Что мы знаем о правилах дорожного движения 1 класс видеоурок
Видеоурок Правила дорожного движения (1-4 класс)
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-302286
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Педагогам Северной Осетии в 2022 году будут выплачивать надбавки за стаж
Время чтения: 2 минуты
Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемГеоргий Шупелов
Данная презентация направлена на изучение правил дорожного движения в начальной школе. Материал полезен для учащихся 1-4 классов. В данную презентацию входит фильм об истории ПДД.
Похожие презентации
Презентация 1 класса по предмету «История» на тему: «Видеоурок (1 класс) по теме: Презентация «Азбука безопасности на дорогах»». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:
1 ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Презентация выполнена учителем начальных классов ГБОУ школа 53 Дворяк Еленой Николаевной
3 Самый безопасный переход-это подземный переход. При отсутствии подземного перехода вы должны пользоваться переходом со светофором. « Красный сигнал»- ждите. «Жёлтый сигнал»-приготовьтесь. «Зелёный сигнал»-идите. Нельзя переходить улицу на красный свет.. Даже если машин нет.
4 Правила перехода дороги Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенным специальным знаком «Пешеходный переход».
5 Если поблизости нет ни подземного перехода, ни светофора, ни даже перехода с разметкой, запомните Главное правило пешехода: При переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала налево, а дойдя до середины дороги – направо.
6 Самое главное правило Нельзя играть на проезжей части!
7 Другие правила пешеходов Пешеходы должны двигаться по тротуарам или по пешеходным дорожкам. А при их отсутствии- по обочинам.
8 Если вам надо перейти улицу, помните: трамвай на остановке можно обходить только спереди. Автобус и троллейбус нужно обходить сзади.
9 Несколько советов пешеходам Безопаснее всего переходить улицу в группе пешеходов. Даже при зелёном свете, переходя улицу, всё равно лучше на всякий случай посмотреть сначала налево, потом направо.
10 Правила для пассажиров в общественном транспорте Если на остановке много народу, не вставайте в первом ряду. Вас случайно могут вытолкнуть под колёса. Во время движения не стойте на ступеньках и не прислоняйтесь к дверям. Не бегайте по салону. При торможении вы можете получить серьёзную травму.
11 В личной машине пассажиры обязаны : При поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, пристегнуться. На первом сиденье пассажиры до 12 лет могут ехать только, если автомобиль оборудован специальными детскими удерживающими устройствами.
12 Садиться в машину и выходить из неё можно только со стороны тротуара. И только после полной остановки. Открывать двери можно только с разрешения водителя. Нельзя отвлекать внимание водителя. Даже если это твой папа.
13 Дорожные знаки Предписывающие знаки Они указывают разрешённое направление и характер движения.
14 Предупреждающие знаки Почти всегда треугольной формы. Они предупреждают водителя о приближении к опасному участку дороги.
16 Информационно- указательные знаки
17 Поговорим об истории
18 Использованные ресурсы: Андрей Усачёв. Правила дорожного движения. Издательство «Самовар» 2010 год
Классный час для учащихся 1-го класса «Путешествие в Страну дорожных знаков»
Ход классного часа
1. Организационный момент.
Постановка темы и целей занятия.
— Если вы правильно отгадаете загадки, то узнаете тему нашего занятия.
Игра “Доскажи словечко”
Начинается с порога
В самый дальний путь (дорога)
Руль, педаль, колёса, шины –
Есть всё у любой (машину)
По обочине дороги,
Как солдатики стоят.
Все мы с вами выполняем,
Всё, что нам они велят (знаки)
— Как вы думаете, о чём пойдет сегодня речь?
— Какие цели поставим перед собой?
(видеоролик Песня о дорожных знаках)
2. Вступительная беседа
В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы.
Растёт поток машин, на улицах становится небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины.
А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна.
Правила движения – законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый. Каждому из нас приходится переходить улицу или дорогу. Мы пользуемся общественным транспортом, некоторые из вас являются водителями велосипедов – всё это делает нас участниками дорожного движения. Каждый должен знать правила и соблюдать их.
