Что значит существительное плюс существительное

Примеры словосочетаний существительное+существительное

В сло­во­со­че­та­нии два суще­стви­тель­ных в фор­ме раз­ных паде­жей свя­за­ны, как пра­ви­ло, под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния.

Чаще все­го суще­стви­тель­ное в име­ни­тель­ном или вини­тель­ном паде­же свя­за­но с дру­гим суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа с пред­ло­гом или без него.

Примеры словосочетаний

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа (при­ло­же­ние):

бабочка-капустница, город-герой, уточка-нырок, мальчишка-сорванец, сторож-старик;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа :

рису­нок девоч­ки, луч солн­ца, свет луны, кук­ла малыш­ки, нора лисы, ключ от две­ри, дом без крыль­ца, ваза без цве­тов, куст у тро­пин­ки, лож­ка для саха­ра, пло­щадь воз­ле теат­ра, вален­ки из шер­сти, лужай­ка поза­ди дома, боч­ка из дуба, фигу­ра вро­де квадрата;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме датель­но­го падежа:

тос­ка по родине, под­тал­ки­ва­ние к выбо­ру, ску­ка по доче­ри, пози­ция по вопро­су, аль­тер­на­ти­ва поезд­ке, стрель­ба по мише­ни, вни­ма­ние к ребенку;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа :

лест­ни­ца на чер­дак, сту­пень­ка в под­вал, вода по коле­но, выстав­ка в сре­ду, дере­во с дом, тра­ва по пояс, вера в спра­вед­ли­вость, пес­ня под баян;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа :

дача с веран­дой, ряды меж­ду посе­ва­ми, дере­во перед домом, девоч­ка с мамой, охо­та с ружьём, шля­па с поля­ми, поле за лесом, заве­ду­ю­щий кафед­рой, награж­де­ние гра­мо­той, раз­мыш­ле­ние над проблемой;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа :

ого­род при шко­ле, кни­га в порт­фе­ле, рису­нок на бума­ге, кап­ли на стек­ле, ска­мей­ка в пар­ке, ваза на сто­ле, пись­мо в кон­вер­те, меч­ты о путе­ше­ствии, сомне­ние в выбо­ре, бес­по­кой­ство о детях.

Источник

Примеры словосочетаний существительное+существительное

В сло­во­со­че­та­нии два суще­стви­тель­ных в фор­ме раз­ных паде­жей свя­за­ны, как пра­ви­ло, под­чи­ни­тель­ной свя­зью управ­ле­ния.

Узнаем более подроб­но о видах под­чи­ни­тель­ной свя­зи в сло­во­со­че­та­нии с при­ме­ра­ми.

Чаще все­го суще­стви­тель­ное в име­ни­тель­ном или вини­тель­ном паде­же свя­за­но с дру­гим суще­стви­тель­ным в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа с пред­ло­гом или без него.

Примеры словосочетаний

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа (при­ло­же­ние):

бабочка-капустница, город-герой, уточка-нырок, мальчишка-сорванец, сторож-старик;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа :

рису­нок девоч­ки, луч солн­ца, свет луны, кук­ла малыш­ки, нора лисы, ключ от две­ри, дом без крыль­ца, ваза без цве­тов, куст у тро­пин­ки, лож­ка для саха­ра, пло­щадь воз­ле теат­ра, вален­ки из шер­сти, лужай­ка поза­ди дома, боч­ка из дуба, фигу­ра вро­де квад­ра­та;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме датель­но­го паде­жа:

тос­ка по родине, под­тал­ки­ва­ние к выбо­ру, ску­ка по доче­ри, пози­ция по вопро­су, аль­тер­на­ти­ва поезд­ке, стрель­ба по мише­ни, вни­ма­ние к ребен­ку;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа :

лест­ни­ца на чер­дак, сту­пень­ка в под­вал, вода по коле­но, выстав­ка в сре­ду, дере­во с дом, тра­ва по пояс, вера в спра­вед­ли­вость, пес­ня под баян;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа :

дача с веран­дой, ряды меж­ду посе­ва­ми, дере­во перед домом, девоч­ка с мамой, охо­та с ружьём, шля­па с поля­ми, поле за лесом, заве­ду­ю­щий кафед­рой, награж­де­ние гра­мо­той, раз­мыш­ле­ние над про­бле­мой;

суще­стви­тель­ное + суще­стви­тель­ное в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа :

ого­род при шко­ле, кни­га в порт­фе­ле, рису­нок на бума­ге, кап­ли на стек­ле, ска­мей­ка в пар­ке, ваза на сто­ле, пись­мо в кон­вер­те, меч­ты о путе­ше­ствии, сомне­ние в выбо­ре, бес­по­кой­ство о детях.

Источник

Примеры словосочетаний существительное + существительное?

С одной стороны задание легкое, ведь словарный запас с каждым годом пополняется и уже второклассник владеет хорошей разговорной речью. Но вот как только сделать это надо по заданию, мысли теряются. Но подумав, припоминаем

Может быть данные примеры позволят придумать собственные словосочетания из двух существительных

Только на первый взгляд кажется, что такие словосочетания придумать сложно, на самом же деле, если задуматься и проанализировать нашу речь, получается, что словосочетания существительное+существительное встречаются не так уж и редко.

Примеры из устойчивых выражений:

Рыбак рыбака (видит издалека);

Примеры из повседневного общения:

Если в словосочетании существительное+существительное не запрещено связывать слова при помощи предлогов, то можно привести еще и такие примеры:

Словосочетания сущ. + сущ. без предлога:

Словосочетания сущ. + сущ. с предлогами:

Я выбрала только самые «сильные», на мой взгляд. Думаю, каждый из Вас найдет «свои», если перечитает это замечательное произведение. В общем-то в этом я видела свою цель, когда писала ответ на данный вопрос: у нас такой богатый язык, что в качестве примеров приводить нейтральные словосочетания, по меньшей мере. «скука сердца».

Самыми расхожими и наиболее употребительными являются словосочетания существительных в именительном и родительном падеже, например: лист земляники, луч солнца, директор школы, ректор вуза, тень забора, лист тетради, стол ученика.

Словосочетаниями двух существительных в разных падежах являются и вот такие: стекло в каплях, ваза без цветов, дом на углу, куст у дороги, квартира под чердаком, лестница в подвал, гитара без струны, площадь возле базара, пение с микрофоном.

Вот некоторые примеры словосочетаний, которые строятся по модели «существительное + существительное». Правда в вопросе не указано, допустимо ли употребление предлога и первое или второе существительное должно быть главным словом.

Словосочетания «существительное плюс существительное»:

Стакан молока, батон хлеба, чашка чая, дерево в саду, свитер в полосочку, бусы из янтаря, набор фломастеров, расческа для волос, кастрюля супа, скамейка в парке, книга с закладкой, пакет кефира, подарок бабушки, ножницы для маникюра, прогулка в лесу, обертка от конфеты, покупка в магазине, пейзаж за окном, картина на стене, камин в комнате, ручка от сумки, крик журавля, платье в горошек, порция борща, комната для ребенка, клубок ниток, ваза с цветами, набор пластилина, картинки в книжке, чай с медом, пирог с вареньем, кусты на участке, карандаш для рисования, пончик с начинкой.

безопасность проекта; список интересов; правила игры; интерес учредителей; уклад жизни; состав участников; клад разбойников; гостиница «Вологда»; аромат духов; край обрыва; перо птицы; журнал «Лиза»; мешок картошки; автомат Калашникова; предмет договора; результат работы; сумма заказа; донор крови; администрация города; корреспондент телевидения; компания туристов; дверь шкафа;

Мысль философа. Пример учителя. Край земли. Берег моря. Автор рассказа. Картина художника. Стихи поэта. Свет огня. История страны. Светлячок на ветке. Радуга на небе. Веселье на празднике. Жизнь на Марсе.

На первый взгляд кажется задание очень даже тяжелым и не выполнимым, но если подумать то все куда проще чем может показаться. Нужно использовать существительные, но ставить их в различных падежах. Дорога в дюны,стол с едой, источник в пустыне, гейзер вулкана и т.д.

