Что называют вершиной человеческих качеств психологи называют

Тест по обществознанию Человек — личность 6 класс

Тест по обществознанию Человек — личность 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте 2 части. В части А — 5 заданий, в части В — 2 задания.

1 вариант

A1. Совокупность качеств человека, которые он приоб­ретает в процессе жизни в обществе, в деятельности и об­щении с другими людьми:

1) индивид
2) индивидуальность
3) личность
4) инстинкт

А2. Изменение и преобразование человеком окружаю­щего мира:

1) деятельность
3) сознание
2) поведение
4) индивидуальность

А3. Индивидуальные особенности человека, позволя­ющие ему успешно осуществлять деятельность:

1) эмоции
3) способности
2) чувства
4) мораль

А4. Верно ли, что индивидуальность: а) присуща каждому человеку; б) проявляется в эмоциях и чувствах?

1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

А5. Верно ли, что: а) индивидуальные черты человек мо­жет получить по наследству; б) личностью человек стано­вится сразу после рождения?

1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

В1. Заполните схему.

В2. Заполните пропуск в предложении.

Все прекрасное на Земле — от солнца, и все хоро­шее — от …

2 вариант

A1. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

1) деятельность
2) сознание
3) личность
4) инстинкт

А2. Вершиной человеческих качеств психологи называют:

1) деятельность
2) индивидуальность
3) общение
4) личность

А3. Положительные качества личности:

1) мужество
2) честность
3) малодушие
4) трудолюбие

А4. Верны ли суждения об индивидуальности: а) у одарен­ных людей индивидуальность приобретает особые формы; б) черты индивидуальности проявляются в деятельности, поведении, эмоциях?

1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

A5. Верны ли суждения о человеке: а) человек — существо биосоциальное; б) в своем развитии человек может обой­тись без общения?

1) верно только а
2) верно только б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

В1. Заполните схему.

В2. Заполните пропуск в предложении.

Быть человеком — это чувствовать свою …

Ответы на тест по обществознанию Человек — личность 6 класс
1 вариант
А1-2
А2-1
А3-3
А4-3
А5-1
В1. игра
В2. человека
2 вариант
А1-2
А2-4
А3-3
А4-3
А5-1
В1. труд
В2. ответственность

Источник

Вершиной человеческих качеств психологи называют : 1) деятельность 2) индивидуальность 3) личность 4) общение?

Вершиной человеческих качеств психологи называют : 1) деятельность 2) индивидуальность 3) личность 4) общение?

Правильный ответ – Г, личность

Личность – выражение социальной культуры человека.

субъект отношений, устойчивая система социальных черт.

целостность человека и психологический облик.

Может ли личность быть не свободна, если под личностью понимать индивидуальное человеческое существо?

Может ли личность быть не свободна, если под личностью понимать индивидуальное человеческое существо?

К факторам формирования личности не относится А)деятельность В)ответственность С)общение D)творчество?

К факторам формирования личности не относится А)деятельность В)ответственность С)общение D)творчество.

Пословицы на тему виды деятельности виды человеческой деятельности и характер личности?

Пословицы на тему виды деятельности виды человеческой деятельности и характер личности.

Термины : человек, индивид, индивидуальность, личность, деятельность дайте определение?

Термины : человек, индивид, индивидуальность, личность, деятельность дайте определение.

Помогите заполнить таблицу общение и качества личности 1 качества которые помогают в общении 2 качества которые мешают мне вообщении 3 качества которые я хотел бы приобрести?

Помогите заполнить таблицу общение и качества личности 1 качества которые помогают в общении 2 качества которые мешают мне вообщении 3 качества которые я хотел бы приобрести.

Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми?

Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми.

А) Личность Б) Индивидуальность В) Характер Помогите пожалуйста буду очень благодарна,.

Установите соответствия :1) совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, определяющие типичные способы поведения, и формирующиеся прижизненно в общении и деятельности2) подструктура л?

1) совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, определяющие типичные способы поведения, и формирующиеся прижизненно в общении и деятельности

2) подструктура личности, характеризующая совокупность доминирующих мотивов личности

3) совокупность свойств личности, которые выступают в качестве условия динамичного и успешного овладения определенным видом деятельности

Роль общения в развитии человеческой личности?