— Кто является участником дорожного движения? (пешеходы, водители, пассажиры)
— Кого можно назвать пешеходом? (Все люди и большие и маленькие, как только выходят на улицу, сразу становятся пешеходами.)
А кого называют водителем? (Ответы учащихся.)
— Как вы думаете, только ли водитель должен знать правила дорожного движения? (Нет! Не только водители, но и пешеходы!)
— А кто такой пассажир? (Это люди, которые находятся в транспорте.)
3. Помощники дорожного движения. Дорожные знаки.
Мы продолжим изучать азбуку безопасного поведения на дороге.
Закон улиц очень строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни.
— А вы знаете, что у всех участников дорожного движения есть хорошие помощники? Как вы думаете, кто они?
(Светофор, инспектор дорожного движения, регулировщик, дорожные знаки.)
Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить,
Нужно знать
Правила движения.
Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Много знаков надо знать!
Надо знаки уважать!
— Давайте подробнее рассмотрим некоторые из них.
Дорожные знаки помогают движению транспорта и пешеходов. Они устанавливаются на правой стороне дороги, лицевой стороной навстречу движению.
— Ребята, а теперь отгадайте загадку, кто же главный помощник на дороге?
Он имеет по три глаза –
По три с каждой стороны.
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
Что же это? (светофор)
Не заметить и не понять сигналы светофора просто невозможно.
4. Работа в парах.
А сейчас вас ждет очень интересная работа. Каждому столу выдаётся лист с изображением светофора. Нужно раскрасить светофор правильными цветами.
5. Конкурс – игра “Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора”
(Учитель читает стихи, у каждого ребенка 3 цвета, ребята должны отгадать сигнал светофора и поднять соответствующий по цвету круг.)
Бурлит в движенье мостовая –
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ –
Какой горит для пешеходов свет?
(Показывают красный сигнал.)
Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Особый свет – предупреждение!
Сигнала ждите для движения.
Скажите правильный ответ –
Какой на светофоре свет?
Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения!
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ –
Какой горит при этом свет?
Зеленый свет открыл дорогу,
Проходить ребята могут!
6. Физминутка“Светофор”.
Кроме светофора очень много дорожных знаков. Давайте подробнее рассмотрим некоторые из них. А помогут нам с ними познакомиться герои мультфильма
“Азбука безопасности” серия 4 (Уроки тетушки Совы)
7. Работа в группах.
Как называются эти знаки? (Проверка)
Дети читают стихи и показывают знак.
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет. (велосипедная дорожка)
8. Самостоятельная работа в тетрадях.(Думаем и фантазируем)
Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и знаки дорожного движения.
9. Тест по ПДД. (презентация)
10. Игра «Разрешается – запрещается” (дети отвечают хором)
— Играть на мостовой. (запрещается)
— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора. (разрешается)
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом. (запрещается)
— Идти толпой по тротуару. (разрешается)
— Переходить улицу по подземному переходу. (разрешается)
— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора. (запрещается)
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу. (разрешается)
— Велосипедистам цепляться за проезжие машины. (запрещается)
— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди. (запрещается)
— Идти по тротуару слева. (запрещается)
— Выбегать на проезжую часть дороги. (запрещается)
— Кататься на велосипеде, не держась за руль. (запрещается)
— Болтать и громко смеяться в транспорте. (запрещается)
— Уважать правила дорожного движения. (разрешается)
11. Итог занятия.
— Для чего и зачем надо знать правила и знаки дорожного движения?
Изучать и знать правила дорожного движения и знать обозначения знаков необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь других людей опасности и не мешать движению транспорта на дорогах.
— Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать: “Это я, это я, это все мои друзья!” или молчать.
Классный час в 1 классе «Правила дорожные детям знать положено»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Классный час в 1 классе по ПДД
«Правила дорожные детям знать положено»
— Закрепить у ребят знания правил дорожного движения.
— Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения
— Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
— Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
— Воспитывать законопослушных участников дорожного движения, дисциплинированность, ответственность.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, стенд со знаками дорожного движения, флажки желтого, красного, зеленого цвета; макет светофора.
Учитель: В нашем городе большом
В каждом доме
Люди знают, люди помнят
Важный жизненный закон.