Предлагаю немного усложнить задачу школьникам и написать словосочетания на конкретную тему, например, «мой дом». Смотрите, что из этого получается:

1 схема: прил+сущ

2 схема: сущ+сущ

3 схема: гл+сущ

Эстетическими могут быть: восприятие, воспитание, наслаждение, удовольствие.

Можно сегодня говорить об эстетических Центрах, есть эстетические средства, нормы, ценности, категории, чувства, потребности. Часто можно слышать эстетический вкус.

В русском синтаксисе существует такой члена предложения, как несогласованное определение.

Оно выражается косвенными падежами существительных без предлога и с предлогами, местоимениями (их, его, её), глаголом в форме инфинитива, наречием (яйца всмятку, ходьба вразвалку), сравнительной степенью прилагательного и пр.

На мой взгляд, в словосочетаниях улицы города, листья дуба, пьеса Чехова

существительные в форме родительного падежа являются несогласованными определениями:

листья чьи? (какие?) дуба, то есть дубовые листья;

улицы чьи? (какие?) города, то есть городские улицы;

пьеса чья? (какая?) Чехова, то есть чеховская пьеса.

Я купила (что?) килограмм сахара.

Килограмм сахара требуется в варенье из клубники.

Масса тела составляет 60 килограммов.

Я подсчитаю (что?) массу тела.

Фраз таких довольно много можно придумать, особенно если время свободное есть. Одну из них Вы записали в вопросе. Предлагаю ещё несколько.

СТАРЫЙ ЗА́МОК В ГРОДНО и СТАРЫЙ ЗАМО́К НА ДВЕРИ

СТРЕ́ЛКИ ЧАСОВ и СТРЕЛКИ́

Такое разночтение характерно для письменной речи, так как в разговоре подобные фразы мы произнесём с нужным ударением. А вот в на письме из-за омографии появляется неясность.

Омо́графы – это разновидность омо́нимов. Если омонимы – это всегда слова одной и той же части речи, имеющие совершенно разные значения, но не различающиеся в написании и произношении, то омографы могут принадлежать к одной и той же части речи и совпадать в написании или во всех формах (за́мок и замо́к), или не во всех формах (множественное число – омографы во всех падежах, кроме родительного и винительного: бе́лки и белки́, бе́лкам и белка́м, стре́лки и стрелки́, стре́лкам и стрелка́м и пр.; единственное – без совпадений в написании: белка и белок, стрелка и стрелок, кроме предложного падежа: о бе́лке и о белке́), а могут принадлежать и к разным частям речи (ве́сти, бе́регу – существительные; вести́, берегу́ – глаголы; гото́в – краткое прилагательное, го́тов – существительное во множественном числе к гот).

Главное в омографах – одинаковое написание и разное произношение, связанное с местом ударения. А так как на письме ударения, как правило, не ставятся, то омографы нередко являются причиной неверного понимания текста или предложения, хотя часто понять, как правильно произнести слово, нам помогает контекст, например:

Источник

Составе и запишите словосочетания к каждой схеме 1прил + сущ вопрос (какая?

Составе и запишите словосочетания к каждой схеме 1прил + сущ вопрос (какая?

) 2мест + сущ вопрос (чей?

) 3нареч + прил вопрос (как?

) 4сущ + сущ вопрос (какая?

) 5глаг + сущ вопрос (что?

) 6глаг + нареч вопрос.

Много, это сущ?

Составить словочетание глагол + наречие с вопросом когда и сущ + сущ с вопросами кого?

Составить словочетание глагол + наречие с вопросом когда и сущ + сущ с вопросами кого?

Составьте словосочетания по данным схемам?

Составьте словосочетания по данным схемам.

Составьте словосочетания прил + сущ глаг + сущ нар + глаг глаг + местоимение местоимение + сущ числ + сущ числ + глаг?

Составьте словосочетания прил + сущ глаг + сущ нар + глаг глаг + местоимение местоимение + сущ числ + сущ числ + глаг.

