Что значит срезовая работа
Срезовая контрольная работа как эффективный метод итоговой проверки и оценки знаний студентов специальности 38.02.07 «Банковское дело» по дисциплине «Банковские операции».
Срезовая контрольная работа как эффективный метод итоговой проверки и оценки знаний студентов специальности 38.02.07 «Банковское дело» по дисциплине «Банковские операции».
При проверке и оценке качества успеваемости необходимо выявлять, как решаются основные задачи обучения, т.е. в какой мере учащиеся овладевают знаниями, умениями и навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями, а также способами творческой деятельности. Это является важным структурным компонентом процесса обучения и в соответствии с принципами систематичности, последовательности и прочности обучения должна осуществляться в течении всего периода обучения. Существенное значение имеет также то, как относится тот или иной студент к обучению, работает ли он с необходимым напряжением постоянно или же рывками и т.д. Все это обусловливает необходимость применения всей совокупности методов проверки и оценки знаний.
Этим обуславливаются различные виды проверки и оценки знаний. Основными из них являются:
1. Текущая проверка и оценка знаний, проводимая в ходе повседневных учебных занятий.
2. Семестровая проверка и оценка знаний (срезовая контрольная работа), которая проводится в конце каждого семестра.
3. Годовая оценка знаний, т.е. оценка успеваемости учащихся за год.
4. Выпускные экзамены (государственная итоговая аттестация).
Сущность этого метода состоит в том, что после прохождения отдельных тем или разделов учебной программы преподаватель проводит в письменной форме проверку и оценку знаний, умений и навыков студентов. При проведении срезовых контрольных работ необходимо соблюдать ряд дидактических требований.
1. Срезовые контрольные работы целесообразно проводить тогда, когда преподаватель убедился, что пройденный материал хорошо осмыслен и усвоен студентами. Если же последние не совсем хорошо усвоили изучаемую тему или раздел программы, то контрольную работу проводить не следует, а нужно продолжать дальнейшую учебную работу по их более основательному усвоению.
3. Очень важно, чтобы содержание срезовой контрольной работы охватывало основные положения изученного материала и включало в себя такие вопросы, решение которых требовало бы от учащихся проявления сообразительности и творчества.
4. При проведении контрольных работ необходимо обеспечивать самостоятельное выполнение студентами даваемых заданий, не допускать подсказок и списывания. В этом смысле хорошими приемами являются подбор для учащихся различных вариантов одного и того же задания.
5. Срезовые контрольные работы, как правило, должны проводиться в первой половине недели и желательно на втором и третьем уроке, так как перенос времени проведения контрольной работы влечет за собой повышенное утомление студентов, что, несомненно, может отрицательно сказаться на выполнении работы.
По этой же причине недопустимо проведение нескольких контрольных работ в один день.
6. Преподаватель обязан внимательно проверять и объективно оценивать контрольные работы, а также проводить анализ качества их выполнения, классифицировать допущенные студентами ошибки и осуществлять последующую работу по устранению пробелов в их знаниях.
Проверка результатов обучения является обязательным компонентом процесса обучения. Итоговый контроль по учебной дисциплине «Банковские операции» проводится на уроке в письменной форме.
Главная цель – выявить уровень знаний, умений обучающихся по данной дисциплине.
Особенности курса «Банковские операции» на профильном уровне отличаются насыщенностью теоретического материала, что предполагает проведение итоговой проверки знаний по следующим темам: «Организационно – правовые основы осуществления банковских операций», «Виды банковских операций», «Собственные средства банка», «Привлеченные средства банка». Данный вариант итогового контроля проводится в виде тестирования, что позволило преподавателю не только проверить знания и умения, но и мотивировать познавательный интерес к исследовательской деятельности, подготовить выпускников к итоговой аттестации.
Срезовая контрольная работа состоит из двух частей: первая часть – необходимо выбрать один правильный ответ из предложенных вариантов ответов; вторая часть – необходимо дополнить предложения или вставить пропущенные слова.
Вопросы к срезовой контрольной работе по дисциплине
для специальности БД.
преподаватель Кастырина Н.Г.
Выберите правильный вариант из предложенных ответов:
1 . Нормы гражданского законодательства:
А) обеспечивают защиту от общественно опасных посягательств на права и интересы государства и иных субъектов, осуществляющих свою деятельность в кредитно – банковской деятельности;
Б) являются правовой базой осуществления банковской деятельности;
В) регулируют вопросы разграничения предметов ведения при осуществлении денежно-кредитной политики государства;
Г) содержатся в основных банковских законодательных и подзаконных актах и призваны обеспечить управление банковской системой в целом.
