Что означает час в эжд

Информация о болеющих учениках в журнале

В электронном журнале появились специальные отметки, которые будут указывать, кто из учеников и воспитанников детских садов на данный момент отсутствует по болезни.

Отметки о болезни и освобождение от физкультуры

Отметки будут отражаться в журнале класса и в журнале пропусков (рис.1). Старшие воспитатели увидят отметки в журнале (рис.2).

Информация также будет отображаться в электронном дневнике школьника и родителя.

Рисунок 1. Отметки о болезни в журнале учителя

Рисунок 2. Отметки о болезни в журнале старшего воспитателя

Информация об отсутствии ребенка проставляется в журнале автоматически при выдаче педиатром рекомендации по освобождению.

При поступлении информации о том, что ребенку выдано освобождение от посещения образовательной организации, на все дни отсутствия автоматически проставляется отметка , а рядом с ФИО ребенка появляется пиктограмма – , указывающая, что сегодня он отсутствует по болезни. По окончании периода болезни пиктограмма градусника пропадет.

Пиктограммы могут быть двух цветов: и , а также и .

Если цвет отметки оранжевый – это значит, что у ребенка диагностировано инфекционное заболевание. Во всех остальных случаях цвет отметки — синий.

В случае, если ребенку рекомендовано освобождение от занятий физической культурой, в журнале появляется отметка .

Отметки отображаются в журнале классного руководителя и учителя физкультуры, а также старшего воспитателя в детском саду.

Напротив имени освобожденного от занятий ребенка появляется пиктограмма .

Физическая группа здоровья

Также из медицинского учреждения будет поступать информация о физической группе здоровья учащихся, на основании которой учителя физической культуры будут допускать учеников к занятиям (рис.3).

Рисунок 3. Уведомление об освобождении от занятий физкультурой и физическая группа здоровья учащихся

Обозначения

Отметка «НД» проставляется в случаях, когда учащемуся по состоянию здоровья противопоказаны физические нагрузки.

Отсутствие отметки означает, что группа здоровья не определена. При появлении данных информация отобразится в журнале.

Источник

Справочники

Актуализацию справочников в рамках подготовки к новому учебному году осуществляет администрация образовательной организации (далее — ОО).

Для корректной работы сотрудников ОО необходимо привязать кадры к знаниям, закрепленным за ОО, и редактировать режим пребывания.

Привязка сотрудника к зданию

Для привязки сотрудника к зданию авторизуйтесь в Электронном журнале.

В главном системном меню выберите «Общее образование→Справочники →Кадры» (рис.1).

Рисунок 1. Переход в справочник «Кадры»

На открывшейся странице выберите сотрудника которому необходимо осуществить привязку к зданию. Для поиска сотрудника воспользуйтесь поисковой строкой или фильтрами, расположенными в правой части экрана (рис.2).

Рисунок 2. Справочник «Кадры»

Для того чтобы открыть карточку сотрудника нажмите на пиктограмму «Редактировать» (рис.3).

Рисунок 3. Пиктограмма «Редактировать»

Откроется карточка сотрудника. Нажмите на кнопку «Редактировать» (рис.4).

Рисунок 4. Карточка сотрудника

В блоке «Здания и кабинеты» выберите здание из выпадающего списка (рис.5).

Рисунок 5. Привязка к зданию

Нажмите на кнопку «Сохранить», расположенную в нижней части экрана.

Редактирование режима пребывания

Для того чтобы привязать группу/класс к режиму пребывания авторизуйтесь в Электронном журнале.

В главном меню выберите раздел «Общее образование→Справочники →Режим пребывания» (рис.6).

Рисунок 6. Переход в справочник «Режим пребывания»

Откроется справочник «Режим пребывания (рис.7).

Рисунок 7. Справочник «Режим пребывания»

Выберите необходимый режим пребывания из списка, для удобства поиска воспользуйтесь фильтрами в правой части экрана.

Рисунок 8. Переход в режим редактирования

На открывшейся странице выберите пункт «Классы». Нажмите на кнопку «Редактировать» (рис.9).

Рисунок 9. Редактирование режима пребывания

Появится всплывающее окно «Прикрепление классов» (рис.10).

Рисунок 10. Прикрепление классов

В появившемся окне выполните следующие действия:

При необходимости вы можете изменить информацию о здании, для этого выберите новое здание из выпадающего списка (рис.11).

Рисунок 11. Редактирование информации о здании

После внесения всех изменений нажмите на кнопку «Сохранить», расположенную в нижней части экрана.

Источник

Уведомление об отсутствии и посещаемость

Данный функционал предназначен для родителей и учащихся общего образования. Обратите внимание, функционалы ученика и родителя отличаются!

С помощью этого раздела ученик и родители могут просмотреть информацию о посещаемости.

Под учетной записью родителя также доступны следующие функции:

Вы можете воспользоваться данным функционалом как в веб-версии Дневника МЭШ, так и в мобильном приложении.

Для перехода на нужную вкладку выберете раздел «Дневник → Посещаемость» (рис.1).

