Что не относится к жанрам древнерусской литературы житие
основные жанры древнерусской литературы
3)Поучение. Поучение – это жанр, в котором древнерусские летописцы пытались представить модель поведения для любого древнерусского человека: и для князя, и для простолюдина.
5)Повесть. Это текст эпического характера, повествующий о князьях, о воинских
подвигах, о княжеских преступлениях.
1) Летопись – это повествование об исторических событиях. Это самый древний жанр древнерусской литературы.
2)Хронограф – это тексты, содержащие описание времени 15-16 веков.
3)Четьи-минеи (буквально «чтение по месяцам» ) – собрание произведений о святых людях.
4)Патерик – описание жизни святых отцов.
Жанром называют исторически сложившийся тип литературного произведения, отвлеченный образец, на основе которого создаются тексты конкретных литературных произведений. Система жанров литературы Древней Руси существенно отличалась от современной. Древнерусская литература складывалась во многом под влиянием византийской литературы и заимствовала у нее систему жанров, переработав их на национальной почве: специфика жанров древнерусской литературы состоит в их связи с традиционным русским народным творчеством. Жанры древнерусской литературы принято делить на первичные и объединяющие.
Первичными эти жанры называются потому, что они служили строительным материалом для объединяющих жанров. Первичные жанры:
Житие
Слово
Поучение
Повесть
К первичным жанрам также относят погодную запись, летописный рассказ, летописное сказание и церковную легенду.
Жанр жития был заимствован из Византии. Это самый распространенный и любимый жанр древнерусской литературы. Житие было непременным атрибутом, когда человека канонизировали, т. е. причисляли к лику святых. Житие создавали люди, которые непосредственно общались с человеком или могли достоверно свидетельствовать о его жизни. Житие создавалось всегда после смерти человека. Оно выполняло огромную воспитательную функцию, потому что житие святого воспринимали как пример праведной жизни, которой необходимо подражать. Кроме этого, житие лишало человека страха смерти, проповедуя идею бессмертия человеческой души. Житие строилось по определенным канонам, от которых не отходили вплоть до 15-16 веков.
Благочестивое происхождение героя жития, родители которого обязательно должны были быть праведниками. Святого родители часто вымаливали у Бога.
Святой рождался святым, а не становился им.
Святой отличался аскетическим образом жизни, проводил время в уединении и молитве.
Обязательным атрибутом жития было описание чудес, которые происходили при жизни святого и после его смерти.
Святой не боялся смерти.
Заканчивалось житие прославлением святого.
Одним из первых произведений житийного жанра в древнерусской литературе было житие святых князей Бориса и Глеба.
Этот жанр был заимствован древнерусской литературой из Византии, где красноречие было формой ораторского искусства. В древнерусской литературе красноречие выступало в трех разновидностях:
Дидактическое (поучительное)
Политическое
Торжественное
Поучение
3)Поучение. Поучение – это жанр, в котором древнерусские летописцы пытались представить модель поведения для любого древнерусского человека: и для князя, и для простолюдина.
5)Повесть. Это текст эпического характера, повествующий о князьях, о воинских
подвигах, о княжеских преступлениях.
1) Летопись – это повествование об исторических событиях. Это самый древний жанр древнерусской литературы.
2)Хронограф – это тексты, содержащие описание времени 15-16 веков.
3)Четьи-минеи (буквально «чтение по месяцам» ) – собрание произведений о святых людях.
4)Патерик – описание жизни святых отцов.
3)Поучение. Поучение – это жанр, в котором древнерусские летописцы пытались представить модель поведения для любого древнерусского человека: и для князя, и для простолюдина.
5)Повесть. Это текст эпического характера, повествующий о князьях, о воинских
подвигах, о княжеских преступлениях.
1) Летопись – это повествование об исторических событиях. Это самый древний жанр древнерусской литературы.
2)Хронограф – это тексты, содержащие описание времени 15-16 веков.
3)Четьи-минеи (буквально «чтение по месяцам» ) – собрание произведений о святых людях.
4)Патерик – описание жизни святых отцов.
3)Поучение. Поучение – это жанр, в котором древнерусские летописцы пытались представить модель поведения для любого древнерусского человека: и для князя, и для простолюдина.