2. В какой статье ФЗ «О Центральном банке РФ (Банке России)» отражено положение, что ЦБ РФ является органом банковского регулирования и надзора за деятельностью кредитных организаций:
А) ст. 1;
Б) ст. 7;
В) ст. 10;
Г) ст. 12.
3. Согласно п.1 ст. 75 Конституции РФ:
А) основными функциями Банка России являются защита и обеспечение устойчивость рубля;
Б) Президент РФ представляет Государственной Думе кандидатуру на должность Председателя ЦБ и ставит перед ней вопрос о его освобождении, а Государственная Дума назначает его на должность;
В) исключительной денежной единицей России является рубль, эмиссию монопольно осуществляет ЦБ РФ;
Г) устанавливает важнейшие принципы осуществления операций с финансовыми средствами.
4. Прекращение банковской гарантии регулирует:
Б) ст. 378 ГК РФ;
В) ст. 361 ГК РФ;
5. Пассивные операции – это операции:
А) связанные с размещением средств, получение прибыли и поддержание ликвидности;
Б) по зачислению и списанию средств со счетов клиента;
В) комиссионные и посреднические операции, выполняемые банком по поручению клиента и за его счет;
Г) по привлечению средств и по формированию ресурсов.
6. Какие операции можно назвать банковскими услугами:
В) активно – пассивные;
7. Уставный фонд банка образуется:
А) при создании банка;
Б) в процессе деятельности банка;
В) при создании банка и в процессе его деятельности;
Г) нет правильного ответа.
8. Акционерные банки создают Уставный капитал за счет:
Б) эмиссии облигаций;
Г) эмиссии векселей.
9. Перечислите, что относится к специализированным банкам и их особенности:
10. Поручительство – это ___________________________________.
Выберите правильный вариант из предложенных ответов:
1. Важным субъектом, реализующим финансово – правовое регулирование в рамках банковской системы, является:
Б) коммерческие банки;
2. Число учредителей коммерческого банка не может быть:
3. Экономические нормативы ЦБ РФ являются средством:
А) финансового воздействия на коммерческие банки;
Б) управленческого воздействия на коммерческие банки;
В) страхового воздействия на коммерческие банки;
Г) правового воздействия на коммерческие банки.
4. Согласно п. «г» ст. 83 и п. «в» ст. 103 Конституции РФ:
А) основными функциями Банка России являются защита и обеспечение устойчивости рубля;
Б) Президент РФ представляет Государственной Думе кандидатуру на должность Председателя ЦБ и ставит перед ней вопрос о его освобождении, а Государственная Дума назначает его на должность;
В) исключительной денежной единицей России является рубль, эмиссию монопольно осуществляет ЦБ РФ;
Г) устанавливает важнейшие принципы осуществления операций с финансовыми средствами.
А) даны общие положения о статусе и праве собственности юридического лица;
Б) рассматривается договор о банковском вкладе;
В) рассматривается договор о банковском счете;
Г) даны правила совершения сделок.
6. Банковская гарантия – это:
А) двухстороннее обязательство гаранта уплатить денежную сумму по требованию принципала;
Б) двухстороннее обязательство гаранта уплатить денежную сумму по требованию бенефициара;
В) одностороннее обязательство гаранта уплатить денежную сумму по требованию принципала;
Г) одностороннее обязательство гаранта уплатить денежную сумму по требованию бенефициара.
7. Банковские услуги – это:
А) определенная операция банка, направленная на конкретного клиента,
Б) одна или несколько операций банка, направленных на конкретного клиента;
В) одна или несколько операций банка, направленных на удовлетворение определенной потребности клиента;
Г) одна или несколько операций банка, направленных на удовлетворение всех потребностей клиента.
8. Ресурсы банка – это:
а) сумма денежных средств, которая имеется в его распоряжении;
Б) сумма денежных средств, которая имеется в его распоряжении и используется ля осуществления активных операций;
В) сумма денежных средств, которая используется для осуществления пассивных операций;
Г) сумма денежных средств, которая имеется в его распоряжении и используется для осуществления активно – пассивных операций.
9. В соответствии со ст. _______ ____ ___ ответственность поручителя возникает при неисполнении должником обязательств.
