Что значит списать фрагменты текста

Работа с фрагментами текста: копирование, перемещение, выделение

Содержание:

Для редактирования или форматирования текстового файла его содержимое необходимо выделить – сделать активным, указать программе, что хотим работать с выбранной частью файла. После появится возможность создать копию части текстового документа, переместить или удалить её, заменить, отформатировать. Рассмотрим, что может рассматриваться в качестве фрагмента текста.

Для начала оцените уровень своих знаний.

Какие команды заносят фрагмент текста в буфер:

Для выделения фрагментов текста используются:

После прочтения статьи узнаете ответы на все вопросы.

Методы выделения текста

Для снятия выделения нужно кликнуть ЛКМ.

Фрагментом называется выделенная непрерывная область текстового документа.

Для выделения всего содержимого документа используются:

Последняя позволяет выделять символы с аналогичным форматированием (как у текущего, расположенного под курсором).

Для перемещения фрагмента текста нужно выполнить следующие действия:

В Word есть режим выделения, вызывается и отключается клавишей F8. После активации

Комбинирование рассмотренных методов решит любую проблему.

Если нужно подсветить символ или слово, зажмите Ctrl + F и введите запрос в поисковую строку. Для выделения определённого символа (например, всех союзов «и»), следует изменить его формат.

Что может рассматриваться в качестве фрагмента текста:

Как удалить фрагмент текста

Если кликните по клавише для ввода символа – весь кусок заменится на неё.

Как вариант – выделенный объект можно вырезать в буфер обмена.

Любителям горячих клавиш стоит воспользоваться комбинацией Ctrl + X.

Алгоритмы вырезания и копирования фрагмента текста

Существует так называемый способ «Скопировать и оставить». Подведите курсор к выделенному фрагменту, зажмите клавишу Ctrl и передвигайте объект в нужное место.

Вырезание происходит аналогичным способом комбинациями Ctrl + X либо Shift + Delete.

Вставка текста с буфера обмена

Объект появится правее от курсора как при наборе с клавиатуры.

При классической вставке используется последний помещённый в буфер текст, но Word запоминает до 24 последних скопированных/вырезанных фрагментов. Для расширенной вставки кликните по иконке стрелки в правом нижнем углу блока для работы с буфером обмена на панели инструментов.

Щёлкните по интересующему объекту. Для вставки всего содержимого в порядке, обратном помещению в буфер обмена жмите по соответствующей кнопке.

Рассмотренные операции можно выполнять между несколькими открытыми файлами: вставлять скопированные или вырезанные фрагменты из одного в другой.

Работа с копилкой

Для работы с копилкой выделите текст и зажмите Ctrl + F3 для вырезания в хранилище. Вставляется он с последующим удалением комбинацией Ctrl + Shift + F3.

Для закрепления материала опишите по одному из способов копирования, вставки и перемещения фрагмента текста.

Источник

Признаки текста

Узнаем, какие при­зна­ки тек­ста поз­во­ля­ют назвать инфор­ма­тив­ный отре­зок пись­мен­ной речи тер­ми­ном «текст».

Чтобы понять, какие при­зна­ки тек­ста свя­зы­ва­ют несколь­ко пред­ло­же­ний в еди­ное целое, преж­де вспом­ним, что такое текст.

Все пред­ло­же­ния и части тек­ста (абза­цы, пара­гра­фы, гла­вы) долж­ны рас­кры­вать его тему и основ­ную мысль.

Пример:

«Осенью в лесу», «Удачная рыбал­ка», «Поход за гри­ба­ми», «Счастливый слу­чай» и пр.

В каж­дом тек­сте мож­но ука­зать ряд основ­ных при­зна­ков, в соот­вет­ствии с кото­ры­ми его мож­но назвать этим термином.

В рас­кры­тии автор­ско­го замыс­ла исполь­зу­ют­ся такие основ­ные при­зна­ки тек­ста, как тема­ти­че­ское един­ство, раз­вер­ну­тость, после­до­ва­тель­ность, связ­ность, закон­чен­ность и цельность.

Рассмотрим более деталь­но при­зна­ки тек­ста, кото­рые обес­пе­чи­ва­ют един­ство внеш­ней и внут­рен­ней фор­мы — его цельность.

Основные признаки текста

1. Тематическое един­ство. Все пред­ло­же­ния в тек­сте или его части (абза­цы) рас­кры­ва­ют его тему и основ­ную мысль.