5)Повесть. Это текст эпического характера, повествующий о князьях, о воинских
подвигах, о княжеских преступлениях.
Система жанров древнерусской литературы. Основные идейно-художественные направления
Жанром называют исторически сложившийся тип литературного произведения, отвлеченный образец, на основе которого создаются тексты конкретных литературных произведений. Система жанров литературы Древней Руси существенно отличалась от современной.
Древнерусская литература складывалась во многом под влиянием византийской литературы и заимствовала у нее систему жанров, переработав их на национальной почве: специфика жанров древнерусской литературы состоит в их связи с традиционным русским народным творчеством. Жанры древнерусской литературы принято делить на первичные и объединяющие.
Первичные жанры
Первичными эти жанры называются потому, что они служили строительным материалом для объединяющих жанров.
Первичные жанры:
К первичным жанрам также относят погодную запись, летописный рассказ, летописное сказание и церковную легенду.
Житие
Жанр жития был заимствован из Византии. Это самый распространенный и любимый жанр древнерусской литературы. Житие было непременным атрибутом, когда человека канонизировали, т.е. причисляли к лику святых. Житие создавали люди, которые непосредственно общались с человеком или могли достоверно свидетельствовать о его жизни.
Житие создавалось всегда после смерти человека. Оно выполняло огромную воспитательную функцию, потому что житие святого воспринимали как пример праведной жизни, которой необходимо подражать. Кроме этого, житие лишало человека страха смерти, проповедуя идею бессмертия человеческой души. Житие строилось по определенным канонам, от которых не отходили вплоть до 15-16 веков.
Каноны жития
Благочестивое происхождение героя жития, родители которого обязательно должны были быть праведниками. Святого родители часто вымаливали у Бога.
Святой рождался святым, а не становился им.
Святой отличался аскетическим образом жизни, проводил время в уединении и молитве.
Обязательным атрибутом жития было описание чудес, которые происходили при жизни святого и после его смерти.
Святой не боялся смерти. Заканчивалось житие прославлением святого. Одним из первых произведений житийного жанра в древнерусской литературе было житие святых князей Бориса и Глеба.
Древнерусское красноречие
Этот жанр был заимствован древнерусской литературой из Византии, где красноречие было формой ораторского искусства.
В древнерусской литературе красноречие выступало в трех разновидностях:
Поучение – разновидность жанра древнерусского красноречия. Поучение – это жанр, в котором древнерусские летописцы пытались представить модель поведения для любого древнерусского человека: и для князя, и для простолюдина. Самым ярким образцом этого жанра является включенное в состав «Повести временных лет» «Поучение Владимира Мономаха». В «Повести временных лет» «Поучение Владимира Мономаха» датируется 1096 годом. В это время распри между князьями в битве за престол достигли апогея. В своем поучении Владимир Мономах дает советы о том, как следует организовывать свою жизнь.
Он говорит, что нет необходимости искать спасения души в затворничестве. Служить Богу необходимо, помогая нуждающимся. Отправляясь на войну, следует молиться – Бог обязательно поможет. Эти слова Мономах подтверждает примером из своей жизни: он принимал участие во многих сражениях – и Бог его хранил. Мономах говорит о том, что следует посмотреть, как устроен мир природы, и стараться устраивать общественные отношения по образцу гармоничного мироустройства. Поучение Владимира Мономаха обращено к потомкам.
Слово
Слово – является разновидностью жанра древнерусского красноречия. Примером политической разновидности древнерусского красноречия служит «Слово о полку Игореве». Это произведение вызывает множество споров по поводу его подлинности. Все потому, что первоначальный текст «Слова о полку Игореве» не сохранился. Он был уничтожен пожаром 1812 года. Сохранились лишь копии. С этого времени вошло в моду опровергать его подлинность. Слово рассказывает о военном походе князя Игоря на половцев, который имел место в истории в 1185 году.
Исследователи предполагают, что автором «Слова о полку Игореве» был один из участников описываемого похода. Споры о подлинности этого произведения велись в частности и потому, что оно выбивается из системы жанров древнерусской литературы необычностью используемых в нем художественных средств и приемов.
