Что не относится к деятельности хлодвига
История средних веков 6 класс агибалова
1. Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига?
А) завоевание Галлии
Б) основание Франкского государства
В) принятие франками христианства
Г) передача власти племенным вождям
2. Договор о разделе Франкской империи был заключен в:
3. Что из перечисленного не характерно для времен феодальной раздробленности:
А) самостоятельность феодала в своих владениях
Б) междоусобные войны
В) феодальная лестница
Г) король – глава всех феодалов и первый сеньор страны
Д) единые для всей страны законы
Е) слабость королевской власти
4. Что из перечисленного не мог делать крупный феодал в своем владении:
а) собирать налоги в свою казну
б) судить население, живущее на его землях
в) чеканить собственную монету
г) объявлять войну и заключать мир с другими феодалами (вести междоусобные войны)
д) назначать чиновников от имени короля
5. По предположениям ученых, легендарный Артур, вероятнее всего, был вождем племени
6. какие из перечисленных понятий относятся к истории Англии?
1) Каролингское возрождение
5)путь «из варяг в греки»
1) золотые и серебряные монеты, отлитые в Дании
2) дань, которую англичане платили норманнам
3) дань, которую датчане платили англичанам
4) дань, которую датчане платили шведам и норвежцам
8. какие из перечисленных племен в начале Средневековья создали свои государства:
9. Каролингским возрождением историки называют:
2) успехи во внешней политике
3) развитие сельского хозяйства
4) развитие денежного обращения
10. Какие из перечисленных племен не принимали участия в Великом переселении народов?
Контрольная работа по истории 6 класс. Главы 1,2,3
Контрольная работа по истории. Главы 1,2,3
1 . Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига?
А) завоевание Галлии
Б) основание Франкского государства
В) принятие франками христианства
Г) передача власти племенным вождям
2. Договор о разделе Франкской империи был заключен в:
3. Что из перечисленного не характерно для времен феодальной раздробленности:
А) самостоятельность феодала в своих владениях
Б) междоусобные войны
В) феодальная лестница
Г) король – глава всех феодалов и первый сеньор страны
Д) единые для всей страны законы
Е) слабость королевской власти
4. Что из перечисленного не мог делать крупный феодал в своем владении:
а) собирать налоги в свою казну
б) судить население, живущее на его землях
в)чеканить собственную монету
г)объявлять войну и заключать мир с другими феодалами (вести междоусобные войны)
д)назначать чиновников от имени короля
5. По предположениям ученых, легендарный Артур, вероятнее всего, был вождем племени
6. какие из перечисленных понятий относятся к истории Англии?
1) Каролингское возрождение
5)путь «из варяг в греки»
1) золотые и серебряные монеты, отлитые в Дании
2) дань, которую англичане платили норманнам
3) дань, которую датчане платили англичанам
4) дань, которую датчане платили шведам и норвежцам
8. какие из перечисленных племен в начале Средневековья создали свои государства:
9. Каролингским возрождением историки называют:
2) успехи во внешней политике
3) развитие сельского хозяйства
4) развитие денежного обращения
10. Какие из перечисленных племен не принимали участия в Великом переселении народов?
Контрольная работа по истории. Главы 1,2,3
А) земельный участок зависимого крестьянина
Б) владения короля Франкского государства
В) земельное владение, которое можно передавать по наследству, полученное конным воином за службу
В) земельный участок свободного франка-земледельца, захваченный при завоевании Галлии
2. Какое из перечисленных событий не относится к 8 веку?
а) принятие франками христианства
Б) разгром франками арабов
В) начало правления династии Каролингов
Г) образование в Италии Папской области
3. Заполните феодальную лестницу:
4. Священная Римская империя была основана в:
5. Посланцев папы римского, которые распространяли христианство, называли:
6. Древние жители Англии – бритты – во главе с Артуром оказали сопротивление (отметьте несколько ответов)
7. Какие из перечисленных народов являются потомками норманнов?
8. Что из перечисленного не относится к 4-7 векам?
1) образование варварских королевств
2) набеги норманнов
3) разделение Римской империи на Западную и Восточную
4) падение Западной Римской империи
9. Кто из перечисленных людей были современниками:
10. Укажите годы существования Франкской империи:
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-908045
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Костромская область разработала программу привлечения педагогических кадров
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 2 минуты
В Москве новогодние каникулы в школах могут начаться с 27 декабря
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Итоговый тест «Всеобщая история. 6 класс. 1 четверть»
Тест по Всеобщей истории.
