Что нужно было для счастья коту матроскину собаке шарику ответ

«По страницам любимых книг». Викторина по книгам Э.Успенского

Содержимое публикации

По страницам любимых книг

Викторина по книгам Э. Успенского для учащихся начальной школы

Автор: Сердобинцева Валентина Фёдоровна, заведующий библиотекой

МБОУ СШ №11 г. Новый Уренгой

Книги Эдуарда Успенского наполнены миром доброты и юмора. Предлагаю Вам викторину с ответами для учащихся 1- 4 классов «По страницам любимых книг», посвящённую творчеству Эдуарда Успенского. Данный материал будет полезен организаторам внеклассной работы, учителям, библиотекарям.

Цель: Воспитание потребности детей в чтении художественной литературы.

Расширить знания детей о произведениях Э. Успенского.

Научить учащихся внимательно и вдумчиво читать произведения.

Развивать творческое осмысление произведений, умение анализировать прочитанное.

Оформление и демонстрационный материал: Зал украшен рисунками детей, посвященных героям любимых книг. Выставка книг «Весёлый сказочник». Записи: «Голубой вагон»: музыка В. Шаинский, слова Э. Успенский; «Трое из Простоквашино». Мультфильм – трилогия.

Звучит запись песни «Голубой вагон»

Книга – это самое лучшее, что когда-либо создал человек, потому что она нас и учит, и воспитывает, и ведёт по жизни. А самое главное – она делает шире наш кругозор, развивает память, учит нас добру. Ребята! Вы, наверное, уже догадались, что сегодня мы с вами будем говорить о книгах Эдуарда Успенского. Он один из самых известных и любимых писателей. Его книги читали и помнят многие за доброту, которую они прославляют, и за призыв к дружбе всех – людей, зверей, игрушек. Со многими героями вы уже знакомы, о других узнаете из книг, представленных на выставке. Сегодня мы проведём викторину, посвящённую творчеству Эдуарда Успенского, и вспомним всех героев его книг.

Кто о себе сказал так: «Стреляю из рогатки по голубям. Обливаю прохожих из окна водой. И всегда-всегда перехожу улицу в неположенном месте?»

(Шапокляк. «Крокодил Гена и его друзья»)

Что послал почтальон Печкин маме и папе Дяди Фёдора для опознания?

(Пуговицу. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Кого испугались персонажи этого стихотворения?

«Кто на дерево забрался,

Кто укрылся за ларёк.

Кто на крыше оказался,

Кто забился в водосток,

А на ёлке, как игрушки,

Разместились две старушки»

(Тигра. «Тигр вышел погулять»)

Чем «питается» трактор Митя?

(Продуктами. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Как называется произведение, которое начинается так: «В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверёк…»?

(«Крокодил Гена и его друзья»)

Чем заведовал Колобок?

Кто «в мужском и женском зале весь паркет слезами залил»?

(Мальчик, который не хотел стричься. «Страшная история»)

Какое снадобье не даёт стариться человеку?

(Хендрик. «Вниз по волшебной реке»)

В какой книге живут говорящие собака и кот?

(«Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Кто был спрятан за железной дверью с такой надписью: «Осторожно! Опасно для жизни!»?

(Кощей Бессмертный. «Вниз по волшебной реке»)

Как звали писаря в книге «Вниз по волшебной реке»?

Назовите фамилию помощника Колобка.

(Булочкин. «Колобок идёт по следу»)

Кто автор записки: «Палажите шест катлет три пакета малака и один вилк на бел.пл.около нов.гор., а то вашему ребёнку будит пл.»?

(Мальчик Вася. «Колобок идёт по следу»)

Назовите имя домашнего животного кота Матроскина.

В какой книге Э. Успенского дельфины являются главными героями?

Чей это портрет? «По дороге, недалеко от избушки, брела странная человеческая фигура. В платье и в то же время в брюках, с длинными седыми волосами – не то мужик, не то баба»

(Лихо одноглазое. «Вниз по волшебной реке»)

«И Барбосиком меня звали и Оболтусом, и даже Кис-Кисычем. Только я фамилию хочу иметь…» Какую?

(Кот Матроскин хотел иметь морскую фамилию. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Объясните значение слов из повести-сказки «Меховой интернат»:

— начинальник (школьный звонок)

— главный бумажный получальник (классный журнал)

Какому герою…»топором работать нельзя – несолидно! Полы натирать нельзя – неприлично!»?

(Царю Макару. «Вниз по волшебной реке»)

Что было нужно для счастья коту Матроскину, собаке Шарику, Дяде Фёдору?

(Корова, ружьё, трактор. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Кого в армию сопровождали мама, дед, бабушка с подушкой и тётя с раскладушкой?

(Сидорова Вову. «Про Сидорова Вову»)

Чья бабушка «…по вечерам подрабатывала… Кого от сглазу лечила, на кого сглаз напускала. Зубы заговаривала, дёрганье снимала. Жениха могла приворожить»?

(Бабушка почтальона Печкина. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Кто о себе сказал так: «Я в ступе не летаю. Иванов-царевичей не кормлю. Я просто в болоте живу, и всё»?

(Кикимора болотная. «Вниз по волшебной реке»)

Сколько недостатков обнаружили у Дяди Фёдора кот Матроскин и пёс Шарик?

(Девять. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Чья семья имела 8 разноцветных детей?

(Семья осьминогов. «Разноцветная семейка»)

Назовите имя любимой девочки Дяди Фёдора.

(Катя. «Любимая девочка Дяди Фёдора»)

Сколько лет было крокодилу Гене?

(50 лет. «Крокодил Гена и его друзья»)

В какой книге Успенского есть молочная река?

(В книге «Вниз по волшебной реке»)

Кому и зачем понадобилось такое снадобье: «Надо найти большой белый гриб – африканец. Он сверху белый, снизу чёрный. Очистить его и сварить. В отвар три листика дурман-травы, посыпать зверобоем. Замаскировать молодой картошкой и подавать к столу вместе со свежей зеленью из крапивы и капустника»

(Коту Матроскину и собаке Шарику в качестве отворотного зелья для Дяди Фёдора. «Любимая девочка Дяди Фёдора»)

Кто такие гарантийные человечки?

(Человечки, живущие в вещах с гарантией. «Гарантийные человечки»)

Какой герой «… в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил»?

(Дядя Фёдор. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

В какой сказке Бабу-ягу называют Егорьевной?

(В сказке «Вниз по волшебной реке»)

Сколько профессий было у Маши Филиппенко?

(25. «Двадцать пять профессий Маши Филиппенко»)

Назовите адрес крокодила Гены.

(Большая Пирожная улица, дом 15, корпус Ы, звонить три с половиной раза»)

Кто и в каком произведении Успенского хотел стать девчонкой?

(Мальчик из стихотворения «Если был бы я девчонкой»)

В книге «Про Веру и Анфису» есть такое объявление: «Кто найдёт дверь от этого ключа, тому половина того, что за этой дверью». Кто же нашёл эту дверь и что это за дверь?

(Уборщица Мария Михайловна; дверь под лестницей в обсерваторию)

(Тобик. «Крокодил Гена и его друзья»)

Почему у Эдуарда Успенского троллейбус плакал?

(Ему не сказали «спасибо». «Троллейбус»)

В чём совершили необыкновенное путешествие по сказочной стране Митя и Баба-яга?

((В избушке на курьих ножках. «Вниз по волшебной реке»)

Какую книгу Успенского можно не только читать, но ещё и выполнять по ней задания и играть в игры?

По многим книгам Эдуарда Успенского созданы мультфильмы.

Просмотр мультипликационного фильма «Трое из Простоквашино».

Список использованных материалов:

Успенский Э.Н. Дядя Фёдор, пёс и кот/Э. Успенский.- М.: Малыш, 2013.- 198 с.: ил.

Успенский Э.Н. Приключения Гены и его друзей/Э.Успенский; Худож. С.И. Бордюг, Н.А. Трепенок.- М.: Малыш, 2019.- 224 с.- (Главные книги для детей)

Успенский Э.Н. Следствие ведут колобки/ Э. Успенский; Худож. Н.В. Богуславская.- Малыш, 2017.- 420с.

Успенский Э.Н. Про Веру и Анфису/ Э. Успенский.- М.: Малыш, 2015.- 160 с.: ил.

Источник

Занимательная викторина по сказке Э. Успенского ‘Дядя Фёдор, пёс и кот’

Занимательный материал по произведениям Э.Н.Успенского

Задание 1. «Соедините героя с его именем

Мама Мурка кот Шарик почтальон Хватайка дядя Римма пёс Гаврюша корова Матроскин галчонок Дима папа Печкин телёнок Фёдор

Задание 2 «Викторина»

Задание 3. «О ком идёт речь?»

1. «Он с кровати встал и видит ужас что. Не дом у них, а столярная мастерская. Кругом стружки, щепки да опилки лежат. А стола обеденного нет как не было. В куче стружек…….сидит» Кто сидит в куче стружек? (Бобрёнок) 2. «А потом он пошёл по деревне хулиганить. Сорняки окучивать и за курами гоняться. И песни гудеть всякие. Под конец он даже купаться полез…» (трактор Миша) 3. « И где только я жил! И у одних хозяев; и у других, и в библиотеке, и даже в сберегательной кассе. Я, может, столько в жизни видел…» (кот Матроскин) 4. « Он был очень серьёзный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил» (дядя Фёдор) 5. «А навстречу им какой-то дядя бежит. Румяный такой, в шляпке. Лет пятидесяти с хвостиком… Значит, ему пятьдесят лет и ещё чуть-чуть» (почтальон Печкин)

Задание 4. «Кто написал эти строчки?»

Задание 5. «Кроссворд»

1.Кот дяди Фёдора 2) Какой журнал выписал дядя Фёдор? 3) Корова, которую купил кот. 4) Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? 5) Какой подарок получил почтальон? 6) Кого назвали Хватайкой? 7) Как звали почтальона в деревне? 8) Что купил себе кот Матроскин? 9) Какую машину приобрёл себе дядя Фёдор? 10) Что купил себе для счастья пёс Шарик?

Источник

Викторина по произведениям Э. Успенского

«Эдуард Успенский и его друзья»

(викторина по произведениям Э. Успенского.)

Цель: активизировать имеющиеся у детей знания о сказках Э. Успенского

— Способствовать развитию читательского интереса, читательской самостоятельности, формирование умений и навыков самостоятельной работы с книгой.

-Способствовать развитию творческого осмысления произведений, умения анализировать произведение, воображения и творческих способностей.

Способствовать воспитанию потребности в самостоятельном чтении книг; воспитание товарищества, взаимопомощи и активности.

Предварительная работа: придумать название команды, девиз, нарисовать плакат и рисунки по произведениям Э. Успенского.

выставка книг Э. Успенского «Любимые книги любимого писателя»; проектор, экран, презентация, компьютер.

СЛАЙД 1 «Эдуард Успенский и его друзья» (название мероприятия)

Ведущий: Как хорошо уметь читать.

Об этом каждый должен знать.

Барто, Маршак и Михалков

Вас удивят без лишних слов.

Чуковский вот уж много лет

Для всех детей приятный дед.

Теперь Успенский нам знаком.

Об этом речь мы поведём.

— Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну сказок Эдуарда Успенского. СЛАЙД 2 (Фото Успенского). Ведь в течении всего лета вы прочли много книжек написанных этим автором. Давайте назовем книги, которые вы прочитали про дядю Фёдора из Простоквашино? СЛАЙД 3 (книги из серии про Простоквашино). А про кого еще писал Э. Успенский? Ответы детей. Слайд 4 (книги про крокодила Гену)

СЛАЙД 5 (картинка поезда)

Верно, И мы с вами отправляемся в игру –путешествие в вагончиках нашего сказочного поезда.

Звучит фонограмма «Голубой вагон»

— А вы хорошо помните эти сказки? (ответ детей)

— Вот сейчас мы это и проверим.

Оценивать нашу игру сегодня будет самое замечательное и доброе жюри в мире. А именно: ( представление членов жюри)

Итак, отправляемся в путь!

Первая станция называется «Добро пожаловать».

На этой остановке я вам немного расскажу об Э.Н. Успенском. СЛАЙД 6 (фото Успенского). Книги этого писателя открывают удивительный мир доброты и юмора.

Именно в пионерском лагере, работая там библиотекарем, написал он и другую не менее известную книгу «Дядя Фёдор, пёс и кот». Разнообразие его творчества поразительно: он пишет сказки и сказочные повести, фантастические, детективные, приключенческие произведения, а также комиксы, стихи, пьесы, сценарии, делает переводы и составляет сборники детского фольклора. А ещё он организовал книжное издательство «Самовар», ведет передачи на телевидении, издаёт детский журнал «Простоквашино.

В его сказках нет отрицательных героев. Даже старуху Шапокляк перевоспитывают Гена и Чебурашка.

Вот такой замечательный человек – Эдуард Успенский!

— А сейчас, ребята, мы отправляемся на следующую станцию.

(звучит припев песни «Голубой вагон»)

Вторая станция «Знакомство» СЛАЙД 7

Домашнее задание – название команды, девиз, инсценировка понравившегося эпизода сказки

(Время выступления команды:3 минуты), показ плаката и рисунков по произведениям автора.

Следующая станция «Вопросы из ларца» СЛАЙД 8.

Ведущий достаёт из ларца вопросы, команды, посовещавшись отвечают.

(Индивидуальные вопросы командам. Задание: восстановить взаимосвязь: герой и название произведения.)

Соедините стрелками название сказки и её героя.

5.Крокодил Гена-лейтенант милиции

6.Неприятности в Простоквашино

7.Крокодил Гена и его друзья

8.Дядя Фёдор, пёс и кот

Соедините стрелками название сказки и её героя.

5.Крокодил Гена-лейтенант милиции

6.Неприятности в Простоквашино

7.Крокодил Гена и его друзья

8.Дядя Фёдор, пёс и кот

Соедините стрелками название сказки и её героя.

5.Дядя Фёдор, пёс и кот

6.дядя Фёдор идет в школу

7.Любимая девочка дяди Фёдора

4.Татьяна Викторовна Павлова

8. Похищение Чебурашки

Четвёртая станция «Ты – мне, я – тебе» СЛАЙД 9

Каждая команда получает тест с вопросами по произведениям Успенского. На каждый вопрос уже есть 4 варианта ответов. Необходимо выбрать правильный ответ. И обвести его в кружок. Команда работает сообща, один читает вопрос и варианты ответов, обсуждаете вместе.

Что свалилось на голову Чебурашки при открытии дома Дружбы?

А) бревно в) цветочный горшок

А) в пустыне в) на необитаемом острове

Б) в тропическом лесу г) на Мадагаскаре

Чем дядя Фёдор обогревал дом?

Б) хворостом г) маленьким солнышком

Кто научил Матроскина разговаривать?

А) профессор Сёмин в) старая хозяйка

Б) знакомая кошка г) дядя Фёдор

Кто вытащил Шарика из реки?

А) Матроскин в) Бобрёнок

Б) Крот г) губка Боб

На чём прилетела тётя Тамара в Простоквашино?

А) на самолёте в) на дельтоплане

Б) на боевом вертолете г) на ракете

А) отворотное зелье в) лекарство от хромоногости

Б) лекарство от похудания г) отвар от глистов и блох

Какой журнал выписывал себе дядя Фёдор?

Б) «Дружные ребята» г) «Костёр»

Сколько телевизоров подарили Чебурашке на новоселье?

Пятая станция «Гонка за лидером». СЛАЙД 10

Ведущий: Внимательно выслушав вопрос, поднимаете руку, если готов ответ. За нарушение дисциплины снимаем балл.

Чьи это слова: «хорошими делами не прославишься»? ( Ответ: старуха Шапокляк)

Сколько зол в день делала старуха Шапокляк? ( Ответ: пять зол)

Какую награду получил почтальон Печкин от родителей дяди Фёдора? ( Ответ: велосипед)

Что послал почтальон Печкин маме и папе дяди Фёдора для опознания? ( Ответ: пуговицу)

Как звали корову, которую купил кот Матроскин? ( Ответ: Мурка)

Кто о себе сказал: « Я могу картошку окучивать задними лапами. И посуду мыть – языком облизывать. И места мне не надо, я могу на улице спать»? (Ответ: пёс Шарик)

«…Вдруг окно раскрылось, и в комнату просунулась какая – то странная голова с короткими рожками и длинными подвижными ушками.

– Привет! – сказала голова.

— Привет! – ответили наши друзья.

Они сразу поняли, кто к нам пожаловал». Что это за животное? Назовите произведение. ( Ответ: жирафа Анюта. «Крокодил Гена и его друзья».)

«…Он с кровати встал и видит ужас что. Не дом у них, а столярная мастерская. Кругом стружки, щепки да опилки лежат. А стола обеденного нет как не было. В куче стружек…. Сидит». Кто сидит в куче стружек и как называется произведение? ( Ответ: сидит Бобрёнок. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

« А потом он пошёл по деревне хулиганить. Сорняки окучивать и за курами гоняться. И песни гудеть всякие. Под конец он даже купаться полез…» О ком идёт речь? Назовите произведение. ( Ответ: Тр- тр Митя «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

«…Он был очень серьёзный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил». Назовите героя и произведение. ( Ответ: дядя Фёдор. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Какой подарок подарили Печкину в Новый год родители дяди Фёдора. И почему именно этот? ( Ответ: японскую собачку Щицу. Очень лизучую, для наклеивания почтовых марок.)

Сколько лет крокодилу Гене? (50 лет)

Как зовут льва из сказочной повести «Крокодил Гена и его друзья»? ( Чандр)

Как звали галчонка из книги «Дядя Фёдор, пёс и кот»? (Хватайка)

Какой журнал выписал Дядя Фёдор? («Мурзилка»)

Откуда взялся Чебурашка? (его привезли из южной страны в коробке с апельсинами)

Как называла свою крысу старуха Шапокляк? (Лариска)

Как звали носорога из книги «Крокодил Гена и его друзья», который жил в зоопарке? (Птенчик)

Как звали девочку-подружку крокодила Гены и Чебурашки? (Галя)

Где жил Чебурашка в городе? ( в телефонной будке)

Когда девочка Галя заболела кто сыграл вместо неё Красную шапочку? (крокодил Гена)

Как друзья избавились от старухи Шапокляк? (подарили ей воздушные шарики и она улетела)

Как звали Печкина? (Игорь Иванович)

Как звали папу и маму дяди Фёдора? (Дима, Римма)

Кто о себе сказал так: «Стреляю из рогатки по голубям. Обливаю прохожих из окна водой. И всегда-всегда перехожу улицу в неположенном месте»? (Шапокляк. «Крокодил Гена и его друзья».)

Чем «питается» трактор Митя? (Продуктами. «Дядя Федор, пес и кот».)

Как называется произведение, которое начинается так: «В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверек…» («Крокодил Гена и его друзья».)

«И Барбосиком меня звали и Оболтусом, и даже Кис-Кисычем. Только я фамилию хочу иметь…» Какую? (Кот Матроскин хотел иметь морскую фамилию. «Дядя Федор, пес и кот».)

Назовите имя домашнего животного кота Матроскина. (Мурка.)

Чья бабушка «…по вечерам подрабатывала…Кого от сглазу лечила, на кого сглаз напускала. Зубы заговаривала, дерганье снимала. Могла жениха приворожить». (Бабушка почтальона Печкина. «Дядя Федор, пес и кот».)

Назовите имя любимой девочки Дяди Федора. (Катя.)

Кому и зачем понадобилось такое снадобье: «Надо найти большой белый гриб – африканец. Он сверху белый, снизу черный. Очистить его и сварить. В отвар три листика дурман-травы, посыпать зверобоем. Замаскировать молодой картошкой и подавать к столу вместе со свежей зеленью крапивы и капустника»? (Коту Матроскину и собаке Шарику в качестве отворотного зелья для Дяди Федора. «Любимая девочка дяди Федора».)

Какой герой «…в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил»? (Дядя Федор.)

Какого зверя «спас» пес Шарик? (Бобра.)

Вопрос всем командам, кто быстрее даст полный ответ

Назовите адрес крокодила Гены. (Большая Пирожная улица, дом 15, корпус Ы, звонить три с половиной раза.)

Шестая станция «Весёлые письма». СЛАЙД 11

(Каждая команда получает письмо, читает его, решает, кто мог написать эти строки)

1. На днях я линять начал старая шерсть с меня сыплется – хоть в дом не заходи, зато новая растёт чистая, шелковистая. Просто каракуль.

2. Дорогие учёные! У вас наверное тепло. А у нас скоро зима. А мой хозяин… не велит природу на дрова пилить. Не понимает он, замерзнем мы с этим хворостом.

3. Молодой джентльмен пятидесяти лет хочет завести себе друзей

2. Открывается дом Дружбы. Каждый кто хочет иметь друга, пусть приходит к нам.

3.Передайте тёте Тамаре, что из её индийской моркови вырос отличный деревянный забор.

1.Я работаю игрушкой в детском саду №8. Это очень важная государственная работа. Прошу увеличить мне жилплощадь. Хочу получить квартиру.

2. А ещё у нас печка есть теплая. Я так люблю за ней отдыхать! Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается.

Источник

Занимательная викторина по сказке Э.Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»

Занимательный материал по произведениям Э.Н.Успенского

Повесть – сказка «Дядя Фёдор, пёс и кот» (Ответы)

Задание 1. «Соедините героя с его именем

Мама Мурка кот Шарик почтальон Хватайка дядя Римма пёс Гаврюша корова Матроскин галчонок Дима папа Печкин телёнок Фёдор

Задание 3. «О ком идёт речь?»

1. «Он с кровати встал и видит ужас что. Не дом у них, а столярная мастерская. Кругом стружки, щепки да опилки лежат. А стола обеденного нет как не было. В куче стружек…….сидит» Кто сидит в куче стружек? (Бобрёнок) 2. «А потом он пошёл по деревне хулиганить. Сорняки окучивать и за курами гоняться. И песни гудеть всякие. Под конец он даже купаться полез…» (трактор Миша) 3. « И где только я жил! И у одних хозяев; и у других, и в библиотеке, и даже в сберегательной кассе. Я, может, столько в жизни видел…» (кот Матроскин) 4. « Он был очень серьёзный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил» (дядя Фёдор) 5. «А навстречу им какой-то дядя бежит. Румяный такой, в шляпке. Лет пятидесяти с хвостиком… Значит, ему пятьдесят лет и ещё чуть-чуть» (почтальон Печкин)

Задание 4. «Кто написал эти строчки?»

Задание 5. «Кроссворд»

1.Кот дяди Фёдора 2) Какой журнал выписал дядя Фёдор? 3) Корова, которую купил кот. 4) Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? 5) Какой подарок получил почтальон? 6) Кого назвали Хватайкой? 7) Как звали почтальона в деревне? 8) Что купил себе кот Матроскин? 9) Какую машину приобрёл себе дядя Фёдор? 10) Что купил себе для счастья пёс Шарик?

Источник

Занимательная викторина по сказке Э. Успенского Дядя Фёдор, пёс и кот

Занимательный материал по произведениям Э.Н.Успенского

Задание 1. «Соедините героя с его именем

Мама Мурка кот Шарик почтальон Хватайка дядя Римма пёс Гаврюша корова Матроскин галчонок Дима папа Печкин телёнок Фёдор

Задание 2 «Викторина»

Задание 3. «О ком идёт речь?»

1. «Он с кровати встал и видит ужас что. Не дом у них, а столярная мастерская. Кругом стружки, щепки да опилки лежат. А стола обеденного нет как не было. В куче стружек…….сидит» Кто сидит в куче стружек? (Бобрёнок) 2. «А потом он пошёл по деревне хулиганить. Сорняки окучивать и за курами гоняться. И песни гудеть всякие. Под конец он даже купаться полез…» (трактор Миша) 3. « И где только я жил! И у одних хозяев; и у других, и в библиотеке, и даже в сберегательной кассе. Я, может, столько в жизни видел…» (кот Матроскин) 4. « Он был очень серьёзный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил» (дядя Фёдор) 5. «А навстречу им какой-то дядя бежит. Румяный такой, в шляпке. Лет пятидесяти с хвостиком… Значит, ему пятьдесят лет и ещё чуть-чуть» (почтальон Печкин)

Задание 4. «Кто написал эти строчки?»

Задание 5. «Кроссворд»

1.Кот дяди Фёдора 2) Какой журнал выписал дядя Фёдор? 3) Корова, которую купил кот. 4) Пёс, который жил в деревне у дяди Фёдора? 5) Какой подарок получил почтальон? 6) Кого назвали Хватайкой? 7) Как звали почтальона в деревне? 8) Что купил себе кот Матроскин? 9) Какую машину приобрёл себе дядя Фёдор? 10) Что купил себе для счастья пёс Шарик?

Источник