Что относится к действиям характерным только для человека

10.04.202224.04.2022 admin 0 Comments

1. К действиям, характерным только для человека, относятся :1) речевая коммуникация2) забота о потомстве3) добывание пищи4) коллективное взаимодействие2?

1. К действиям, характерным только для человека, относятся :

1) речевая коммуникация

2) забота о потомстве

4) коллективное взаимодействие

Верны ли суждение о взаимодействии природы и общества?

А. Избыток природных ресурсов всегда гарантирует высокий уровень развития общества.

Б. Активная хозяйственная деятельность человека стала одной из причин экологического кризиса.

Заключила договор со строительной фирмой, но после окончания строительства не захотела вовремя и в полном объёме оплатить услуги фирмы.

2) Уголовного права

3) Гражданского права

4) Административного права.

Верны ли следущие суждения о правах и свободах граждан в демократическом обществе?

А. права граждан определяют обязательством государства Б.

Верна оба суждения.

Оба суждения неверны.

Верны ли суждения о правах человека в демократическом государствеА?

Верны ли суждения о правах человека в демократическом государстве

Все люди обладают равными правами на жизнь, на свободу, на личное достоинство от рождения.

Б. Права человека является естественными и неотьемлеными и представляют высшую ценность для общества и государства.

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны.

Верны ли суждения об отраслях права?

А. Уголовное право представляет собой совокупность юридических норм, определяющих преступность и наказуемость деяний, опасных для общества Б.

Конституционное право регулирует отношения в сфере экономической деятельности граждан и фирм.

Б) С развитием общества воздействие человечества на природу возрастает.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

Верны ли суждения о правах человека :а) гражданские права могут быть названы исходными ;б) права граждан России закреплены во Всеобщей декларации прав человека?

Верны ли суждения о правах человека :

а) гражданские права могут быть названы исходными ;

б) права граждан России закреплены во Всеобщей декларации прав человека?

1) верно только а 2) верно только б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения о нормах права?

A. НОРМЫ ПРАВА МОГУТ БЫТЬ ЗАПРЕЩАЮЩИМИ, ОБЯЗЫВАЮЩИМИ И УПРАВОМОЧИВАЮЩИМИ Б.

Нормы права могут быть устными и письменными 1.

Оба суждения верны 4.

Оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Природные условия оказывают влияние на хозяйственную деятельность людей, Б.

Потребительское отношение человека к природе привело к экологическому кризису.

Верны ли суждения о политических правах гражданина :а) политические права ориентированы на балгосостояние, достойный уровень жизни человека, б) политические права обеспечивают возможность участия граж?

Верны ли суждения о политических правах гражданина :

а) политические права ориентированы на балгосостояние, достойный уровень жизни человека, б) политические права обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни страны.

1) верно только а, б) верно только б, в) верны оба суждения, г) оба суждения неверны.

Помогите пожалуйста : Зочень срочно1?

Помогите пожалуйста : З

А)одной из задач административного права является профилактика правонарушений в борьбе с ними

4)оба суждения неверны

Верны ли суждения об объектах гражданских правоотнашений?

А)к материальным объектам правоотнашений относится информация

Б) к нематериальным объектам правоотнашений относится услуги

4)оба суждения неверны.

Верны ли суждения об отношениях общества и природы?

А)Общество всегда негативно влияет на природу

Б)общество вынуждено искать способы компенсации дефицита природных ресурсов

3)верны оба суждения

4) оба суждения неверны.

Не было такого в истории России. В России постоянно ощущался недостаток демократии и свободы граждан.

Природе без нас было бы лучше. Представьте, как было природе до нас. Не было выхлопных газов от машин. Не было выбросов в воду и атмосферу с заводов. Никто не рвал цветы, листья с деревьев. Не убивали животных ради еды (люди). Никто не лез в ра..

Источник

Тест по обществознанию 6 класс 1 четверть

Итоговая контрольная работа по обществознанию за 1 четверть. 6 класс

1.Что из перечисленного относится к биологическим признакам человека?

1. Общение 3. Стремление к самоутверждению

2. Речь 4. Способность к прямохождению

2. На чем основаны действия животных?

1.На сознании 2. На инстинкте 3. На мышлении 4. На разуме

3. Совокупность качеств, приобретаемых человеком в процессе жизни в обществе.

1.Характер 2. Индивид 3. Личность 4. Инстинкт

4. Что из перечисленного относится к социальным признакам человека :

1.Объем головного мозга 3. Забота о потомстве

2.Отсутствие волосяного покрова 4. Необходимость общения

5. Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:

1) творчество 2) труд 3) учеба 4) общение

6. Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом

А. просмотр кинофильма

1. Социальные потребности Б. экскурсия в музей

2. Духовные потребности В. обед в столовой

3.Биологические потребности Г. совместный труд

Е. Разговор с друзьями

7. Верны ли суждения о способностях человека?