Роль общения в развитии человеческой личности.

Я предстовляю его так примерно так думаю имено я другие вопросі мне в личку.

Каждый человек может стать личностью. Но станут только те кто усердно трудятся. Все должны трудиться чтобы стать счастливым.

Правильным ответом является цифра 4).

Откладывать Сделать вклад Взятькредит.

Еще знаменитый составитель словаря живого великорусского языка Владимир Иванович Даль мудро сказал, что национальность человека определяется его мышлением, тем на каком языке человек думает. Полагаю, что каждый вправе сам решать, к какой национально..

Они хотят познать как быть взрослыми поэтому они пьют курят, либо им не дают денег или они бедно живут, они думают что лучший выход воровство. Либо их постоянно избивают и они способны на убийство.

Это конкретные люди, ответственные за обучение культурным нормам и социальным ценностям. Институты социализации – учреждения, влияющие на процесс социализации и направляющие его.

Источник

Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс.

А1. Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми:

1) индивид 2) личность 3) индивидуальность 4) инстинкт

А2. К видам деятельности человека относится:

1) сон 2) учеба 3) прием пищи 4) отдых

А3. Верны ли следующие суждения о самопознании?

А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания.

Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А4. Верны ли суждения о чувстве страха?

А. Чтобы научиться преодолевать страх, важно понимать его причину.

Б. Чувство страха знакомо как человеку, так и животному.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

ОПИСАНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

А) стремление к общению с 1) социальные

Друзьями 2) духовные

Б) любовь к чтению 3) биологические

В) желание носить теплую одежду

Г) желание сделать карьеру

Д) потребность во вкусной пище

В2. Приведи в соответствие положения первого столбца со вторым. Ответ запиши в таблицу.

А. Знакомство 1. …включает и товарищество и приятельство

Б. Приятельство 2.общение между людьми по интересам

В. Товарищество 3. взаимопомощь на работе, в школе

Г. Дружба 4. знакомство с новым учеником

В3. Заполните пропуск в предложении.

По стилю межличностные отношения делятся на _____________ и личные.

В4. Заполните пропуск в предложении

Страх можно_____________, поняв его причину.

В5. Соотнесите понятие и его определение:

А. определенные биологические признаки, полученные от родителей.

Б. совокупность особенностей и свойств, отличающих одного человека от другого.

В. совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе.

1. Осознаваемая человеком нужда в чем-либо (. )

2. Высказывание, содержащее общую мысль (. )

3. Отношение человека к чему-либо (. )

4. Процесс рассуждения, размышления или его результат (. )

5. Внешнее проявление чувств (. )

С1. Что такое деятельность? Приведите три примера разнообразной трудовой деятельности.

С2. Что такое общение и зачем оно человеку?

Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс.

А1. Вершиной человеческих качеств психологи называют

1) деятельность 2) общение 3) индивидуальность 4) личность

А2. Что отличает деятельность человека от поведения животных?

1) осознанность действий 3) подчинение инстинктам

2) достижение результата 4) забота о потомстве

А3. Верны ли суждения о познании мира?

А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности.

Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А4. Верны ли следующие суждения о смелости?

А. Смелость противостоит трусости.

Б. Смелыми не рождаются, а становятся.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

1. Процесс осуществления деятельности

2. То, к чему стремятся.

3. Конечный итог, следствие, завершающее собой какие –нибудь явления, развитие чего- нибудь

В2. Установите соответствие между примерами социальных групп и их видами. ПРИМЕРЫ ГРУПП ВИДЫ ГРУПП

А) семья 1) формальная

Б) учебный класс 2) неформальная

Д) политическая партия

В3. Заполните пропуск в предложении.

Если бы не было _____________________, стало бы невыполнимо дело, за которое берется группа.

В4. Заполните пропуск в предложении.

В5.Соотнесите понятие и его определение:

А. свойство личности, которые являются условием успешной деятельности.

Б. отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живет, о чем мечтает.

В. оценка человека самого себя, своих качеств, способностей, особенностей своей деятельности.

Г. осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и личности.

1. Совокупность качеств человека, приобретаемые им в процессе жизни в обществе (. )

2. Неповторимость человека (. )

3. Занятие человека, его труд, создание того, чего нет в природе (. )

4. Отношение человека к миру, понимание того, что он делает (. )

5. Основные виды деятельности (. )

С1. Что такое потребность? Составьте два предложения, содержащие информацию о потребностях человека.

