Что значит умение трудиться
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
Сочинение ОГЭ 9.3(15.3)
Умение трудиться – это способность преодолевать трудности, прилагать усилия к объекту свой деятельности. Труд помогает достигать цели за счёт усилий, которые мы направляем на её достижение. Умение трудиться прививается с детства путём постоянных тренировок, оно требует применения таких качества, как сила воли, целеустремлённость.
В тексте рассказчица узнала от своей преподавательницы музыки о том, что Чайковский в детстве увиливал от занятий музыкой, поэтому родители его запирали в комнате с роялем, чтобы он учился играть хорошо, заучивал наизусть положенное. Именно труд помог достичь композитору успехов в своей деятельности. Героиня уже в первом классе прилагала много усилий к тому, чтобы научиться хорошо писать правой рукой, как требовали в школе, потому что она была левшой. Умение трудиться пришло к ней именно в детстве, когда она настойчиво выводила буквы.
В сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» брат и сестра в годы войны жили в селе одни, и умение трудиться пришло к ним рано. Настя вставала до света и давала корм домашним животным, она топила печь, подметала в избе, делала всё, чему она научилась у матери. Митраша научился хорошо делать деревянную посуду и выполнял заказы односельчан.
Таким образом – умение трудиться – это обладание трудовыми навыками, которые даются не сразу, а путём постоянных тренировок. Необходимо с детства приучаться к труду.
Текст
(1)Знаете, когда я впервые удивилась слову «труд»? (2)Когда я узнала, что Пётр Ильич Чайковский в детстве увиливал от занятий музыкой и его запирали в комнате с роялем до тех пор, пока не научится играть хорошо и пока не выучит наизусть положенное. (3)То есть труд помогал достигать цели за счёт усилий, которые человеку приходилось направлять на её достижение. (4)Рассказала мне это учительница музыки, которая приходила к нам домой раз в неделю и заставляла меня играть Моцарта и Шопена.
(5)Мне не хотелось, мне не нравилось играть. (6)И становиться Чайковским или Рихтером, с которым поступали не менее сурово, чем с Чайковским, я тем более не собиралась. (7)Меня учили музыке для того, чтобы разрабатывать правую руку. (8)Я была левшой, а в школе в те годы требовали обязательно писать правой рукой.
(9)Вечерами я, первоклашка, писала бесконечные диктанты, пальцы правой руки, конечно же, слушались пЛохо, получалось коряво, но я не страдала, оттого что часами выводила буквы, не воспринимала это как труд. (10)А занятия музыкой — воспринимала.
«Труд превратил обезьяну в человека», «Терпение и труд всё перетрут», «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» — слово «труд» во времена моего детства так часто и навязчиво повторялось, что казалось пустым звуком. (12)То ли дело талант, вдохновение, когда всё делается само собой и с удовольствием! (13)Но оказалось, что труд — это та энергия сопротивления, без которой нет ни вдохновения, ни удовольствия.
(14)Общение с нелюбимыми нотами выработало во мне отношение к работе, делам и обязанностям, как к обеду: сначала я делаю то, что труднее всего, а на сладкое остаётся то, чего больше всего хочется. (15)В детстве я мечтала питаться одними конфетами, без всяких супов и котлет. (16)Если бы мне позволили такую диету, меня бы уже давно не было на свете. (17)А в шестнадцать лет, оказавшись один на один с неограниченным количеством шоколада, я съела его столько, что отравилась, и с тех пор я разлюбила шоколад, зато открыла для себя прекрасный вкус всевозможного несладкого.
(18)Любимые буквы тоже, оказалось, требуют усилия: они интересны, когда уводят за собой в неведомое, а потому рискованное пространство. (19)Риск тоже труд, очень непростой: решиться. (20)А когда решился — идти и идти до конечной точки длинного маршрута.