Здесь нарушен традиционный хронологический принцип повествования: автор переносится в прошлое, затем возвращается в настоящее (это было не характерно для древнерусской литературы), автор делает лирические отступления, появляются вставные эпизоды (сон Святослава, плач Ярославны). В слове очень много элементов традиционного устного народного творчества, символов. Ощущается явное влияние сказки, былины. Политическая подоплека произведения налицо: в борьбе с общим врагом русские князья должны быть едины, разрозненность ведет к смерти и поражению.
Другим примером политического красноречия может служить «Слово о погибели Русской земли», которое создавалось сразу после того, как на Русь пришли монголо-татары. Автор прославляет светлое прошлое и оплакивает настоящее.
Образцом торжественной разновидности древнерусского красноречия является «Слово о Законе и Благодати» митрополита Иллариона, которое создано в первой трети 11 века. Слово было написано митрополитом Илларионом по случаю окончания строительства военных укреплений в Киеве. В слове проводится идея о политической и военной независимости Руси от Византии.
Под «Законом» Илларион понимает Ветхий Завет, который дан иудеям, а русскому и другим народам он не подходит. Поэтому Бог дал Новый Завет, который и называется «Благодатью». В Византии почитают императора Константина, который способствовал распространению и утверждению там христианства. Илларион говорит, что князь Владимир Красно Солнышко, крестивший Русь, ничуть не хуже византийского императора и должен также почитаться русским народом. Дело князя Владимира продолжает Ярослав Мудрый. Основная идея «Слова о Законе и Благодати» в том, что Русь также хороша, как и Византия.
Повесть
Повесть – это текст эпического характера, повествующий о князьях, о воинских подвигах, о княжеских преступлениях. Примерами воинских повестей являются «Повесть о битве на реке Калке», «Повесть о разорении Рязани ханом Батыем», «Повесть о житии Александра Невского».
Объединяющие жанры
Первичные жанры выступали в составе объединяющих жанров, какими являются летопись, хронограф, четьи-минеи, патерик.
Летопись – это повествование об исторических событиях. Это самый древний жанр древнерусской литературы. В Древней Руси летопись играла очень важную роль, т.к. не только сообщала об исторических событиях прошлого, но и была политическим и юридическим документом, свидетельствовала о том, как необходимо поступать в определенных ситуациях. Древнейшей летописью является «Повесть временных лет», которая дошла до нас в списках Лаврентьевской летописи 14 века и Ипатьевской летописи 15 века. Летопись рассказывает о происхождении русских, о генеалогии киевских князей и о возникновении древнерусского государства.
Хронограф – это тексты, содержащие описание времени 15-16 веков.
Четьи-минеи (буквально «чтение по месяцам») – собрание произведений о святых людях.
Патерик – описание жизни святых отцов.
Отдельно следует сказать о жанре апокрифа. Апокриф – буквально переводится с древнегреческого языка как «сокровенный, тайный». Это произведения религиозно-легендарного характера. Апокрифы получили особое распространение в 13-14 веках, но церковь не признавала этот жанр и не признает до настоящего времени.
Литература Киевской Руси. Общая характеристика.
Первые произведения оригинальной древнерусской литературы, дошедшие до нас, относятся к середине XI столетия. Их создание обусловлено ростом политического, патриотического сознания раннефеодального общества, стремящегося упрочить новые формы государственности, утвердить суверенность Русской земли. Обосновывая идеи политической и религиозной самостоятельности Руси, литература стремится закрепить новые формы христианской этики, авторитет власти светской и духовной, показать незыблемость, «вечность» феодальных отношений, норм правопорядка.
Основные жанры литературы этого времени исторические: предание, сказание, повесть — и религиознодидактические: торжественные слова, поучения, жития, хождения. Исторические жанры, опираясь в своем развитии на соответствующие жанры фольклора, вырабатывают специфические книжные формы повествования «по былинам сего времени». Ведущим жанром становится историческая повесть, основывающаяся на достоверном изображении событий. В зависимости от характера отражаемых в повестях событий они могут быть «воинскими», повестями о княжеских преступлениях и т. д. Каждый вид исторических повестей приобретает свои специфические стилистические особенности.