Выберите правильный вариант из предложенных ответов:
1. К принципам кредитования относят:
А) срочность, платность, обеспеченность, дифференцированность;
Б) срочность, платность, обеспеченность, окупаемость;
В) срочность, окупаемость, обеспеченность, дифференцированность;
Г) срочность, платность, окупаемость, дифференцированность.
2. Высшим органом руководства и управления Банком России является:
А) Президент РФ;
Б) Государственная Дума;
В) Федеральное Собрание;
Г) Совет директоров.
3. Нормы административного права:
А) обеспечивают защиту от общественно опасных посягательств на права и интересы государства и иных субъектов, осуществляющих свою деятельность в кредитно – банковской деятельности;
Б) являются правовой базой осуществления банковской деятельности;
В) регулируют вопросы разграничения предметов ведения при осуществлении денежно-кредитной политики государства;
Г) содержатся в основных банковских законодательных и подзаконных актах и призваны обеспечить управление банковской системой в целом.
4. Статьей 75 Конституции РФ регламентирована:
А) независимость Банка России;
Б) независимость коммерческих банков;
В) независимость Президента России;
Г) независимость Председателя Банка России.
5. Сущность залога заключается:
А) в предоставлении должнику – залогодержателю права на приоритетное удовлетворение своего требования за счет заложенного имущества;
Б) в предоставлении должнику – залогодержателю права на не приоритетное удовлетворение своего требования за счет заложенного имущества;
В) в предоставлении кредитору – залогодержателю права на приоритетное удовлетворение своего требования за счет заложенного имущества;
Г) в предоставлении кредитору – залогодержателю права на не приоритетное удовлетворение своего требования за счет заложенного имущества.
6. Все операции банка делятся на:
А) ликвидные и неликвидные, в рублях и в валюте, балансовые и забалансовые;
Б) ликвидные и неликвидные, в рублях и в валюте, балансовые и забалансовые, регулируемые и нерегулируемые;
В) ликвидные и неликвидные, балансовые и забалансовые, регулируемые и нерегулируемые;
Г) ликвидные и неликвидные, в рублях и в валюте, регулируемые и нерегулируемые.
7. Максимально допустимый доход (точка безубыточности) позволяет рассчитать:
А) уровень экономической прочности;
Б) уровень финансовой прочности;
В) уровень маржинальной прочности;
Г) уровень страховой прочности.
8. Сумма дополнительного капитала:
А) может превышать величину основного капитала;
Б) может превышать величину основного капитала на 20%;
В) может превышать величину основного капитала на 30%;
Г) не может превышать величину основного капитала.
9. В _____________ предусматривается перечень операций, выполняемых. коммерческим банком .
10. ____________ называется прибыль текущего года и прошлых лет, остающаяся после выплаты _________,_________ и отчислений в различные фонды.
9. инвестиционные (выпуск и размещение ценных бумаг), ипотечные (кредиты под залог недвижимости.). муниципальные (исполнение местных бюджетов).
10. договор, в силу которого поручитель обязуется перед кредитором отвечать полностью или частично за исполнения обязательств должником.
10. Базисный (основной), дополнительный.
10. нераспределенная; дивидендов, налогов.
После проведения данной контрольной работы в группах БД А и БД Б был проведен анализ, который показал следующие данные:
Всего студентов – 27;
Количество опрошенных – 22;
Всего студентов – 34;
Количество опрошенных – 32;
Из анализа видно, что группы в основной массе справились с заданиями. Однако некоторые тестовые задания вызвали затруднения у студентов. В частности те, которые касаются правовых вопросов.
Следовательно, задания для срезовой контрольной работы оказались не сложными для студентов данных групп. Отсюда следует, что в следующий раз составлять необходимо более сложные тестовые задания с большим количеством вариантов ответа и больше вариантов.
Срезовая работа как одна из форм текущего контроля знаний обучающихся.
Министерство общего и профессионального образования
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Ростовский колледж металлообработки и автосервиса»
Контрольно-измерительные материалы МДК о1.о2 «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».
Контрольно-измерительные материалы ориентированы на реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования профессии 190631.01 Автомеханик на базовом уровне в пределах рабочей программы ПМ 01 «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта».
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Ростовский колледж металлообработки и автосервиса».
Паспорт комплекта КИМ для МДК. 01.02.
«Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».
Тестовые задания предназначены для определения уровня обученности по МДК. 01.02. «Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей».
В соответствии с учебным планом для профессий СПО обязательная аудиторная нагрузка составляет 185часов.
На момент проведения срезовой работы дано ____ часов.