(21)Есть выражения «мартышкин труд» и «сизифов труд» — бессмысленный, впустую. (22)Отличить полезный, «настоящий» труд от мартышкиного просто: ощущаешь себя молодцом, завершив работу, или понимаешь, что занялся не своим делом. (23)Труд — это наши взаимоотношения с общим пространством. (24)Делая усилия, мы становимся частью этого пространства. (25)И тогда труд — суметь поставить границы своего пространства, не потратить свою жизнь на бестолковое, бессмысленное или просто чуждое нам занятие. (26)Нужно уметь правильно выбрать жизненный маршрут, но важно помнить, что любой из выбранных, даже кажущийся лёгким и простым, потребует усилий. (27)Умения трудиться.
(28)Все знают, как важно правильно выбрать приоритеты, но выбор этот нерационален: у каждого свои склонности, способности, предназначение. (29)Бывает трудно противостоять родителям, которые уже нарисовали себе будущее своих детей и настаивают на том, чтобы оно было таким, как им хочется. (ЗО)Бывает трудно противостоять компании друзей, ведь все нуждаются не в противодействии, а в моральной поддержке. (31)Самое трудное — найти компромисс, чтобы делать то, что получается, что по душе, и при этом не ссориться с теми, кто с твоим выбором не согласен.
(32)В детстве жизнь — это цветущий сад, хотя в нём есть и крапива, и осока, но чем дальше, тем тщательнее нужно за ним ухаживать, потому что крапива разрастается и жжёт всё больнее, а цветы чахнут. (33)Каждое несделанное усилие — это розовый куст, погибший под натиском сорняков: всё, во что не вложен труд, считает себя ненужным и уходит.
Трудолюбие: что это такое, примеры, отличия от трудоголизма
Что такое трудолюбие?
Трудолюбие — это качество личности, проявляющееся в позитивном отношении к трудовой деятельности, а так же готовность и желание осуществлять трудовую деятельность добросовестно и ответственно. При этом трудолюбие требует проявления таких качеств как активность, инициативность, увлеченность.
Стоит отметить важный момент: трудолюбие – это не любовь к деньгам, материальным ресурсам или результатам осуществляемой деятельности, трудолюбие – это любовь к самому процессу труда, радость от возможности реализовать себя в профессиональном и трудовом плане. В такой ситуации человек радуется возможности реализовать собственное жизненное предназначение, понимая важность и полезность своего труда.
Трудолюбивый человек относится к собственным трудовым обязанностям как к выполнению ответственного долга; труд для него является важнейшей жизненной потребностью и необходимостью. Человеку важно осознавать смысл собственной деятельности, при этом он также готов отдавать собственные силы, время и энергию, чтобы приносить пользу окружающим.
С точки зрения психологии, трудолюбие состоит из следующих компонентов:
Примеры проявления трудолюбия
Примеры проявления трудолюбия могут быть отмечены абсолютно во всех сферах человеческой деятельности. Важное отличие трудолюбивых людей заключается в том, что большую часть своего свободного времени они тратят не на отдых, а на реализацию собственных возможностей. И не обязательно это только труд, это может быть и обучение с целью повышения эффективности и качества собственного труда. Трудолюбие наиболее ярко проявляется в те моменты, когда формируются неблагоприятные условия для ведения трудовой деятельности.
Таким образом, наиболее яркий пример проявления трудолюбия – способность заниматься важными и нужными делами даже в те моменты, когда у человека отсутствует подобное желание. К примеру, сотрудник предприятия может использовать собственное свободное после рабочего дня время не для отдыха, а для завершения дела, чтобы принести пользу предприятию.
Также трудолюбие подразумевает умение грамотно распоряжаться собственным свободным временем. Трудолюбивые люди составляют график так, чтобы успеть как можно больше. При этом важно не общее количество времени, проведенное за работой, а эффективность осуществляемой деятельности.