С2. Что такое взаимопонимание и как оно возникает?

Часть С.1Деятельность- способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей.

Потребность –осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности.

2Общение – взаимные деловые и дружеские отношения людей.

Взаимопонимание – понимание на основе взаимности, понимание друг друга

Шкала оценивания работы:

80% от максимальной суммы баллов – оценка «5»

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Итоговая контрольная работа по обществознанию.позволяет выявить знания детей по предмету за весь учебный год.данная работа состоит из трёх частей,что позволяет определить разный уровень подготовки детей в будущим сдачи экзамена по обществознанию.Часть А базовый уровень,части В и С повышенный уровень.Задания С позволяет детям дать полные развёрнутые ответы.

Общая информация

Похожие материалы

Урок повторения «Человек и общество»

Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс

Итоговая контрольная работа за курс 6 класса

Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс ФГОС

КИМ. Итоговая контрольная работа по обществознанию 6 класс.

Презентация итогового урока обществознания в 6 классе.

Конспект итогового урока обществознания в 6 классе.

Игра «Поле чудес»по обществознанию на тему «Человек и общество» (6 класс)

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5382412 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

В МГПУ сформулировали новые принципы повышения квалификации

Время чтения: 4 минуты

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Контрольная работа за 1 четверть

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Контрольная работа по обществознанию 6 класс. 1 Вариант

1. Вершиной человеческих качеств психологи называют:

Деятельность 2. Индивидуальность 3. Общение 4. Личность

В процессе взаимодействия с окружающим миром человек

1) получает знания о нём
2) активно познаёт его
3) обогащает своё сознание новой информацией
4) действует бессознательно

3. Качества, данные ребенку уже при рождении:

1.инстинкт 2. воспитанность 3.речь 4.гуманность

4. Что является итогом деятельности человека?

1.Цель 2. Действия 3. Потребности 4. Результат

5. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.

Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей — это

1) потребность
2) познание
3) самосознание
4) сознание

6. Условие, при котором человека можно назвать способным к какой-либо деятельности, — это в первую очередь

1) желание заниматься этим видом деятельности
2) интерес к данной деятельности
3) волевые усилия, проявленные в этой деятельности
4) успех в этой деятельности

7. Понятия «игра», «учение», «труд» объединяет то, что все они относятся к:

1) потребностям организма человека; 2) видам деятельности;

3) качествам человека; 4) способам получения заработка.

8. К каким потребностям относится необходимость человека в общении, в труде?

Социальные потребности 3. Духовные потребности

Биологические потребности 4. Физиологические потребности

9.Дополни, что определяет индивидуальность человека.

А) Успешность человека в жизни.

Б) Способность человека тянуться к лучшей жизни.

В) Способности человека к деятельности, ее успешности.

Г) Качества его характера

10. Верны ли суждения о познании мира?

А. Познать окружающий мир можно, не осуществляя деятельности.

Б. Получить знания об окружающем мире можно только с помощью телевизионных передач.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

11. Верны ли рассуждения:

А. наследственность животных проявляется в его инстинктах;

Б. ребенок наследует черты и свойства только одного из своих родителей?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

12. Верно ли, что индивидуальность:

А. Присуща каждому человеку.

Б. проявляется в эмоциях и чувствах?

1. верно только А 2. Верно только Б 3. Верно и А, и Б 4. Нет верного ответа

А. Для правильной самооценки важно знать только свои положительные качества.

Б. Для правильной самооценки важно уметь отвергать оценки других людей по отношению к себе?

1. верно только А 2. Верно только Б 3. Верно и А, и Б 4. Нет верного ответа

14. Общими чертами человека и животных являются:

А. биологические потребности.

Б. использование природных предметов.

1. Верно только А 2. Верно только Б 3. Верно и А, и Б. 4. Оба ответа неверны.

15. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже:

1) гениальность
2) любознательность
3) труд
4) наследственность

16. Найдите корректное окончание предложения.

1) может быть правильной или ложной
2) выражает мнение окружающих о нём
3) всегда основывается на его внешних данных
4) не распространяется на его личностные качества

17. Выберите правильные высказывания.