Пешеходам помогает и водителям везде
И закон тот называют сокращенно ПДД.
Детям знать положено.
Ты, дружок доверься им
Будешь цел и невредим!
— Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. У дорог и улиц, ребята, есть свои строгие законы, своя азбука — это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А чтобы с вами такого не случилось, сегодня мы вспомним правила дорожного движения, покажем, как знаем эти правила.
Для чего нам нужно изучать и знать Правила движения? Где их можно применить?
(необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта)
Учитель зачитывает стихотворение.
— Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Выходят в рейс по правилам
Свои имеют правила
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила.
Легко попасть впросак.
Все время будь внимателен
Свои имеют правила
— Предлагаю вам игру «Разрешается или запрещается»
Я буду говорить фразу, а вы должны будете её закончить словами «разрешается» или «запрещается».
-Идти толпой по тротуару … (запрещается)
— Перебегать дорогу… (запрещается)
— Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
— Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
— Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
— Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
Молодцы!
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
(светофор)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали
(пешеходный переход)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней. (Машина)
Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы? (Зебра)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут. ( Тротуар)
Знает правила движенья,
Как урок учитель,
Плюс сноровка при вожденье Звать его. (водитель)
Молодцы ребята! Отлично справились с загадками.
— Сейчас я проверю, как вы умеете выполнять светофорные правила.
Я буду читать четверостишия, а вы должны будете расставить по местам три слова: «подожди», «стой», «иди».
Выполняй закон простой:
Красный свет зажегся —
Вы у меня молодцы. Светофорные правила знаете. А теперь мы будем играть. Игру проводит «Постовой-регулировщик».
Кто хочет быть постовым-регулировщиком? Послушайте правила игры. Сейчас, по моей команде, вы все встанете.
А регулировщик будет показывать вам кружки. Если он показывает зеленый кружок — вы идете, желтый — останавливаетесь, а красный — приседаете. Регулировщик может показывать кружки в различном порядке. Итак.
Молодцы, все были очень внимательны.
Просмотр мультфильма «Уроки тетушки совы» о том, как и где появились ПДД.
— Игра на внимание «Это я, это я…».
— А мы сейчас проверим, как вы запомнили правила дорожного движения. Сейчас я буду читать вопросы по правилам, а вы должны все вместе сказать там, где нужно: «Это я, это я, это все мои друзья!», а где не нужно – «И не я, и не я, и это не мои друзья!»
Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой?
(И не я, и не я, это не мои друзья!)
Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
Кто вперёд летит так скоро, что не видит светофора?
(И не я, и не я, это не мои друзья!)
Знает кто, что красный свет – это значит: хода нет?
(Это я, это я, это все мои друзья!)
1 Человек, находящийся вне транспортного средства, участник движения. (пешеход)
2 Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке. (светофор)
3 Этот конь не ест овса,
Только лучше правь рулем! (велосипед)
4 Тянется нитка, а в клубок не смотать. (дорога)
5 Часть дороги для передвижения пешеходов. (тротуар)
6 Человек, управляющий каким-либо транспортным средством. (водитель)
7 Сперва зазвонит он
Чьим-нибудь голоском. (телефон)
8 Как называется дорожный знак? (дети)
9 Как называется состояние, когда не угрожает опасность? (безопасность)
1. Куда нужно посмотреть, прежде чем перейти проезжую часть? (налево)
2. Место, где пересекаются две дороги. (перекрёсток)
3. Он может быть и на земле, и под землёй, и над землёй. (переход)
4. Элемент дороги, предназначенный для движения пешеходов (тротуар)
5. Место ожидания автобуса. (Остановка)
6. Бывают ли запрещающие знаки треугольными? (Нет)
7. Кто такой постовой? (регулировщик)
8. На самом перекрёстке висит колдун трёхглазый,
Но никогда не смотрит тремя глазами сразу. (Светофор)
— А теперь ответьте на мои вопросы:
Подчеркните правильный ответ.
По дороге нужно идти по (левой или правой) стороне.
Для транспорта – (мостовая или тротуар), для пешеходов – (мостовая или тротуар).
Играть можно только (во дворе, на мостовой).
Пешеходам можно переходить дорогу только на (красный, жёлтый, зелёный) свет светофора.
— Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)
2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
3. Как называется человек, управляющий транспортным средством? (водитель)
4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)
5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
6. Почему нельзя переходить дорогу перед близко идущим транспортом? (Т.к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)
7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)
8. Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ребёнок? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)
9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Спереди)
10. Можно играть детям около дороги?
— «Дорожная азбука».
Кроме светофора к средствам регулирования дорожного движения относятся дорожные знаки. Их можно по праву называть друзьями водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название, они рассказывают о том, какая дорога, как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя.
— Сейчас я буду зачитывать вам четверостишие, а вы должны ответить, о каком знаке идет речь. Найти его на слайде, подойти, показать его всем нам.
1. Что за знак такой стоит?
Стоп – машинам он велит.
Пешеход, идите смело
По полоскам черно – белым.
(«Пешеходный переход»)
2. Посмотрите, мальчик Федя
— Есть у нас дружок хороший
С великаном добрым схожий!
Знай: три глаза у него –
Утром, днём, в ночную тьму
Все горят по одному.
И у каждого – свой цвет,
Чтоб в пути нам дать совет.
О чём говорится в стихотворении? Что это за дружок? Дети отвечают: светофор.
Обсуждение сигналов светофора. Красный – стой! Жёлтый – жди! Зелёный – иди!
Шум, движенье, гул моторов – сразу можно растеряться.
Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться.
Светофор учитель строгий.
Пешеходу он твердит:
«Стой. Вниманье. Прочь с дороги!
Приготовься, путь открыт!
Красный цвет горит – гляди!
Путь опасен, пережди!»
А теперь у светофора загорелся жёлтый глаз.
Это значит очень скоро
Светофор пропустит нас.
Свет зелёный, но, пожалуй, рано в путь пускаться нам –
Не мешало бы сначала посмотреть по сторонам.
— А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание! Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.
Внимание: глядит в упор на вас трёхглазый светофор –
Зелёный, жёлтый, красный глаз. Он каждому даёт приказ.
Наш домик – светофор,
Мы три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Хоть у вас терпенья нет, подождите: красный свет!
Красный цвет нам говорит: Стой! Опасно! Путь закрыт!
Жёлтый свет – предупрежденье: жди сигнала для движенья.
Не спешите, посмотрите, посмотрите на меня!
Не спешите, посмотрите до зелёного огня.
Зелёный свет открыл дорогу: переходить ребята могут.
Вот теперь идите смело – пешеходам путь открыт!
Шум, движенье, гул моторов. Сразу можно растеряться,
Коль в сигналах светофора не умеешь разбираться.
Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
Нужно ответить на вопросы ведущего. За правильный ответ команда получает 1 балл. Отвечает тот, кто первым поднял руку.
· На какие две части разделена дорога? (проезжая, пешеходная)
· Какая часть называется проезжей? Пешеходной?
(Проезжая часть – это часть дороги, предназначенная только для движения транспорта. Пешеходная дорожка – это часть дороги, предназначенная только для движения пешеходов)
(Тротуар – это часть дороги, предназначенная для движения пешеходов. Автомобили по тротуарам ездить не могут. Если тротуар отсутствует, то пешеходы двигаются по обочинам. Иногда на обочину могут заезжать и транспортные средства)
· Как располагаются сигналы светофора?
(Вертикально сверху вниз: красный, жёлтый, зелёный. Оказывается, есть люди, которые различают сигналы светофора не по цвету, а только по их расположению и свечению. Это – дальтоники, люди с цветовой слепотой, которые видят все по-другому. Для таких людей и определено каждому цвету свое место)
· На какой сигнал светофора можно переходить дорогу? (зелёный)
· Как перейти дорогу, если поблизости нет светофора? (по «зебре» или там, где стоит знак «Пешеходный переход»)
· Где разрешено кататься на велосипедах детям? (до 14 лет только во дворе или на специальной площадке)
· Можно ли играть возле дороги? Почему? (Нет, это опасно для жизни)
— Спасибо ребята за ваши советы по правилам дорожного движения, я надеюсь, что все их будут соблюдать.
Участникам выдаётся разрезанный на части дорожный знак. Задание: собрать знак и назвать его. «Пешеходные переход»
Соединить дорожный знак и его значение
Главная дорога. Въезд запрещён. Движение на велосипедах запрещено. Движение пешеходов запрещено. Пешеходная дорожка. Велосипедная дорожка. Медпункт. Остановка. Пункт питания. Место отдыха.
— Игра “Разрешается – запрещается”
— Играть на мостовой…(запрещается)
— Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
— Идти толпой по тротуару…(разрешается)
— Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)
— Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)
— Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)
— Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)
— Идти по тротуару слева…(запрещается)
— Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)
— Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)
— Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)
— Уважать правила дорожного движения…(разрешается)
-Ребята, постарайтесь объяснить, что означают слова «водитель», «пассажир», «пешеход».
Водитель – человек, который управляет каким-либо транспортным средством (автомобилем, мотоциклом, гужевой повозкой, велосипедом и т.д.).
Пассажир – человек, который находится в транспортном средстве, но не является его водителем.
Пешеход – человек, который ходит по улицам пешком. Если человек работает на дороге, то он не является пешеходом.
— К нам на классный час пришел в гости инспектор ГИБДД ______________________________ , он вам, ребята, расскажет о дорожных правилах и необходимости соблюдения правил. Поблагодарим _________________________________________ за интересный рассказ и пообещаем быть внимательными участниками дорожного движения.
— Следующее задание называется «Автомульти». (вызываю несколько ребят)
Для вас сейчас прозвучат вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Вам необходимо их назвать. Вы готовы? Тогда начинаем.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету )
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
-Следующая игра называется «ДА и НЕТ», я бы хотела убедиться, что вы хорошо владеете правилами дорожного движения. На мои вопросы хором отвечайте либо ДА, либо НЕТ.
• Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
• Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
• Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
• А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
• Вы играете на проезжей части? (Нет)
• Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
• Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
• В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
• А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
• Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)
Молодцы! Я знаю, что вы приготовили загадки и стихотворения о правилах дорожного движения (дети загадывают друг другу загадки).
Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трёхглазое
На одной ноге.
Где машины движутся,
Где сошлись пути,
Помогает улицу
Людям перейти. (Светофор)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (Автомобиль)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней. (Машина)
— Везде и всюду правила,
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Выходят в рейс по правилам
Свои имеют правила
Как таблицу умножения, как урок,
помни правила дорожного движения назубок!
Помни правила движенья,
как таблицу умноженья!
Знай всегда их назубок.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
Свои имеют правила,
Свои имеют правила
— Я думаю, что все вы теперь лучше знаете правила дорожного движения.
Учитель предлагает ребятам запомнить правила поведения на улице:
• Знай основные правила движения общественного транспорта.
• Не забывай, как нужно переходить дорогу перед трамваем и троллейбусом.
• Дорогу переходи только по пешеходному переходу.
• Помни цвета светофора.
• Переходя дорогу, не разговаривай с друзьями, а посмотри налево, потом направо.
• Не играй в мяч или в подвижные игры в местах, где неожиданно может появиться транспорт.
• В гололед или туман будь особенно внимателен на улице!
• Переходи дорогу правильно и учи этому младших, а старшим помоги перейти улицу.
– Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ребёнок. И вы как следует запомните их, и никогда не нарушайте, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми!
На улице будьте внимательны, дети!
Твёрдо запомните правила эти.
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
— Молодцы ребята! Всем спасибо за активное участие. Будьте внимательными на улицах города.
Соблюдайте правила дорожного движения!
Исполнение песни на мотив «Я шагаю по Москве»
1.Чтоб было всем на свете хорошо,
Чтоб в дом ваш не пришла беда,
Чтоб постовой, как друг, к вам шёл
Чтоб пешеход с водителем дружил,
Чтоб светофор горел,
С законом улиц каждый чтоб дружил,
С законом улиц каждый чтоб дружил,
И нарушать не смел.
2.Давайте будем правила учить,
Давайте помнить их всегда.
Играя, будем знаки изучать,
Расскажем всем вокруг,
Что только тот, кто правила узнал,
Что только тот, кто правила узнал,
Для нас надёжный друг.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.