С учетом этого КИМ охватывает следующие разделы (таблица 1).
Таблица 1: Контролируемые разделы программы
Классификация и технические характеристики автомобилей.
Таблица 2: Объекты контроля.
Общее устройство автомобилей.
Технические характеристики автомобилей.
Устройство и работа простей- шего двигателя.
Основные показатели, рабочий цикл.
Общее устройство КШМ и ГРМ
Техническое обслуживание и ремонт механиз мов двигателя
дефекты их деталей, операции ТО.
1. Назовите технические характеристики автомобилей, ограничивающие количество пассажиров и массу перевозимого ими груза.
2. Перечислите объёмы принимаемые во внимание в цилиндре двигателя.
3. Описать второй такт бензинового двигателя.
4. Назовите детали поршневой группы КШМ дизелей КамАЗ
соответствующие позициям указанным на рисунке 1.
Рис. 1 Цилиндропоршневая группа.
5. Какие детали обеспечивают нормальную подвижность соединений шатунов с поршневыми пальцами и шейками коленчатого вала?
6. Какие детали ГРМ запрессованы в головку блока цилиндров двигателя
7. Выпишите пропущенные слова: « В результате действия сил трения зеркало____1_____ изнашивается на ______2_____ в горизонтальном сечении перпендикулярном его оси и на ____3____ в вертикальном сечении вдоль оси».
8. Укажите, внешние проявления повышенного износа деталей поршневой группы.
10. Перечислить действия по подготовке дизеля к проверке компрессии в цилиндрах.
11. Чем и с каким усилием выполняется затяжка головок цилиндров дизеля КамАЗ- 740?
1. Вместимость (1), грузоподъёмность(1) Р=2
2. Рабочий (1); камеры сгорания (1); общий (1) Р=3
3. Поршень движется от НМТ (1) к ВМТ (1); оба клапана закрыты (1);
в цилиндре сжимается (1) рабочая смесь (1) Р=5
4. 1- поршень (1) ; 2-компрессионное кольцо (1); 3- гильза (1) Р=3
5. Втулки (1) и вкладыши (1). Р=2
6. Сёдла (1) и направляющие втулки (1) Р=2
7. Цилиндра (1), овал (1), конус (1). Р=3
8. Снижение компрессии (1); сизый дым (1). Р=2
9. Диагностирование (1); крепёжные (1), смазочно-очистительные (1) Р=3
10. Прогреть двигатель (1); отключить подачу топлива (1);
снять форсунки (1). Р=3
11. Динамометрическим ключом (2); 190…210 Н∙м (3) Р=5
Назовите технические характеристики автомобилей, указывающие расстояние между осями переднего и заднего мостов и серединами шин одного моста по отпечатку на земле.
Какие понятия применятся для описания движения поршня в цилиндре?
Описать третий такт двигателя внутреннего сгорания.
4. Что соответствует позициям:3, 4, 5, указанным на рисунке 1?
Рис. 1 Шатунно–поршневая группа.
5. Укажите назначение шатуна в КШМ.
6. Назовите элементы клапана ГРМ необходимые: для со
единения с пружиной удерживающей его в закрытом
состоянии; для сопряжения с седлом.
7. Выпишите пропущенные слова: «В результате действия
сил трения уменьшается толщина____1_____ подшипни
ков и диаметр______2_____ коленчатого вала.
8. Чем проявляются превышающие норму тепловые зазоры клапанов при работе ДВС.
10. Укажите причины падения компрессии в цилиндрах двигателей.
11. Перечислите инструмент необходимый для регулировки тепловых зазоров клапанов двигателя ЗИЛ-130.
1. База (1), колея (1). Р=2
2. Верхняя(1) и нижняя мёртвые точки(1), ход поршня(1) Р=3
3. Оба клапана закрыты (1), поршень движется от ВМТ ( 1) к НМТ (1)
под действием газов (1) выделившихся после сгорания топлива (1) Р=5
4. 3- маслосъёмные кольца (1); 4- днище (1); 5- компрессионные кольца (1) Р=3
5. Соединяет поршень (1) с коленчатым валом (1) Р=2
6. Канавка (1) стержня (1); фаска (1) головки (1) Р=4
7. 1- вкладышей (1); 2- шеек (1) Р=2
9. Диагностирование (1); регулировочные (1); крепёжные (1) Р=3
10. Износ компрессионных колец (1); не герметичность клапанов (1);
ослабление крепления головки цилиндров (1) Р=3
11. Отвёртка (1); гаечный ключ (1) 17 мм (2); щуп 0,30 (1) Р=5
2. Перечислите неподвижные детали простейшего двигателя.