Другим примером трудолюбия можно отметить волонтерскую деятельность. Волонтерство никак не затрагивает получение материальной выгоды, следовательно, подобные занятия подразумевают наличие изрядного стремления к труду, а значит, трудолюбия.
Какие преимущества даёт трудолюбие?
Главная особенность трудолюбия заключается в том, что человек не только способен много и качественно работать, но и проявлять уважение по отношению к труду других людей, бережно относиться к полученным результатам.
Трудолюбие при этом достаточно тесно связано с развитием собственного потенциала и способностей. Интерес к подобному проявляет не только конкретный человек, но и общество в целом. Отсутствие трудолюбия может привести к отсутствию развития, что сделает человека достаточно ограниченным.
Среди положительных эффектов трудолюбия также можно выделить:
К тому же, трудолюбие дарит настоящую радость человеку, который занимается ведением постоянной деятельности.
Чем трудолюбие отличается от трудоголизма?
Главное отличие между двумя данными понятиями заключается в наличии чувства меры. В том случае, если у трудолюбия отсутствуют разумные пределы, то оно превращается в трудоголизм. Нельзя путать два данных термина или считать их эквивалентными. Это два совершенно разных психологических проявления. Как минимум, трудоголизм является отрицательным проявлением человеческой тяги к труду, поскольку он просто не в состоянии остановиться, действуя во вред самому и окружающим.
Трудолюбие также отличается значительно большей продуктивностью и эффективностью, поскольку оно основывается на оптимальной организации труда. Именно это и приносит радость и успех от осуществляемой деятельности. Трудоголик, в свою очередь, абсолютно не интересуется научной организацией труда. Самое важное для него заключается в самой работе, которая является главной жизненной ценностью.
Стоит понимать, что трудоголизм приводит к тому, что страдает здоровье человека, а также семейные взаимоотношения. К примеру, муж круглосуточно находится на работе, приходит и уходит, когда жена спит. При этом такой человек вредит и своему здоровью, поскольку он, чаще всего, не следит за своим питанием. В результате существенно ухудшаются отношения между людьми, все моменты в отношениях становятся крайне напряженными, что приводит к их ухудшению.
Как развивать трудолюбие?
В первую очередь требуется начать культивировать в себе тягу к работе. Это первый шаг, который позволит впоследствии начать успешную карьеру. Стоит понимать, что возможно все получится не с первой попытки, поэтому следует проявлять изрядную настойчивость. В целом, развить трудолюбие могут помочь следующие советы:
Помните, что процесс развития трудолюбия является довольно сложным и емким, а также наверняка займет определенное время. Не позволяйте неудачам или обстоятельствам сбивать вас с выбранного пути. Не допускайте слишком большого количества перерывов, не отвлекайтесь на социальные сети, поскольку все это чересчур расслабляет, не позволяя заниматься делом.
Заключение
Трудолюбие способствует непрерывному личностному росту, мотивирует человека развиваться и расти над собой. Трудолюбивый человек предрасположен к успеху и процветанию, а также значительно проще справляется с жизненными потрясения и проблемами, стойко их преодолевая. Развитие трудолюбия — это инвестиция, которая в будущем окупится многократно.
Что значит умение трудиться
Я считаю, что умение трудиться означает умение приложить усилие, сконцентрироваться на достижении определенной цели и видеть в этом пользу, которая несет благо, а значит, не может восприниматься негативно. Ведь труд придает жизни человека осмысленность, организует не только дни, недели и годы человеческой жизни, но и образ мыслей, и поведение. Труд является необходимой частью жизни человека.
Труд почему-то нередко воспринимается нами как неприятная обязанность. Так, в предложенном для анализа тексте Т.Г.
Щербины в рассуждениях персонажа, от лица которого ведется повествование, рассказывается о том, как в детстве девочка не любила заниматься игрой на пианино, потому что она воспринимала занятия музыкой как труд (предложения 9–10). К сожалению, не все умеют правильно организовывать труд в своей жизни, и это, по-моему, связано с равнодушным и даже с негативным отношением к работе и обязанностям. А отношение к труду ведь нужно воспитывать так же, как отношение к окружающим людям: к взрослым, к пожилым к детям. Первое впечатление о поведении в определенных условиях и ситуациях мы получаем в семье, то же можно сказать и об отношении к труду.
Следовательно, умение трудиться – это очень полезное умение, благодаря которому человек может преодолеть многие препятствия. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.
Ведь умеющий трудиться усерден, сосредоточен и способен многого достичь в своей жизни.
Напиши мини сочинение на тему как я умею трудиться
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
Сочинение ОГЭ 9.3(15.3)
Умение трудиться – это способность преодолевать трудности, прилагать усилия к объекту свой деятельности. Труд помогает достигать цели за счёт усилий, которые мы направляем на её достижение. Умение трудиться прививается с детства путём постоянных тренировок, оно требует применения таких качества, как сила воли, целеустремлённость.
В тексте рассказчица узнала от своей преподавательницы музыки о том, что Чайковский в детстве увиливал от занятий музыкой, поэтому родители его запирали в комнате с роялем, чтобы он учился играть хорошо, заучивал наизусть положенное. Именно труд помог достичь композитору успехов в своей деятельности. Героиня уже в первом классе прилагала много усилий к тому, чтобы научиться хорошо писать правой рукой, как требовали в школе, потому что она была левшой. Умение трудиться пришло к ней именно в детстве, когда она настойчиво выводила буквы.
В сказке-были М. М. Пришвина «Кладовая солнца» брат и сестра в годы войны жили в селе одни, и умение трудиться пришло к ним рано. Настя вставала до света и давала корм домашним животным, она топила печь, подметала в избе, делала всё, чему она научилась у матери. Митраша научился хорошо делать деревянную посуду и выполнял заказы односельчан.
Таким образом – умение трудиться – это обладание трудовыми навыками, которые даются не сразу, а путём постоянных тренировок. Необходимо с детства приучаться к труду.
Текст
(1)Знаете, когда я впервые удивилась слову «труд»? (2)Когда я узнала, что Пётр Ильич Чайковский в детстве увиливал от занятий музыкой и его запирали в комнате с роялем до тех пор, пока не научится играть хорошо и пока не выучит наизусть положенное. (3)То есть труд помогал достигать цели за счёт усилий, которые человеку приходилось направлять на её достижение. (4)Рассказала мне это учительница музыки, которая приходила к нам домой раз в неделю и заставляла меня играть Моцарта и Шопена. (5)Мне не хотелось, мне не нравилось играть. (6)И становиться Чайковским или Рихтером, с которым поступали не менее сурово, чем с Чайковским, я тем более не собиралась. (7)Меня учили музыке для того, чтобы разрабатывать правую руку. (8)Я была левшой, а в школе в те годы требовали обязательно писать правой рукой.
(9)Вечерами я, первоклашка, писала бесконечные диктанты, пальцы правой руки, конечно же, слушались пЛохо, получалось коряво, но я не страдала, оттого что часами выводила буквы, не воспринимала это как труд. (10)А занятия музыкой — воспринимала.
«Труд превратил обезьяну в человека», «Терпение и труд всё перетрут», «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» — слово «труд» во времена моего детства так часто и навязчиво повторялось, что казалось пустым звуком. (12)То ли дело талант, вдохновение, когда всё делается само собой и с удовольствием! (13)Но оказалось, что труд — это та энергия сопротивления, без которой нет ни вдохновения, ни удовольствия. (14)Общение с нелюбимыми нотами выработало во мне отношение к работе, делам и обязанностям, как к обеду: сначала я делаю то, что труднее всего, а на сладкое остаётся то, чего больше всего хочется. (15)В детстве я мечтала питаться одними конфетами, без всяких супов и котлет. (16)Если бы мне позволили такую диету, меня бы уже давно не было на свете. (17)А в шестнадцать лет, оказавшись один на один с неограниченным количеством шоколада, я съела его столько, что отравилась, и с тех пор я разлюбила шоколад, зато открыла для себя прекрасный вкус всевозможного несладкого.
(18)Любимые буквы тоже, оказалось, требуют усилия: они интересны, когда уводят за собой в неведомое, а потому рискованное пространство. (19)Риск тоже труд, очень непростой: решиться. (20)А когда решился — идти и идти до конечной точки длинного маршрута.
(21)Есть выражения «мартышкин труд» и «сизифов труд» — бессмысленный, впустую. (22)Отличить полезный, «настоящий» труд от мартышкиного просто: ощущаешь себя молодцом, завершив работу, или понимаешь, что занялся не своим делом. (23)Труд — это наши взаимоотношения с общим пространством. (24)Делая усилия, мы становимся частью этого пространства. (25)И тогда труд — суметь поставить границы своего пространства, не потратить свою жизнь на бестолковое, бессмысленное или просто чуждое нам занятие. (26)Нужно уметь правильно выбрать жизненный маршрут, но важно помнить, что любой из выбранных, даже кажущийся лёгким и простым, потребует усилий. (27)Умения трудиться.
(28)Все знают, как важно правильно выбрать приоритеты, но выбор этот нерационален: у каждого свои склонности, способности, предназначение. (29)Бывает трудно противостоять родителям, которые уже нарисовали себе будущее своих детей и настаивают на том, чтобы оно было таким, как им хочется. (ЗО)Бывает трудно противостоять компании друзей, ведь все нуждаются не в противодействии, а в моральной поддержке. (31)Самое трудное — найти компромисс, чтобы делать то, что получается, что по душе, и при этом не ссориться с теми, кто с твоим выбором не согласен.
(32)В детстве жизнь — это цветущий сад, хотя в нём есть и крапива, и осока, но чем дальше, тем тщательнее нужно за ним ухаживать, потому что крапива разрастается и жжёт всё больнее, а цветы чахнут. (33)Каждое несделанное усилие — это розовый куст, погибший под натиском сорняков: всё, во что не вложен труд, считает себя ненужным и уходит.
Напиши мини сочинение на тему как я умею трудиться
Конспект занятия на тему «Истинное сокровище для людей — умение трудиться» (9 класс)
МКОУ «Школа-интернат» городского округа Ступино Московской области
Истинное сокровище для людей — умение трудиться.
15.3 Что означает умение трудиться? (по Т.Г. Щербине) (Гиа по русскому)
Я считаю, что умение трудиться означает умение приложить усилие, сконцентрироваться на достижении определенной цели и видеть в этом пользу, которая несет благо, а значит, не может восприниматься негативно. Ведь труд придает жизни человека осмысленность, организует не только дни, недели и годы человеческой жизни, но и образ мыслей, и поведение. Труд является необходимой частью жизни человека.
Труд почему-то нередко воспринимается нами как неприятная обязанность. Так, в предложенном для анализа тексте Т.Г.
Щербины в рассуждениях персонажа, от лица которого ведется повествование, рассказывается о том, как в детстве девочка не любила заниматься игрой на пианино, потому что она воспринимала занятия музыкой как труд (предложения 9–10). К сожалению, не все умеют правильно организовывать труд в своей жизни, и это, по-моему, связано с равнодушным и даже с негативным отношением к работе и обязанностям. А отношение к труду ведь нужно воспитывать так же, как отношение к окружающим людям: к взрослым, к пожилым к детям. Первое впечатление о поведении в определенных условиях и ситуациях мы получаем в семье, то же можно сказать и об отношении к труду.
Следовательно, умение трудиться – это очень полезное умение, благодаря которому человек может преодолеть многие препятствия. Ведь умеющий трудиться усерден, сосредоточен и способен многого достичь в своей жизни.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.