Центральным героем исторических повестей и сказаний является князьвоин, защитник рубежей споен страны, строитель храмов, ревнитель просвещения, праведный судия своих подданных. Его антипод — князь крамольник, нарушающий феодальный правопорядок подчинения пассата своему сюзерену, старшему в роде, ведущий кровопролитные междоусобные воины, стремящийся добыть себе власть силой.
Повествование о добрых и злых деяниях князей опирается на свидетельства очевидцев, участников событий, устные предания, бытовавшие в дружинной среде.
Исторические понести и сказания не допускают художественного вымысла н современном значении этого слова. Факты, изложенные и них, документированы, прикреплены к точным датам, соотнесены с другими событиями.
Исторические жанры древнерусской литературы, как правило, бытуют не отдельно, а в составе летописей, где принцип погодного изложения давил возможность включать в нее разнообразный материал: погодную запись, сказание, повесть. Эти исторические жанры были посвящены важнейшим событиям, связанным с военными походами, борьбой против внешних врагов Руси, строительной деятельностью князя, усобицами, необычными явлениями природы — небесными знамениями. В то же время летопись включала и церковную легенду, элементы жития и даже целые жития, юридические документы.
Одним из древнейших дошедших до нас величайших исторических и литературных памятников второй половины XI — начала XII столетия является «Повесть временных лет».
Основным средоточием литературы в этот период была Южная Русь, центром — Киев. Памятники, возникшие на юге, получили широкое распространение на севере и дошли до нас большей частью в северо-русских списках, языков основном был общим — старый литературный язык восточных славян. С этой точки зрения литература киевского периода должна рассматриваться как литература общая для великорусов, украинцев и белорусов.
Она представляет собой первый этап в развитии древнерусской литературы и культуры Киевской Руси, совпадающий с начальным периодом феодальной раздробленности.
В дальнейшем, когда государство распалось на отдельные земли — княжества, наступает период областного развития русской литературы а вместе с ней и культура Киевской Руси в целом, продолжающийся вплоть до объединения русских земель в Московском государстве.
Но уже с начала XVI века в связи с образованием в XV веке централизованного Русского государства областные тенденции ослабевают. В это время в качестве господствующей прочно утверждается дворянская литература.
Но в XVII веке уже развивается культура, литература и посадская, и отчасти крестьянская. Литература Древней Руси на первых порах проникнута церковной идеологией. Средством распространения древнерусской литературы была исключительно рукопись. Книгопечатание возникло лишь в середине XVI века.
Развитие древнерусской литературы протекало параллельно с эволюцией литературного языка. В основу последнего лег живой русский язык, более всего выступающий в произведениях светского характера. Уже в самую отдаленную эпоху были заложены основы современного русского языка.
Литературный процесс в Древней Руси находился в тесной связи с изменением материала и техники письма. До XIV века рукописи писались на пергаменте почерком устав.
Со второй половины XIV века в употребление входит бумага и почерк полуустав — прямые линии сменяются косыми. Приблизительно тогда же появилась и скоропись.
Тест по теме «Древнерусская литература»
Тест по теме «Древнерусская литература» 8 класс
1. К какому периоду времени относятся произведения древнерусской литературы?
А) V-XI вв. Б) IX – XIII вв. В) X-XVIII вв. Г) XIII – XVIII вв.
2. Какие жанры относятся к древнерусской литературе?
А) Летопись Б) Роман В) Баллада Г) Житие
3.Выберите жанр, который НЕ относится к жанрам древнерусской литературы
А) Житие Б) Предание В) Летопись Г) Воинская повесть
4. Что не допускалось в текстах древнерусской литературы?
А) Исторические факты Б) Вымысел В) Наличие высокопарных слов Г) Преувеличение
5. Какой жанр древнерусской литературы характеризуется описанием путешествий?
А) Слово Б) Поучение В) Хождение (хожение) Г) Летопись
6. Что описывается в памятниках древнерусской литературы, относящихся к жанру «житие»?