Рисунок 1. Вкладка «Уведомление об отсутствии»

Информация о посещаемости

Информация о посещаемости сгруппирована в блоки (рис.1):

Для просмотра конкретного периода воспользуйтесь календарем в левой части экрана (рис. 2). Отсортировать записи можно с помощью фильтра «Только пропуски» в правой части экрана.

Рисунок 2. Выбор конкретного периода

Напротив каждой даты вы можете посмотреть информацию о входах и выходах ученика в здание образовательной организации. Здесь же вы можете видеть планируемые и прошедшие пропуски (рис.3).

Рисунок 3. Информация о входах и выходах и пропуски на конкретную дату

В свернутом виде рядом с информацией о пропусках также отображаются цветные индикаторы , которые указывают, по каким из пропусков создавалось уведомление, а по каким — нет. Желтый индикатор указывает на наличие уведомления, красный — на его отсутствие (рис. 4). Для дополнительной информации нажмите на кнопку «Стрелка вниз» .

Рисунок 4. Пропущенные уроки, развернуто

Создать уведомление об отсутствии

Обратите внимание, данный функционал доступен только из-под учетной записи родителя! Для учеников в данном разделе доступен только просмотр посещаемости.

Важно! Уведомления об отсутствии не могут быть созданы на прошедшие даты.

Чтобы создать уведомление об отсутствии для образовательной организации, выполните следующие действия.

Рисунок 5. Выбор периода отсутствия

Рисунок 6. Выбор части уроков

Рисунок 7. Выбор причины отсутствия

Отредактировать уведомление об отсутствии

Важно! Вы можете отредактировать уведомление только на будущие даты. Уведомления на прошедшие даты отредактировать нельзя.

Чтобы отредактировать уведомление, выполните следующие действия.

Уведомления о пропусках в мобильном приложении Дневник МЭШ

Вы также можете посмотреть информацию о пропусках и посещаемости в вашем мобильном приложении. Здесь же вы можете создать уведомление о планируемом отсутствии.

Для просмотра информации о посещаемости перейдите в раздел «Ученик» и выберете вкладку «Посещаемость» (рис. 8). Данные располагаются в хронологическом порядке, начиная с текущей даты (рис.9).

Рисунок 8. Раздел «Ученик» Рисунок 9. Вкладка «Посещаемость»

Для просмотра информации о пропусках вы можете воспользоваться фильтрами «Все», «Пропуски» и «Проходы». Вы также можете перейти во вкладку «Запланированные пропуски» из раздела «Ученик» или из вкладки «Посещаемость» (рис.9).

Чтобы создать уведомление о планируемом пропуске, нажмите на кнопку «Создать уведомление» в нижней части экрана (рис. 10). Также, как и в веб-версии дневника МЭШ, вы можете выбрать период, отдельный день или конкретные уроки, на которые планируется отсутствие.

Рисунок 10. Создать уведомление в мобильном приложении Дневник МЭШ

Источник

Информация для педагогов. Рекомендации по ведению электронного журнала. Школьный портал

Логика расчёта показателя «Своевременное ведение журнала»

При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» определяется процентное соотношение оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам, выставленных своевременно в день проведения урока, от общего количества оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам, выставленных в отчётный период.

Показатель рассчитывается по формуле:

Своевременное ведение журнала, % = 100 * (количество своевременно выставленных оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам за определенные работы на уроках / общее количество выставленных оценок, отметок о присутствии, комментариев к урокам).

2 оценки выставлены 26.03;

4 оценки и 2 отметки о присутствии выставлены 27.03;

1 оценка и 1 отметка о присутствии выставлены 28.03.

Общий показатель по общеобразовательной организации (далее – ОО) БУДЕТ снижен.

3 оценки выставлены 28.03;

11 оценок и 2 отметки о присутствии выставлены 29.03;

1 оценка и 4 отметки о присутствии выставлены 30.03.

Общий показатель по ОО НЕ снизится.

Так как за данный урок не выставлено ни одной оценки, ни одной отметки и не добавлено ни одного комментария, этот урок НЕ будет учтён при расчёте показателя.

Общий показатель по ОО НЕ снизится.

Общий показатель по ОО снизится.

Виды работ

При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» учитываются только следующие четыре вида работ на уроке:

Перечень видов работы на уроке, требующих длительной проверки

При расчёте показателя «Своевременное ведение журнала» НЕ учитываются следующие виды работ:

Это означает, что оценки, отметки о присутствии и комментарии у уроку, выставленные за данные виды работ, НЕ учитываются при расчёте показателя «Своевременное ведение журнала».

Данный показатель не снизит общий показатель «Своевременное ведение журнала» по ОО в отчётах по переходу на ББЖ.

Рекомендации по ведению журнала

1. Виды работ

В отличие от процедуры добавления оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку, смену вида работы на уроке можно производить не только в день проведения урока. Необходимо менять виды работ на уроке заблаговременно, устанавливая наиболее подходящие к конкретному уроку. Педагог может проводить данную работу в начале недели, планируя свои работы на уроках.

2. Добавление оценок, отметок о присутствии и комментариев к уроку

В случае, если за урок с одним из указанных видов работ не было добавлено ни одной оценки, ни одной отметки о присутствии и ни одного комментария к уроку, показатель «Своевременное ведение журнала» в отчёте «Статистика ведения ЭЖД» будет равен нулю, однако общий показатель по ОО не будет снижен в связи с тем, что данные для расчёта показателя отсутствуют.

Примечание: Так как оценки за поведение не ставятся, возможно установить тип работы «ПОВ» для ввода комментариев.

Контроль уровня показателя с помощью отчёта «Статистика ведения ЭЖД»

Администратор образовательной организации может контролировать уровень показателя «Своевременное ведение журнала» при помощи следующих инструментов:

Журнал по предмету. В журнале по предмету, в котором обнаружено снижение показателя, необходимо обратить внимание на следующие детали:

История изменения ячеек в рамках периода, за который был сформирован отчёт «Статистика ведения ЭЖД». Для того, чтобы перейти в режим просмотра истории изменений ячеек, необходимо в верхнем правом углу страницы журнала нажать на кнопку «Просмотр истории изменения ячейки».

Затем необходимо нажать на ячейку, чтобы появилось окно просмотра истории:

31.03 были выставлены две отметки о присутствии. Они выставлены своевременно, в дату проведения урока.

30.03 были выставлены две оценки за 29.03, одна за 31.07, и одна за 26.07.

Источник

Раздел «Оценки»

В разделе «Оценки» вы можете посмотреть успеваемость за учебный текущий год.

Полученные отметки можно отсортировать (рис.1):

Рисунок 1. Фильтры раздела «Оценки»

Просмотр оценок в течение учебного года

При сортировке по предмету в ленте отобразятся оценки по изучаемым предметам в алфавитном порядке. В карточке каждого предмета расположена информация (рис. 2):

Рисунок 2. Сортировка оценок по предмету

Чтобы посмотреть информацию за другие периоды, нажмите кнопку «стрелка вниз» .
В развернувшемся окне вы увидите оценки, полученные в течение прошедших периодов,
а также итоговые оценки за каждый период (рис. 3).

Рисунок 3. Оценки за прошедшие периоды

При нажатии на оценку отображается блок подробной информации о ней (рис. 4).
Здесь вы можете посмотреть форму контроля, за которую была выставлена отметка,
а также комментарий, оставленный учителем.

Рисунок 4. Информация об оценке

При сортировке по дате отметки в ленте будут расположены в хронологическом порядке начиная с ближайшей. В карточке даты отражена информация (рис.5):

Рисунок 5. Сортировка оценок по дате

Оценки могут быть итоговыми и текущими.
Итоговые оценки выделены красным цветом .
Некоторые оценки могут иметь вес, выраженный цифрой в правом нижнем углу,
рядом с оценкой.
Средний балл за учебный период выделяется зелёным .
Оценки за контрольную работу отмечаются иконкой «КР» напротив.
Учитель может выставить несколько оценок за один урок.

Некоторые оценки могут быть выставлены в формате «точек» , являющихся специальными отметками, которые обозначают ожидание ответа от учащегося в таких случаях, как:

Учитель самостоятельно задаёт период действия «точки». Ученики и их родители могут видеть информационное сообщение с датой, когда оценка будет зафиксирована. До указанной даты школьник может исправить оценку.

Просмотр оценок по итогам учебного года

По итогам учебного года отображение успеваемости в разделе «Оценки» меняется. Пользователи могут просмотреть итоговые оценки по предметам и итоговые оценки за учебные периоды.

* Средневзвешенный балл — автоматически подсчитываемый в системе аналитический показатель успеваемости учащегося, учитывающий вес (значимость) каждого вида работ, за которые выставлены оценки.

«5» и «4» за контрольную, «3» за ответ на уроке. Вес контрольных – 5 баллов, вес ответа на уроке – 1 балл.

Средневзвешенный балл = (5*5 + 3*1 + 4*5) / (5 + 1 + 5) = 4,36

Формула расчёта средневзвешенного балла при условии отсутствия веса оценок соответствует расчёту среднеарифметического.

** Цифра рядом с оценкой означает, что полученная оценка по определённой форме контроля имеет вес отличный от «1». Оценки, имеющие больший вес, оказывают большее влияние на средневзвешенный балл. При изменении в образовательной организации (далее — ОО) типов контроля и веса оценки для используемой формы контроля выставленные ранее оценки не изменяются. При смене системы оценивания знаний (5- или 100-балльная шкала и др.) отображение шрифта и весов оценок не изменяются.

*** Динамика успеваемости — инфографика, демонстрирующая изменение успеваемости в течение года, по учебным периодам. При наведении курсора на средневзвешенную оценку отображается подсказка о её подсчёте.

**** Средняя оценка за период выставляется с маркером роста по отношению к предыдущей оценке в периоде. Стрелка вверх означает рост успеваемости, стрелка вниз — падение.

Важно! Используемые формы контроля и веса оценок должны быть указаны в локальных нормативных актах ОО.

Источник

• визитки установка дверей шаблоны →