6 класс (1 четверть).
1. Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига?
а) завоевание Галлии
б) основание Франкского государства
в) принятие франками христианства
г) передача власти племенным вождям
а) земельный участок зависимого крестьянина
б) владения короля Франкского государства
в) земельное владение, которое можно передавать по наследству, полученное конным воином за службу
г) земельный участок свободного франка-земледельца, захваченный при завоевании Галлии
а) глава народного ополчения свободных франков
б) управляющий одной из областей во Франкском государстве
в) аббат монастыря Сен-Галлен
г) управляющий королевским домом
а) одним из «ленивых королей»
в) графом одной из областей
5. Что из перечисленного не характерно для времен феодальной раздробленности
а) междоусобные войны
б) феодальная лестница
в) единые для всей страны законы
г) слабость королевской власти
6. Установите соответствие
в) феодальная лестница
1) порядок отношений между феодалами, определяющий, кто и для кого является старшим, а кто подчиненным
2) конные воины, получавшие феод за службу
3) владение короля Франции
4) крупный феодал, передававший землю во владение мелким феодалам в награду за службу
7. По предположениям ученых, легендарный Артур, вероятнее всего, был вождем племени
8. Посланцев папы римского, которые распространяли христианство, называли
9. Какой вид изобразительного искусства возник в Византии
10. Славянская письменность пришла на Русь из
а) Великоморавской державы
11. Впишите недостающие понятия и имена
а) новая религия арабов____________________________________________
б) имя основателя этой религии_____________________________________
в) имя единого бога этой религии____________________________________
г) последователи этой религии_______________________________________
12. С каким достижением древних индийцев познакомили весь мир арабы
а) крепость феодала________________________________________________
б) символ феодального рода_________________________________________
в) военный костюм рыцаря__________________________________________
г) правила поведения рыцаря_________________________________________
14. Кто из перечисленных должен был создать шедевр, чтобы достичь высшей ступени в профессии
а) придворный художник
в) ученик ремесленника
15. В 1096 году раньше остальных в Крестовый поход отправились
а) горожане, торговцы
б) бедные крестьяне
16. Какое из перечисленных понятий относится к деятельности католической церкви
Ключи к тесту 6 класс
5 – от 91 до 100% выполненных заданий
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе
Курс профессиональной переподготовки
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тест по всеобщей истории. 6 класс.Состоит из 16 вопросов по темам от основания Франкского государства до Крестовых походов. Указаны ответы и критерии оценивания.
Общая информация
Похожие материалы
Статья «АРАБЫ В VI-XI вв. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Древнейшая система управления и древнейшая культура Рима. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «Римский род. Патриции и клиенты. Плебеи. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Статья «ИТАЛИЯ И РИМ В ПЕРИОД РОДОВОГО СТРОЯ (X—VII вв. до н. э.) ПЕРЕХОД К ИСТОРИЧЕСКОМУ ВРЕМЕНИ. Информационные материалы и методические указания к уроку».
По единому образцу Европа 18 век
Статья «Население древнейшей Италии. Информационные материалы и методические указания к уроку».
Презентация по всеобщей истории » Политические течения 19 века» ( 8 класс)
Стратегия «Инсёрт» на уроках истории (презентация)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5401345 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Минтруд представил проект программ переобучения безработных на 2022 год
Время чтения: 2 минуты
В Хабаровском крае введут уроки по вакцинации в некоторых школах и колледжах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Тесты «Образование варварских королевств. Государство франков»
Тестирование по истории Средних веков по теме «Образование варвапских королевств. Государство франков»
Просмотр содержимого документа
«Тесты «Образование варварских королевств. Государство франков»»
§ 1. Образование варварских королевств. Государство франков и христианская церковь в VI-VIII вв. 1 вариант
1. Какое явление или событие явилось толчком к Великому переселению народов?
1)натиск гуннов на вестготов,
2)резкое изменение климата к Востоку от Рейна,
3)резкое ослабление Западной Римской империи,
4)перенаселённость и нехватка земли у германских племён.
2. Решающую победу над римлянами франки одержали у города:
1)Пуатье; 2) Суассон; 3) Париж 4) Равенна
3. Кто возглавлял войско франков в этом бою?
1) Ромул Август 2) Карл Мартелл 3) Хлодвиг 4) Пипин Кототкий
4.Как называлась должность управляющего отдельными областями варварского королевства?
1)герцог, 2)дворянин, 3)губернатор, 4)граф.
5. Почему в начале VI века Хлодвига стало поддерживать население Галлии и римское духовенство?
1)он раздал знатным людям большие поместья,
2)он крестился по римскому обряду,
3)он возвратил гало-римлянам их утерянное ранее богатство,
4)в его правление перестали собирать налоги.
6. Как называется сборник законов, составленный по приказу Хлодвига?
1)Рипуарская правда, 3) правда Ярославичей,
2)Салическая правда, 4)Земельный закон.
7. Что из перечисленного не относится к деятельности Хлодвига:
1) завоевание Галлии 2) основание Франкского государства
3) принятие франками христианства 4) передача власти пленным вождям
§ 1. Образование варварских королевств. Государство франков и христианская церковь в VI-VIII вв. 2 вариант
1. Началом истории Средних веков принято считать:
1)основание города Рима 2)возникновение христианства
3)падение Западной Римской империи
2. Королевство франков возникло на территории:
1) Галлии 2) Италии 3)Британии 4)Северной Африки
3. В битве при Пуатье франки разгромили;
1)римлян 2) арабов 3)вандалов 4)лангобардов
4. Государство франков основано в
1) 476г, 2) 486г. 3) 500г. 4) 572г.
5. С кем из вождей варварских племён связан случай с суассонской вазой?
1) с Аттилой 20 с Хлодвигом 3) с Карлом Мартеллом
6. Карл Мартелл был
1) королём франком 2) одним из ленивых королей 3) майордомом
4) графом одной из областей
1) Салическая правда установила порядок использования денег из королевской казны для оплаты наемников. составлявших основу франкского войска
2) их появление свидетельствует о возникновении у франков государства
3) их Хлодвиг получил в наследство от своих предшественников
8.Выберите неверный ответ.
При короле франков Хлодвиге:
1) франки подчинили своей власти всю галлию
2) у франков возникло государство 3) франки оставались язычниками
Образование варварских королевств. Государство франков и христианская церковь в VI-VIII вв. 1 вариант
Что из перечисленных не относится к деятельности и хлодвига завоевания галлии?
Что из перечисленных не относится к деятельности и хлодвига завоевания галлии.
Что из перечисленного составляло основную силу франкского войска при завоевании Галлии, а что — в решающем сражении с арабами?
Запишите в таблицу номера выбранных ответов (по одному ответу).
1) пешее народное ополчение, состоящее из свободных франков
2) боевые колесницы
3) конное войско, состоящее из профессиональных воинов, владевших землями с зависимыми крестьянами
4) дружина франкского короля
Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания галлии?
Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания галлии.
Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания Галлии?
Какие перемены произошли у франков в их обществе и управлении после завоевания Галлии?
Завоевание франками в галлии(в каком году)?
Завоевание франками в галлии(в каком году).
К 800 году относится 1)Захват франками Галлию 2)Норманское завоевание Англии 3)Провозглашение империи Карла Великого?
К 800 году относится 1)Захват франками Галлию 2)Норманское завоевание Англии 3)Провозглашение империи Карла Великого.
Полководец прославившийся завоеванием галли?
Полководец прославившийся завоеванием галли.
Какую роль сыграло завоевание Галлии в возвышении Цезаря?
Какую роль сыграло завоевание Галлии в возвышении Цезаря?
Большая часть Галлии накануне французского завоевания составляли христиане?
Большая часть Галлии накануне французского завоевания составляли христиане?
Сочинение?
Какой я увидел Галлию после Франского завоевания?
Какой я увидел Галлию после Франского завоевания.
Положительные результаты деятельности хлодвига?
Положительные результаты деятельности хлодвига.
А) 3 века, б) 334 года, в) 43 года. Поставь корону или сделай как лучший, пожалуйста! ) У меня сегодня др).
Бакунин и Кропоткин. Они опирались на труды таких западноевропейских теоретиков анархизма.
Лев николаевич толстой, кропоткин, бакунин.
Вспыхнуло народное восстание, поводом к которому послужило очередное увеличение налогов. Конфликт на Балканах, захватывающий все новые и новые территории, грозил перерасти в международный кризис.
Первоначально территория Аппенинского полуострова была заселена различными племенами, среди которых наиболее развитыми были венеты насевере, этруски вцентре, греки наюге. Именно этруски игреки оказали решающее влияние наформирование древнеримской ку..
2. 1. Вид присваивающегося хозяйства 2. 2. Страны которые находились между Евфратом и Тигром(т. Е. являются междуречье).
Назовите событие, которое относится к периоду «застоя». 2) принятие Конституции «развитого социализма».