2. Развёрнутость. Тема тек­ста рас­кры­ва­ет­ся через под­те­мы или мик­ро­те­мы. Целостный под­бор под­тем обес­пе­чи­ва­ет более пол­ное рас­кры­тие темы. В боль­шом по объ­е­му тек­сте под­те­мы могут уточ­нять­ся мик­ро­те­ма­ми. Подтемы и мик­ро­те­мы обес­пе­чи­ва­ют глу­би­ну тек­ста и опре­де­ля­ют спо­соб раз­ви­тия основ­ной мыс­ли текста.

3. Членимость — это при­знак, кото­рый обо­зна­ча­ет, что текст делит­ся на струк­тур­ные смыс­ло­вые отрезки:

Учтем, что одно пред­ло­же­ние, даже очень рас­про­стра­нен­ное и зани­ма­ю­щее несколь­ко строк в пись­мен­ной речи, не явля­ет­ся текстом.

4. Последовательность — это при­знак, кото­рый реа­ли­зу­ет­ся тогда, когда каж­дое после­ду­ю­щее пред­ло­же­ние содер­жит новую инфор­ма­цию для раз­вер­ты­ва­ния содер­жа­ния тек­ста. В каж­дом тек­сте про­сле­жи­ва­ет­ся логи­че­ская после­до­ва­тель­ность раз­ви­тия мысли.

5. Связность — при­знак тек­ста, кото­рый обес­пе­чи­ва­ет един­ство тек­ста как смыс­ло­во­го цело­го. Набор раз­роз­нен­ных пред­ло­же­ний не явля­ет­ся тек­стом. Предложения в тек­сте после­до­ва­тель­но свя­за­ны по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. Для свя­зи пред­ло­же­ний в тек­сте исполь­зу­ют­ся как лек­си­че­ские, так и грам­ма­ти­че­ские сред­ства (повто­ры, сино­ни­мы, место­име­ния, сою­зы, парал­ле­лизм син­так­си­че­ских кон­струк­ций и пр.).

6. Цельность — это при­знак, кото­рый не допус­ка­ет встав­ку язы­ко­вых средств (лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских или сти­ли­сти­че­ских), про­ти­во­ре­ча­щих автор­ско­му замыслу.

7. Законченность — это при­знак тек­ста, кото­рый выра­жа­ет завер­шен­ность тек­ста. Небольшие тек­сты состо­ят в основ­ном из трех частей: зачи­на (нача­ла), сред­ней части и кон­цов­ки. Законченным, или завер­шен­ным, счи­та­ет­ся тот текст, в кото­ром име­ют­ся три ука­зан­ные части, а тема рас­кры­та пол­но­стью с точ­ки зре­ния замыс­ла автора.

8. Стилистическое един­ство тек­ста пред­по­ла­га­ет исполь­зо­ва­ние лек­си­че­ских, грам­ма­ти­че­ских средств в соот­вет­ствии со сти­лем, к кото­ро­му при­над­ле­жит текст (науч­ный, официально-деловой, худо­же­ствен­ный, пуб­ли­ци­сти­че­ский, раз­го­вор­ный стиль).

Источник

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. ГДЗ, Упр. 365, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. Из какого он произведения, кто автор?

Объясните правописание не и ни с различными частями речи.

Поздравляю со скорым завершением учебника!)


(Повеств., повеств., сложное предложение с разными видами связи: между 1 и 2, 1 и 3, 1 и 4,
1 и 5, 1 и 6, 1 и 9, 7 и 8, 9 и 10, 9 и 11, 1 1 и 12 — подчинительная, между
6 и 7 — бессоюзная, между 12 и 13 — сочинительная; 1) двусост., не­ распр., неосл., полн.; 2) двусост. распр., неосл., полн.; 3) двусост., распр., осл. рядом однор. опред., выр-х прилаг., полн.; 4) двусост, распр., неосл., полн.; 5) двусост., нераспр., неосл., полн.; 6) двусост., нераспр., неосл., полн.; 7) односост. с главн. членом предложения сказуемым, неопред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 8) односост. с главн. членом предложе­ ния сказуемым, опред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 9) двусост., распр., неосл., полн.; 10) односост. с главным членом предложения ска­ зуемым, безличное, нераспр., неосл., неполн.; 11) двусост., распр., осл. вв.сл., неполн.; 12) односост. с главным членом сказуемым, опред.-личн., нераспр., неосл., неполн.; 13) двусост., распр., осл. вв. сл., полн.)
5. Баба что мешок: что положат, то несет. Эта пословица означает, что женщина, в принципе, не способна принимать собственных решений, а
лишь выполняет волю мужчин. Пословица основана на том, что женщина по отношению к мужчине играет второстепенную роль. Как показала исто­ рия, это не всегда так, и сегодня большинство людей признает равенство во всех отношениях между мужчиной и женщиной.
6. В словосочетании мертвые души слово души одушевленное, так же как и слово черт.
7. Черт его знает — фразеологизм. Синонимы: никто не знает, один Бог ведает, трудно понять истинный смысл.

