача данных – это:
а) процесс обмена данными
б) деятельность по накоплению данных с целью обеспечения достаточной полноты
в) поддержание данных в форме, постоянно готовой к выдаче их потребителю
г) процесс преобразования информации из исходной формы до получения определенного результата
6. Виды информационных систем:
а) компьютерная, телевизионная, механическая
б) ручная, механизированная, автоматизированная, автоматическая
в) электронная, механизированная, автоматическая
г) затрудняюсь ответить
Тест по теме «Информация и информационные технологии»
1. Результатом преобразований в информационном обществе является:
а) информационные хранилища данных
б) приобретение человеческом общества нового качества
в) современные информационные технологии
г) затрудняюсь ответить
2. Третья информационная революция связана:
а) с изобретением микропроцессора
б) с изобретением электричества
в) с изобретением письменности
г) с изобретением книгопечатания
3. Телекоммуникации – это:
а) движущая сила развития общества
б) информационный процесс преобразования информации
в) дистанционная передача данных на базе компьютерных сетей и современных технических средств связи
г) затрудняюсь ответить
4. Информационные процессы – это:
а) операции над информацией
б) управление организацией
в) степень преобразования информации
г) затрудняюсь ответить
5. Хранение данных – это:
а) процесс обмена данными
б) деятельность по накоплению данных с целью обеспечения достаточной полноты
в) поддержание данных в форме, постоянно готовой к выдаче их потребителю
г) процесс преобразования информации из исходной формы до получения определенного результата
а) совокупность знаний о способах и средствах проведения производственных процессов, при которых происходит качественное изменение обрабатываемых объектов
б) процессы, свойственные упорядоченности и организованности
в) материальная основа информационной технологии
г) затрудняюсь ответить
Тест по теме «Информация и информационные технологии»
1. Сколько информационных революций произошло в истории развития цивилизации:
2. Четвертая информационная революция связана:
а) с изобретением микропроцессора
б) с изобретением электричества
в) с изобретением письменности
г) с изобретением книгопечатания
3. Важнейшие составляющие информационной индустрии:
а) информационные технологии, коммуникации
б) вычислительная техника, средства связи
в) информационные революции
г) затрудняюсь ответить
4. Формы представления информации:
а) числовая, текстовая, графическая, кодовая
б) табличная, числовая, экономическая
в) графическая, программная, системная
г) затрудняюсь ответить
5. Обработка данных – это:
а) процесс обмена данными
б) деятельность по накоплению данных с целью обеспечения достаточной полноты
в) поддержание данных в форме, постоянно готовой к выдаче их потребителю
г) процесс преобразования информации из исходной формы до получения определенного результата
6. Структурный состав информационной технологии включает:
а) информационные системы и технические средства
б) обеспечивающие подсистемы и технологические процессы обработки информации
в) технические средства и программные средства
г) затрудняюсь ответить
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по дисциплине «Информатика» предназначен для студентов 2 курса среднепрофессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей»
Тест состоит из 6 вопросов и четырех вариантов ответов, один из которых только правильный.
Номер материала: ДБ-700342
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения разработает внеучебные курсы для школьников
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тест на тему «Информация. Информационные процессы» (10 класс)
Тест по теме: «Информация. Информационные процессы»
1. Что изучает информатика?
а) конструкцию компьютера;
б) способы представления, накопления обработки информации с помощью технических средств;
в) компьютерные программы;
г) общешкольные дисциплины.
2. На каком свойстве информации отразится ее преднамеренное искажение?
3. Выберите события, которые можно отнести к информационным процессам:
а) упражнение на спортивном снаряде;
б) перекличка присутствующих на уроке;
г) катание на карусели.
4. Что из ниже перечисленного имеет свойство передавать информацию?
5. Что из ниже перечисленного вовлечено в информационный процесс?
6. Каким свойством обладают объекты: колокол, речь, костер, радио, электронная почта?
а) хранят информацию;
б) обрабатывают информацию;
в) передают информацию;
г) создают информацию.
а) ежедневные новости из горячих точек;
б) возросшее количество газет и журналов;
в) бурный рост потоков и объемов информации;
г) общение через Интернет.
8. Кибернетика – это:
а) наука об искусственном интеллекте;
б) наука о закономерностях процессов управления и передачи информации в машинах, живых организмах и обществе;
г) наука о формах и законах человеческого мышления.
9. Какой объект не может служить носителем информации при ее хранении?
в) магнитные материалы;
10. Человек принимает информацию:
в) внутренними органами;
г) инструментальными средствами.
11. Информационная культура общества предполагает:
а) знание современных программных продуктов;
б) знание иностранных языков и их применение;
в) умение работать с информацией при помощи технических средств;
г) умение запомнить большой объем информации.
а) отдельные факты, характеризующие объекты, процессы, явления;
б) выявленные закономерности в определенной предметной области;
в) совокупность сведений, необходимых для организации деятельности предприятия;
г) зарегистрированные сигналы.
13. Что является графической формой представления математической информации:
а) математическое уравнение;
в) таблица значений функции;
г) математическое выражение.
Тест по теме: «Информация. Информационные процессы»
1. Что является объектом изучения информатики?
б) информационные процессы;
в) компьютерные программы;
г) общешкольные дисциплины.
2. Каким должен быть любой сигнал, несущий информацию?
3. Как человек передает информацию?
в) световыми сигналами;
г) рентгеновским излучением.
4. Какой из перечисленных процессов нельзя назвать информационным процессом?
а) взвешивание информации;
б) кодирование информации;
в) хранение информации;
г) обработка информации.
5. Что из ниже перечисленного не имеет свойства сохранять информацию?
в) магнитная дискета;
6. Каким свойством обладают объекты: дверной замок, компьютер, человек?
7. Как называется информация, отражающая истинное положение дел?
а) дискета с играми;
в) географическая карта;
8. Информатизация общества – это:
а) процесс повсеместного распространения ПК;
б) социально – экономический и научно – технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей граждан;
в) процесс внедрения новых информационных технологий;
г) процесс формирования информационной культуры человека.
9. На рынке информационных услуг подлежат обмену и продаже:
а) лицензии, информационные технологии;
б) оборудование, помещения;
в) бланки первичных документов, вычислительная техника;
г) книги, журналы, литература.
10. Что такое наука?
а) приобретение знаний в школе?
б) использование знаний по работе с компьютером на практике;
в) приобретение знаний об окружающем мире, ранее не известных человечеству;
г) приобретение знаний о способах представления, обработки, накопления информации с помощью ЭВМ.
11. Какое понятие объединяет камень, папирус, бересту, книгу и дискету?
а) природное происхождение;
б) историческая ценность;
в) хранение информации;
12. Слово «информация» в переводе с латинского означает:
в) последние новости;
г) уменьшение неопределенности.
13. Что является знаковой формой представления математической информации?
а) математическое уравнение;
г) устная формулировка задачи.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Методическая работа в онлайн-образовании
Курс профессиональной переподготовки
Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-463208
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Путин поручил разработать концепцию развития допобразования детей до 2030 года
Время чтения: 2 минуты
Учителя Кубани смогут получить миллион рублей на взнос по ипотеке
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Создана Ассоциация руководителей школ России и Беларуси
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.