3. Описать первый такт бензинового двигателя.
4. Что соответствует позициям: 3, 5, 8 указанным на рисунке 1?
Рис. 1 Газораспределительный механизм.
5. Назовите подшипники используемые при установке и сборке коленчатого вала, что они собой представляют?
6. Какие детали устанавливают на носке коленчатого вала двигателя ЗИЛ-508.10?
7. Выпишите пропущенные слова: «В результате действия сил трения диаметр ____1_____ клапана уменьшается, а диаметр ______2_____ направляющей ____3____ клапана увеличивается.
8. Чем проявляется предельное изнашивание компрессионных колец поршней?
9. Какие виды обслуживания автомобилей производятся с учётом пробега и при изменении климатических условий эксплуатации?
10. Перечислить действия по подготовке бензинового двигателя к проверке компрессии в цилиндрах и каким устройством она измеряется?
11. Как называется процесс диагностирования при определении состояния сопряжений механизмов на работающем двигателе и какие устройства для этого используются?
1. Грузоподъёмность (1); размеры кузова (1) Р=2
2. Цилиндр (1); головка цилиндра (1); поддон картера (1) Р=3
3. Поршень движется от ВМТ ( 1) к НМТ (1); открыт впускной клапан (1);
в цилиндр впускается (1) горючая смесь (1) Р=5
4. 3- кулачок (1); 5- сальник (1); 8- гидравлический (1) толкатель (1); Р=4
5. Коренные(1) и шатунные (1); вкладыши (1) Р=3
6. Храповик (1); шкив (1); шестерня (1) Р=3
7. 1- стержня (1); 2- отверстия (1); 3- втулки (1) Р=3
8. Уменьшением компрессии (1) Р=1
9. ТО-1 (1); ТО-2 (1); СО (1) Р=3
10. Прогреть двигатель (1); снять высоковольтные провода (1);
выкрутить свечи зажигания (1); компрессометром (1) Р=4
11. Прослушивание (1); стетоскопы (1) Р=2
1. Назовите технические характеристики автомобилей, являющиеся его динамическими характеристиками.
2. Перечислите основные подвижные детали простейшего двигателя.
3. Описать четвёртый такт двигателя внутреннего сгорания.
4. Что соответствует позициям 7, 10 указанным на рисунке 1?
Рис. 1 Газораспределительный механизм.
5. На какие части условно подразделяется шатун?
6. Укажите назначение зубчатого венца напрессованного на маховик.
7. Выпишите пропущенные слова: «В результате действия сил трения увеличиваются ____1_____ между ______2_____ поверхностями деталей механизма, в результате чего становятся слышны ____3____ при его работе.
8. Чем проявляется недостаточный тепловой зазор в клапанных механизмах?
9. Какие виды обслуживания предусмотренны «Положением о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта»?
10. Назовите основные виды диагностики применяемые в настоящее время для определения технического состояния автомобиля и его элементов.
11. Как необходимо выполнять проверку затяжки гаек крепления головок цилиндров двигателей?
1. Максимальная скорость (1); тормозной путь (1) Р=2
2. Поршень (1); шатун (1); кривошип (1); маховик (1); клапаны (1) Р=5
3. Поршень движется от НМТ ( 1) к ВМТ (1); открыт выпускной клапан (1);
отработанные газы (1); выпускаются в атмосферу (1) Р=5
4. 7- распределительный вал (1); 10- выпускной (1) клапан (1) Р=3
5. Верхнюю и нижнюю головки (2); стержень (1) Р=3
6. Для пуска двигателя (1) стартером (1) Р=2
7. 1- зазоры (1); 2- сопряжёнными (1); стуки (1) Р=3
8. Уменьшением компрессии (1) Р=1
9. ЕО (1); ТО-1 (1); ТО-2 (1); СО (1) Р=4
10. Общая (1); поэлементная (1); бортовая (1) Р=3
11. По схеме (1); с заданным усилием (1) Р=2
Шкала перевода баллов в отметку по пятибалльной системе по всем вариантам
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-752437
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве
Время чтения: 4 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Большинство родителей в России удовлетворены качеством образования в детсадах
Время чтения: 2 минуты
Ученые изучили проблемы родителей, чьи дети учатся в госпитальных школах
Время чтения: 5 минут
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.