Источник

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. ГДЗ, Упр. 365, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. Из какого он произведения, кто автор?

Объясните правописание не и ни с различными частями речи.

Поздравляю со скорым завершением учебника!)


(Повеств., повеств., сложное предложение с разными видами связи: между 1 и 2, 1 и 3, 1 и 4,
1 и 5, 1 и 6, 1 и 9, 7 и 8, 9 и 10, 9 и 11, 1 1 и 12 — подчинительная, между
6 и 7 — бессоюзная, между 12 и 13 — сочинительная; 1) двусост., не­ распр., неосл., полн.; 2) двусост. распр., неосл., полн.; 3) двусост., распр., осл. рядом однор. опред., выр-х прилаг., полн.; 4) двусост, распр., неосл., полн.; 5) двусост., нераспр., неосл., полн.; 6) двусост., нераспр., неосл., полн.; 7) односост. с главн. членом предложения сказуемым, неопред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 8) односост. с главн. членом предложе­ ния сказуемым, опред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 9) двусост., распр., неосл., полн.; 10) односост. с главным членом предложения ска­ зуемым, безличное, нераспр., неосл., неполн.; 11) двусост., распр., осл. вв.сл., неполн.; 12) односост. с главным членом сказуемым, опред.-личн., нераспр., неосл., неполн.; 13) двусост., распр., осл. вв. сл., полн.)
5. Баба что мешок: что положат, то несет. Эта пословица означает, что женщина, в принципе, не способна принимать собственных решений, а
лишь выполняет волю мужчин. Пословица основана на том, что женщина по отношению к мужчине играет второстепенную роль. Как показала исто­ рия, это не всегда так, и сегодня большинство людей признает равенство во всех отношениях между мужчиной и женщиной.
6. В словосочетании мертвые души слово души одушевленное, так же как и слово черт.
7. Черт его знает — фразеологизм. Синонимы: никто не знает, один Бог ведает, трудно понять истинный смысл.

Источник

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. ГДЗ, Упр. 365, Русский язык, 10-11 класс, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М.

Прочитайте внимательно отрывок, спишите. Из какого он произведения, кто автор?

Объясните правописание не и ни с различными частями речи.

Поздравляю со скорым завершением учебника!)


(Повеств., повеств., сложное предложение с разными видами связи: между 1 и 2, 1 и 3, 1 и 4,
1 и 5, 1 и 6, 1 и 9, 7 и 8, 9 и 10, 9 и 11, 1 1 и 12 — подчинительная, между
6 и 7 — бессоюзная, между 12 и 13 — сочинительная; 1) двусост., не­ распр., неосл., полн.; 2) двусост. распр., неосл., полн.; 3) двусост., распр., осл. рядом однор. опред., выр-х прилаг., полн.; 4) двусост, распр., неосл., полн.; 5) двусост., нераспр., неосл., полн.; 6) двусост., нераспр., неосл., полн.; 7) односост. с главн. членом предложения сказуемым, неопред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 8) односост. с главн. членом предложе­ ния сказуемым, опред., личн., нераспр., неосл., неполн.; 9) двусост., распр., неосл., полн.; 10) односост. с главным членом предложения ска­ зуемым, безличное, нераспр., неосл., неполн.; 11) двусост., распр., осл. вв.сл., неполн.; 12) односост. с главным членом сказуемым, опред.-личн., нераспр., неосл., неполн.; 13) двусост., распр., осл. вв. сл., полн.)
5. Баба что мешок: что положат, то несет. Эта пословица означает, что женщина, в принципе, не способна принимать собственных решений, а
лишь выполняет волю мужчин. Пословица основана на том, что женщина по отношению к мужчине играет второстепенную роль. Как показала исто­ рия, это не всегда так, и сегодня большинство людей признает равенство во всех отношениях между мужчиной и женщиной.
6. В словосочетании мертвые души слово души одушевленное, так же как и слово черт.
7. Черт его знает — фразеологизм. Синонимы: никто не знает, один Бог ведает, трудно понять истинный смысл.

Источник