А) Описание жизни и правления великих князей древней Руси Б) Описание жизни и деяний святых
В) Описание жизни простого русского народа Г) Описание истории древней Руси
7. Какая отличительная особенность летописи?
А) Описание событий в чёткой хронологии по годам Б) Назидательный характер повествования
В) Прославление подвигов правителей древней Руси Г) Описание жизни и деяний святых
8. Кем были герои древнерусской литературы?
А) Церковными деятелями Б) Князьями и святыми
В) Представителями простого народа Г) Богатырями
9. Почему памятники древнерусской литературы не совсем точно передают исторические события?
А) Книги писали вручную, поэтому переписчик мог внести любые изменения
Б) Авторы не очень хорошо разбирались в истории
В) Правда от всех тщательно скрывалась
Г) Монахи не знали, что происходит в окружающем мире, поэтому писали о том, что мельком слышали
10. Чья жизнь описывается в известном житие?
А) Вещего Олега Б) Александра Невского
В) князя Игоря Г) Владимира Мономаха
11. Кем был Александр Невский?
А) Князем, прославившемся в боях, и причисленному к лику святых Б) Летописец
В) Монахом, прожившем всю жизнь в монастыре Г) Отшельником, коротающим свой век в горах
12. Кто был отцом Александра Невского?
А) Владимир Красное солнышко Б) Князь Ярослав
В) Князь Игорь Г) Князь Святослав
13. Чем отличался Александр Невский?
А) Знанием иностранных языков Б) Дипломатическими способностями
В) Своей красотой, силой, храбростью Г) Музыкальными талантами
14. Что сделал Александр Невский перед тем, как пойти в бой?
А) Хорошо выспался Б) Простился со всеми родными
В) Помолился в церкви Г) Накормил своего коня
15.Отчего умер Александр Невский?
А) Погиб в битве Б) Был ранен отравленным копьём
В) Заболел Г) От старости
16. Черты каких двух жанров сочетает в себе «Повесть о житии и храбрости благородного и великого князя Александра Невского»?
А) Слово и хождение Б) Житие и поучение
В) Хождение и воинская повесть Г) Житие и воинская повесть
17. Кем и когда была написана «Повесть о житии…Александра Невского»?
А) В 80-х годах XIII века, книжником монастыря Рождества Богородицы во Владимире
Б) В 80-х годах X века монахом Нестером
В) В IX веке А. С. Пушкиным
Г) В XX веке литератором Д. С. Лихачёвым
18. Сколько подвигов описывается в «Повести о житии…Александра Невского»?
19.Какая литература получила широкое распространение в XVII веке?
А) Демократическая Б) Либеральная В) Научная Г) Коммунистическая
20. Кто был героями произведений такой литературы?
А) Героические и исторические личности Б) Простые люди
В) Святые Г) Вымышленные
А) Сатирическая повесть Б) Историческая повесть В) Воинская повесть Г) Поучение
22. Что было завёрнуто в платок, который убогий показывал судье во время суда?
А) Деньги Б) Золото В) Камень Г) Пистолет
23. Сколько судов состоялось над убогим?
24.Каким словом заканчивается повесть?
А) Аминь Б) Суд окончен В) Всем встать Г) А тут и сказке конец
25. Что означает выражение «Шемякин суд» в современном языке»?
А) Справедливый суд Б) Праведный суд В) Несправедливый суд Г) Народный суд
Тест по теме «Древнерусская литература» 8 класс (ответы)
1. К какому периоду времени относятся произведения древнерусской литературы?
А) V-XI вв. Б) IX – XIII вв. В) X-XVIII вв. Г) XIII – XVIII вв.
2. Какие жанры относятся к древнерусской литературе?
А) Летопись Б) Роман В) Баллада Г) Житие
3.Выберите жанр, который НЕ относится к жанрам древнерусской литературы
А) Житие Б) Предание В) Летопись Г) Воинская повесть
4. Что не допускалось в текстах древнерусской литературы?
А) Исторические факты Б) Вымысел В) Наличие высокопарных слов Г) Преувеличение
5. Какой жанр древнерусской литературы характеризуется описанием путешествий?
А) Слово Б) Поучение В) Хождение (хожение) Г) Летопись
6. Что описывается в памятниках древнерусской литературы, относящихся к жанру «житие»?