1) Познание — это научная деятельность; люди, не связанные с наукой, не способны к познанию мира.
2) Способности можно и нужно развивать.
3) Стремление к самопознанию относится к числу человеческих потребностей.

18. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.

Потребность понять и узнать себя способствует развитию __________ (воли, способностей, самосознания). Человек __________ (может, не способен, не в состоянии) объективно оценивать свои качества — физические или моральные, свои поступки, результаты своей деятельности. (Завышенная, заниженная, правильная) ___________ самооценка помогает в труде и общении.

Человек рождается как ____________ существо, а развивается как ___________________.

20. Дай определение понятиям: личность, сознание, индивидуальность.

Контрольная работа по обществознанию 6 класс. 2 Вариант

1. Человека от животного отличает:

1.умение использовать природные предметы

2.забота о потомстве

4.способность действовать сообща

2. Основным видом деятельности взрослого является:

Учеба 2. Игра 3. Труд 4. Общение

3 . Осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности:

Способность 2. Сознание 3. Потребность 4. Мораль

4. Какой из видов деятельности требует соблюдения определенных условий, правил?

Игра 2. Труд 3. Учеба. 4. Общение

5. Внутреннее состояние человека, связанное с его настроением в тот или иной момент:

Чувство 2. Мысль 3. Потребность 4. Эмоции

Познание самого себя…

1) является важнейшей потребностью человека
2) предполагает исследование своих способностей
3) никак не связано с познанием окружающего мира
4) помогает изменить свои отношения с окружающим миром

7. Выберите наиболее точный термин из предложенных ниже.

Качества, от которых зависит успешность в деятельности, называются

1) потребностями
2) самосознанием
3) способностями
4) самооценкой

8. Учёные утверждают, что способности человека проявляются и развиваются в первую очередь

1) с момента рождения
2) в коллективе
3) в самосознании
4) в деятельности

9. Найдите корректное окончание предложения.

Объективная (правильная) самооценка

1) сдерживает развитие способностей
2) помогает достичь успеха в деятельности
3) распространяется только на внешние качества
4) невозможна, так как человек не может видеть себя со стороны

10. Верны ли суждения о способностях человека?

А. Природа наградила каждого из нас множеством способностей.

Б. Человек не всегда развивает свои способности.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

11. Верны ли суждения об индивидуальности:

А. У одаренных людей индивидуальность приобретает особые формы.

Б. Черты индивидуальности проявляются в деятельности, поведении, эмоциях?

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

12. Верны ли суждения о личности?

А. Личность проявляется и формируется в действиях.

Б. Учение способствует развитию личности.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

13. Что из перечисленного относится к биологическим признакам человека?

Общение 3. Стремление к самоутверждению

Речь 4. Способность к прямохождению

14 . Верны ли суждения о человеке?

А. Человек – существо биосоциальное.

Б. В своем развитии человек может обойтись без общения.

1. верно только А 2. верно только Б 3. верно и А, и Б 4. нет верного ответа

15. Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже.

Познание мира происходит в труде, учебе, игре, __________.

1) общении
2) развитии
3) самосознании
4) сознании

16.Выберите правильное высказывание.

1) Если способности не проявились в раннем возрасте, они не проявятся никогда.
2) Самосознание присуще ребенку от рождения.
3) Самооценка может быть правильной или ложной.

17. Завершите фразу: «Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных норм и духовных ценностей называется ________________________________».

18. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.

Познание мира человеком и его самопознание __________ (тесно связаны, не оказывают взаимного влияния, не приносят результатов). Проявление интереса к себе — это своеобразное исследование __________ (окружающей среды, своих возможностей в окружающем мире, своей внешности). Результаты самопознания __________ (не имеют значения для жизнедеятельности человека, полностью зависят от мнения окружающих, помогают найти дело по душе).

Самооценка может быть правильной или __________, относительно _________ или низкой.

20. Дай определение понятиям: самосознание, самооценка, деятельность.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Номер материала: ДБ-265243

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В Оренбурге школьников переведут на дистанционное обучение с 9 декабря

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Псковских школьников отправили на дистанционку до 10 декабря

Время чтения: 1 минута

Во Франции планируют ввести уголовное наказание за буллинг в школе

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник