Что нельзя делать в школе
Как вести себя в школе — самые важные правила и советы для учеников
Актуально для учеников всех возрастов. И родителей тоже.
Раздается звонок с урока. Школьные коридоры мгновенно наполняются шумом, криками, начинаются беготня и галдеж. Как же здорово размять ноги после сидения за партой!
Однако существуют правила поведения, которых стоит придерживаться всем ученикам, чтобы не создавать проблем ни себе, ни родителям. Давайте же вместе разберемся, как вести себя в школе.
Правила поведения в школе
В школе ты не только приобретаешь знания и новых друзей, но и приучаешься к дисциплине, которая очень даже пригодится во взрослой жизни. Для этого и созданы правила поведения учащихся. Обычно их утверждает администрация школы в соответствии с законодательством. На первый взгляд они кажутся сложными. А на самом деле ничего сложного в них нет.
Общие требования
Желательно приходить в школу за 15 минут до начала первого урока. Тогда будет больше времени спокойно раздеться, подготовиться к уроку – достать учебники, тетради. А при необходимости – повторить домашнее задание.
Дежурный по классу приходит раньше всех, чтобы подготовить помещение к занятиям. В его обязанности входит: помыть доску, полить цветы, раздать тетради и выполнить прочие нехитрые требования учителя.
Если вдруг ты опоздал на занятие и пришел в класс после звонка, постучись и попроси у учителя разрешения войти.
Важно! Острые предметы, вредные для здоровья вещества, а также игрушки и дорогие аксессуары, которые могут потеряться, в школу приносить нельзя.
Во время урока
Главное на уроке – сидеть тихо и внимательно слушать. Вдруг пропустишь что-нибудь важное, и сделать домашнее задание самостоятельно не получится.
Не самая лучшая идея нарушать тишину во время урока и приставать к одноклассникам. Помни, что некоторым ученикам учиться интересно. Поболтать с друзьями, позвонить по телефону, подурачиться можно и на перемене.
Есть и пить во время урока тоже не стоит, даже если ты очень проголодался.
Учителя терпеть не могут, когда им мешают вести занятия, и вполне могут влепить двойку по поведению и выгнать тебя из класса.
Если во время урока тебе нужно выйти по уважительной причине, попроси разрешения у педагога.
Обратиться к учителю или задать вопрос, можно только подняв руку и получив разрешение.
Вошедших в класс взрослых приветствуют, встав из-за парты.
Важно! Мобильные телефоны во время урока должны быть отключены.
На перемене
Вообще перемена существует для того, чтобы можно было отдохнуть от одного занятия и подготовиться к следующему. Но на деле все происходит по-другому. Ребята могут шуметь, носиться по коридорам – особенно младшие школьники. Поэтому, если не хочешь заработать лишние синяки и шишки, следи за своим поведением и старайся не мешать другим.
И кстати, туалет – совсем не место для игр и бесед. А вот мыть руки после туалета – обязательное правило для всех!
В столовой
В столовую ученики ходят на большой перемене. Между уроками бегать туда обычно не разрешается.
Перед едой и после еды все обязательно моют руки с мылом или протирают их дезинфицирующими салфетками.
За столом ребята ведут себя аккуратно:
После еды относят тарелки на специальный стол для грязной посуды.
Сотрудникам столовой говорят “спасибо”.
В актовом зале
В актовый зал учащиеся и учителя ходят на торжественные мероприятия.
К выступающим положено проявлять уважение. Ведь они готовились и репетировали, чтобы представление понравилось. Поэтому некрасиво будет кричать, шуметь, устраивать возню. Тем более запрещается приносить с собой еду и напитки.
Выступающих принято поощрять аплодисментами.
После окончания представления никто не кидается к выходу. Ученики разбиваются по парам и спокойно покидают актовый зал.
В библиотеке
В библиотеке нужно соблюдать тишину, чтобы не мешать читающим.
Книги – это источник знаний, поэтому относись к ним уважительно. Чего нельзя делать ни в коем случае, так это рвать их и пачкать. Если книга порвалась во время чтения, ее нужно аккуратно склеить.
Литературу, взятую из библиотеки, старайся возвращать точно в срок.
Как говорить с учителем
Учителя, конечно, бывают разные. Кто-то вызывает уважение, а к кому-то идешь на урок неохотно.
Но все же помни, что учитель один, а учеников много. Поэтому на уроке старайся придерживаться следующих правил:
Как общаться с одноклассниками
Школа – это место, где получают знания. Однако помимо обучения приходится общаться с самыми разными людьми.
В любом коллективе встречаются злые, агрессивные люди, которые своими поступками и словами способны испортить жизнь кому угодно.
Повезло, когда отношения с одноклассниками мирные и ребята хорошо друг к другу относятся. А если общение идет не гладко, и ты становишься объектом насмешек и оскорблений?
Давай более подробно рассмотрим такие ситуации и разберемся, как с ними справляться.
Что делать, если тебя задевают
Для начала обрати внимание, как ты реагируешь на нападки. Ребята ведь не просто так взяли и перестали с тобой общаться по-дружески.
Вспомни, что ты делаешь, когда тебя, к примеру, обзывают. Молчишь? Глотаешь слезы? Значит, задиры достигли своей цели и им удалось тебя обидеть! А может, начинаешь говорить гадости в ответ? Ребята только того и ждут: сейчас начнется представление! Ты им одно слово – они тебе два.
Ведь одноклассники уже догадались, что тебя можно подкалывать, и пользуются этим. Подумай, стоит ли это терпеть.
Попробуй заняться саморазвитием. Запишись в какую-нибудь спортивную секцию. Там ты наверняка познакомишься с новыми ребятами, с которыми будет интересно. От положительного общения появляется уверенность в себе. Одноклассники это сразу заметят.
Как отвечать на оскорбления
Ситуация: тебя как-то неприятно обозвали или высмеяли в коллективе. Что в первую очередь хочется сделать? Да ответить так же грубо или применить силу.
Но подумай, агрессивный ответ порождает еще большую агрессию. В итоге можно дойти до взаимных оскорблений и даже до драки, а конфликт никуда не денется.
Поэтому, как бы ни хотелось сказать в ответ что-то резкое, лучше взять на заметку несколько советов.
Как стать уверенным в себе
А вот тебе памятка, которая поможет повысить самооценку.
Основные правила школьного этикета
Правила поведения в школе мы разобрали, давай теперь поговорим о правилах этикета и культуре поведения.
Эти нехитрые правила помогут тебе завоевать уважение одноклассников и даже учителей:
Несколько полезных сервисов для школьников и родителей
Есть очень хороший сайт под названием Викиум. Он посвящен саморазвитию в самых разных сферах: развитию мыслительных способностей, воображения, даже музыкального слуха. Кроме этого – развитию навыков лидерства, целеполагания, уверенности в своих силах.
Я советую вам прямо сейчас зайти на этот сайт и побродить по нему, посмотреть, что он предлагает. Там есть тренажеры для прокачки разных навыков, все они абсолютно бесплатные. Еще есть курсы от практикующих психологов – платные, но недорогие, чаще всего каждая программа стоит 1 490 руб. Ниже я порекомендую несколько особенно классных материалов с этого сервиса.
Прежде всего, посмотрите вот эти тренажеры:
Это были самые полезные тренажеры для учебного процесса. Теперь порекомендую несколько курсов.
Развитие мышления
Описание: Курс нацелен на развитие мышления школьника или взрослого человека в разных областях. После прохождения обучения вы будете уметь быстро делать сложные вычисления в уме, подбирать правильные слова для своих мыслей, умело вести спор, логично строить свою речь, убеждать других в своей правоте.
После покупки курса вы сразу получаете программу развития, которой нужно будет придерживаться. Материалы занятий представлены в формате видеолекций, которые вы будете смотреть и при необходимости конспектировать. После каждого занятия надо выполнять практическое задание и сдавать его преподавателю на проверку.
В дополнение к платному материалу прилагаются бесплатные тренажеры для развития логики – отличное дополнение к тем, которые я описала выше.
Авторы: группа психологов сервиса Викиум.
Стоимость: 1 490 руб.
Курс на развитие творческого мышления
Описание: Курс помогает каждому ученику стать более креативным, развить почти все виды воображения. Пригодится каждому, кто хочет находить нестандартные решения в разных ситуациях, хорошо писать сочинения, уметь поддерживать диалог на уроках литературы.
Занятий здесь чуть больше, чем в большинстве других материалов Викиума – 16, а не 10. Кроме видеоуроков к материалам добавляются красочные интерактивные схемы и таблицы – их можно будет использовать после завершения курса, применять даже в колледже, вузе или на рабочем месте.
Смотрите видео о курсе от одного из его авторов:
Авторы: специалисты проекта Викиум.
Стоимость: 1 490 руб.
Брейн-фитнес
Описание: Этот курс учит в любой ситуации сохранять спокойствие и концентрироваться. Материал особенно актуален для школьников, которые нервничают на контрольных работах, а также выпускников старших классов, которым предстоит сдавать ОГЭ и ЕГЭ.
Курс стоит дорого. Платите вы не только за видеоматериал и задания для практической работы, но и специальное устройство – нейроинтерфейс. Оно будет считывать электрическую активность головного мозга в разные периоды его работы: когда мозг расслаблен, когда вы учитесь, когда проходите контроль, просто сильно нервничаете и пр. Данные затем выгружаются на платформу Викиум, сервис их анализирует и подбирает для вас персональные рекомендации. Штука серьезная.
Еще одно приложение – нейротренажеры. Это специальные программы в полуигровой форме, созданные программистами Викиума. Они учат концентрироваться, не нервничать, легко управлять своим вниманием.
Пример одного тренажера:
Авторы: специалисты сервиса Викиум.
Стоимость: 12 990 руб.
Менталист
Описание: Менталист – человек, у которого острый ум, хорошие мыслительные способности, умение логически мыслить и предугадывать события. Стать менталистом не так уж и сложно, очередной курс от Викиума вам в этом поможет.
Материал не привязан к какой-то конкретной учебной дисциплине. Он учит в целом анализировать причины и следствия, выявлять закономерности, находить пути решения разнообразных задач, развивает логику.
На мой взгляд, курс будет полезен всем, кто хочет улучшить свои оценки по математике, физике, химии, информатике.
Здесь есть несколько тренажеров для развития логики в разных сферах, много логических задач и головоломок с ответами и разборами, тесты и практические упражнения.
Авторы: специалисты сервиса Викиум.
Стоимость: 1 490 руб.
Мнемотехники
Описание: 15 уроков курса помогут вам быстро запоминать любую информацию и сохранять ее в памяти: слова в иностранном языке, даты в истории, обозначения химических элементов, формулы в физике и математике, словарные слова в русском, большие стихотворения.
В программе вы найдете 7 уникальных тренажеров, которые разработаны программистами проекта Викиум, несколько базовых методик для запоминания любой информации с помощью ассоциаций, программу ежедневного развития памяти, вводный и финальный тесты, которые помогут отследить прогресс.
Курс подойдет вам даже в том случае, если сейчас запоминать что-то новое, заучивать теорию из школьных учебников у вас не получается вообще никак. Не бойтесь. Результат не заставит себя долго ждать.
Авторы: специалисты проекта Викиум.
Стоимость: 1 490 рублей.
Полиглот
Описание: Курс “Полиглот” помогает не только учить иностранные языки, но и лучше разбираться в правилах родного языка.
Специалисты Викиум провели исследование, в котором приняли участие более 9 000 человек. В результате были выявлены основные когнитивные навыки, которые необходимы для изучения любых языков. Курс поможет вам их прокачать и эффективно использовать в процессе учебы.
Работать вы будете в самых разных направлениях: как быстро увеличить словарный запас и не растерять его, как улучшить вербальную логику, научиться лучше работать с текстами на родном и неродном языке и так далее.
Возрастных ограничений нет.
Авторы: специалисты проекта Викиум.
Стоимость: 1 690 руб.
Развитие внимания
Описание: Первый материал курса “5 способов запоминать больше” менеджер сайта пришлет вам бесплатно. Укажите на странице курса свой электронный адрес, письмо придет в течение 5 минут. Ознакомитесь, если стиль подачи материала заинтересует – приобретете курс целиком.
Курс длится 15 дней, преподают его специалисты по когнитивной психологии (психологии сознания) и нейропсихологии. Занятия не ориентированы конкретно на школьников, они подходят людям всех возрастов.
Для каждого участника обучения создается индивидуальная программа, которой нужно неукоснительно следовать. В содержании курса вы найдете не только текстовые материалы, но и аудиофайлы, огромное количество разнообразных методик.
По каждому уроку есть практико-ориентированное домашнее задание, которое проверяется преподавателем.
Авторы: специалисты проекта Викиум.
Стоимость: 1 490 рублей.
Скорочтение
Описание: Этот курс научит вас быстро читать и, что самое главное, усваивать прочитанное. Вы сможете легко работать с крупными объемами текста, это пригодится не только на литературе, но и на всех других гуманитарных предметах.
В составе курса есть специально разработанные тренажеры, упражнения на внимание, концентрацию, увеличение объема памяти. Помимо упражнений вы найдете много тестов, которые помогут отслеживать прогресс и убедят вас, что деньги потрачены не впустую.
Авторы: специалисты проекта Викиум.
Стоимость: 1 490 руб.
[buttn2 href=»https://wikium.ru/r/r0h45pk7″ size=»undefined» rel=»noopener nofollow» target=»_blank»]Узнать подробнее и записаться[/button2]
Нейроинтерфейс, который я упоминал в описании одного из курсов, можно приобрести отдельно. Стоит он 11 990 руб. Это очень серьезная вещь – почитайте о ней внимательно, возможно, стоит все-таки вложить деньги и приобрести.
Полезные советы ученикам
Следующие несколько советов пригодятся в процессе учебы и школьной жизни. Возьми себе на заметку.
Заключение
Поздравляю! Теперь ты знаешь основные правила поведения в школе и общения с одноклассниками и учителями.
Надеюсь, все мои советы пригодятся, и у тебя сложатся дружеские отношения с коллективом. Если это уже так – здорово, тебе повезло.
А как обстоят дела у вас в школе? Есть ли какие-то важные правила, о которых я ничего не сказала? Пиши в комментариях!
Что нельзя делать в школе
Был такой древний философ, Конфуций. Жил он в Китае. Очень давно. Еще до Рождества Христова. И считался мудрецом. В общем, заслуживает внимания. Так вот, старик Конфуций как-то сказал: «Учиться и не размышлять – пустое [занятие], размышлять и не учиться – [занятие] опасное». Давайте и мы с вами поразмышляем немножко над этой фразой. Сегодня, первого сентября, это очень даже кстати. И для тех, кто вперые переступил порог школы, и для тех, кто с сегодняшнего дня бросил все оставшиеся силы на подготовку к ЕГЭ. И даже для тех, кто уже сменил школьную парту на университетскую скамью – пригодится.
Итак, – учиться и не размышлять – занятие пустое, говорит Конфуций. Почему? Что это такое? А это, знаете, такие записные зубрилы-отличники. Всегда на первой парте, всегда с поднятой рукой. Кто отвечать? я! Кто к доске? я! При это нередко: ответил – и забыл. То есть оценка есть, а знаний нет. Информация есть, а как ее применить – непонятно. Потому что знания – это не информация. Чтобы информация стала знаниями, над ней надо думать, трудиться. И обязательно уметь эти знания применять в жизни.
Размышлять – и не учиться, занятие опасное, продолжает китайский мудрец. Тут мы с вами перемещаемся – с первой парты на последнюю. Это уже не зубрилы, но такие, знаете, непризнанные гении. Они все знают, на всех смотрят свысока… включая учителей. И они не учатся… А дальше с этим происходит неизбежное: ведь мозг, как и мышцы, надо упражнять. В противном случае, что с ним происходит? Правильно – он атрофируется. То есть мозг уже того, а человек все еще себя мнит большим интеллектуалом. Потому и опасно, как и спортсмену: штангу давно не тягал, а все думает, что он – мистер вселенная. Так и придавить может штангой.
Но есть еще один тип учеников. Старик Конфуций, видимо, с ними не сталкивался и не писал про это. А мне приходилось встречаться. К сожалению, очень часто. Потому я и рискну дополнить Конфуция. Итак: не размышлять и не учиться – это занятие преступное. А за преступлением, как убедительно показал Федор Михайлович Достоевский, с неизбежностью следует наказание. И не в виде плохой оценки, нет. Тот, кто не учится, и не размышляет, сам себя наказывает.
Итак, чего нельзя делать в школе? Учиться, но не размышлять над тем, что учишь. Размышлять, но не изучать того, над чем стоит размышлять. И, конечно, нельзя надеяться на хороший результат, если не размышлять и не учиться. Не будет тогда никакого результата.
Что нельзя делать в школе
Правила для школьников
Правила поведения учащихся МОУ Хозанкинская ООШ»
Приход учащихся в школу
1. Приходи в школу не позднее 8 ч. 15 мин.
2. Перед входом в школу вытри обувь.
3. В дверях не старайся пройти первым, пропусти вперед учителей, младших учащихся. Мальчики уступают дорогу девочкам.
4. Из вестибюля проходи в свой класс, не задерживаясь без необходимости.
5. Если ты пропустил хотя бы один день занятий, обязательно представь справку от врача.
Внешний вид учащихся
1. Являйся в школу в чистой и выглаженной одежде, вычищенной обуви, аккуратно причесанным.
2. На уроки физкультуры и спортивные занятия приходи в спортивной форме.
3. На занятия в школьные мастерские и на общественно полезные трудовые мероприятия приходи в рабочей одежде.
4. Имей при себе чистый носовой платок.
Поведение учащихся на уроке
1. После звонка немедленно займи свое место в классе или кабинете. Сиди постоянно на закрепленном за тобою месте, содержи его в чистоте и порядке.
2. Приготовь все необходимое к уроку — учебник, тетрадь, дневник и др.
3. При входе учителя встань и молча поприветствуй его. Садись только после разрешения.
4. За столом сиди прямо, не разваливайся и не горбись. Внимательно слушай объяснения учителя и ответы товарищей.
5. При вызове к доске выходи отвечать с дневником. При ответе стой лицом к классу, держись прямо, отвечай громко и не спеша.
6. Если хочешь задать учителю вопрос или ответить, подними руку, не отрывая локтя от стола. После разрешения учителя встань и задай вопрос (ответь).
7. Во время опроса книги и тетради открывай только по требованию учителя.
8. Не поправляй вслух ответы товарища без указания учителя, не подсказывай.
9. Во время урока соблюдай чистоту и порядок, не сори, пиши только в тетрадях и на листках для черновиков. Не оставляй после себя в столе бумагу и мусор.
10. После звонка с урока не вскакивай с места, не кричи. Выходи из класса спокойно, только с разрешения учителя.
Поведение учащихся на перемене
1. В классе, кабинете на перемене остаются только дежурные учащиеся. Заниматься в классе, кабинете во время перемены можно только с разрешения учителя.
2. В помещении школы соблюдай порядок: разговаривай тихо, спокойно прогуливаясь по коридору. Не выходи без необходимости на другой этаж и лестницу.
3. Идя по лестнице, придерживайся правой стороны, не беги, не перепрыгивай через ступеньки.
4. При встрече со всеми работниками школы, родителями и другими взрослыми приостановись и поздоровайся.
5. Не обгоняй учителя, другого взрослого человека, идущего впереди тебя по лестнице, коридору, а если это необходимо, то спроси разрешения.
6. Проявляй заботу о чистоте школы. В коридорах, на лестницах, в столовой не сори. Если увидел бумажку или другой мусор — убери его.
7. Иди в столовую только в ту перемену, которая установлена для твоего класса специальным графиком.
8. После звонка на урок не задерживайся в коридоре, сразу же направляйся в указанный в расписании кабинет и готовься к уроку.
Поведение в столовой
1. Направляйся в столовую вместе с учениками своего класса, организованно и спокойно.
2. В столовой веди себя согласно правилам культурного поведения.
3. Садись за стол вместе с товарищами-одноклассниками.
4. Бережно обращайся с хлебом и другими продуктами питания.
5. Поев, собери за собой грязную посуду и отнеси ее на специальный стол.
На вечерах, собраниях
1. На внеклассные мероприятия являйся в точно назначенное время.
2. Если на сбор, собрание, другое внеклассное мероприятия пришли взрослые или учащиеся других школ, приветствуй их, проводи на свободные места, в случае необходимости уступи свое место.
3. При проведении массовых мероприятий будь подтянут, не мешай соседям.
Поведение вне школы
Обязанности дежурного по классу:
1. Перед каждым уроком подготовить кабинет к занятиям:
— проветрить помещение;
— вымыть доску влажной тряпкой;
— подготовить мел;
— проверить санитарное состояние кабинета.
2. Не допускать порчи школьного имущества.
3. Следить за поведением учащихся в кабинете во время перемен.
4. Перед началом каждого урока подавать список отсутствующих учащихся.
5. После окончания уроков дежурные под руководством учителя проводят влажную уборку закрепленного за классом кабинета.
Обязанности дежурного по школе:
1. Начинать дежурство за 20 минут до начала занятий.
2. Следить во время перемен за поведением учащихся.
3. Поддерживать на должном эстетическом уровне, закрепленные за дежурным участки внутришкольной территории.
4. Организовать дежурство в столовой согласно установленному в классе графику.
Что запрещается делать учителям?))
1. Обязан соответствовать требованиям, предъявляемым к соответствующим квалификационным характеристикам.
2. Обязан поддерживать дисциплину в школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.
Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
3. Обязан обеспечить выполнение учебных программ, достижение обучающимися уровня образования (государственный образовательный стандарт).
4. Обязан отвечать за жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса.
5. Рабочий день учителей должен начинаться не позднее, чем за 10 минут до начала занятий, за 5 минут до начала урока учитель обязан открыть свой кабинет.
6. В течение учебного времени учителя приступают к очередным урокам со звонком, задержка учащихся на переменах, а также опоздание учителя на урок считается нарушением трудовой дисциплины.
7. Учитель не имеет права отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков.
8. Не должен оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя.
9. Не имеет право удалять учащихся с уроков, не может не допускать опоздавших до занятий.
10. Учитель обязан соблюдать единые педагогические правила для педагогов, работающих в одном классе:
— урок начинается и заканчивается по звонку
— каждая минута урока используется для организации активной познавательной деятельности учащихся
— воспитательная функция урока органически связана с образовательной, развивающей.
— воспитание на уроке осуществляется через содержание, организацию, методику урока, влияние личности учителя
— обращение к учащемуся должно быть уважительным
— учитель в самом начале урока (орг. момент) требует полной готовности учеников к уроку, наличия учебных принадлежностей, внимания.
— учитель вырабатывает спокойный, сдержанный тон. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и другими педагогическими способами.
— категорически запрещается крик, оскорбление ученика. Их альтернатива – спокойное требование, спокойный тон, выдержка.
— Учителя, работающие в одном классе, в зависимости от обстоятельств, проводят коррекцию требований (в зависимости от отношения учащихся к учению, из поведения).
— требования к оформлению и ведению тетрадей, дневников основывается на едином орфографическом режиме, вырабатываемом на педагогическом совете и методических объединениях учителей – предметников.
— все учителя, работающие в одном классе, укрепляют доверие учащихся к учителям на основе межпредметных связей, взаимоуважения друг к другу.
— важное место в воспитании занимают высокие профессиональные качества, которые совершенствуются в совместной работе.
Поиск новых методов, форм, средств обучения и воспитания и из обсуждение является постоянным атрибутом работы учителя.
11. Учитель обязан следить за культурой собственной речи.
12. Учитель обязан следить за своим внешним видом, придерживаясь делового стиля в одежде, в прическе.
13. Учитель обязан разъяснять сложный материал в случае обращения к нему учащихся
8.2.Опаздывать на урок.
(Трудовой кодекс РФ, ст. 21)
8.3.Выгонять ученика с урока.
(Конституция РФ, ст. 43)
8.4.Выставлять в журнал оценку
не за ответ, а за поведение
учащегося.
(Рекомендация ЮНЕСКО от
05.10.1966 г. «О положении
учителей», п. 65)
Правила для учеников 4 класса. Памятка «Наши правила поведения в школе»
Татьяна Беркутова
Правила для учеников 4 класса. Памятка «Наши правила поведения в школе»
Правила для учеников 4 класса
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ
1. бегать по школе и по ступенькам, драться, кричать, ругаться, обзывать детей, трогать чужие вещи, ходить по школе во время уроков, нецензурно выражаться
2. бить и обижать малышей, девочек
1. носить каждый день школьную форму, на физкультуру иметь спортивную форму, каждый день переобуваться в сменную обувь
3. в школу приходить за 15 минут до уроков опрятным и красивым
8. ходить по школе с правой стороны
9. слушаться учителей
11. здороваться и по уходу из школы прощаться со всеми учителями, взрослыми
12. каждый день носить дневник
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ
1. бегать, драться, кричать, ругаться с одноклассниками
2. выходить из класса без разрешения учителя
3. обижать девочек, обзываться на других учеников
4. рисовать на партах и стульях, стенах школы
5. кидаться рюкзаками и другими вещами
1. помогать друг другу, дружить друг с другом
2. слушаться учителей
3. бережно относиться к школьным вещам (учебники, шторы, парты, стулья, стены, пособия)
4. оказывать помощь одноклассникам, учителям
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ
1. кричать, разговаривать, выкрикивать с места, обзывать, поворачиваться и мешать другим, срывать уроки, шуметь на уроке, кидаться ластиками, отвлекать и отвлекаться, играть, пускать самолетики, списывать, вести переписку с одноклассниками, смеяться
2. спорить, обзывать, перебивать, огрызаться, кричать на учителя
3. открывать учебник, вставать с места и ходить по классу во время урока без разрешения учителя
4. драться, бить и обижать одноклассниц и одноклассников
6. опаздывать на урок, прогуливать уроки
1. спокойно ждать учителя, если он задерживается на урок
2. внимательно слушать и слушаться учителя
3. выполнять то, что говорит учитель
4. на доске рисовать и писать, только с разрешения учителя
5. быть готовым к урокам
6. записывать в дневник всё домашнее задание на каждый урок.
7. поднимать руку, если есть вопросы
8. контролировать свои эмоции
9. перед уроком выбросить жвачку
10. сдавать тетради во время, в дневник всегда записывать домашнее задание
11. при ответе у доски, руки не должны быть в карманах
12. соблюдать правильную осанку на уроке
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ
2. драться, бегать по столовой
3. кричать, мешая другим
4. обижать учеников
1. на обед идти парами, а не бежать
2. соблюдать меры предосторожности
3. мыть руки перед едой
4. принимать пищу молча
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ПЕРЕМЕНАХ
2. бегать по школе, драться, бить и обижать учеников
3. кидаться рюкзаками и разными вещами
1. отпрашиваться у учителя перед уходом в туалет, после туалета помыть руки
2. дежурить и готовить всё к уроку
3. спросить разрешения у учителя, чтобы сходить попить к фонтанчику, в столовую, коридор, рекреацию
1. надо готовиться к урокам
2. выполнять всё домашнее задание
3. выполнять работу над ошибками
4. записывать в дневник все домашнее задание на каждый урок.
5. в рюкзак складывать все учебники и тетради, которые будут нужны в этот день на уроках.
6. если задали, надо учить правила.
7. заполнять дневник на следующую неделю в выходные
8. за выходные, попросить родителей расписаться в дневнике
Поездка в центр «Аквилон Хаски» Этой зимой я побывала в центре «Аквилон-Хаски» Это была незабываемая поездка. Этот центр лучше всего посещать зимой. Как только мы оказались.
Экскурсия «XXII всероссийский Бажовский фестиваль народного творчества» В этом году мы с семьёй побывали на Бажовском фестивале, который проходил с 20 по 22 июня в Челябинской области в Снежинском городском округе,.