А) Описание жизни и правления великих князей древней Руси Б) Описание жизни и деяний святых В) Описание жизни простого русского народа Г) Описание истории древней Руси
7. Какая отличительная особенность летописи?
А) Описание событий в чёткой хронологии по годам Б) Назидательный характер повествования
В) Прославление подвигов правителей древней Руси Г) Описание жизни и деяний святых
8. Кем были герои древнерусской литературы?
А) Церковными деятелями Б) Князьями и святыми
В) Представителями простого народа Г) Богатырями
9. Почему памятники древнерусской литературы не совсем точно передают исторические события?
А) Книги писали вручную, поэтому переписчик мог внести любые изменения
Б) Авторы не очень хорошо разбирались в истории
В) Правда от всех тщательно скрывалась
Г) Монахи не знали, что происходит в окружающем мире, поэтому писали о том, что мельком слышали
10. Чья жизнь описывается в известном житие?
А) Вещего Олега Б) Александра Невского
В) князя Игоря Г) Владимира Мономаха
11. Кем был Александр Невский?
А) Князем, прославившемся в боях, и причисленному к лику святых Б) Летописец
В) Монахом, прожившем всю жизнь в монастыре Г) Отшельником, коротающим свой век в горах
12. Кто был отцом Александра Невского?
А) Владимир Красное солнышко Б) Князь Ярослав
В) Князь Игорь Г) Князь Святослав
13. Чем отличался Александр Невский?
А) Знанием иностранных языков Б) Дипломатическими способностями
В) Своей красотой , силой, храбростью Г) Музыкальными талантами
14. Что сделал Александр Невский перед тем, как пойти в бой?
А) Хорошо выспался Б) Простился со всеми родными
В) Помолился в церкви Г) Накормил своего коня
15.Отчего умер Александр Невский?
А) Погиб в битве Б) Был ранен отравленным копьём
В) Заболел Г) От старости
16. Черты каких двух жанров сочетает в себе «Повесть о житии и храбрости благородного и великого князя Александра Невского»?
А) Слово и хождение Б) Житие и поучение
В) Хождение и воинская повесть Г) Житие и воинская повесть
17. Кем и когда была написана «Повесть о житии…Александра Невского»?
А) В 80-х годах XIII века, книжником монастыря Рождества Богородицы во Владимире
Б) В 80-х годах X века монахом Нестером
В) В IX веке А. С. Пушкиным
Г) В XX веке литератором Д. С. Лихачёвым
18. Сколько подвигов описывается в «Повести о житии…Александра Невского»?
19.Какая литература получила широкое распространение в XVII веке?
А) Демократическая Б) Либеральная В) Научная Г) Коммунистическая
20. Кто был героями произведений такой литературы?
А) Героические и исторические личности Б) Простые люди
В) Святые Г) Вымышленные
А) Сатирическая повесть Б) Историческая повесть В) Воинская повесть Г) Поучение
22. Что было завёрнуто в платок, который убогий показывал судье во время суда?
А) Деньги Б) Золото В) Камень Г) Пистолет
23. Сколько судов состоялось над убогим?
24.Каким словом заканчивается повесть?
А) Аминь Б) Суд окончен В) Всем встать Г) А тут и сказке конец
25. Что означает выражение «Шемякин суд» в современном языке»?
А) Справедливый суд Б) Праведный суд В) Несправедливый суд Г) Народный суд
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Клоуз-тесты на уроках литературы
Разработка материалов по работе с детскими журналами
Мой любимый иллюстратор детской книги Васильев Олег Владиславович
Пестушки, потешки и прибаутки
КТП Литература 7 класс
КТП 6 класс Литература
Конспект по литературе 6 класс » Басни И.А.Крылова Листы и корни». » Ларчик»
Конспект урока литературы на тему «Образ Петербурга в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»» (10 класс)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5401585 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Путин призвал повышать уровень общей подготовки в колледжах
Время чтения: 1 минута
В Петербурге школьникам разрешили уйти на каникулы с 25 декабря
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В МГУ заработала университетская квантовая сеть
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.