Выпиши словосочетания по вопросам.

Составьте словосочетания в соответствии с приведенными схемами прилаг + сущ?

Составьте словосочетания в соответствии с приведенными схемами прилаг + сущ.

Нареч + нареч плииззз.

Напишите примеры?

Зависимое Вопрос » о каком?

(главное первое сущ.

Помогите?

Запишите СС (Словосочетания) к данным схемам : глаг.

Вопрос от Глагола к Сущ.

Вопрос от Глагола к Сущ.

Составить предложения по схемамПрил + сущ + глаг + прил + прилПрил + глаг + сущ + прил?

Составить предложения по схемам

Прил + сущ + глаг + прил + прил

Прил + глаг + сущ + прил.

Составьте словосочетания по данным схемам запишите свои словосочетания докажите что они по схемам гл + сущ вопрос(с кем?

Составьте словосочетания по данным схемам запишите свои словосочетания докажите что они по схемам гл + сущ вопрос(с кем?

Вышел (из чего? ) из леса (род. П. ) Подходим ( к чему? ) к дому (дат. П. ) Зайдёт (за кем? ) за другом (тв. П. ) Заботилс ( о ком? ) о щенке (пр. П. ) Знает ( что? ) сказку (вин. П. ).

9. Е) 10. D) 11. А) 12. А) 13. В).

9. С) 10. А) 11. В) 12. А) 13. В).

Двенадцатого апреля 1961 года от Земли отрывается первый человек, который прежде чем войти в ракету, улыбнулся, сказав : — До скорой встречи! А когда ракета ринулась вверх, Гагарин бросил свое знаменитое « Поехали! », подбадривая не себя, а тех, кт..

Зимнее утро похоже стихотворение.

Запятая не ставится если : в предложение 1 основа ( Птицы Летали и кружили) Запятая ставится если : в предложении 2 основы ( Птицы летали и кружили, а дети наблюдали. Запятая всегда СТОИТ перед союзами : НО А И.

Художник изобразил церковь в солнечный летний день. Вокруг раскинулись бескрайние российские просторы. А храм возвышается на холме как величественный белокаменный страж, устремивший свою главу в лазурные небеса с белыми, легкими облаками. Яркое со..

Источник

Виды связей в словосочетаниях

Статья находится на проверке у методистов Skysmart.
Если вы заметили ошибку, сообщите об этом в онлайн-чат (в правом нижнем углу экрана).

Понятие словосочетания

Словосочетание — это сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, которые связаны между собой по смыслу и грамматически. В составе предложения выполняет коммуникативную функцию.

Если сравнить словосочетание и слово, то первое более точно называет предмет, признак, явление, действие.

В словосочетании всегда одно слово главное, а другое — зависимое, и к нему можно задать вопрос от главного слова.

Отношения между главным и зависимым словом можно выразить так:

при помощи окончания: черное (какое?) пятно; подарок (кому?) маме;

при помощи окончания и предлога: письмо (к кому?) к другу;

по смыслу: бегает (как?) быстро.

Основные виды словосочетаний

По количеству компонентов словосочетания бывают простыми и сложными.

Простые словосочетания — это конструкция из одного главного и одного зависимого компонента: разговор о жизни, сидеть на стуле.

Сложными называют словосочетания, которые состоят из трех и более компонентов. Сложные словосочетания бывают трех типов:

словосочетания с последовательным подчинением: очень быстро бежать;

словосочетания с параллельным подчинением: знаменитое произведение поэта;

комбинированные словосочетания с последовательным и параллельным подчинением: провести вечер с хорошими друзьями.

Существует три вида связи между словами в словосочетании:

согласование — вид связи, при котором зависимое слово равняется в своей форме главному слову, то есть согласуется с ним в роде, числе и падеже: необычный прибор, об интересном событии;

управление — вид связи, при котором зависимое слово употребляется в определенной падежной форме в зависимости от лексико-грамматического значения главного слова: симпатия к соседу, слушать лекцию;

примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения: петь звонко, смотреть молча.

По степени слитности компонентов выделяют словосочетания:

синтаксически свободные: высокий дом, идти в школу;

синтаксически или фразеологически несвободные, которые образуют синтаксическое единство и выступают в предложении в роли одного члена: три сестры, анютины глазки, бить челом.

Смысловые отношения можно определить при помощи вопросов:

Чей?, Какой?, Который? — определительные.

Пиджак (чей?) папы; красное (какое?) платье.

Кого?, Чего? — объектные.

Подарок (кому?) подруге.

Куда?, Как?, Когда? — обстоятельственные.

Гулять (где?) в парке.

Основная классификация словосочетаний основана на морфологических свойствах главного слова. В зависимости от того, какой частью речи оно выражено, выделяют три группы подчинительных словосочетаний: именные, глагольные, наречные.

Изучайте русский язык в онлайн-школе Skysmart — с внимательными преподавателями и на интересных примерах из современных текстов.

Глагольные словосочетания

Глагольные словосочетания с именем существительным:

беспредложные (читать книгу),

предложные (говорить об искусстве).

Глагольные словосочетания с инфинитивом (просить принести).

Глагольные словосочетания с наречием (поступать справедливо).

В глагольных словосочетаниях главное слово выражается глаголом или деепричастием: говорить громко (говоря громко), читать книгу (читая книгу).

Именные словосочетания

Словосочетания с именем существительным в роли главного слова:

С именами существительными:

беспредложные (письмо родителям);

предложные (прогулка по лесу).

С именами прилагательными (полезная книга), местоименными прилагательными (наша страна), порядковыми числительными (вторая аудитория), причастиями (выполненная работа).

С наречиями (прогулка верхом).

С инфинитивом (желание учиться).

Словосочетания с именем прилагательным в роли главного слова:

С именами существительными:

беспредложные (довольный ответом);

предложные ( способный к музыке).

С наречиями (очень интересный).

С инфинитивом (способный работать).

Словосочетания с именем числительным в роли главного слова: две книги, оба друга.

Словосочетания с местоимением в роли главного слова (кто-то из учеников, нечто новое).

Наречные словосочетания

Словосочетания с наречием (очень удачно).

Словосочетания с именами существительными (незадолго до экзамена).

К словосочетаниям не относятся следующие сочетания слов:

Подлежащее и сказуемое: ветер дует.

Любые слова, которые стоят рядом в предложении, но не связаны между собой по смыслу: слабый идет.

Слова с предлогами: около стола, возле дома.

Члены предложения, которые отвечают на одинаковые вопросы: (какой?) бодрый и (какой?) энергичный.

Устойчивые выражения и фразеологизмы: спустя рукава, сквозь пальцы.

Сложные грамматические формы: будет играть, менее дорогой.

Обособленные члены в сочетании с определяемым словом: ветка, сломанная ветром.

Примеры словосочетаний со связью согласования

Существительное + прилагательное:

Существительное + причастие:

перед цветущим полем,

Существительное + порядковое числительное:

возле третьего подъезда,

через девятый этаж.

Существительное + местоимение:

Существительное (субстантивированное прилагательное) + прилагательное:

Местоимение + существительное (субстантивированное прилагательное, причастие):

над чем-нибудь неясным,

перед этим зевающим.

Существительное + существительное (приложение):

Примеры словосочетаний со связью управления

Глагол + существительное:

разозлиться на шутку,

вернемся на рассвете,

Прилагательное + местоимение:

не согласен ни с кем,

Прилагательное + существительное:

Существительное + существительное:

радость от встречи,

Наречие + существительное:

Числительное + существительное:

Деепричастие + существительное, местоимение:

Примеры словосочетаний со связью примыкания

Глагол, существительное, прилагательное + инфинитив:

Глагол + наречие:

Глагол + деепричастие:

рисовал стоя у мольберта,

ответил улыбаясь мне.

Существительное + наречие:

Существительное + несклоняемое прилагательное:

Местоимение, глагол, существительное, наречие + форма сравнительной степени прилагательного/наречия:

Источник