А. способности могут проявляться очень рано.

Б. есть люди, у которых нет никаких способностей.

8. Что из перечисленного не относится к видам деятельности, характерной только для человека, специфической для него:

а) познание б) общение

в) труд в) ориентировка в пространстве

9. Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он

1) осознаёт своё «я» 2) научился держать ложку
3) реагирует на свет 4) громко плачет

10. Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё «Я»:

а) самореализация б) самопознание в) самовыражение г) самообладание

а) индивида б) гражданина в) личность г) профессионала

12. Объясните смысл поговорки «Красна птица перьем, а человек ученьем»

Итоговая контрольная работа по обществознанию за 1 четверть. 6 класс

1.Что из перечисленного не относится к социальным признакам человека?

1.Общение 3. Стремление к самоутверждению

2.Речь 4. Способность к прямохождению

2. И человек, и животные:

1.Обладают связной речью 3. Сознательно действуют

2.Умеют мыслить 4. Используют различные предметы

3. Что из перечисленного передается по наследству?

Цвет глаз и волос 2. Занимаемая должность

3. Выбор профессии 4. Любовь к чтению книг

4. Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:

1) творчество 2) труд 3) учеба 4) общение

5. Неповторимость, уникальность человека:

Личность 2. Наследственность 3. Эмоциональность 4. Индивидуальность

6. Верны ли суждения о потребностях?

А. потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные.

Б. нельзя полностью удовлетворить все потребности человека.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верно и А, и Б. 4. Оба ответа неверные

7. Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он

1) осознаёт своё «я» 2) научился держать ложку
3) реагирует на свет 4) громко плачет

8. Верны ли следующие суждения?

А. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей

Б.Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

9. Что из перечисленного относится к специфическим для человека видам деятельности, характерным только для него:

а) добывание пищи б) забота о потомстве в) научное творчество

10. Надобность, нужда в чём-либо, требующая удовлетворения:

а) способность б) потребность в) возможность г) ответственность

11.Установите соответствие между терминами и их определениями. К каждой позиции, данной в первом

А. просмотр кинофильма

1. Социальные потребности Б. экскурсия в музей

2. Духовные потребности В. обед в столовой

3.Биологические потребности Г. совместный труд

Е. Разговор с друзьями

12. Перечислите черты (не менее 5-ти), отличающих человека от животных.

Итоговая контрольная работа по обществознанию за 1 четверть. 6 класс

1.Верны ли следующие суждения о личности?

А . Личность возникает в результате биологического развития человека

Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны

2. К социальным потребностям относятся:

1) потребность в еде

2) потребность в получении знаний и умений

3) потребность в тепле

4) в общении с другими людьми

3. Что из перечисленного не относится к биологическим потребностям?

1.Питание 2. Отдых 3. Общение 4. Движение

4. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

1) Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание

5. Что из перечисленного является самым высоким уровнем межличностных отношений?

1) знакомство 3) дружба

2) приятельство 4) товарищество

6. Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности – это…

1) потребность 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание.

7. Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:

1) творчество 2) труд 3) учеба 4) общение

8. На чем основаны действия животных?

1.На сознании 2. На инстинкте 3. На мышлении 4. На разуме

9. Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он

1) осознаёт своё «я» 2) научился держать ложку
3) реагирует на свет 4) громко плачет

10. Под межличностными отношениями понимают особенную связь человека:

1)с животными 2) с техникой 3 ) с окружающими людьми 4) с природой.

11. Уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело – это?

А) потребность; Б) самостоятельность; В) индивидуальность; Г) самооценка.

12. Что значит «сильная личность». Какие качества её характеризуют?

Итоговая контрольная работа по обществознанию за 1 четверть. 6 класс

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

а) духовное б) социальное

в) биологическое г) биосоциальное

2. Оценка человеком своих качеств, способностей, возможностей:

1)Деятельность 2) сознание 3) самооценка 4) потребность.

3.Верны ли суждения о потребностях?

А. потребности человека делятся на биологические, социальные и духовные.

Б. нельзя полностью удовлетворить все потребности человека.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верно и А, и Б. 4. Оба ответа неверные

4. К духовным потребностям относятся:

1) потребность в еде 2) потребность в получении знаний и умений

3) потребность в тепле 4) в общении с другими людьми

5.Взрослые скажут, что ребёнок развивается как личность, если он

1) осознаёт своё «я» 2) научился держать ложку
3) реагирует на свет 4) громко плачет

6.Создание человеком чего-то нового, ценного для всех:

1) творчество 2) труд 3) учеба 4) общение

7. Совокупность качеств человека, приобретаемых им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с людьми – это:

1) личность 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание.

8. Изменение и преобразование мира в интересах человека, создание того, чего нет в природе – это…

1) потребность 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание.

1) Игра А) Вид деятельности, направленный на достижение практически

2)Общение Б) Особый вид деятельности, целью которого является

3)Учение В) Вид деятельности, при котором происходит обмен

информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными

4)Труд Г) Вид деятельности, целью которого является приобретение

человеком знаний и умений

10. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:

1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность

11. Продолжите предложение :

Человек только среди людей может стать …________________________

12. Дайте определение слову «Индивидуальность». Составьте три предложения с данным словом.________________________________________________________________________________

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-218235

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Хабаровске родители смогут заходить в школы и детсады только по QR-коду

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков

Время чтения: 2 минуты

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

а) духовное б) социальное

в) биологическое г) биосоциальное

2. Что из перечисленного не относится к видам деятельности, характерной только для человека, специфической для него:

а) познание б) общение

в) труд в) ориентировка в пространстве

3. Верны ли следующие суждения?

А. Новорождённый младенец может стать человеком только в окружении других людей

Б.Новорождённый младенец может стать человеком и вне человеческого сообщества

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

4. Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё «Я»:

а) самореализация б) самопознание в) самовыражение г) самообладание

5. Что из перечисленного относится к специфическим для человека видам деятельности, характерным только для него:

а) добывание пищи б) забота о потомстве в) научное творчество

а) индивида б) гражданина в) личность г) профессионала

7. Надобность, нужда в чём-либо, требующая удовлетворения:

а) способность б) потребность в) возможность г) ответственность

8. Немецкий сатирик Себастьян Брант еще в XV в. написал: «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и общества говорят эти стихотворные строки?

а) организация совместного досуга б) укрепление родственных связей

в) совместное ведение домашнего хозяйства г) воспитание детей

9. Нормы, основанные на представлениях о добре и зле – это…
а) обычаи б) моральные нормы в) правовые нормы

10. Найдите признаки, характеризующие мировые общечеловеческие ценности.
а ) модная одежда б) уважение к родителям в) деньги

г) добро д) украшения е) мир.

1.Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

2.Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

3.Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

4.Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений
срочноооо

Источник

Контрольная работа «Входной контроль по обществознанию «

Входной контроль по обществознанию 7 класс

1. Человек, согласно современным представлениям, есть существо:

а) духовное б) социальное в) биологическое г) биосоциальное

а) ориентировка в пространстве б) общение в) труд в) познание

а) индивида б) гражданина в) личность г) профессионала

4. Выберите верные суждения об обществе и запишите буквы, под которыми они указаны.

а) Общество и природа не связаны между собой.

б) Общество – это совокупность людей и их взаимодействий.

в) Сферы жизни общества однотипны.

г) Общество может как развиваться, так и наоборот, деградировать.

д) Экономическая сфера общества включает в себя взаимодействия людей в процессе производства, обмена, потребления и распределения материальных благ и

5. Установите соответствие между характерными чертами и видами деятельности: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

А) цель — получить практически значимый результат

Б) осуществляется преимущественно для развлечения

В) осуществляется в воображаемой ситуации

Г) результат деятельности — специально созданный продукт

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

6. Рассмотрите изображение.

6.1. Какой вид межличностных отношений иллюстрирует ситуация, изображенная

6.2. Укажите не менее двух известных Вам видов межличностных отношений.

Входной контроль по обществознанию 7 класс

1. Как называется процесс, в котором человек узнаёт своё «Я»:

а) самореализация б) самопознание в) самовыражение г) самообладание

2. Что из перечисленного относится к специфическим для человека видам деятельности, характерным только для него:

а) добывание пищи б) забота о потомстве

в) научное творчество г) ориентировка в пространстве

3. Иван – квалифицированный инженер, в свободное время тренирует детскую футбольную команду. Всё это характеризует Антона как:

а) индивида б) индивидуальность в) личность г) профессионала

4. Выберите верные суждения об обществе и запишите буквы, под которыми они указаны.

а) Общество – это система взаимоотношений между людьми.

б) В обществе выделяют экономическую, политическую, социальную и духовную сферы.

в) Общество обеспечивает удовлетворение определённых потребностей человека.

г) Общество не развивается, а находится в стабильном состоянии.

д) Общество не зависит от природы

5. Установите соответствие между проявлениями качеств человека и природой качеств: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРОЯВЛЕНИЯ КАЧЕСТВ ЧЕЛОВЕКА

А) способность к продолжению рода

Б) способность приспосабливаться к условиям природной среды

В) способность накапливать знания и трудовые навыки

Г) способность видеть цель своих действий

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

6. Рассмотрите изображение.

6.1. Какой вид межличностных отношений иллюстрирует ситуация, изображенная

6.2. Укажите не менее двух известных Вам видов межличностных отношений.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация